无锡市九年级物理寒假提升训练题含答案 20.docx
《无锡市九年级物理寒假提升训练题含答案 20.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《无锡市九年级物理寒假提升训练题含答案 20.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
无锡市九年级物理寒假提升训练题含答案20
2无锡市九年级物理寒假提升训练题20
一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1.如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（ ）
A.
B.
C.
D.
2.下图所示的几种情况，人对物体做了功的是（ ）
A.
拉车向前运动
B.
搬而未动
C.
学生背着书包水平匀速前进
D.
将杠铃举着静止不动
3.下列数据中符合生活实际的是（ ）
A.一个中学生从一楼走到三楼克服自身重力所做的功约为 300J
B.家用电水壶的功率约为 1000W
C.家用电视机正常工作时的电流约为 5A
D.一个机械经过改进后其机械效率可以达到 100%
4.如图所示的四种情景中，属于重力势能转化为动能的过程是（ ）
A.
雨滴自由下落B.
滚摆减速上升
C.
热气球匀速下落D.
火箭点火发射升空
5.关于内能,有以下四个观点,你认为正确的是（）
热机在做功冲程中内能转化为机械能
物体温度越低,内能越小,所以
的物体没有内能
两物体相互接触时,热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
改变物体内能的方法有很多,但本质上只有做功和热传递两种方式
A.
B.
C.
D.
6.如表列出了几种物质的比热容，下列说法正确的是（ ）
物质
比热容c/【J/（kg•℃）】
物质
比热容c/【J/（kg•℃）】
水
4.2×103
冰
2.1×103
酒精
2.4×103
铝
0.88×103
砂石
0.9×103
铜
0.39×103
A.物质的比热容与自身的状态无关
B.在阳光的照射下，相同质量的水和冰升温一样快
C.质量相等的铝和铜，降低相同温度，铝放出的热量多
D.因为水的比热容比较大，所以沿海地区的比内陆地区昼夜温差大
7.如图所示电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片P向右移动时，电表示数变大的是（ ）
A.
B.
C.
D.
8.
小明用如图所示电路测量小灯泡的电阻，连接好电路后闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表示数为零，进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。
针对此故障现象，他提出了如下猜想：
①小灯泡短路；
②小灯泡灯丝断了；
③滑动变阻器断路，根据故障现象可确定（ ）
A.小明猜想①是错误的
B.小明猜想②是错误的
C.小明猜想③是错误的
D.如果观察到电流表有示数，则猜想①是错误的
9.如图是通过A、B两个导体的电流与其两端电压关系的图象，下列说法正确的是（ ）
A.导体A 的电阻为 0.2Ω
B.导体A 和B 的电阻之比为 2：
1
C.当在导体A 的两端加上 1V 的电压时，通过导体A 的电流为 0.1A
D.导体A 和B 并联时，通过导体A 和 B 的电流之比为 2：
1
10.如图所示电路中，电源电压为12V．在a、b间接入“6V2W”灯L1，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P使灯L1正常发光。
断开开关取下灯L1，保持滑片P的位置不变，在a、b间接入灯“6V3W”L2后闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（ ）
A.灯 L2 正常发光
B.滑动变阻器接入电路的电阻为 12Ω
C.通过灯L2 的电流为 0.4A
D.电流对滑动变阻器和灯 L2 每秒做功 5J
11.如图所示的电路中，R1、R2为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两表均有示数，若闭合开关S1，断开开关S2，则（ ）
A.电流表的示数变小，电压表与电流表示数之比变小
B.电流表的示数变大，电压表与电流表示数之比变小
C.电流表的示数变小，电压表与电流表示数之比不变
D.电流表的示数变大，电压表与电流表示数之比变大
12.如图甲所示电路，电源电压不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。
闭合开关，将滑动变阻器滑片由一端移动到另一端的过程中，电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示。
则（ ）
A.定值电阻电压变化范围是 0-4.5V
B.定值电阻电功率变化了 6.75W
C.电路总电阻的最大值为 15Ω
D.电路总功率变化范围是 1.8W-6.4W
二、填空题（本大题共7小题，共24.0分）
13.
如图是一个风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC与圆弧AB接触良好，下面连着一块受风板，无风时OC是竖直的，金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个______，由图可知风越大，接入电路的电阻越______，开关S闭合时，电流越______，小灯泡的亮度越______，受风板所受水平风力的力臂越______。
14.生活中室内各房间里电灯、电视机等用电器是______联的，该室内的电能表表盘如图所示，其读数为______kW•h．若电能表上的铝盘转了150转，室内的用电器消耗了______J的电能。
15.如图是某房间内采用“水地暖”进行取暖而铺设在地板下的管道。
这种取暖方式利用热水在管道内循环流动，加热整个地板。
地面是以______的方式向室内供暖的。
利用水为媒介是因为这种物质具有______大的特性。
某房间一段时间内循环流动的水质量为1000kg，进水温度为55℃，出水温度为40℃．这段时间里水向外放热______J．若这些能量由燃烧天然气来提供，至少需要消耗______kg的天然气。
（已知c水=4.2×103J/kg•℃，q天然气=4×107J/kg）。
16.
用如图装置，在20s内将80N的水桶提升3m，拉力为50N，则拉力的功率为______W，该装置的机械效率是______%．若不计绳重和摩擦则动滑轮的重力为______N。
17.如图所示，电源电压恒为6V，R1=20Ω，R2=30Ω，R3=40Ω．只闭合S，电流表A1的示数为______A，电压表V1、V2示数之比为______。
再闭合S1、S2，电流表A2示数为______A，电路中消耗总的电功率为______W。
18.
如图是某电动玩具车的工作原理示意图。
已知电源电压恒为6V，R2的阻值为5Ω，电动机的额定功率为4W，额定电压为5V．开关S1和S2只能同时接“a”或同时接“b”，车前进时能调节电动机的转速，后退时则不能，则当开关S1和S2同时接a时，小车会______（选填“前进”或“后退”）；当车后退时，电流表示数为0.4A，此时电动机的实际功率为______W；当电动机以额定功率工作时，车在水平路面上匀速前进的速度为2m/s，若此时电动机消耗的电能有75%转化为车前进的机械能，此时车受到的阻力是______。
19.电线除冰；在短时间内让输电线不经过用电器而直接接通，使电路______，输电线中的电流______，产生的热量______，从而可以除冰。
三、计算题（本大题共3小题，共16.0分）
20.
小刚观察了市场上的“测重仪”后，画出了如图所示的原理图：
A为托盘，P为金属滑片且固定在托盘下的轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起上下滑动，当托盘中不放物体时，P位于R的最上端。
已知R0=5Ω，R的最大阻值为25Ω，电源电压恒为3V．问：
（1）图中的质量表应该用什么电表改装？
（2）当开关S闭合，不称量物体时，通电5min电阻R消耗的电能是多少？
（3）当称量物体质量达到最大值时，R0消耗的功率是多少？
21.
某品牌汽车的一些参数如下表所示，若车满载货物匀速行驶100km消耗燃油20L，货车受到的阻力是车重的0.08倍，该车满载货物后在平直的公路上匀速行驶1000m，在此过程中：
品牌型号
东风XX
外形尺寸
5×1.9×23（m）
变速箱
A85
空车质量
1.5t
最高车速
120km/h
满载时载货
质量
2.5t
燃油热值
5×107J/kg
燃油密度
0.8×103kg/m3
（1）燃油完全燃烧放出的热量是______J。
（2）牵引力所做的功。
22.如图甲是家用电吹风的工作原理图，R为电阻丝，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风，则：
（1）某次用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示，则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是______J。
（2）吹热风时，电热丝的电阻值是多少Ω？
（3）使用几年后，再次将该电吹风接在220V电源上，测出其热风档的功率为550W，若保持电动机的功率保持不变，为了使该电吹风的热风档功率仍为600W，小明通过计算后在原电吹风的电路中连接一根阻值合适的电阻丝，请你在图甲电路中接上该电阻丝并标出它的阻值。
四、作图题（本大题共3小题，共6.0分）
23.
手机自拍已成一种时尚。
如图所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个轻质杠杆，O点是支点。
请在图中画出：
（1）施加在A点最小的动力F1
（2）力F2的力臂L2
24.如图所示，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，画出滑轮组的绕线方法。
25.
请在如图的两个虚线框内填“电源“和“开关“的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。
五、实验探究题（本大题共5小题，共28.0分）
26.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为了方便测量力臂要使杠杆在______位置平衡，应将杠杆左端螺母向______边旋一些（选填“左”或“右”）
（2）调好后，小明按照图乙进行实验，若每个钩码质量相同为50g，则弹簧测力计示数为______N
（3）小明同学利用图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是：
______。
27.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。
让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用______两图所示实验；实验中应保证两小球从斜面到达水平面上时的______相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是______。
（2）该实验是通过观察______来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。
下面的三个实例中也采用这种研究方法的是______。
A．认识电压时，我们可以用水压来类比
B．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系
C．探究影响重力势能大小的因素，用“桩”被打入沙的深度表示重力势能的大小
28.在探究“影响电流热效应的因素”的实验中：
（1）图中的实验是通过观察______间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。
（2）图中将两个电阻串联起来。
就是为了控制______不变，探究电流产生的热量与______的关系。
（3）图中如果再增加一个______，就可以多次改变电流从而探究电流产生的热量与电流大小的关系了。
为了“探究不同物质吸热升温的现象”，应在两个烧瓶中换上______相等的水和煤油，同时还应该换上______。
29.小明在探究“电流与电阻的关系”的实验中：
（1）连接电路时，开关应______。
滑动变阻器的滑片P置于最______（选填“左”或“右”）端。
（2）在此实验中，为达到实验目的。
每次应更换______，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使______不变。
（3）定值电阻R由5Ω换成10Ω时，接下来滑动变阻器的滑片应向______（选填“左”或“右”）调节：
若电源电压为4.5V，R的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R两端的电压为2V，滑动变阻器R’阻值应不小于______Ω。
30.小明同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率，实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100Ω，0.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整。
（2）闭合开关，移动滑动变组器滑片使小灯泡正常发光，电流表的示数如乙图所示，则小灯泡的额定电流是______A，额定功率是______W。
（3）小明继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是______（填序号）。
实验序号
①
②
③
U/V
1.3
2.1
3.0
I/A
0.12
0.26
0.30
（4）完成上述实验后，小明打算增加一个阻值已知的定值电阻R0，只利用一只电表来测量另一只额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，下列图中是小明设计的四种不同方案的电路图。
其中能够测出小灯泡额定功率的有______（选填序号）
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：
A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、夹子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
故选：
D。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
杠杆根据其省力情况可以分为三类：
动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。
2.【答案】A
【解析】解：
A、人给小车一个向前的拉力作用，小车在拉力作用下向前移动了距离，人对小车做功，A符合题意。
B、搬石头时，人给石头一个力的作用，石头在力的作用下没有移动距离，人对石头没有做功，B不符合题意。
C、学生背着书包水平匀速前进，学生给书包一个向上的力，但书包向上没有移动距离，人对书包没有做功，C不符合题意。
D、运动员将杠铃举起后不动，运动员给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功，D不符合题意。
故选：
A。
做功的两个必要因素：
作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。
二者缺一不可。
有力有距离，力对物体不一定做功，要使力对物体做功，物体移动的距离一定是在力的方向上通过的。
3.【答案】B
【解析】解：
A、中学生的体重约为500N，从一楼走到三楼上升的高度为h=2×3m=6m，
该同学登楼做的功W=Gh=500N×6m=3000J，故A不符合实际；
B、家用电水壶属于大功率用电器，其功率在 1000W左右，故B符合实际；
C、家庭电路的电压U=220V，电视机功率约为P=200W，
由P=UI可得电视机正常工作时的电流约为I=
=
≈0.9A，故C不符合实际；
D、任何机械在工作过程中都有能量损失，所以机械效率都低于100%，故D不符合实际。
故选：
B。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
估测法是通过自己在生产和生活中的了解，结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法。
4.【答案】A
【解析】解：
A、雨滴自由下落，质量不变，高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大，重力势能转化为动能；故A符合题意；
B、滚摆减速上升，质量不变，高度增大，重力势能增大；速度减小，动能减小，动能转化为重力势能；故B不合题意；
C、热气球匀速下落，质量不变，速度不变，动能不变；高度减小，重力势能减小；克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能；故C不合题意；
D、火箭点火发射升空，质量不变，高度增加，重力势能变大；速度变大，动能变大，故D不合题意；
故选：
A。
动能大小的影响因素：
质量、速度。
质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素：
质量、被举得高度。
质量越大，高度越高，重力势能越大。
据此对照各个选项进行分析即可做出判断。
掌握动能和重力势能大小的影响因素，确定动能和势能的大小变化是解题的关键。
5.【答案】C
【解析】【分析】
①内燃机的四个冲程中，压缩冲程活塞压缩燃料混合物做功，将机械能转化为内能；做功冲程高温高压的燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能；
②内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能，内能的大小跟温度、质量、状态有关；
③热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同；
④做功与热传递在改变物体的内能的效果上是等效的，但从能的转化观点来看它们的区别在于：
做功是其他形式的能转化为内能，能量的形式没有变化；热传递则是内能在物体间发生转移。
本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中考的热点，热学的重点。
【解答】
解：
①做功冲程中高温高压的燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能，故①正确；
②一切物体在任何温度下都具有内能，所以0℃的物体仍具有内能，故②错误；
③发生热传递的条件是：
有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体，故③错误；
④改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式，它们在改变内能能达到相同的效果，故④正确。
故选：
C。
6.【答案】C
【解析】解：
A、同种物质在不同状态下比热容不同，如水和冰比热容不同，即物质的比热容与自身的状态有关，故A错误；
B、水和冰比热容不同，在阳光的照射下，吸收的热量相同，根据Q=cm△t知相同质量的水和冰，冰升温快，故B错误；
C、铜的比热容比铝的比热容小，由Q放=cm△t可知，质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多，故C正确；
D、因为水比沙石的比热容大，由Q吸=cm△t可知，在吸收和放出相同的热量时，水的温度变化值更小，沙石的温度变化值大，所以沿海地区的比内陆地区昼夜温差小，故D错误。
故选：
C。
（1）比热容是物质的一种特性，同种物质状态不同比热容不同，不同物质的比热容一般不同，据此分析判断；
（2）由公式Q=cm△t，可知质量相同的不同物质降低相同的温度，比热容大的放出的热量多；或质量相同的物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的温度变化小。
本题考查了学生对比热容概念、热量公式的掌握和运用，能从比热容表查出物质的比热容并知其意义是本题的关键。
7.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律的应用，是一道较为简单的题目。
首先判定电路的连接方式，分析电表的作用；根据电阻的变化判定电表的变化。
【解答】
A.该电路为并联电路，电流表测量R0的电流，滑动变阻器在另一条支路中，滑动变阻器滑片移动时对另一条支路无影响，电流表示数不变，故A错误；
B.该电路为并联电路，电流表测量干路中的电流，滑动变阻器滑片向右移动，电阻变大，由欧姆定律可知通过变阻器的电流减小，通过另一条支路电流不变，故干路中的电流变小，故B错误；
C.该电路为串联电路，电压表测量R0的电压，滑动变阻器滑片向右移动，电阻变大，电流减小，根据U=IR可知，电压表示数变小，故C错误；
D.该电路为串联电路，电压表测量滑动变阻器的电压，滑动变阻器滑片向右移动，电阻变大，电流减小，根据U=IR可知，R0的电压变小，根据串联电路的电压规律可知，滑动变阻器两端电压变大，故D正确。
故选D。
8.【答案】B
【解析】解：
由图可知：
灯泡和滑动变阻器串联，电流表测电路的电流，电压表测小灯泡两端的电压；小灯泡不发光，电压表示数为零，说明小灯泡短路，或者滑动变阻器断路。
如果观察到电流表有示数，则故障是小灯泡短路。
因此ACD错误，B正确。
故选：
B。
电路故障有两种：
断路或短路：
（1）电流表没有示数，说明电路断路，电压表没有示数，说明断路位置在电压表并联电路之外；
（2）电流表有示数，说明电路不存在断路，电压表无示数，说明与电压表并联的电阻短路。
本题考查了学生用电压表和电流表判断电路故障，难度不大，掌握电压表和电流表判断故障的方法是解题的关键。
9.【答案】D
【解析】解：
AB、由图象可知，通过导体A、B的电流都与其电压成正比，则AB都为定值电阻，当电压均为2V时，IA=0.4A，IB=0.2A，
由欧姆定律可得，导体A的电阻：
RA=
=
=5Ω，故A错误；
导体B的电阻：
RB=
=
=10Ω；
则导体A和B的电阻之比为：
5Ω：
10Ω=1：
2，故B错误；
C、A导体两端电压是1V时，由欧姆定律可得，通过导体A 的电流为：
IA′=
=
=0.2A，故C错误；
D、将A、B两导体并联时，根据并联电路电压的规律，两导体的电压相等，由I=
可知，通过导体A 和 B 的电流之比等于电阻的反比，即IA：
IB=RB：
RA=10Ω：
5Ω=2：
1，故D正确。
故选：
D。
AB、由图象可得，当电压同为2V通过两导体的电流，根据欧姆定律求出两导体的电阻分析；
C、A导体两端电压是1V时，由欧姆定律求出通过其的电流大小；
D、根据并联电路电压的规律，根据I=
知，通过导体A 和 B 的电流之比等于电阻的反比。
本题考查并联电路的规律及欧姆定律的运用，关键是从图中获取有效的信息。
10.【答案】C
【解析】解：
由图知，当a、b间接入灯泡时，灯泡与滑动变阻器串联；
A、因两灯的额定电压相同，额定功率不同，根据P=
可知，两灯的电阻不同，
因灯L1正常发光时，其两端的电压为6V；保持滑片P的位置不变，接入灯L2时，因两灯的电阻不同，由串联分压原理可知，ab间的电压会发生变化，所以灯L2不会正常发光，故A错误；
B、根据P=UI可得，灯L1正常发光时的电流为：
I=
=
=
A；
根据串联电路电压的规律，滑动变阻器两端的电压为：
U'=U-U1=12V-6V=6V，
由欧姆定律可得，滑动变阻器接入电路的电阻为：
R'=
=
=18Ω，故B错误；
C、灯泡L2的电阻为：
R2=
=
=12Ω；
接入灯L2时，根据电阻的串联，此时电路的总电阻为：
R=R2+R'=12Ω+18Ω=30Ω，
此时电路中的电流为：
I''=
=
=0.4A，故C正确；
D、此时电流对滑动变阻器和灯L2每秒做的功（即整个电路所做的功）：
W=UI″t=12V×0.4A×1s=4.8J，故D错误。
故选：
C。
由图知，当a、b间接入灯泡时，灯泡与滑动变阻器串联；
（1）根据R=
分析两个灯泡电阻的不同，由分压原理分析灯的发光情况的变化；
（2）根据灯L1正常发光，由P=UI求出电路中的电流，根据欧姆定律和串联电路的电流、电压规律求出滑动变阻器的电阻；
（3）根据R=
求出灯泡L2的电阻，根据电阻的串联和欧姆定律求出电流；
（4）根据W=UIt求出功的大小。
本题考查了电路的动态分析，涉及到电功率公式和欧姆定律、串联电路特点的应用，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小
11.【答案】C
【解析】解：
当闭合S1、S2时，R1被短路，电路中只有R2，电压表测量电源电压（也是测R2两端的电压），电流表测电路中的电流；
若闭合开关S1，断开开关S2，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表
升级会员 