人教版一年级下册重难点题型同步训练十几减876解析版.docx
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人教版一年级下册重难点题型同步训练十几减876解析版
2021年人教版一年级下册重难点题型同步训练
第二章《20以内的退位减法》
第二课：
十几减8、7、6
一、单选题
1.（2020一上·嘉陵期末）7+□<16，□里最大填（ ）。
A. 8
B. 9
C. 10
【答案】A
【解析】【解答】解：
16-7=9，9-1=8，所以□里最大填8。
故答案为：
A。
【分析】先把小于号右边的数减去左边的已知数，然后用得出的数减去1即可。
2.（2020一下·龙岗期末）淘气有14张卡片，送给了笑笑8张，淘气还剩（ ）张卡片。
A. 5
B. 6
C. 7
【答案】B
【解析】【解答】14-8=6（张）
故答案为：
B。
【分析】根据题意可知，用淘气的卡片张数-送给笑笑的卡片张数=淘气还剩的卡片张数，据此列式解答。
3.（2020一下·龙华期中）11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（ ）张椅子。
A. 4
B. 3
C. 2
【答案】A
【解析】【解答】11-7=4（张）.
故答案为：
A.
【分析】根据题意可知，每人坐一张椅子，11个人，已经准备了7张椅子，要求还差几张椅子，用减法计算，据此列式解答.
4.（2020一下·鹿邑月考）（ ）比13少7。
A. 5
B. 6
C. 7
【答案】B
【解析】【解答】13-7=6
故答案为：
B
【分析】比一个数少几，运用减法计算。
5.（ ）-6=7，（ ）里应该填（ ）。
A. 14 B. 13
C. 12
【答案】B
【解析】【解答】解：
13-6=7。
故答案为：
B。
【分析】被减数=减数+差。
6.（2020二下·云南期中）14个同学去划船，租了两条船，一条船上坐了8人，另一条船上坐了（ ）人。
A. 14÷2 B. 14-2
C. 14-8
【答案】C
【解析】【解答】14个同学去划船，租了两条船，一条船上坐了8人，另一条船上坐了：
14-8=6（人）.
故答案为：
C.
【分析】根据题意可知，已知两条船上坐的总人数，用总人数-一条船上坐的人数=另一条船上坐的人数，据此列式解答.
二、连线题
7.送小鸟回家。
（连一连）
【答案】
【解析】【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如：
11-5=1+（10-5）=6，据此计算并连线.
8.（2020一下·龙华期中）找朋友，把得数相同的算式连起来。
【答案】解：
【解析】【分析】计算十几减几的退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如，计算11-5时，就用被减数的个位上的数1加上10减去5，得到6，据此方法计算并连线.
三、应用题
9.（北京市第一实验小学学业考）小华折花，红花和黄花一共折了13朵。
（1）红花4朵，黄花折了多少朵？
（2）小红把其中的8朵插进了花瓶，还剩多少朵？
【答案】
（1）解：
13－4＝9（朵）答：
黄花折了9朵。
（2）解：
13－8＝5（朵）答：
还剩5朵。
10.解决问题。
地上原来有12个蘑菇。
地上还剩多少个蘑菇？
树上有16只小鸟，飞走了7只，还剩多少只？
【答案】解：
12－6＝6（个）2.16－7＝9（只）
11.（2018一下·深圳期末）停车场原来停车13辆，开走了7辆，停车场还剩下多少辆车?
（辆）
答：
停车场还剩下多少辆车?
【答案】解：
13-7=6（辆）
答：
停车场还剩下6辆车。
【解析】【分析】用停车场原来停车的辆数减去开走的辆数即可求出还剩下的辆数。
12.现在车上有多少人？
【答案】解：
14-6=8（人）
答：
现在车上有8人。
【解析】【分析】用车上原有的人数减去下的人数即可求出现在车上有的人数。
13.商店里有16个
，卖掉了8个，还剩几个？
【答案】解：
16-8=8（个）
答：
还剩8个。
【解析】【分析】用还有的个数减去卖掉的个数即可求出还剩的个数。
14.有15个同学参加跳绳活动，其中女同学有8人，男同学有多少人？
【答案】解：
15-8=7（人）
答：
男同学有7人。
【解析】【分析】男同学的个数=参加活动的人数-女同学的人数，据此代入数据作答即可。
四、综合题
15.（2020一下·新会月考）想加算减：
（1）15-9=________
想：
9加________等于15，
15减9等于________．
（2）12-8=________
想：
8加________等于12，
12减8等于________．
【答案】
（1）6；6；6
（2）4；4；4
【解析】【解答】
（1）15-9=6
想：
9加6等于15，
15减9等于6.
（2）12-8=4
想：
8加4等于12，
12减8等于4.
故答案为：
（1）6；6；6；
（2）4；4；4.
【分析】计算20以内的退位减法，可以应用做减法想加法的计算方法，据此解答。
16.先画一画，再填空。
（1）
________
再画________个就满16个了。
（2）________
加上________个就满11个
。
（3）
________
去掉________个就剩10个了。
【答案】
（1）
；7
（2）
；4
（3）
；10
【解析】【解答】
（1）16-9=7，
，再画7个就满16个了。
（2）11-7=4，
，加上4个就满11个
。
（3）20-10=10，
，去掉10个就剩10个了。
【分析】
（1）数一数可知，原来有9个△，要求画满16个，用减法计算，即可得到需要再画的△个数，据此作图；
（2）数一数可知，原来有7个○，要求画11个○，用减法计算，即可得到要加上的○个数，据此作图；
（3）数一数可知，原来有20个☆，要求只剩10个，划掉10个即可，据此解答。
五、解答题
17.（2020一下·黔东南期末）我会填，把正确的答案写在括号内。
原有
12枝
18把
（ ）辆
15件
卖出
5枝
（ ）把
9辆
（ ）件
还有
（ ）枝
9把
7辆
7件
【答案】
原有
12枝
18把
16辆
15件
卖出
5枝
9把
9辆
8件
还有
7枝
9把
7辆
7件
【解析】【分析】原有的=卖出的+还有的；卖出的=原有的-还有的；还有的=原有的-卖出的。
据此作答即可。
18.（2020一下·东莞期末）
【答案】15－6＝9（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有15支笔，右边有6支，要求左边盒子中有几支，用减法计算，据此列式解答。
19.（2020一上·镇原期末）看数接着画。
【答案】
【解析】【分析】接着画的个数=需要画的个数-已经有的个数，据此代入数据作答即可。
20.（2020一上·达川期末）小军摘了几个？
【答案】15-7=8（个）
【解析】【分析】小军摘的个数=小军和小红一共摘的个数-小红摘的个数，据此代入数据作答即可。
21.（2020一上·醴陵期末）体育器材室里有17根
，借走了8根，还剩多少根？
【答案】17-8=9（根）
答：
还剩9根。
【解析】【分析】根据题意可知，用跳绳的总根数-借走的根数=剩下的根数，据此列式解答。
六、计算题
22.（2020一下·龙华期中）直接写出得数
15-6= 7+6= 14-8= 13-9=
12-3= 18-9= 11-7= 8+4=
【答案】15-6=9；7+6=13；14-8=6；13-9=4；
12-3=9；18-9=9；11-7=4；8+4=12.
【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如，计算15-6时，就用被减数的个位上的数5加上10减去6，得到9，据此方法计算其它题；
计算几加几的进位加法，利用“凑十法”，看大数，分小数，凑成十，加剩数，据此方法解答。
23.算一算。
【答案】
【解析】【分析】根据题意，先计算出加法算式的结果，然后依据和-一个加数=另一个加数，直接写出减法算式的结果.
七、填空题
24.（2020一上·达川期末）有13个小朋友排成一行，其中男生有7人，女生有________人。
【答案】6
【解析】【解答】解：
13-7=6，所以女生有6人。
故答案为：
6。
【分析】女生的人数=这行小朋友的人数-男生的人数，据此代入作答即可。
25.（2020二上·兴化期中）兰兰有14支铅笔，明明有8支铅笔，兰兰比明明多________支铅笔，兰兰给明明________支铅笔，两人的铅笔就同样多。
【答案】6；3
【解析】【解答】14-8=6（支）；
6÷2=3（支）。
故答案为：
6；3。
【分析】已知兰兰和明明的铅笔数量，要求兰兰比明明多的铅笔数量，用兰兰的铅笔数量-明明的铅笔数量=兰兰比明明多的铅笔数量，然后把多的数量除以2，即可得到兰兰给明明几支后，两人的铅笔数量同样多，据此列式解答。
26.（2020二上·扬州期中）
第一行比第二行少________个。
第一行添上________个，就和第二行同样多。
从第二行拿________个到第一行，两行就同多。
第二行拿走________个，就和第一行同样多。
【答案】4；4；2；4
【解析】【解答】解：
12-8=4；4÷2=2。
故答案为：
4；4；2；4。
【分析】第一行比第二行少的个数=第二行的个数-第一行的个数；第一行要添上的个数=第二行的个数-第一行的个数；要是两行一样多，从第二行拿到第一行的个数=（第二行的个数-第一行的个数）÷2；第二行拿走的个数=第二行的个数-第一行的个数，此时两行一样多。
据此代入数据解答即可。
27.（2020一上·达川期末）我会填。
15-________=9 17=________+7 4+________=10
________+7=16 ________-5=2 ________-________=8
【答案】6；10；6；9；7；9；1
【解析】【解答】解：
15-6=9；17=10+7；4+6=10；
9+7=16；7-5=2；9-1=8（答案不唯一）。
故答案为：
6；10；6；9；7；9；1。
【分析】根据20以内数的加减法作答即可。
28.（2020一上·汕头期末）我会选3个数列4道算式：
4、8、11、12
________+________=________ ________-________=________
________+________=________ ________-________=________
【答案】4；8；12；12；4；8；8；4；12；12；8；4
【解析】【解答】4+8=12；12-4=8；
8+4=12；12-8=4。
故答案为：
4；8；12；12；4；8；8；4；12；12；8；4。
【分析】此题主要考查了20以内的加减法，观察对比可知，用4、8、12三个数可以写成2道加法算式与2道减法算式，据此解答。
29.（2020一上·通榆期末）8可以分成3和________。
6和________合起来是14。
17里面有________个一和________个十。
【答案】5；8；7；1
【解析】【解答】因为8-3=5，所以8可以分成3和5；
因为14-6=8，所以6和8合起来是14；
17里面有7个一和1个十。
故答案为：
5；8；7；1。
【分析】要求一个数可以分成哪两个数，用减法计算；
要求哪两个数可以合成一个数，用减法计算；
一个两位数，从右往左分别是个位、十位，据此解答。
30.（2020一上·醴陵期末）5＋________＝9 15－________＝10 15＝________＋8
【答案】4；5；7
【解析】【解答】因为9-5=4，所以5＋4＝9；
因为15-10=5，所以15－5＝10；
因为15-8=7，所以15＝7＋8。
故答案为：
4；5；7。
【分析】在加法里，已知和与一个加数，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
在减法里，已知被减数与差，要求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答。
31.（2020一上·龙华期末）在横线上填上“>”“<”或“=”。
8+6________14 18-8________9 12+4________18-2 17-6________8+9
【答案】=；＞；=；＜
【解析】【解答】解：
8+6=14；18-8=10，所以18-8＞9；12+4=18-2=16；17-6=11，8+9=17，所以17-6＜8+9。
故答案为：
=；＞；=；＜。
【分析】先计算出算式的得数，然后根据数字大小的比较方法比较大小。
八、判断题
32.14－8=7 （ ）
【答案】错误
【解析】【解答】本题主要是对十几减8的训练
33.15－8＝7＋8 （ ）
【答案】错误
【解析】
34.13－7＝5 （ ）
【答案】错误
【解析】【解答】本题主要考察学生的计算能力，13－7＝6
35.判断，正确的“正确”，错误的填“错误”．
13－7＝（4）
【答案】错误
【解析】【解答】在计算时，因为个位上的3减7不够减，就用7减3得4，这样导致计算错误．应该用“想加算减法”来计算，因为7＋6＝13，所以13－7＝6．
36.判断
（1）比11小6的数是5。
（2）比16小7的数是10。
（3）比8大3的数是5。
（4）比2大7的数是9。
【答案】
（1）1
（2）0
（3）0
（4）1
【解析】【解答】某数是比一个数小几的数，这个数＝一个数－几，根据这个规律，可得出1中的数＝11－6＝5,2中的数＝16－7＝9，故1对，2错。
某数是比一个数大几的数，这个数＝一个数＋几，根据这个推论，可得出3中的数＝8＋3＝11，4中的数＝2＋7＝9，故3对，4错。
37.14-7<15-9。
【答案】错误
【解析】【解答】解：
14-7=7，15-9=6，7>6，所以14-7>15-9。
故答案为：
错误。
【分析】先根据100以内数的加减法计算出结果，然后进行比较即可。
38.（2020一上·十堰期末）原来有12个萝卜，小兔吃了7个萝卜，还剩6个萝卜。
（ ）
【答案】错误
【解析】【解答】12-7=5（个），原题说法错误。
故答案为：
错误。
【分析】根据题意可知，用萝卜原来的个数-小兔吃了的个数=剩下的个数，据此列式解答。
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