学校管理制度全.docx

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学校管理制度全

第一章学校安全管理制度

为防患于未然，确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

一、门卫安全管理制度

1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。

2、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。

3、及时关锁教学楼及大门，经常巡视校园，确保校内财产安全。

4、如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。

5、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。

6、做好一切来查来访人员记录和住校学生外出记录。

二、护送学生离校制度

1、每天上午、下午放学时，各科任教师及时清点人数作好记录；并组队带领本班学生离校，护送至五十米外，无安全事故发生方能离开。

2、要放学补课，需得到家长的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，若有补课现象，教师必须护送学生安全离开校园。

（学校对补课安全工作不承担任何责任）

3、少先队值日生必须准时到岗，梳理离校秩序，严禁擅自脱离岗位。

4、班主任及任课教师要教育学生遵守交通法规。

三、课堂教学制度

1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。

避免一切安全事故的发生，若有发生必须及时处理，不能推卸责任。

2、严禁体罚和变相体罚学生，严禁把学生赶出教室。

3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施安全。

4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

5、班主任如发现学生无故不上课，必须第一时间内通知学生家长。

6、任课教师需配合学校临时性工作（主要指本班基本情况及表册填写等）

四、设备设施检查制度

1、成立学校安全工作领导小组。

2、学校值值周教师、值日领导要每天检查设备设施情况。

3、全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。

4、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。

五、饮水安全制度

1、保证水源安全卫生。

2、经常给饮水桶清洗、流毒。

3、教育学生有秩序地饮水。

六、课间管理制度

1、值日行政、值周教师必须加强课间巡视工作。

2、各班配备安全巡视员，监管同学的课间行为。

3、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

七、集体活动安全制度

1、学校举行大型校内外活动，要有安全措施。

2、班级举行校外教育教学活动，必须得到校长审批同意。

3、开展大扫除、义务劳动等活动时，当天任课老师必须在场参与，布置学生力所能及的工作。

4、学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。

八、物品放置安全制度

1、严禁学生携带锐器、棍棒、管制刀具等危险器具进校园，一经发现立即没收。

并做好记录

2、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。

3、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。

九、用电安全制度

1、对学生进行用电安全常识教育，不准随意触摸电源和线头等。

2、班内要指定专人开关电源。

3、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。

4、每天值日行政到校和放学时，及时开关电源闸刀。

十、组织保障制度

1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。

2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。

3、每学期对安全工作有明确分工，责任到人。

4、定期排查不安全隐患。

十一、突发灾害安全防护工作制度

1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。

第二章教师考勤制度

为了强化学校内部管理，严格工作纪律，提高办学质量，奖勤罚懒，增强教职工的责任感和事业心，并根据学校实情，特拟此制度：

一、全体教师必须以教师职业道德规范要求自己，认真履行《教师法》规定的义务，服从学校安排，努力完成各项工作任务，无特殊事，不得耽误工作。

二、有事必须请假，办理好请假手续，安排好工作后方能离校，所误工作应及时补上。

教师请假，由学校安排其他教师代课，杜绝教师请假后无人上课或造成工作失误等现象。

三、学校领导公正合理地执行考勤制度，全体教职工根据其所承担的工作任务的不同分别归纳为按课时量计算考勤。

1、学校校长、总务主任值班不少于教师每周工作量计算考勤，值日期间可安排一定课时。

（如遇外出办事必须与当天值日教师接洽）

2、政治业务学习、学校党、政、工、队、研等各种会议和活动等，每次课时计入考勤数以《这艾小学绩效方案》上规定为准。

四、假的类别

1、事假：

有特殊事请假，必须有假条，并经学校领导批准，值周、值日教师登记，调整安排好工作后离校者作事假处理。

2、病假：

有乡镇以上医院证明或处方单，但必须由本人或他人及时向学校请假，以便安排工作。

3、丧假：

教职工父母、岳父母、配偶、子女不幸离世的，准丧假。

（特）

4、婚假、产假按有关规定执行。

（但绩效挤入方式见方案）

5、公假：

因公出差、培训或教师业务办理及学历提高考试，公假以日计考勤。

6、迟到：

上课铃响2分后5分钟内进教室的为迟到。

5分钟（含5分钟）后作缺旷一节处理。

7、早退：

下课铃响前2分内（不含2分钟）下课的计早退一次，超过2分钟（含2分钟）计缺旷一节。

8、缺旷：

无故不上课者，先离岗后补手续者，请假不明原因者，均按缺旷处理。

不按课表上课者（特别是室內课“放羊式”在外）。

（特殊原因：

美术课写生或语数等课有组织的进行户外体验诸如此类情况除外）

9、护理假（具体所限天数见绩效发方案）：

教职工父母、岳父母、配偶、子女生病住院所请的假，但需提供住院证明或处方单；（特）

10、以上例假必须以假条为证（公假除外，但必须有记录），学校实行签假制，按上级文件规定学校做多只能签三天以内的假条（包括三天，学校签发假条时间必须以请假之日连续性算三天，不能签一周内挑出的有课的三天），三天以上请到上级部门签假。

五、奖惩（见《这艾小学绩效考核、评优评模细则》

六、调课

不允许任何人私自调课，临时有特殊事需要调课的必须在前一天经过教导处或值日校行政同意，并由教导处或值日校行政迁出调课条后方可进行调课（每月每人可以有一天调课机会，禁止还课），否则将按缺旷记入考勤。

七、代课

对教师公假和其他假而产生的临时代课，由值日行政统一安排，保证每一节课都有教师负责。

如遇教师外出培训或其它长假代课教师须给请假教师按进度上课。

注：

1、以上考勤制度还包括其他制度上所含考勤记录方式;

2、以上特假均只能在连续三天范围内，超过三天可自行安排调课，特假事项调课不受限制，不记双方考勤；但超过绩效发放方案所规定天数后当月不急满勤。

第三章教师上班纪律及职责

一、有课教师必须提前10分钟到校，做好课前准备。

二、任课教师在上课铃响后2分钟内必须走进教室，否则视为一次迟到。

三、下课铃声未响，提前2分钟擅自离开教室的视为一次早退。

四、严禁上课期间走出教室聚集闲聊、抽烟或借故做别的工作（若出现此种情况一律以缺旷进行处理）。

五、课间操时任课教师必须站在本班学生队伍前维持学生纪律，不能聚集闲聊，否则视为一节旷课。

六、学生中午就餐必须有任课教师带队到食堂按秩序领取饭菜，并与学生一同在教室里就餐。

七、上班时间严禁在校园内聚集玩扑克、麻将、喝酒等不良活动。

八、每天下午的四点半课堂，教师应积极开展各种活动或辅导学生，严禁走过场；该课堂以课时考勤方式记录。

九、每天下午放学，任课教师必须严格遵守《护送学生离校制度》。

十、任课教师放学后必须组织该班的值日生打扫教室和区域干净后方能离校（4:

00后）。

若有提前离开的，学校按一次早退处理。

第四章值日行政上班纪律及职责

一、值日行政每天早上必须提前10分钟到校，负责组织好当日的教育教学工作，使之有序地进行。

二、负责接待上级来查来访人员，并作好相关记录。

三、负责监督学校营养餐卫生情况、组织值日教师对营养餐进行日检、监督食品留样。

四、若值日时遇有教师请假，值日行政必须安排好代课。

如导致无人上课现象，每节记值日教师两节旷课。

五、值日行政可以与无课行政调值日，但不得与有课行政调值日，违者双方记事假7节。

（外出办事除外）

六、负责做好每天大课间学生行为习惯、品德、安全等教育；负责与相关人员协调处理当天学校的突发事件。

未处理者记旷课一次。

七、有针对性的对住校留守儿童进行例行检查（安全、卫生等）、确实落实“四在学校”安全卫生制度。

八、严格遵守《教师纪律制度》，组织监督学生营养餐就餐工作。

九、负责监督当天值日教师，若有弄虚作假将以当天的违勤教师2倍进行处罚。

负责复核当日三个日志的填写情况。

第五章值日教师上班纪律及职责

一、值日教师每天早上必须提前10分钟到校，作好当天的学校工作安排。

二、必须作好当天的教师出勤记录，若有弄虚作假与当天违勤教师同等处罚。

（特别做好上课时间巡查，做好早退记录）

三、值日教师可以调与无课教师值日或请无课教师代值日；但不得与有课教师调值日或请有课教师代值日，违者双方记事假7节。

四、若值日时遇有教师请假，值日教师必须无条件代课。

如导致无人上课现象，每节记值日教师一节旷课。

五、组织好当天的课间操或周一升旗仪式，否则以一次旷课记录。

必须做好当天学校的各种安全排查，发现问题及时与学校领导沟通,以及时排除。

六、负责监督、管理学生就餐秩序，若有任课教师擅自离岗，学校按1节旷课处理。

七、负责填写好当天各个日志交与当天值日行政；做好食堂采购监督并签名。

八、值日教师必须在下午放学后亲临现场配合少先队巡查各班教室和区域卫生，如实打分后方能离开校园，弄虚作假者按一节旷课处理。

（参加与否按少先队提供的教师名单为准）

九、值周完毕时负责统计好该周教师出勤情况记录上交学校教务处，不统计、不签名者记早退一次。

第六章评优评模一票否决制

一、违反国家各项法律法规及各项文件规定相关事项者一票否决。

体罚学生造成重大事件或造成纠纷者一票否决。

二、若出现旷课1节、迟到2次、事假15（含15）节以上、病假超过20（含20）天以上者一票否决。

（事假或病假节数或天数以请假之日不间断记起，无论有课以否）

三、当年提出申请调动或考调者评优平模一票否决。

四、故意破坏公物者一票否决。

五、不服从学校工作安排者一票否决。

六、所负责相关资料（包含个人业务资料）不能完成者一票否决。

七、不顾大局、拉帮结派故意捣乱、阻碍学校各项工作落实者一票否决。

八、科任教师当年未获得班主任教师合作愉快签名者一票否决！

第七章绩效工资发放方案

（定案）

为切实贯彻上级主管部门规定的绩效工资发放精神，落实学校教育教学工作质量考核方案，本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标，特拟订“这艾小学2015年度绩效工资实施方案”。

具体内容如下：

一、指导思想

　　增强办学活力，提高学校的办学质量，进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用。

二、制定方案原则

　　1、坚持“多劳多得”“优劳优酬”“不劳不得”的原则。

打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。

　　2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

绩效考核的全过程要公示，切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”的原则。

教师绩效工资实施方案要力求科学合理。

三、绩效工资的执行次数（以上级主管部门安排为依据）

四、绩效工资的执行金额

以教育局规定的全体教师绩效工资为全额。

五、成立这艾小学绩效工资发放领导小组

组长：

杜忠律（校长）

副组长：

穆丰（副校长）

成员：

校行政及工会委员会成员

领导小组下设办公室，由龙伟担任办公室主任，并安排操作程序。

六、具体办法：

　教师奖励性绩效采取从德、能、勤、绩各方面直接以经济记入。

（一）师德形象（此项以校行政记录并告知过本人为依据）

1、工作推诿，不服从分配（学校、教研组、校本培训等安排的工作必须服从，有不同意见可以保留），违者一次扣100元。

2、工作失职，造成不良影响，危害学校声誉，违者一次扣100元。

3、搞不正当之风，当众脏话顶撞领导，说别人闲话，搬弄是非，拉帮结派、影响团结，造成不良影响每次扣50元（累计扣取）。

4、教师穿着仪表、举止不文明者（如穿拖鞋、背心进入教室，或穿奇装异服，随地吐痰，讲粗话等）发现一次扣10元。

严禁在课堂内吃东西，发现一次扣20元。

5、严禁在校园内打牌或打麻将等不良娱乐活动，严禁在上课期间接打电话，违者每次扣50元。

（校外被查处者依据相关部门处理决定）

6、不遵守会场秩序者（如打电话、吸烟、做杂事、扰乱秩序等）每次扣10元。

7、根据上级安排在教法考试中违纪者和第二次补考不合格者扣发3个月奖励性绩效工资。

（二）教师考勤（教师考勤以学校各项制度规定并如实记录为准，另外考勤处罚资金以教师当天现金支付为主）

1、旷课每节扣80元，旷升旗（1节）、会议（2节）、早操（1节）、学习（根据安排算）、教研（据情况算），早退（提前2分钟下班）每次扣30元。

2、上班迟到或早退每次扣30元（一月累计不超过3次，3次以1节旷课计算，如遇天气等特殊情况除外）。

3、未经学校教导处批准私自调课，则每节课双方各扣80元。

4、事假应及时告知学校，学校安排代课者，事假每节扣30元。

5、病假必须有医院的证明或处方签，应及时告知学校，学校安排代课者，三天后病假每节扣10元。

病假超过20天（含20天）者当月绩效工资全部扣除（以学校绩效工资总数除以教师总数再除以12个月）。

超过一个月部分重新计算。

6、法定产假、婚假（产假期间不享受绩效工资）等，到期不打招呼未上班，每天按7节旷课处理（700元），到期打招呼未上班，按事假计算每节扣30元。

特假（婚假、丧假、护理假）：

本人及子女嫁娶当事期间及事后3天内不扣取绩效；祖辈丧事3天（含3天）内不扣绩效，3天后事未完可自行调课，（父辈、小辈）丧事事完后3天内不扣绩效，此类调课不受限不计考勤；护理子女14天（含14天）内不扣绩效，护理父辈或夫、妻7天不扣钱（超过期限每天按7节事假记录），产假期间护理以上级批假为准。

事假、病假、护理假超过20天（含20天）者不享受当月绩效（当月绩效的计算方法以学校绩效工资总数除以教师人数再除以12个月），若连续请假者将进行累计计算。

病假、护理假在20天内若自行安排好调课事宜的教师不予扣取。

9、公假、上级教育部门或学校安排教师外出培训（县以外省以内提前1天、缩后1天算起，省外根据上级安排为主），参加教研活动或学历提高考试等的不扣分，但尽可能与相关老师做好调课。

10、若有事假、迟到、早退、旷课、产假均不计满勤、病假、婚、丧、期间不违反其规定可计满勤。

护理假根据各项护理不超过规定上限可计满勤。

（三）记录考核（此项以教务提供依据为准）

1、学习笔记。

每位教师都要认真参与政治学习和业务学习，并认真做好笔记，次数不够的缺一次扣50元，记录不及时的每次扣50元。

2、教学资料上交。

每学期规定上交的计划、总结、论文、教学反思、课件等业务资料，在规定时间内必须按时上交，迟交者每次每项扣50元，单次未交的此项扣100元。

3、会议记录。

（校行政交会议安排记录）

每次开会都要认真做好会议记录，次数不够的缺一次扣30元，记录不及时的每次扣30元。

（四）教学工作（特指语文、数学科目）（此项以教务提供依据为准）

1、教师备课。

认真按有效教学常规备好每一节课，每少一节扣10元，环节不全的，每节次扣10元；使用旧教案或没有教案的，扣50元，教案与课本内容不相符的，每节次扣10元。

上课不带教案的，发现一次扣10元。

2、作业布置、批改。

各学科按有效教学常规的要求按质、按量布置作业和批改作业，不按学校安排批改作业的每缺一次扣20元。

3、听课与评课。

坚持听课制度，并认真评课，根据学校安排每少听一节扣20元，并记旷课一次，不参加评课者；不交听课记录或弄虚作假者，视情况此项扣30元。

其他学科的教师可选择听语文、数学。

听课记录必须有教学建议。

缺少教学建议的，少一次扣10元。

4、学困生转化。

开学初制定学困生转化计划，并严格按计划做，同时做好转化记录，记录应详尽，每缺一次扣20元。

5、教研工作。

根据本组教研计划做好教研工作，积极探讨最新的教育教学方法，同时做好记录，记录不详尽的或次数不够的，每次扣20元。

6、考试及试后分析。

积极组织学生参加每学期期中、期末考试，做好阅卷工作，并在每次考试后认真做好学生成绩记录及试卷分析，每缺少一项扣2分。

统测获全镇班级平均分倒数1、2、3名的科目，其分别扣取任课老师100、80、60元。

（五）、安全考核（此项以陈校长提供依据为准）

1、因教师自己的疏忽大意而导致的学生安全事故，扣500元绩效。

2、遇到安全事故不及时制止，放任事故发生，一次扣100元绩效。

3、故意导致安全事故发生，除了扣除当年绩效外，还要追究教师的经济责任，情况严重，还要交有关部门追究法律责任。

（六）班主任及科任老师工作（此项以相关科室提供依据为准）

1、各班每周召开一次班会，总结上周工作并安排本周工作及对学生进行安全教育，记录要详尽、充实。

缺一次扣20元。

2、每天及时记录班上发生的事情，记录应真实，详细。

缺一次扣10元。

（若无记录学校将视为班上无事故发生，若无记录却有家长到校反应或造成纠纷者，一次扣50元。

）

3、做好与家长的沟通工作，按时家访并做好记录，记录应详细，完整。

缺一次扣50元绩效。

4、通过对好人好事的记录，发现学生的品质，调动学生的助人为乐的积极性。

记录应详细，具体。

缺记录的扣10元。

5、针对目前各种流感防控工作的严峻性，各上课教师每天两次对全体学生进行晨午检（以询问为主）发现发烧的学生及时通知家长带学生去就医，同时做好记录，记录应真实、具体。

缺一次从班主任津贴中扣10元。

（此项暂无）

6、清洁工程，班主任及科任老师每天必须安排好学生值日，对班级教室及区域卫生进行彻底打扫，未打扫一次扣10元。

7、临时工作量。

所有老师除做好本职工作外，还应承担学校分配的临时工作，并在规定的时间内完成，不能按时完成的，每次扣100元。

（七）、工作量加及效果

1、学校校长、中层干部、班主任津贴按上级文件精神执行。

2、教研组组长、学籍管理员、学籍系统管理员、留守儿童管理员、图书室管理员每月补助60元，担任学校入学入托管理工作的每年以200元奖金计入。

3、教育工作在于奉献，学校不设置超课时费，但课时安排上不会相差超过2节【担任行政（含教研、少先队、工会）工作的教师除外】

3、经乡镇以上统测获县级班级平均分第一、二、三的科目，其任课老师分别奖励800、700、600元，获镇内班级平均分第一、二、三的科目，其任课老师分别奖励600、500、400元，校统测双班进行比较，优胜班级其任课老师加100元；未担任主科教学的学校管理人员领取学校第二、三名获奖老师总金额及倒数二、三名被罚老师总数的平均数（校长不享受）；另外我校老师所任科目若超过镇内一类小学最好班级平均分的，超一分给予100元的奖励，以此类推。

4、经少先队评比每获得一次文明班的班级，班主任奖励60元，科任老师加50元。

5、所有教师代课每节20元，每天以上午4节，下午3节进行计算。

6、实行学期满勤制度，获得学期满勤的老师一次性给予400元的奖励。

7、担任英语教学的科目评比对象为者相镇内开设英语的班级。

担任体育、美术、音乐等科目不进行评比，保质保量完成教育教学任务后还得完成学校与之相关的活动或资料后，不设置教学质量奖！

但可根据学校安排组织完成一次活动可给予100元的奖励。

8、支持学校完成1节晚自习以50元进行计算，考勤以学校考勤制度为准，每学期可与别的老师调换一次。

七、班级财产管理

班主任及科任老师要在班级内营造人人爱护公物的良好氛围，宣传损坏公须赔偿的概念，并且每天到教室上课或离开教室需对班级财产进行检查，及时发现财产的损坏状况及时与总务主任进行沟通。

班级财产管理中若出现低于500元的物品损坏（人为），由当天所任课教师自行处理赔偿事宜；超过5000元以上（特指班班通设备人为损坏）的财产损失扣发班主任及科任老师当年的绩效工资（若认为可以修缮那可自行安排修缮，资金自付）。

八、绩效工资发放情况。

1、个人奖励性绩效工资按其比例扣除学校代课费、奖励、补助、各种津贴和其他行费用后为基础部分。

2、每学期进行考核，根据考核情况，个人绩效等于基础部分绩效加上（奖励、补助等）或减去（被扣取部分）

3、若按年度发放则将学校总绩效工资除以2再分学期进行分配。

4、其余个人因各种原因被扣除部分以上级文件或通知为准。

5、若单独任音乐、美术等科目的可根据学校活动安排完成一项活动可奖励100元，此项任何教师都可以踊跃参加活动（只局限于不获补助的校内兴趣小组或学校提出的展示活动）

九、对未上语文、数学或未当班主任的行政人员第四、六栏不计。

十、如本方案所规定的内容与上级文件相抵触，以上级文件为准。

十一、本方案从2015年9月1日起开始实施

注：

本方案未尽事宜须经校行政及工会小组会议讨论通过。

第八章班主任聘任条件

为了充分发挥班主任在班级管理中的重要作用，彰显这艾小学班级管理特色，形成学校班级赶、超、比、拼的良好氛围，推动学校管理更上一个台阶，特对班主任聘任设置一下条件：

1、忠诚于党的教育事业，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表；有主人翁意识和拼搏奉献的精神； 

2、具备创新能力，能不断探索、研究科学的工作方法； 

3、具有较强的组织能力、协调能力和较高的综合业务能力；

4、身体素质好，精力充沛，能全身心的投入到学生工作中； 

5、2015年前在我校担任一年以上班主任的教师可提出申请聘任；

6、取得中小学一级职称以上教师可提出申请聘任；

7、为学校独立完成二项以上工作（不含单纯的教育教学工作）者可提出申请聘任；

8、以上条件符合其中一项者均可聘任，综合以上条件者项数越多越优先；

9、获得过班主任不愉快签名的教师取消聘任资格，对科任老师不配合工作者班主任既不签“不愉快”又总抱怨或叫嚣不当班主任者学校将对两位老师进行角色调换；

10、每年班主任教师在年终总结大会上进行班级管理、教育教学、与科任老师配合方法实行年终述职，作为班主任考核的重要依据。

（述职顺序：

校长、副校长、总务主任、办公室主任、工会主席、少先队、教研组长、班主任）

第九章科任教师管理补充条款

（试行）

为了更好地做好学校班级管理工作，促进班主任老师与科任教师之间和谐而又全面的合作，充分发挥科任老师在班级辅助管理工作中的重要作用，特制订以下条款：

1、科任教师考核实行班主任考核和学校考核双重模式；

2、班主任在实际开展班级管理过程中自行列出科任教师工作部分上交学校相关处室（如若相信配合无问题此项忽略）；

3、科任教师在配合班主任工作过程中必须获得班主任教师合作情况签名；未获得愉快签名者当年取消参加教师评优评模资格；每个合同期间有一次不愉快签名的教师取消职称晋级晋升岗位资格，获得两次不愉快签名的学