了解电路知识点.docx

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了解电路知识点

集团文件发布号：

（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）

了解电路知识点

《了解电路》讲义

1、电是什么

电是一种现象，指电子运动所带来的现象。

电子运动现象有两种：

我们把缺少电子的原子说为带正电荷，有多余电子的原子说为带负电荷。

电是个一般术语，是静止或移动的电荷所产生的物理现象。

原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的吸引下，在核外绕核运动，在通常情况下，原子核所带的正电核与核外电子所带的负电荷总量相等，整个电子不显电性，是呈电中性，所以由原子组成的物体呈电中性。

1、带电体会表现出什么性质？

带电体有了吸引轻小物体的性质。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球、细水流等。

2、使物体带电的方法有哪些？

①摩擦起电

定义：

用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。

原因：

不同物质原子核束缚电子的本领不同，两种不同物体相互摩擦时，哪个物体的原子核

束缚电子的本领弱，那它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正

电，得到电子的物体带正电。

实质：

摩擦起电的实质不是创造电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷

分开，而且是等量的。

特点：

相互摩擦的两种物体，必然带上等量的异种电荷。

条件：

（1）相互摩擦的是不同种材料

（2）摩擦起电的两个物体要与外界绝缘。

例如，玻璃棒与玻璃棒摩擦不会带电，用手拿着金属棒去摩擦别的物体，金属棒不会带电。

能的转化：

机械能-→电能。

②接触带电：

用接触的方法，让一个不带电的物体接触带电体，不带电的物体就会带上与带电体所带电荷种类相同的电荷。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

实质：

接触带电的实质是电荷的转移。

③感应带电：

一个带电的物体与一个不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布。

实质是电荷的重新分布。

（电荷的重新分布≠电荷的转移）。

注意：

（1）、只有导体上的电子才能自由移动，绝缘体上的电子不能自由移动，所以导体能发生，而绝缘体不能。

（2）、导体在前处处电势相等：

因为是导体,假设导体有两点之间有电势差,那么他们之间就会有电流出现,所以导体处处电势相等。

静电：

是正电荷和负电荷在局部范围内失去平衡的结果。

静电并不是静止的电，是宏

观上暂时停留在某处的电。

静电利用：

静电复印静电防尘。

3、自然界中存在哪两种电荷？

是怎么规定的？

实质是什么？

两种电荷：

自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷。

正电荷规定：

用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。

实质：

物质中的原子失去了电子。

负电荷规定：

毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。

实质：

物质中的原子得到了多余的电子。

4、电荷间的相互作用规律是怎样的？

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

注意：

两物体相互排斥一定带同种电荷。

相互吸引则可能带异种电荷，也可能是带电物体吸引不带电的轻小物体。

5、验电器：

构造：

金属球、金属杆、金属箔

作用：

检验物体是否带电。

但不能直接分辨带电的种类。

原理：

同种电荷相互排斥的原理。

6、什么是电量？

单位、符号是什么？

定义：

电荷的多少叫电量。

单位：

库仑（C）

符号：

Q[Q=I×t]

7、元电荷的定义是什么？

元电荷即最小电荷，用e表示，1e=1.6×10-19库仑，指电子带所最小负电荷。

任何带电体所带电荷量都是e的整数倍：

Q=ne

8、什么是电中和现象？

带等量异种电荷的两物体相互接触后都不带电的现象。

【拓展】①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。

这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体不显电性。

9、导体和绝缘体：

?

什么是导体？

常见的导体有哪些？

导体导电的原因是什么？

定义：

容易导电的物体。

常见材料：

金属、石墨、人体、大地、自来水、酱油、酸碱盐溶液

导电原因：

导体中有大量的可移动的自由电荷

说明：

金属、石墨导体中有大量的自由电子，其电流是自由电子定向移动形成的；酸、碱、盐溶液中有大量的正负离子，其电流是正负离子都参与定向移动而形成的。

?

什么是绝缘体？

常见绝缘体有哪些？

不易导电的原因是什么？

绝缘体：

定义：

不容易导电的物体。

常见材料：

橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、干木材、纯水、空气、油等。

不易导电的原因：

几乎没有自由移动的电荷。

?

什么是半导体？

常见的半导体有哪些？

半导体：

定义：

导电能力界于导体和绝缘体之间的物体。

常见材料：

硅、锗、砷化镓等

注一：

“导电”与“带电”的区别：

导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体。

带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

注二：

导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。

一定条件下，绝缘体也可变为导体。

例如：

在加热情况下，绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚，这是原本的绝缘体变为导体。

10、电流是怎么形成的？

电荷的定向移动形成电流

11、形成电流的电荷

正电荷、负电荷的定向移动都可以形成电流。

注意：

①、在金属导体中是带负电的自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，定向移动的是带正、负离子。

12、电流的方向是怎么规定？

规定：

把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注：

①、负电荷的定向移动方向与电流方向相反；金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相反。

②、电流的类型：

瞬时电流和持续电流。

二、让电灯发光

什么是电路？

电路：

把电源、用电器、开关等用导线连接起来组成的电流路径叫电路。

1、电路是由哪几部分组成的？

①电源：

能够提供持续电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。

分类：

化学电池、干电池、蓄电池（充电时，电能—→化学能；供电时，化学能—→电能作用）。

作用：

在电源的内部，不断地在正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。

以持续对外供电。

②用电器：

用电来工作的设备。

或消耗电能的装置。

工作时，将电能转化为其他形式的能。

③开关：

控制电路的通断。

④导线：

连接电路，输送电能。

2、通常电路分为哪三种状态？

①通路（闭合电路）：

处处接通的电路。

（有电流，用电器工作）

②开路（断路）：

断开的电路。

（无电流，用电器不工作）

③短路：

定义：

电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

特征：

A、电源短路、又称全电路短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或导线的绝缘皮，很容易引起火灾，绝对不容许。

B、用电器短路又叫部分电路短，即用电器两端直接用导线连接。

3、若想获得持续电流，需要具备哪些条件？

（1）电路中有电源

（2）闭合回路

4、电路中电流的方向是怎么规定的？

在电源外部，电流的方向从电源的正极经用电器到负极。

在电源内部，电流的方向从电源负极到正极。

5、什么是电路图？

电路图是指用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

电路元件实物和电路符号：

（见课本附表）

几点提示：

要画出正确电路图，应注意：

①统一符号、不能自造符号②所画元件符号与实物一一对应。

③电路图最好正方形、简洁、大小比例适中，元件在电路中均布、对称。

④导线无长短之分，画完电路图后按电流法检查，使电路图和实物图相符。

三、连接串联电路和并联电路

1、什么是串联电路？

定义把用电器逐个顺次连接起来的电路

2、串联电路有什么特征？

①电流只有一条路径。

②各用电器相互影响，一处断开所有用电器都停止工作。

③一个开关控制所有用电器。

@@@开关作用：

控制整个电路。

3、什么是并联电路？

定义：

把用电器并列连接起来的电路。

4、并联电路有什么特点？

①电流至少有两条路径（有干路和支路、主流和支流之分）

②各支路用电器独立工作，互不影响（一个不工作，其他可以工作）

③总开关控制所有用电器，支路开关控制所在的支路。

5、什么是混联电路？

电路中既有串联又有并联的电路叫混联电路

6、识别电路串、并联的常用方法有哪些？

①定义法：

将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。

②电流法：

在识别电路时，电流：

电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器为串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器为并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。

该方法的关键是确定分流点和汇流点。

（不分流----串联、有分流合流----并联）

③拆除法：

拆除任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

④节点法：

在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的公共点。

⑤短路法：

让其中任意一个用电器短路，若其他用电器仍能工作，则电路为串联，若其他用电器不能工作，则为并联电路

⑥经验法：

对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

7、设计电路图通常注意哪些问题？

电路简单设计：

①读懂设计要求②弄清电路元件连接情况③画出电路图④用电路识别方法（如电流法）验证所画电路图是否正确。

四、串并联电路的电流

1、什么是电流？

它的物理意义是什么？

电流定义：

每秒通过导体任一横截面的电荷量叫电流。

物理意义：

是表示电流强弱的物理量

公式：

I=Q/T

2、电流的常用单位有哪些？

它们的换算关系是什么？

国际单位：

A（安）常用单位：

mA（毫安）、μA（微安）

换算关系：

1A=1000mA1mA=1000μA

3、部分常见用电器电流:

40瓦灯泡约0.2A（200mA）电视机约0.4A（400mA）冰箱约1A（1000mA）空调约10A（10000mA）电饭煲约3.2-4.5A手机10-300mA电子表、计算器1.5-2μA

4、电流的三种效应指什么？

（1）电流的热效应：

电流通过导体要发热，称之为电流的热效应。

如电炉、电烙铁、电焊机等。

电流的热效应，又延伸出电流的光效应，如白帜灯。

（2）电流的磁效应：

通电导体周围产生磁场，这是物理学家奥斯特发现的。

具体应用有继电器、电磁扬声器等。

（3）、电流的化学效应，电流通过导电的液体时，会使液体发生电化学变化，生成新的物质。

电流的这种现象叫电流的化学效应。

如电解，电镀，就属于电流的化学效应。

5、电流表：

（1）仪器：

电流表，符号：

A

（2）外部结构：

表盘、指针、刻度、调零旋钮、正负接线柱。

（3）电流表使用时规则：

1）使用前先调零----使指针对准零刻线

2）电流表要串联在电路中（即与被测用电器或被测电路串联）

3）电流表接入电路时，使电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏导致指针打弯甚至损坏。

4）被测电流不要超过电流表的量程（最大测量值）。

否则不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

选择量程：

实验室用电流表有两个量程，0—0.6A和0—3A。

测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A，可测量；若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

5）绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线导致短路会烧坏电流表。

注意：

读数时应做到“两看清”即：

看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值（分度值）

{小量程0-0.6A：

每大格0.2A、每小格0.02A}

{大量程0--3A：

每大格1A、每小格0.1A}

同一刻度大量程是小量程的5倍视线要垂直刻度盘、示数稳定后读数，结果为“大格示数+小格示数”

（电流表读数口诀：

一看接线柱，确定量程数；再看每小格，明确分度值；三看指针数，正视仔细读。

）

6、串并联电路的电流特点：

①、电学实验基本原则：

断开开关再正确接线；试触检查电路、无误后再闭合开关进行实验；完成实验后、断开开关、再拆电路并整理器材。

②在测电流时，为排除偶然因素、保证结论有普遍性，通常要选不同规格的灯泡（或改变电源电压）多次实验。

③串联电路中各处电流都相等。

I=I1=I2=I3=......=In同一电路中、串联用电器越多、电流越小。

④并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

I=I1+I2+I3+......+In同一电路中、并联用电器越多、干路电流越大。

并联电路中各支路电流大小互不影响。

五、测量电压

1、在电路中，电压的作用是什么？

①、电压是形成电流的原因：

电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。

②、电路中获得持续电流的条件：

A电路中有电源（或电路两端有电压）B电路是连通的。

注：

说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。

［提示：

在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）］

2、电压的单位有哪些？

进率是多少？

通常使用的电源电压是多少？

①、国际单位：

V（伏）

常用单位：

kV（千伏）、mV（毫伏）、μV（微伏）

换算关系：

1Kv＝1000V1V＝1000mV1mV＝1000μV

　②、记住一些电压值：

一节干电池1.5V一节蓄电池2V家庭电压220V人体安全电压不高于36V动力电380V

３、电压表

（1）仪器：

电压表，符号：

V

（2）外部结构：

表盘、指针、刻度、调零旋钮、正负接线柱。

（3）使用规则：

使用前先调零----使指针对准零刻线

　　①电压表要并联在电路中（即与被测用电器或被测电路并联）。

　　②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。

否则指针会反偏。

　　③被测电压不要超过电压表的最大量程。

　　　被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。

　选择量程：

实验室用电压表有两个量程，0—3V和0—15V。

测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V,可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。

　　　④读数时要看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值

{小量程0-3V：

每大格1V、每小格0.1V}

　　　　{大量程0--15V：

每大格5V、每小格0.5V}

　　　　同一刻度大量程是小量程的5倍。

视线要垂直刻度盘、示数稳定后读数，结果为“大格示数+小格示数”

　　　注：

电压表对电流的阻碍作用很大，在电路中相当于断路。

若将电压表串联在电路中、电阻很大、电流很小、用电器不工作，电压表相当于测电源电压。

４、串联并联电路的电压特点有哪些？

（1）串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。

[U=U1+U2+U3+......+Un]

（2）并联电路中各支路两端的电压都相等。

[U=U1=U2=U3=......=Un]

　　［提示］在测电压时、为排除偶然因素，保证结论有普遍性，通常要选不同规格的灯泡多次实验。

六、分析电路故障的方法

　１、在串联电路中，如果一个用电器不能工作了，其它用电器也不能工作，则说明该电路出现了开路；如果一个用电器不能工作了，其它用电器仍然能工作，则该用电器被短路了。

　２、在并联电路中，当一个支路为开路时，不影响其它支路用电器工作；当一个支路两端被短路时，其它支路同时也被短路。

　３、电路中如果连有电流表和电压表，若电压表有示数，则说明电压表的正、负接线柱之间没有短路，且其正、负接线柱分别与电源的正、负极之间是联通的。

若电压表无示数，则说明电压表的正、负接线柱之间短路或正、负接线柱分别与电源正、负极之间存在着开路。

如果电流表有示数，则说明电流表所在电路是通路。

如果电流表无示数，则说明电流表所在电路被短路或开路。

#小结电学题分析步骤：

1、分析出电路的连接和工作情况（电流表相当于导线、电压表相当于开路）。

2、分析并判断电流表、电压表测量哪部分电路（用电器）的电流、电压。

3、找出相应物理量（电压、电流等）之间的关系