xxxx学院系绩效考核指标体系.docx

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xxxx学院系绩效考核指标体系

xxxxx学院

2011年度系绩效考核指标体系

一级

指标

二级

指标

主要

观测点

指标内涵和评分标准

考核

方法

考核

部门

一

党

建

和

思

想

政

治

工

作

100分

思想教育

（15分）

1．中心组理论

学习

（5分）

每月一次党总支中心组集中学习，每年至少10次（4分，缺一次扣0.4分），有考勤（0.5分，无故缺一人次扣0.05分），有学习成果（0.5分）。

查记录

查资料

宣

传

部

2．教职工政治

学习

（10分）

每双周一次以支部或总支为单位集中政治学习（月末工会活动除外）（5分，缺一次扣0.1分）；有考勤（5分，无故缺一人次扣0.1分）。

组织建设

（35分）

1．党组织运行

（15分）

1．发挥政治核心和战斗堡垒作用，党员积极参加党的会议（2.5分，院级大会缺一人次扣0.05分）；

2．每月召开一次总支支委会，每年至少10次（1.5分，缺一次扣0.1分）。

每年至少举行两次民主生活会（1分）；系有专职组织员（1分），支部有兼职组织员（1分），工作正常开展（1.5分）；

3．二级支部机构健全（1分），人员配备合理（1分），活动正常开展（1分），支书待遇落实（1分）；

4．党小组设置合理（1.5分），活动正常（1分，每月一次小组会，缺一次扣0.05分）。

查材料

听汇报

组

织

部

2．党员发展

及党员教育管理

（10分）

1．党员发展工作有计划、有总结（0.5分），程序规范、材料字迹工整（0.5分）；

2．党员发展计划落实好（4分，计划完成低于90%的，每降低1%扣0.05分）。

3．大型党课每学期至少1次（0.5分）；党员学习有记录（0.5分，缺一人次扣0.05分）。

及时接转组织关系、按时交纳党费（0.5分）。

4．党日活动评比校内第一名3.5分，其余依次降0.5分。

3．分党校建设

（10分）

1．分党校工作规范（3.5分），工作有计划（0.5分）、有总结（0.5分）、有记录（0.5分）；

2．积极开展对党员（2.5分）和积极分子（2.5分）的培训。

党风廉政建设和

行风建设

（25分）

1．领导重视

（6分）

1．将党风廉政建设的内容纳入工作计划中，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

年度工作计划中要有结合本院实际情况对廉政建设工作的具体目标，工作总结中要有廉政建设成效或问题的专门论述。

（2分，无记录不计分。

）

2．做好系部各级人员的廉政责任分解，尤其明确重点岗位的具体廉政建设责任，把内部管理制度建设和廉政责任制建设相结合，严格检查考核，使廉政建设责任落到实处。

与所在部门的副职及内设科室负责人签订党风廉政建设责任书。

（2分，一份交纪委备案一份部门自留，无责任书或责任人变更而未办理交接手续的不计分。

）

3．贯彻落实上级、学院有关党风廉政建设的规定和要求，结合实际，加强制度建设，提高制度的执行力。

（1分）

4．支持配合纪检监察作好调查取证，组织处理，案件查处工作，对纪委交办的信访举报件在规定时间内办结。

（1分）

查材料

听汇报

监察、审

计

处

2．党风党纪教育

（6分）

1．参加学院组织的党风廉政教育活动且参加人数达90%以上。

（2分，对未按学院要求参加活动的，每缺5%扣0.5分。

）

2．开展形式多样的党风廉政教育活动，学习有关党风廉政规定、党纪政纪法规，加强党性党风党纪和廉政教育,每学期不少于两次。

（2分，每少一次扣1分。

）

3．坚持“三重一大”制度规定，执行情况在党政联席会记录中体现。

（2分）

查材料

听汇报

3．廉洁自律

（6分）

1．督促本部门遵守财经法规纪律和廉洁自律的规定，杜绝隐瞒各种收入，公款私存和铺张浪费等违纪行为，严禁私设“小金库”。

（3分）

2．物资、设备的购置要符合学院和上级的规定，审批手续齐全、完备。

（3分）

查材料

听汇报

4．系务公开

（7分）

公开内容：

1．年度（学期）工作计划、工作总结。

（0.5分）

2．重大决策、重要改革方案的制定和实施情况。

（1分）

3．学院划拔经费及其他收入、支出与管理使用情况（包括教学、科研经费、工会活动费、党费和党建经费、学生活动经费和各类捐资和系部创收）。

（2分）

4．有关教职工各项评优评先奖励标准、措施、实际支出情况。

（1分）

5．学生各类奖惩、评优、补助、学杂费减免、贷款和勤工助学的条件、标准、名额及实际执行情况。

（1分）

6．确定学生入党积极分子、推荐参加党校培训和发展学生党员的条件及实际执行情况。

（1分）

7．其它需要向教职工公开的有关事项。

（0.5分）

公开形式：

各种会议、宣传栏、校园网。

查材料

听汇报

工会工作

（25分）

1．民主监督和维权工作

（10分）

1．学院教代会（2分）

积极参加、积极提案、无无故缺席。

有无故缺席扣1分。

2．二级教代会（2分）

组织开展、资料齐全、工会组织机构建立。

不召开扣2分，资料不全扣1分，无机构扣1分。

3．系部务公开监督（2分）

系务公开执行情况报告，每学期一次，每次1分。

（要出示系务公开的学期目录）

4．教工座谈会（2分）

每年两次座谈会，有记录，每次1分。

5．帮困慰问（2分）

按要求填写记录1分，格式规范1分。

查材料

听汇报

工

会

2．教职工活动

（10分）

1．积极参与学院工会活动（2分）

2．系部自办文体活动（5分）

有计划方案、实施过程和结果，每年至少3次，总活动计划0.5分，每次活动1.5分，缺一次扣1.5分。

3．提高女教工、青年教工职业素质活动（3分）

结合教学技能或生活素质等活动，共两次，各1.5分。

查材料

听汇报

3．日常管理

（5分）

1．工会档案管理（2分）

2010年开始，历年档案规范、齐全得2分，不齐全或不规范扣1分，无档案不得分。

2．日常工作的参与情况（根据统计折算）（3分）

及时上交计划和总结、积极参加会议等。

查材料

查记录

一级

指标

二级指标

主要观测点

指标内涵和评分标准

考核

方法

考核

部门

二

团

学

工

作

100

分

学生工作

（60分）

见附件一：

《常州机电职业技术学院2011年度系学生工作绩效考核指标体系》

学

工

处

共青团

工作

（40分）

见附件二：

《常州机电职业技术学院2011年度系共青团工作绩效考核指标体系》

团

委

一级指标

二级指标

主要

观测点

指标内涵及评分标准

考核方法

考核部门

三

教学工作

100分

教学管理

（90分）

专业

建设

（10分）

1．教学

文件

建设

（2分）

1．系部专业建设规划科学合理，0.5分；

2．有专业（群）建设规划，0.5分；

3．专业人才培养方案科学合理，1分。

查资料

教

务

处

2．教学资源库建设

（5分）

1．子资源库包括：

专业信息子资源库、课程教学子资源库、技能鉴定子资源库、岗位进修子资源库、自学指导子资源库等；

2．各资源库绝对分值按照《资源库建设管理办法》计算（“课程教学子资源库”按照《办法》中“核心课程建设标准”计算，以课程为单位，各门课程分别计分）；

3．每个子资源库占总分比例分为三类：

机械系、模具系为15%/个，汽车系、电气系、信息系为20%/个，经管系为25%/个；

4．分值封顶为满分。

统计

打分

3．建设

成效

（3分）

建设成效：

得分=（系人均绩分/六系人均绩分）*权重

（1）系（六系）人均绩分=按《学院教师工作量计算办法》计算的系（六系）累计绩分/系（六系）职工总人数；

（2）当年绩分系数为1，往年绩分系数为0.5；

（3）仅计算专业建设业绩分；

（4）分值不封顶。

统计

打分

加分项

完成对口支援年度工作任务加2分。

查资料

课程

建设

（6分）

1．教学

文件建设

（3分）

1．有系课程建设规划，0.5分；

2．有专业（群）课程建设规划，0.5分；

3．课程标准科学合理，2分，少1门课程标准扣0.5分。

查资料

2．建设

成效

（3分）

得分=（系人均绩分/六系人均绩分）*权重

（1）系（六系）人均绩分=按《学院教师工作量计算办法》计算的系（六系）累计绩分/系（六系）职工总人数；

（2）当年绩分系数为1，往年绩分系数为0.5；

（3）仅计算课程建设业绩分；

（4）分值不封顶。

统计

打分

教材

建设

（3分）

建设

成效

（3分）

得分=（系人均绩分/六系人均绩分）*权重

（1）系（六系）人均绩分=按《学院教师工作量计算办法》计算的系（六系）累计绩分/系（六系）职工总人数；

（2）当年绩分系数为1，往年绩分系数为0.5；

（3）计算教材建设得分及业绩分；

（4）分值不封顶。

统计

打分

教学队伍建设

（4分）

1．教研室建设（2分）

1．有教研室学期工作计划，0.5分；

2．有教研室考核制度并认真执行，0.5分；

3．有教研活动计划，0.5分，缺1次扣0.1分；

4．教研活动正常开展，0.5分，教研活动抽查缺1次扣0.2分，记录缺1次扣0.1分。

查资料

2．教学团队

建设

（1分）

1．院级优秀教学团队1分/个，省级加1分/个，国家级加2分/个；

2．分值不封顶。

统计

打分

3．教学能力

建设

（1分）

1．系部开展教学能力业务竞赛不少于1次，0.5分；

2．有院级教学能手0.25分/人，省级0.5分/人，国家级1分/人；

3．分值不封顶。

统计

打分

管理

制度

（2分）

1．制度建设

（1分）

1．能加强制度建设，不断完善系部教学管理制度（提供修订或新增制度清单），0.5分；

2．有管理制度汇编（可以是电子稿），0.5分。

听汇报查资料

2．制度执行

（1分）

能严格执行学院及系部的各项制度，通报一次扣0.5分。

统计

打分

质量

监控

（8分）

1．监控体系

（2分）

1.有系部教学检查、监控体系，相关制度完善，1分。

2.建立系部二级督导体系，能正常运行，1分。

听汇报

查资料

2．监控状态

（6分）

1．能按日常教学检查值日表做好日常教学检查，对存在问题能及时进行反馈、处理，有记录，2分；

2．能按要求进行期初、期中、期末等阶段教学检查，资料完善，2分；

3．能严格执行听课制度，对听课情况有反馈、有处理，资料完善，2分。

查资料

教学秩序（2分）

1．人才培养

方案

（1分）

人才培养方案相对稳定并能严格执行，各方案每学期修订次数≤1，每超过一次扣0.5分。

查资料

2．调代课（1分）

能按规定办理调代课手续，及时报教务处备案并通知到位，通报一次扣0.5分。

统计

打分

教学

环节

（8分）

1．理论教学

（4分）

1．按规定选用教材，课程标准、授课计划、教案备课笔记、课堂教学记录等教学资料齐全，教学进度符合计划，平时随机检查，通报一次扣0.5分；考核现场抽查2位任课教师教学资料，每出现一项不符合情况扣0.5分；（2分）

2．课堂教学秩序稳定、正常，教师、学生上课准时到位无差错，通报一次扣0.5分。

（2分）

查资料

统计

打分

2．实践教学

（4分）

1．有实验实训室建设规划，每学期召开一次实验（训）室建设研讨会，有记录，0.5分；

2．能完成本年度校内、外实训基地建设任务（提供年内新建校内外实训基地清单），0.5分；

3．实践教学开出率100%，并能按时报送实践教学任务，1分，通报一次扣0.5分；

4．实验实训台帐齐全，场地卫生状况良好，操作规范安全，1分，通报一次扣0.5分；

5．每月至少组织一次实践教学抽查，每学期至少组织一次实践教学专项检查，有记录，1分。

查资料

统计

打分

教学

违纪

（5分）

教学

事故

（5分）

1．出现Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级教学事故每次分别扣30、10、5事故分；

2．扣分=（系事故分/系人数）*权重；

3．扣分累计不封顶。

统计

打分

教学

成果

（10分）

教学

成果奖

（10分）

得分=（系人均绩分/六系人均绩分）*权重

1．系（六系）人均绩分=按《学院教师工作量计算办法》计算的系（六系）累计绩分/系（六系）职工总人数；

2．当年绩分系数为1，往年绩分系数为0.5；

3．分值不封顶。

统计

打分

教学

评价

（5分）

学生

评教

（5分）

教师测评分均达88分，不足88分的扣0.5分/人。

统计

打分

毕业生

情况

（5分）

初次

毕业率

（5分）

系学生应届毕业率大于90%，低1个百分点扣0.2分。

统计

打分

学生

成绩

（13分）

1．考试成绩合格率

（4分）

全年学生成绩合格率85%以上，低1个百分点扣1分。

统计

打分

2．学业预警（2分）

全年受预警学生低于5‰，高1个千分点扣0.2分。

统计

打分

3．毕业设计

（论文）

合格率

（7分）

1．毕业班毕业设计（论文）合格率达95%以上，3分，低一个百分点扣0.5分；

2．优秀毕业设计，4分。

得分=（系学生优秀毕业设计人均绩分/六系优秀毕业设计人均绩分）*权重。

注：

（1）优秀毕业设计绩分指《优秀毕业设计（论文）及优秀指导教师评选办法》中教师工作量奖励绩分；

（2）系学生优秀毕业设计人均绩分=系学生优秀毕业设计绩分/系（六系）毕业设计总人数；

（3）只计算当年；

（4）优秀团队按指导教师所在系计算。

统计

打分

加分项

省级优秀毕业设计（论文）一等奖加2分/项，二等奖加1分/项，三等奖加0.5分/项，优秀毕业设计团队加1分/个。

统计

打分

技能

鉴定与培训

（5分）

1．管理规范

（2分）

1．各类开班审批资料齐全，收费合法，2分；

2．过程材料按时上，2分，通报一次扣1分，材料缺交扣1分。

查资料

2．职业技能

（3分）

1．符合专业教学计划要求，职业技能达标率达100%，3分，低1个百分点扣1分。

2．获国家级技能大赛最高奖，加5分；获国家级技能大赛三等奖以上，加3分；获省级技能大赛三等奖以上，加2分；获市级技能大赛三等奖以上，加1分。

查资料

统计

打分

等级

考试

（4分）

1．毕业班英语通过率（2分）

毕业班（艺术类和单招班除外）英语AB级通过率（不含校内考试）达到90%，2分，低1个百分点扣0.5分。

统计

打分

2．毕业班计算机通过率

（2分）

毕业班（计算机专业）计算机通过率达到95%，低1个百分点扣0.5分。

统计

打分

加分项

1.年度各系（英语类专业除外）学生通过CET4级人数占本系学生数达到4%得0.1分，通过率每超过0.5个百分点，加0.1分；

2．年度各系（英语类专业除外）学生通过CET6级人数占本系学生数达到0.2%得0.1分，通过率每超过0.2个百分点，加0.1分。

统计

打分

体育

达标

（10分）

1．早锻炼

（2分）

早锻炼全年出勤率达98%，下降一个百分点扣0.5分。

（2分）

查数据

体

育

部

2．组织参加学院竞赛工作

（2分）

报名及时，比赛中无违反体育道德等现象，出现一次扣0.5分。

（2分）

查记录

3．学生体质健康测试达标

（2分）

测试及格率达90%以上得2分，下降一个百分点扣0.5分。

（2分）

查记录

4．竞赛成绩

（4分）

以田径运动会、“机电杯”篮球赛、“机电杯”乒乓球赛、院排球赛成绩为依据，四项比赛各1分。

第一名得1分，第二名得0.9分，第三名得0.8分，依次递减0.1分。

（4分）

查资料

备注：

1．“教学管理”指标满分为90分，得分超出部分计入附加分；

2．“专业建设”中的“专业建设成效”指标，系职工总人数指系部所有人员；

3．指标中“往年绩分”以近四年有效计算；

4．跨部门合作的成果，计算各部门绩分时，由成果第一负责人分配绩分，相关部门参与协调，分配结果需全体签字认可；

5．“教材建设”中的“教材建设成效”指标，公开出版教材、自编教材均计入绩分；

6．各观测点中，子条目扣分以该子条目分值扣完为止。

一级

指标

二级

指标

主要

观测点

指标内涵和评分标准

考核

方法

考核

部门

四

师

资

队

伍

建

设

和

人

事

管

理

100

分

师资队伍

建设

（80分）

1．师德

师风

（8分）

教师思想素质好，有良好的职业道德，为人师表，不发生各类违规行为。

此项考核由学生测评，按测评结果得分乘以0.08为最后得分。

学生

测评

人

事

处

2．教师引进与培养

（8分）

1．教师引进计划（2分）

完成师资队伍建设计划中的教师引进计划，得2分，未完成的按相应比例扣分。

2．教师培训计划（6分）

有教师外出培训计划，得1分，完成教师参加各类培训的人次达本系教师的40%以上，得5分，不足的按相应比例扣分。

查资料

3．研究生和高级职称比例

（20分）

1．研究生学历（10分）

（1）在编和人事代理人员中，研究生学历（硕士及以上学位）比例达40%或研究生人数比上年增加40%，得8分；比例未达到40%的，研究生人数比上年每增加1%得0.2分。

（2）每增加一名博士得1分，最高得2分。

2．高级职称（10分）

（1）在编和人事代理人员中，高级职称比例达30%或高级职称人员数量比上年增加15%，得6分。

比例未达到30%的，高级职称人员数量比上年每增加1%得0.4分；

（2）学历和资历达标，应晋升正高级职称的人员（不含2011年新进人员）中，晋升人数达40%的得2分，达30%的得1.5分，达20%的得1分，达10%的得0.5分，低于10%的不得分；

学历和资历达标，应晋升副高级职称的人员（不含2011年新进人员）中，晋升人数达60%的得2分，达50%的得1.5分，达40%的得1分，以此类推。

若系部无晋升正高级职称的人员，则应晋升副高级职称的人员（不含2011年新进人员）中，晋升人数达80%的得4分，达70%的得3.5分，以此类推。

查材料

4．双师素质、教师培养

（20分）

1．建立双师素质教师培养基地（机械系、模具系、电气系、信息系各2个，汽车系、经管系各1个），得3分，未完成的按相应比例扣分。

2．每年安排20%以上专业或专业基础课或实践指导教师到企业实践3个月以上，得17分。

未达到规定人·月的，按比例扣分。

同一人累计实践时间不足1个月的不计算。

（不能安排教师到企业实践的，可安排教师技能培训并获得高级工以上证书或中级及以上考评员资格，或安排教师参加国家或省双师素质教师培训并取得证书，或安排教师开展技术服务；每有1人取得证书或考评员资格的可折算为3人·月；开展技术服务按到帐经费每10万元折算为3人·月；到校企合作工作站实践的专业教师每有一个实践一年可折算为3人·月。

）

查材料

查证件

5．兼职

教师

（20分）

1．建立兼职教师资源库，且入库人数不低于本系人数的2倍，兼职教师的信息全面，得3分。

2．建立兼职教师储备基地（机械系5个，模具系、电气系各4个，信息系3个，汽车系、经管系各2个），得3分，未完成的按相应比例扣分。

3．当年聘任的兼职教师承担的专业课学时比例达40%，得10分。

达不到40%的按比例扣分。

4．兼职教师教学资料完备，得4分，不足的按情况扣分。

查材料

6．新教师

培养

（4分）

1．按新教师培养规范做好新教师的帮带培养工作，有措施、有落实，材料完备，得3分。

未落实的根据检查情况扣分。

2．新教师岗前培训合格率达100%，得1分；高于90%得0.5分；低于90%，不得分。

如果本考核年度岗前培训成绩尚未公布，以上一年度新教师岗前培训成绩为考核依据。

查材料

查记录

7．加分

项目

1．当年每增加1名正高级专业技术职务人员加3分，最多加6分。

2．当年有教师被评为江苏省教学名师的，每1名加10分；有教师被评为省优秀教育工作者的，每1名加5分。

3．当年有教师被评为省“333工程”培养对象或享受政府特殊津贴的专家，每1名加5分。

4．当年有教师被评为江苏省青蓝工程中青年学术带头人的，每1名加3分。

5．当年有教师被评为校内名师的，每1名加2分。

查材料

人事管理

（20分）

1．专业技术职务评聘（5分）

认真落实专业技术职务聘用工作，未按规范完成聘任工作或有弄虚作假行为的，扣2-5分。

查材料

2．教职工

考核

（5分）

有教职工考核实施办法，并进行公正考核，得5分；有教职工考核实施办法，但考核不够规范，视情况扣2-5分；有教职工考核实施办法但考核不公，群众意见大或无教职工考核实施办法，扣5分。

查文件

查材料

测评

座谈

3．岗位与

津贴分配

（5分）

有二次分配实施办法，且在分配过程中公开公正，得5分；无二次分配实施办法，或有分配办法但在分配过程中没有做到公开公正，群众意见大，视情况扣2-5分。

查文件

查材料测评

座谈

4．劳动纪律（5分）

未按时上报考勤表每次扣0.5分，旷工每人次扣2分；旷工隐瞒不报每次扣5分；抽查发现迟到、早退每人次扣1分，教职工大会无故缺席每人次扣2分。

查记录

备注：

1．各系教师人数以年初教师数为基数。

2．年终考核通过查材料和文件方式进行，各类数据按2010－2011

（2）、2011－2012

（1）统计。

一级

指标

二级指标

主要观测点

指标内涵和评分标准

考核

方法

考核

部门

五

社

会

服

务

工

作

100

分

科研工作

（45分）

见附件三：

《常州机电职业技术学院2011年度系科研工作绩效考核指标体系》

科研处、高职所

社会培训（45分）

社会培训管理

（15分）

1．项目申报、审批和协议签订（4分）

面向社会招生项目向继教院申报，由继教院统一办理审批手续（2分）；对外合作项目（含企业培训），合作协议要加盖常州机电职业技术学院或常州机电职业技术学院职业培训中心或继续教育学院印章（2分）。

2．社会培训计划、总结和过程材料（8分）

资料完整（5分），缺1份扣1分，扣完为止；能及时上交有关资料（3分），迟交1次扣1分，扣完为止。

3．每月向继续教育学院上报任务完成情况（3分）。

缺1次扣1分，扣完为止。

查资料

听汇报

继

续

教

育

学

院

社会培训任务

完成情况

（30分）

1．各系全年社会培训人次（15分）

机械系3250人次，模具系1800人次，汽车系1300人次，电气系1900人次，信息系1700人次，经管系1100人次。

完成率每下降5%，扣1.5分，扣完为止。

2．各系全年面向合作企业的培训人·日（5分）

机械系6250人·日，模具系3800人·日，汽车系2500人·日，电气系5050人·日，信息系3200人·日，经管系1650人·日。

完成率每下降5%，扣0.5分，扣完为止。

3．各系全年社会培训收入（10分）

机械系75万元，模具系46万元，汽车系33万元，电气系52万元，信息系44万元，经管系28万元。

完成率每下降5%，扣1分，扣完为止。

注：

①社会培训项目包括面向非本院全日制注册学生开展的各类教育培训（不含本院成人大专业余、函