部编版语文五年级下册第三单元练习卷.docx
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部编版语文五年级下册第三单元练习卷
部编版语文五年级下册第三单元练习卷
一、给下列加点字选择正确的读音。
（3分）
琵琶（bí pí） 锤子（zhuī chuí）
迂回（yū yú）铭文（mín míng）
造诣（yì zhǐ） 记载（zǎizài）
二、画出下列广告语中的错别字，并改正在括号里。
（4分）
喝为贵（ ）有口皆杯（ ）
随心所浴（ ）默默无蚊（ ）
一明惊人（ ）鸡不可失（ ）
骑乐无穷（ ）无鞋可击（ ）
三、下面歇后语中，加点字与哪个字谐音？
写在括号里。
（4分）
1.飞机上放鞭炮——空想（ ）
2.四月的河水——开动（ ）了
3.猪鼻子里插葱——装相（ ）
4.和尚打伞——无法（ ）无天
四、猜字谜，你能行。
（3分）
不端不正——（ ） 有鱼有羊——（ ）
日月齐照——（ ）二人同行——（ ）
山外有山——（ ） 上小下大——（ ）
五、按汉字的演变顺序排列。
（只写序号）（3分）
①楷书 ②甲骨文 ③隶书 ④小篆 ⑤金文
汉字的演变顺序是：
六、将下列句子换一种说法，意思不变。
（4分）
1.看着这些字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪呢？
2.当仓颉把他造的字写给人们看时，大家高兴极了。
七、判断对错，对的画“√”错的画“×”。
（3分）
1.甲骨文就是刻在龟甲或兽骨上面的文字。
（ ）
2.唐代以后有了楷书，楷书字形方正，笔画规整平直。
（ ）
3.王羲之和柳公权是我国古代著名的书法家。
（ ）
八、根据描绘的情境，完成写话。
（3分）
来到一家药店买药，你发现店里将“一步到位”写成了“一步到胃”，你会对老板说：
九、阅读短文，回答下列问题。
（15分）
郑板桥是清朝的一位书画家。
小时候，他聪明好学，但家里很穷。
夜里读书没钱打油，他就经常到附近一个庙里，借着佛灯读书，后来中（zhōng zhòng）了进士，当了县令。
郑板桥的一生最（突出 杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号（háo hào）称“诗书画三绝”。
他的诗大都是来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。
如今还有不少人在模仿他的书法呢！
郑板桥的画也闻名于世。
他特别喜欢画兰、竹、石。
他认为兰花四时不谢，竹子百年常青，石头万古不移，是值得（赞颂 表扬）的。
郑板桥在潍县做县令时，那里闹灾荒，他因私自开仓救济老百姓而被罢官。
从此，他回到家乡，以卖画为生。
可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画画儿，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。
他身背（bēi bèi）一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散（sǎn sàn）发给穷苦百姓，走到家银子也就散发光了。
郑板桥活到73岁。
他一生给我们留下了许多宝贵的（财富 财产），永远值得我们纪念。
1.用“ ”在文中括号内选出合适的词。
（3分）
2.给文中加点字选择正确的读音，画“√”。
（2分）
3.把文中符合下列意思的词语写在括号里。
（3分）
（1）单独打起一面旗号，比喻自成一家。
（ ）
（2）指充满了美妙的情趣。
（ ）
（3）文章或讲话有具体内容。
（ ）
4.郑板桥一生最大的成就是什么？
（2分）
5.郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么？
（2分）
6.简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
（3分）
十、阅读短文，回答下列问题。
（15分）
捐一个微笑
队伍好长。
站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿仰起小脑袋稚声稚气地背唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。
年轻的母亲毫不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再（厉 励）。
捐款台上的“设施”好简陋。
一张桌子，桌上有个用红纸包裹的募捐箱，纸上有字：
“向地中海贫血症儿童献爱心。
”站在我前面的年轻母亲捐完款准备走，守在募捐箱旁的一个中学生模（mó mú）样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引了，她拉住小女孩的手，逗她：
“小妹妹，妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀？
”
小女孩止了声，抬头看看她妈妈，又看看弯腰跟她说话的小姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出来，嘴一瘪，（竟 竞）哭起来。
原本只是逗逗孩子的姑娘慌了神，脸红得像红绸布。
显然，她自己也只是个校园里的大孩子，面对意外，乱了方寸。
她唯有尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。
年轻的妈妈却没慌，她一边擦孩子的泪一边说：
“洋洋，你给姐姐笑一个，你说你就捐一个甜甜的微笑给患病的哥哥姐姐。
”
小女孩真的立刻就笑了，泪水还挂在眼角，她还在抽泣着，那笑也就显得很别（bié biè）扭，别扭得让旁边的我，也差点忍不住乐出声来。
母女俩已经朝前走了，我往募捐箱放钞票，目光却还在追随她俩。
那个漂亮的小女孩又回头，一次（ ）两次（ ）三次（ ）每一次脸上都带着甜甜的笑（ ）我数得一清二楚（ ）她一共捐了六个天使般的笑容（ ）
1.用“√”选出文中括号里正确的读音和字词。
（2分）
2.在文中的括号里填上恰当的标点符号。
（2分）
3.中学生模样的女孩子为什么会乱了方寸？
（2分）
4.文中说小女孩笑得“别扭”，又说笑得很“甜”。
“别扭”是因为 ，“甜”却说明 。
（3分）
5.读文中最后一段话，说说你从中感受到了什么。
（3分）
6.用自己的话概括一下本文的主要内容。
（3分）
十一、写作。
（35分）
通过本单元的学习，你得到了哪些收获，有了什么样的启发和感受？
本次习作自由拟题和选材，写出你的独特感悟。
答案
一Píchuíyūmíngyìzǎi
二
三响冻象发
四
五②⑤④③①
六
1.看着这些字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。
2.当仓颉把他造的字写给人们看时，大家能不高兴吗？
七√×√
八老板，这个地方的广告词将“一步到位”写成了“一步到胃”，随便出现错别字，对你们药店的信誉不好。
九
1.略
2.略
3.
（1）独树一帜
（2）妙趣横生（3）言之有物
4.在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
5.他认为兰花四时不谢，竹子百年常青，石头万古不移。
6.①闹灾荒时私自开仓救济老百姓。
②卖字画所得的钱大多数给了穷人。
十
1.略
2.略
3.因为面对小女孩的哭泣，她很尴尬自己提出这样的问题。
4.她还在抽泣她有颗善良的心，她很真诚
5.只要尽自己最大的努力去帮助了别人，即使物质上的帮助微不足道，但是精神上的帮助也能感人。
6.本文主要叙述了作者在一次募捐时，碰到一位陪妈妈捐款的小女孩用她甜甜的微笑，诠释了捐献的另一种含义。
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