实训六工资管制系统和实训七固定资产概要doc.docx

实训六工资管制系统和实训七固定资产概要doc.docx

《实训六工资管制系统和实训七固定资产概要doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实训六工资管制系统和实训七固定资产概要doc.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

实训六工资管制系统和实训七固定资产概要doc

实训六-－--工资管理系统和实训七－固定资产概要1

实训六工资管理系统

【实训目的】

１．掌握用友EBP—U8软件中工资管理系统的相关内容。

２.掌握工资管理系统初始化、日常业务处理、工资分摊及月末处理的操作。

【实训内容】

工资管理系统初始化设置。

工资管理系统日常业务处理。

工资分摊及月末处理。

4、工资管理系统数据查询。

【实训资料】

1．建立工资帐套

工资类别分为两个：

正式职工和临时工；核算币别：

人民币;工资管理系统代扣代缴个人所得税；进行扣零处理（扣至零元）；人员编码：

３位;启用日期;２006年0１月０1日。

2、基础信息设置

（1）人员档案

工资类别：

1

部门选择：

所有部门

工资项目:

基本工资、岗位工资、奖金、应发合计、请家天数、请假扣款、代扣税、扣款合计、实发合计。

计算公式:

请假扣款=请假天数﹡20元

表15-17正式职工工资表

职员编号职员

名称

性别年龄

所属

部门

银行账

号

人员

类别

1０1　于杰男4２综合

部

８8６601

管理

人员

2０１　赵飞男36　财务

部

8866０2

管理

人员

２０2　贾敏女24财务

部

８86６０3

管理

人员

２03韩琳女26财务

部

8８66０４

管理

人员

20４杨芳女２3财务

部

8８6605

管理

人员

3０1胡民男40一车

间

886606

管理

人员

3０2金明男36一车

间

8866０7

生产

人员

３03李强男43　二车

间

８86６０8

生产

人员

4０１张涛男31供应

处

８86６0９

经营

人员

4０2许强男３7销售

处

８8６61０

经营

人员

工资类别:

3

部门选择:

一车间、二车间工资项目:

基本工资、奖金表１５－1８临时工工资表

职员编号职员

名称

性别年龄

所属

部门

银行账

号

人员

类别

501　临1男３2一车

间

8８7701

生产

人员

502临2男３5一车

间

887702

生产

人员

503临3　男29　二车

间

8８770３

生产

人员

5０4　临４男26二车

间

887704

生产

人员

（2）银行名称：

工商银行东昌路分理处；账号长度：

6。

/

３．工资数据

（１）月初正式职工工资。

表１5-１9月初正式职工工资表

姓名基本工资岗位工资奖金姓名基本工资岗位工资奖金于杰25００5０0８０0胡民1800４00８00赵飞1８０0400800　金明1400　200　800　贾敏1500２00　8０0李强1300　20０80０　韩琳１40０　200800　张涛16０030０800杨芳１40０200　８00许强16003０0　8００　（２月初临时工资如表１５-２0所示。

表15－2０月初临时工工资表

姓名基本工资奖金姓名基本工资奖金

临11400800临３1４006０0

临21４00700临414007０0

（3）本月工资变动。

金明请假２天;生产部职工奖金在原有的基础上增加２0０.0０元。

4.代扣税

计税基数160０元。

5.月末分摊工资

①应付工资总额=基本工资＋岗位工资+奖金。

福利费、工会经费、职工教育经费以应付工资总额为基数计提

②工资分摊如表15-２１所示。

表15-2１工资分摊表

IT专家网独家】在神州数据易飞ＥＲP系统的财务管理模块中,支持这两种方式。

如通过参数控制，可以让出货单生成应付帐款（赊账模式或者直接生成收款单　（现销模式。

而在用友财务管理软件中，也支持这两种业务模式。

不过用友财务管理软件中为其取了两个特殊名字,他们把现销模式叫做总帐＋往来模式;而把赊账模式叫做总帐+应收应付模式。

虽然名字不同，其内部的业务逻辑控制是一致的。

但是不幸的是，这些业务处理模式对于王晓来说,可都是新鲜事务,不知道该如何判断。

实施顾问也只好跟王晓一起找到财务经理,向他们详细的阐述了这两种操作模式的差异，以帮助他们做出正确的抉择。

差异一:

月末结帐时控制措施不同

如果采用总帐+应收应付模式，则在供应商结帐时,进货单必须先生成应付帐款单据，然后再生成总帐单据。

月末在进行结帐作业时，在用友财务管理软件中会自动判断应付帐款的结帐情况。

只有先对应付帐款结帐，然后才能够进行后续的结帐作业。

而如果采用总帐+往来模式的话，则在供应商结帐时，可以直接生成总帐单据。

在这种模式下进行月末结帐时，就不需要判断应付系统是否已经结帐。

也就是说,采用了总帐+应收应付模式，在月末结帐的时候就多了一个中间环节。

而这个环节主要起到一些控制的作用。

如通过应付帐款的控制，可以让供应商及时送上增值税发票，因为在系统可以可以设置没有发票不能够结帐。

在这种情况下,供应商的货款就需要延迟到下个月结算。

而如果采用总帐+往来模式的话,就只有通过手工来管控增值税发票了。

实训室7s管理细则4

钳工实训室７s管理实施细则

为了对钳工实训场地实施标准化、制度化管理,规范各类物品的摆放位置，使实训场地整洁、美观、有序,改善实训场地的环境,提高全体人员的综合素养，提高实训效率，共同创造一个和谐的实训环境，为此特制定本细则。

一．整理

1．工具、设备、设备附件等拭擦干净,摆放整齐。

2．钻床上干净整洁,物品按要求摆放整齐。

3．实习材料按分类摆放整齐、定点放置、科学合理、。

4.实训室使用登记、操作记录及时完成。

5．每个班级实习完后,应把实习工件、废料等交回废料库。

二、整顿

１．师生进入实训室上操作课，要求穿好工作服、工作裤，女生戴工作帽。

2.教师学生提前到车间，学生车间集合，整理队伍。

3．到达车间门口，分班集合,学生整理队伍及服装，教师进行组织教育。

4．各指导教师核对各班学生人数，点名并做好记录,发现无故不到者，要及时联系班主任查明原因。

5.教师对班级布置本次课的操作要求、任务、工位安排,提醒学生实训秩序安全、课间文明休息及其他注意事项。

6．实习课结束后须在实训中心门前集合作小结，按时离开。

三.清扫

1.操作结束后，认真对设备、操作场地等进行打扫，做好保洁工作。

２．仪器设备擦拭干净，配备工具摆放整齐；及时收集整理剩余物料,并放于指定位置并分类管理。

３.实训过程中，发现设备有异常或损坏时，报告老师和管理员及时维修或处理并记录。

四、清洁

1.上实习课时不吃零食,不乱扔垃圾，保持卫生。

2．做到地面无纸屑、油污、积水，墙壁无手脚印、无乱涂乱画，设备内无塑料屑、铁屑等杂物,实习期间随时保持。

3．通道干净、顺畅，物品摆放不超出定位线。

4.维护好设备和工量具的整洁及性能,收放好工件和实训物品。

五．素养

1.在实训室内，不大声喧哗、追赶打闹,不乱丢垃圾,不损坏学校公共财产。

2．上课教师应认真履行教书育人职责，经常巡视、检查、指导。

3．实习教师要做好课前准备和课后验收、整理工作,.高标准完成实训教学任务。

4.实训室管理员对实训操作课７Ｓ管理方面经常检查,及时反馈督促。

六.安全

１.教师在上实习课前须对学生进行组织纪律、安全生产及规范操作教育，并在实习过程中加强督促。

2.按照实习教师的安排,学生到指定工位（钳工台），检查本工位工量具及机床设备，确认无误后方可操作。

3.工、量具或其它东西统一按要求放置在工作台上，要求整齐有序。

4．每位学生，只能在自己的工位上进行操作,不得擅自串岗。

教师巡回指导。

５．钻床加工时,严禁带手套,检测工件时，必须停机，工量具轻拿轻放,按要求规范放置。

6.加工结束,停止钻床运转，课堂结束后关掉电源。

7.易燃、有毒等危险物品应妥善存放,消防器材保持可使用状态，无安全隐患。

六．节约

1．大力提倡以节约为荣,浪费为耻。

2．节约用电、用水,及时关电、关水。

3．合理使用训练材料及刀具，做到多次利用。

4.工具、设备维护维修及时,保证实训教学正常开出。

七．安全

1.教师在上实习课前须对学生进行组织纪律、安全生产及规范操作教育。

2．按照实习教师的安排,学生到指定工位（钳工台），检查本工位工量具及机床设备，确认无误后方可操作。

3．工、量具或其它东西统一按要求放置在工作台上，要求整齐有序。

4.每位学生，只能在自己的工位上进行操作，不得擅自串岗。

教师巡回指导。

5.钻床加工时，严禁带手套，检测工件时,必须停机,工量具轻拿轻放，按要求规范放置。

6.加工结束，停止钻床运转，课堂结束后关掉电源。

７.易燃、有毒等危险物品应妥善存放,消防器材保持可使用状态,无安全隐患。