人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习C卷.docx
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人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习C卷
人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共7题;共31分)
1.(4分)辨字组词。
蚊________ 竖________ 蝇________ 驶________
纹________ 坚________ 绳________ 使________
2.(5分) 按照课文看拼音写词语。
kāipì
fǔtou
zhàngliáng
________
________
________
hòudù
shízhù
________
________
3.(6分)我会拼,我会写。
zǒukāi
yǔshuǐ
zhǎnɡdà
ɡōnɡpínɡ
yònɡxīn
jīnnián
________
________
________
________
________
________
4.(4分)背一背,连一连。
圆________ 霜
雪________ 暮
晨________ 杨
柳________ 方
5.(2分)比一比,再组词。
测________ 疾________ 订________ 遗________
侧________ 症________ 叮________ 遣________
6.(4分)给下面的字加上偏旁组成新字,再填空。
逢 莲________ 帐________
长 膨________ 欠________
方 ________问 ________照
次 ________本 ________态
7.(6分)读拼音,写词语
jīnɡyínɡ
ēncì
jiézhì
wēixié
________
________
________
________
shàndài
sōnɡzhī
zīrùn
chánchán
________
________
________
________
二、现代文阅读(共3题;共24分)
8.(7分)课外阅读
传说中的公冶长懂鸟语,我们现实生活中还真有懂鸟语的人,他就是我国辽宁省葫芦岛市的阎福兴,人称“中国鸟王”。
据阎福兴说,他小时侯曾(céng zēng)被鸟所救。
那是一天中午,他靠着大树睡着了,突然被一阵异常急促的鸟叫声惊醒,他只觉得胸前很凉,仔细一看,原来是一条蛇爬到了他的胸前,他急忙将蛇摔落到地上。
这时阎福兴才恍然大悟,原来是鸟救了他一命。
这次奇特的经历让他从次与鸟儿结下了不解之缘。
此后,阎福兴潜(qiǎnqián)心研究鸟类发出的每一种声音所代表的含义。
用了8年时间,他终于学会了“鸟语”。
懂得怎样才能让鸟儿感到安全,怎样才能让鸟儿飞到自己身边来,怎样才能让鸟儿翩翩起舞。
阎福兴经常参加各种环保夏令营活动,每年暑假期间都给孩子们发放爱鸟倡(chàngcāng)议书,教同学们如何识别鸟的叫声,传授爱鸟护鸟的常识。
(1)给文中加下划线字选择正确读音
(2)联系上下文,解释下列词语的意思。
恍然大悟:
________
不解之缘:
________
(3)我国规定每年4月底到5月初的一个星期为爱鸟周。
你能设计一条宣传语呼吁人们一起爱鸟护鸟吗?
(4)写“鸟”的古诗很多,填上鸟名,把下列诗句补充完整。
千里________啼绿映红,水村山郭酒旗风。
月落________啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
两个________鸣翠柳,一行________上青天。
西塞山前________飞,桃花流水鳜鱼肥。
泥融飞________,沙暖睡鸳鸯。
旧时王谢堂前________,飞入寻常百姓家。
9.(7分)阅读下文,回答问题
富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(1)这段话是围绕哪句话写的?
(2)这段话主要写出了西沙群岛鱼的________和________多。
(3)文中画横线的句子用了________和________的修辞手法,具体描写了________种鱼的特点。
文中最后一句说明________。
A.鱼和水各占一半 B.因为海水多,鱼也多 C.鱼非常多
(4)你最喜欢文中哪句话,请抄写下来。
请说出你的理由。
10.(10分)(2018·西城)阅读课文《跨越百年的美丽》节选段落,按要求完成小题。
居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。
直到她身后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。
(1)对画横线句子解释最准确的一项是()
A.居里夫人工作的时间长。
B.居里夫人取得的荣誉多。
C.居里夫人对荣誉很重视。
(2)填空。
作者围绕“她视名利如粪土”这一观点,列举了居里夫人的三个具体事例:
一是她________;二是她________;三是她没有享受那些荣誉,仍一如既往地工作到67岁,直至离开人世。
(3)仿照此段落的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。
比如,“百里不同风,千里不同俗”“守信是一项财宝,不应该随意虚掷”。
三、语言表达(共1题;共5分)
11.(5分)用下列词语造句。
①踪迹②满意
参考答案
一、基础达标(共7题;共31分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
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答案:
3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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二、现代文阅读(共3题;共24分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
答案:
8-4、
考点:
解析:
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
11-1、
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解析: