校园足球策划书.docx

校园足球策划书.docx

《校园足球策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园足球策划书.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

校园足球策划书

校园足球策划书

校园足球策划书1

为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进娶团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念

1、以球育德：

促进学生良好的品质的形成。

使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。

队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：

促进学生身体素质的提高。

使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：

促进学生学科成绩的提高。

使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、组织机构

领导小组组长：

谢秀云

领导小组成员：

周铭芳、徐笑颐、许智琼、胡友根、杨媛媛、陈建、雷永红

职责：

负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：

李海平副组长：

蔡铭、胡刚成员：

非班主任教师

职责：

负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：

雷永红成员：

美术组、信息组、王灿灿

职责：

负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

报道组组长：

杨媛媛成员：

各班班主任、晚报小记者

后勤保障组组长：

胡友根成员：

陈筱、欧淑云

职责：

负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购

医务组：

张立军

职责：

负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

1、准备篇

海报：

与足球节相关的内容（每班至少5张海报）

展版：

介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料（美术组、英语组）

宣传片：

3-5分钟（信息组）

标志：

学校标志（美术组），班级标志（班主任、副班主任）

排练：

班级——表演方阵，准备服装（班主任、副班主任）

学校旗队（大队部、音乐组）

2、启动篇

足球节开幕式安排：

方阵表演+表演部分

1.入场仪式，方阵表演。

国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队（足球宝贝），绕场一周，在指定的位置站好。

3.介绍来宾，戴红领巾。

4.开幕式致辞

5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。

（足球顾问）

6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

表演部分

1.朗诵《我的足球梦》（背景为：

学生拿奖杯、锦旗等）

2.班级集体舞表演：

《小小足球赛》。

3.表演赛（教练、家长、学生、老师、国足球员）李海平老师开球，郝伟裁判。

（10—15分钟）

4.放飞足球（国足队员与校队员一起放飞气球）

3、实践篇

（1）绘“足球”梦：

用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

①1-2年级：

彩色卡纸绘画（可想象足球队服等）

②3-4年级：

制作立体足球（可制作，也可以在足球上绘画）

（2）话“足球”史：

让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。

5-6年级每班派男女学生各4名

参加足球史知识抢答赛；足球英语小故事、演讲比赛

注：

低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。

（每班1人）

（3）竟“足球”技：

让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。

①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；（1-2年级）

注：

男女各10人

②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；（3-4年级）

注：

男女各10人

五人制足球赛；（5-6年级）抽签决定赛程，淘汰制

注：

4名男生，1名女生

（4）摄“足球”乐：

用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。

（5）抒“足球”心：

我手写我心，记下足球节的难忘时刻。

4、收获篇

（1）各年级部颁发最佳团队奖一名班级。

各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

（2）一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算

（3）一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

（4）足球宝贝评选

（5）颁奖仪式

（6）闭幕式

校园足球策划书2

一、足球联赛主办单位:

某某大学某院团委学生会

二、联赛承办单位:

海鹰足球俱乐部

三、比赛时间:

20XX年10月13日——10月31日

四、比赛地点:

院足球场

五、参赛资格:

1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生:

运动员必须持有参赛证（学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效）。

如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。

2、每队参赛运动员7——12名（队长1名，兼职领队职务），运动员资料应如实填写。

（按报名表填写，小一寸个人照片）

六、比赛方法：

比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。

1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛,每个小组前两名进行交叉淘汰赛。

2、比赛用球：

5号球

3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。

4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。

（服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。

穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛）。

5、积分方法：

胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。

教职工队参赛但不计成绩。

名次：

按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定

A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。

B、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。

C、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。

D、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。

E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。

如：

在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。

七、关于比赛中出现的特殊情况的规则

1、若某队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。

2、报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：

0胜。

3、若发现某队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。

4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处（不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。

）。

5、比赛时间：

周一至周五下午5：

00

周六周日上午9：

00，下午4：

30

八、犯规与不正当行为

裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下（红牌不停赛）。

队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：

1、踢或企图踢对方球员等危险动作

2、绊摔对方球员

3、故意跳向对方球员

4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员

5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员

6、有打对方队员的意图

7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为（直接红牌罚下）

8、故意拉扯对方球员或推对方球员

9、故意用手（包括上臂）触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。

守门员在本方球门区除外（守门员不得用手接回传球）。

（若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球）

罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。

若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。

10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。

九、比赛组委会

组委会负责会：

吴清晖（副书记）张伟（老师）

裁判委员会：

张伟（老师）韩晓霖（老师）

十、奖励方法及奖项设置

1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。

冠军球队另奖励足球一个（150元），冠军奖杯一个。

2、设置最佳射手一名，奖品为球鞋一双。

3、设置最佳组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。

十一、本策划书未尽事宜，解释权属本校大学生足球联赛组委会。

校园足球策划书3

一、活动名称：

山东师范大学信息学院迎新足球赛暨园足球队选拔活动。

二、活动意义：

为了提高我院学生的身体素质，增强各专业之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，共同构建和谐校园。

三、活动对象：

山东师范大学信息学院大一到大三全体

四、活动时间：

10月17日至10月31日

五、比赛地点：

小足球场

六、活动具体安排策划：

（一）前期宣传工作

1:

宣传时间：

10月初

2:

具体宣传方案：

通知各班体委，下达各个年级组队通知。

（体育部通知）

（二）组队要求:

大一：

通信一队、计算机A队（123班）、计算机B队（计4，物联网，计软本）

大二：

计算机队（计算机4个班）、通信队（通信工程，计软本）

大三：

一支队伍

6支队伍分A，B两组（每组3队，10月12日抽签），每支队伍与另外一组3支队伍打单循环小组赛。

小组赛结束后小组前两名出线，A组第一对阵B组第二，A组第二对阵B组第一，胜者进入决赛，负者进入3、4名决赛大学生迎新杯足球赛活动策划书大学生迎新杯足球赛活动策划书。

【参赛要求】

◆每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

竞赛办法及规则解释

1、比赛分两个阶段，第一阶段为小组赛，第二阶段为决赛

2、计分办法：

小组赛每胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。

小组赛的名次决定为积分多的者，名次列前，如果有两支或两支以上的球队积分相等，则依次按下列次序决定名次：

净胜球、进球数、抽签决定名次

淘汰赛中如果两队打平，则采用互射点球5轮，如果再平，则按同样的顺序踢球点球，直至双方踢球次数相同，而一队较另一队多进一球时为止。

3、比赛场地为校小足球场的一小场大学生迎新杯足球赛活动策划书策划书。

4、比赛时间为全场比赛共60分钟，上、下半场各30分钟，中间休息不超过10分钟。

5、队员人数①一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于8人，其中必须有1人为守门员。

校园足球策划书4

一、活动背景：

为了推动我校的校园足球运动开展，提高整体足球竞赛水平，在比赛的同时促进各参赛队伍之间的互相交流，互相学习，增强团队意识，合作精神和集体荣誉感，增进友谊。

并体现足球运动的可参与性与趣味性，促进和谐校园和校园文化，活跃校园气氛，我们为各支队伍准备了此次“共青杯”足球赛。

二、活动主题：

在发展足球运动的同时营造浓厚的校园体育文化氛围，促进和谐校园文化。

三、活动时间：

XX年x月-XX年x月

四、活动地点：

xx理工大学云塘校区篮球场

五、参赛单位：

各分团委、国防生、研究生

六、竞赛报名方式

1、每队可报5—8人（出场五人），其中需有一人担任队长。

2、每队领队一名，教练一名，各分团委体育部需将队员头像照片（以学院+队名+姓名命名）发至（校学生会体育部），比赛时队员需凭借校园一卡通上场比赛。

3、报名不分学院，报名表可在“长沙理工大学学生会新浪微博”下载或在报名点领取，填好后发送至。

各院体育部可在体育部群共享下载并发送至体育部邮箱。

原报名档案可不作修改

4、每队需交纳比赛保证金200元（赛后退换）

七、竞赛资格

l各队所有参赛队员必须为本学院在籍注册学生，且无严重的身体及心理疾病。

l报名单必须加盖公章后方可生效、上交。

l在竞赛过程中，赛事组委会将随时进行资格审查，验证队员身份。

l如发现弄虚作假，取消该对当场比赛或整个比赛成绩，并视违纪程度酌情给予当事人纪律处分。

八、竞赛办法

l比赛采用五人比赛制，比赛设上下半场，时间各15分钟，中场休息5分钟。

比赛规定时间内进球多者为胜。

l小组赛阶段：

小组赛，分a-h共8组，每组一支队伍晋级

l积分办法：

1）比赛时，每队胜一场得三分，平局得一分，负一场得零分。

同一循环全部比赛的积分多少决定名次，积分多者名次列前。

2）如两队或两队以上积分相等，则按下列顺序决定名次：

3）积分相等的队在同一循环比赛中相互间的胜负关系;

4）积分相等的队在同一循环全部比赛中净胜球多者名次列前;

5）积分相等的队在同一循环全部比赛中进球数多者名次列前;

6）如任然相同，则增加点球大赛决定比赛名次。

7）如果出现弃权而能获取出线优势而选择弃权的队伍，直接判罚出局将不能参加本届共青杯

l淘汰赛阶段：

由每组出线队伍依次对阵（例a-b，c-d，以此类推），淘汰赛阶段如果30分钟比赛内比赛为平局，则进行10分钟加时赛。

若加时赛不分胜负，则直接进行点球赛。

l队员被出示黄牌2次或出示红牌一次，取消该队员下一场比赛资格。

在一场比赛中队员因被出示两次黄牌被罚令出场，则下一张黄牌不计入累积黄牌数。

第一阶段的红黄牌带入第二阶段。

黄牌：

罚20元/张、红牌：

罚50元/张（从球队保证金中扣除）

l比赛服装

各队必须服装颜色一致，号码清晰，不必须购买统一球服。

活动策划在许多人看来很简单，有了个想法，再制定一下计划，大概做一下就可以了。

但是这并非真正意义上的策划，想法很重要，是策划的前提，但这仅仅是一个框架，想要完美的活动策划方案，还要注意许多细节：

首先是活动名称。

活动名称是第一印象如何的关键因素，也在很大程度上决定其他人对活动感不感兴趣。

一个好的活动名称不仅要概括性强，让其他人能一目了然的知道此次活动的目的是什么，而且还应创意吸睛，将活动的特别之处标明，以吸引更多嘉宾。

其次是活动策划的目的与意义。

任何一个活动都不是空穴来风，总是要有一些活动目的，否则太过空洞，既没有价值、浪费资源，也很难吸引预期受众。

因此，要明确活动的意义，这在活动策划方案中也要简单扼要的写明，让批准人感到活动是精彩、有价值的，这才能确保活动顺利被批准。

再次是资源配置。

任何一项活动都是需要资源支持的，包括人员配置、物资支持等，这时很多人在写活动策划书时忽视的地方。

将活动所需资源列出，有助于提前准备好资源，并做好预算，防止超支，这是活动顺利举行的保障。

最后是文笔清晰易懂。

活动策划方案不是写给一个人看的，而是需要很多人配合。

因此，策划书的文笔要简介、通俗易懂，若写的太过高深、华丽，会导致活动无法顺利进行。

除了以上几点，完美的活动策划方案还需具有整体性、创新性与可执行性。

整体性即活动策划必须围绕一个目标，各个细节都要服务于该目标，这样的活动策划方案才会不散乱；创新性即活动把策划方案不能太过于老套，要有自己的新想法，这样才能在众多同质活动中脱颖而出，例如可以放弃大多人采用的传统互动游戏方式，转而采用大屏线上互动游戏，不仅参与性强，而且能很好的活跃现场气氛；可执行性也是必须要注意的一点，很多活动策划人一味追求创新，而忽略了可执行性，导致活动创意难以执行，成为空想。

平衡创新性与可执行性，是策划人需要特别关注的地方。