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高考冲刺试题三语文试题

2019-2020年高考冲刺试题(三)语文试题

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

第Ⅰ卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页。

考试时间150分,满分150分。

考生应首先阅读答题卷上的文字信息,然后在答题卷上作答,在试题卷上作答无效。

甲必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1——3题。

经学读本与教学方法的演变

张亚群

儒家通识教育,主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的。

由此产生了源远流长的“经学”。

作为训解、阐述儒家经典的学问,经学起源于子夏和荀子,并随着时代发展、教育变革而深化。

两汉儒学处于独尊地位,“五经”、“七经”立于太学,“明经”“孝廉”也设为察举科目,在人才培养和选拔中起了特殊作用。

隋唐而下,经学与科举结合,对儒家通识教育的内容和方法产生重大影响。

儒家经典从“九经”展到“十三经”,并形成“四书”。

经学文本从多家注疏逐渐统一。

学校教材和科举考试标准,从《五经正义》演变为《四书集注》;教育方法,从注重启发、自学转向考试技能的训练。

……

潘光旦认为,理学与科举的流弊是导致中国教育由主动变成被动、由启发变成训练的三个因素之一,他辨析“教”与“训”的差异:

从字面上看,“训是有言之教,教是无言之教”:

“训”与“教”是政治与教育的一个基本分别,“政治用得着训,而教育用不着训”。

儒家讲教育的两大作品《论语》与《学记》里,根本找不到一个“训”字。

“教”字也用得很省:

分别只有7个和18个“教”字,并且与狭义的教育没有多大关系。

相比之下,“学”字用得较多:

《论语》里至少有56个“学”字,《学记》中有48个“学”字,甚至题目也用“学”字,而不称“教”。

这种现象“绝”不是偶然的,而有深切的教育的意义的”。

它说明,在儒家先贤的教育理念中,“自动的学重于被动的教”;“真正的教育,不但教别人能自动的学,更教自己作进一步的学的功夫”。

对比官学与早期书院在教学方法、管理方式等方面的差异,颇能反映科举制下教育方法的变化。

宋代书院秉承儒家通识教育传统,十分重视境培养学生自觉能力。

朱熹认为,学问靠自己积累,义理靠自己探索,为师者只是引路人,只负指导学生读书之责。

他提出:

“读书须有疑”,“疑者足以研期微”;“疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方如是学”。

朱熹的教学形式灵活多样,包括升堂讲说,认真读书、自行理会,互相切磋,质疑问难,优游山水之间,等等。

朱熹门人后学将其概括为《朱子读书法》,包括“循序渐进”、“熟读精思”、“虚心涵泳”、“切已体察”、“居敬持志”六项。

无代程端面礼据此编著《程氏家塾读书分年日程》,用以指导学童读书。

相比之下,官学教育主要以应试为目的,实行训诫教学方式。

办学者只重视月课、季考,很少有实际繁体活动。

明清时期,这种教育日趋明显,难以满足学者研习学问和培养人才的需要。

1.下列关于“经学”的表述,不正确的一项是

A.“经学”的产生可以追溯到东周时期的子夏和荀子

B.作为训解、阐述儒家经典学问的“经学”源远流长

C.隋唐而下,“经学”就成为学校教材和科举考试标准

D.《四书集注》是经学文本从多家注疏演变为逐渐统一的一个标志

2.下列说法,符合原文意思的一项是

A.科举制度下的教育方法是早期书院式教学方法,由原来学生主动学习变成被动的教,由原来的启发式教学变为训诫式教学。

B.儒家讲教育的两大作品《论语》与《学记》里找不到一个“训”宇,说明儒家先贤的教育理念中,注重启发,认为主动学习才是教育的根本

C.教育方法从注重启发、自学转向考试技能的训练,绝不是偶然的.而是有深切的教育的意义的

D.朱熹认为老师是培养学生自学能力的引路人,担负着指导学生读书、训练学生能力之责,他的看法流弊甚远

3.根据原文内容,分析理解不正确的一项是[来源:

学,科,网Z,X,X,K]

A.儒家通识教育,主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的,因此,通识教育的教育方法注重启发,强调自学。

B.对儒家通识教育内容和方法产生重大影响的经学,从“九经”扩展到“十三经”,说明儒家思想也是不断发展和创新的。

C.朱熹的教学法和读书方法,形式灵活多样,指导学生读书,培养学生自学,对后人很有借鉴意义。

D.明清以应试为目的官学教育,深受理学与科举流弊的毒害,很难满足学者研习学问和培养人才的需要。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

颜之仪,字子升,琅邪临沂人也,晋侍中含九世孙。

祖见远,齐御史治书。

正色立朝,有当官之称。

及梁武帝执政,遂以疾辞。

寻而齐和帝暴崩,见远恸哭而绝。

梁武帝深恨之,谓朝臣日:

“我自应天从人,何预天下人事,而颜见远乃至于此。

”当时嘉其忠烈,咸称叹之。

父协,以见远蹈义忤时,遂不仕进。

梁元帝为湘东王,引协为其府记室参军协不得已,乃应命。

   之仪幼颖悟,三岁能读《孝经》。

及长,博涉群书,好为词赋、尝献《神州颂》,辞致雅赡。

梁元帝手敕报日:

“枚乘二叶,俱得游梁;应贞两世,并称文学,我求才子,鲠慰良深。

江陵平,之仪随例迁长安。

世宗以为麟趾学士,稍迁司书上士。

高祖初建储宫,盛选师傅,以之仪为侍读。

太子后征吐谷浑,在军有过行,郑译等并以不能匡弼坐谴,唯之仪以累谏获赏。

即拜小宫尹,封平阳县男,邑二百户。

宣帝即位,迁上仪同大将军、御正中大夫,进爵为公,增邑一千户。

帝后刑政乖僻,昏纵日甚,之仪犯颜骤谏,虽不见纳,终亦不止。

深为帝所忌。

然以恩旧,每优容之。

及帝杀王轨,之仪固谏。

帝怒,欲并致之于法。

后以其谅直无私,乃舍之。

   宣帝崩,刘防、郑译等矫遗诏,以隋文帝为丞相,辅少主。

之仪知非帝旨,拒而弗从。

防等草诏署讫,逼之仪连署。

之仪厉声谓防等日:

“主上升遐,嗣子冲幼,阿衡之任,宜在宗英。

方今贤戚之内,赵玉最长,以亲以德,合膺重寄。

公等各受朝恩,当思尽忠报国,奈何一旦欲以神器假人!

之仪有死而已,不能诬罔先帝。

”于是防等知不可屈,乃代之仪署而行之。

文帝后索符玺,之仪又正色日:

“此天子之物,自有主者,宰相何故索之?

”于是隋文帝大怒,命引出,将戮之,然以其民之望也,乃止。

出为西疆郡守。

   隋文帝践极,诏征还京师,进爵新野郡公。

开皇五年,拜集州刺史。

在州清静,夷夏悦之。

十年正月,之仪随例入朝。

隋文帝望而识之,命引至御坐,谓之曰:

“见危授命,临大节而不可夺,古人所难,何以加卿。

”乃赐钱十万、米一百石。

十一年冬,卒,年六十九。

有文集十卷行于世。

                          (《周书》列传第三十二)

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.梁武帝深恨之     恨:

怨恨

B.然以恩旧,每优容之  优容:

宽容

C.奈何一但欲以神器假人 假:

授,给予

D.命引出,将戮之    引:

5.以下六句话分别编为四组,全都能体现颜之仪敢于“直言”的一组是()(3分)

①当时嘉其忠烈,咸称叹之 ②之仪犯颜骤谏,虽不见纳,终亦不止

③及帝杀王轨,之仪固谏 ④之仪知非帝旨,拒而弗从[来源:

]

⑤之仪有死而已,不能诬罔先帝 ⑥此天子之物,自有主者,宰相何故索之

 A.①③⑥  B.②③⑥ C.②④⑤  D.①④⑤

6.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)

A.颜之仪幼年颖悟,长大后,喜欢写词赋,曾经给梁元帝进献了一篇《神州颂》,文辞典雅富丽,梁元帝亲自回书称赞他的才能。

B.颜之仪曾被选为太子侍读,可后来太子征讨吐谷浑时,在军中有不轨行为,其他人都因不能纠正辅助而受到责罚,只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏。

C.宣帝去世后,刘防、郑译等人伪造遗诏,让隋文帝接替宣帝做皇帝,颜之仪知道不是宣帝的旨意,拒绝相从。

 D.隋文帝做了皇帝后,将他征回京师,加封了他爵位,认为颜之仪是一位能“见危授命,临大节而不可夺”的人。

7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)帝后刑政乖僻,昏纵日甚,之仪犯颜骤谏,虽不见纳,终亦不止。

(5分)

_______________________________________________________________________________

(2)见危授命,临大节而不可夺,古人所难,何以加卿。

(5分)

_______________________________________________________________________________

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗,完成8-9题

途中见杏花

吴融

一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。

长得看来犹有恨,可堪逢处更难留!

林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。

更忆帝乡千万树,澹烟笼日暗神州。

[注]吴融,晚唐诗人。

昭宗龙纪元年(889年)登进士第。

曾随宰相韦昭度出讨西川,任掌书记,累迁侍御史。

一度去官,流落荆南。

8.诗的首联和尾联各运用了什么表达技巧,有何作用?

(5分)

9.这首诗颈联流露出诗人怎样的情感?

试从情与景的关系角度简要分析。

(6分)[来源:

学§科§网]

(3)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)

(1)予独爱莲之出淤泥而不染,。

(周敦颐《爱莲说》)

(2),抱明月而长终。

(苏轼《赤壁赋》)

(3)黄鹤之飞尚不得过,。

(李白《蜀道难》)

(4);处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)

(5),潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)

(6)君子博学而日参省乎己,。

(荀子《劝学》)

乙选考题

(温馨提示:

请在以下三、四两大题中任选一大题作答。

不能跨大题选做小题。

如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25)

放手

                          (美)朱莉·加蒙

  17岁的托马斯躺在睡椅上,瘦长的身躯刚好和睡椅一般大小。

他的左腿打了石膏,被柔软的绷带包扎好,靠在枕头上。

在橄榄球训练中,他的脚踝骨意外受伤。

我本来事先警告过他多次要小心点,没想到还是出了事。

自从昨天出院以来,他就一直粘在游戏机上。

究竟玩了多久了?

或许,他应该感到饿了吧。

“感觉怎么样?

腿还疼吗?

”我问道,“我早餐准备了蛋白质奶昔和果汁。

宝贝,你过去多么喜欢吃这些东西呀!

“哦……嗯”,儿子咕哝了一声,手指依然在各个游戏控制按键上来回舞动,眼睛死盯着电视屏幕。

“来点儿格子松饼吧?

”我说道,“它们的含钙量很丰富。

托马斯的眼睛仍然没有离开屏幕,仿佛我根本不存在一样。

“谢谢妈妈,我一点也不饿。

“我还以为这些东西会让你开心呢,”我说道,“腿受伤的滋味可不好受。

如果想快点好起来,你必须多吃东西。

我是你妈妈,照顾你是我的责任。

托马斯摇了摇头,还是没看我一眼。

“我很好,妈妈,真的没事。

我走下楼梯,不住地回头张望。

受了这么重的伤,儿子仍然不需要我的帮忙。

难道他不再需要我了吗?

弄不清楚他内心的想法,我心里很难受。

我记忆中那个可爱的小男孩哪去了?

小时候,托马斯对我这个妈妈依赖有加。

我们常常在一起做事情。

走在绿草如茵的野外,他会紧紧抓住我的手。

我为他烹制蛋白质奶昔,做他最喜欢喝的果汁。

他一边吃着,一边分享他小小的内心世界所隐藏的秘密。

虽然都是再幼稚不过的事情,但这让我无比快乐。

托马斯长到15岁的时候,一切都变了。

我成了这个世界上他最不想接近的人。

虽然有时候他也会询问我的看法,但是看看这次发生的事情。

我本来已经告诉他橄榄球的危险性,他还是受伤了。

我该怎么做才能让他明白,妈妈仍然是他需要的人呀。

托马斯一整天都没和我说话。

当我把晚餐送到他的卧室时,他喃喃地说道“谢谢。

”眼睛看都不看我一眼。

我傻傻地站在他身边,期待他能说点什么,但是什么也没有。

我失落地走下楼去,期待从丈夫瑞克那得到安慰。

“托马斯到底怎么了?

”我突然失声哭了起来。

“他正处于青春期嘛。

“他正把我从身边推开,为什么?

我还想当他的妈妈,他还需要我!

“给他一些空间,这才是他最需要的,”瑞克说,“他已经接近成年了。

几周后,托马斯重新回到学校。

他在家的日子过得真快呀。

我建议开车送他去学校,但是他拒绝我拎着他的背包出现在同学面前。

他单腿着地,挎上背包,抓紧拐杖,朝门外走去。

“我不再是小孩子了”他回头说了一句。

我的心在默默流泪。

一个月后,我带着托马斯去医院复查。

“他恢复得不错,”医生说,“可以靠手杖行走啦。

“医生,你肯定他能拄手杖了吗?

”天哪,我在说什么。

我不是不想让托马斯康复。

我对他的需要已经超出他对我的需要。

他是我的孩子,我不忍心让他离开我。

“摸摸这儿,”医生指着托马斯骨头断裂的地方说,“当肌肉组织修复后,它会使骨骼更加强壮。

所以,现在最好的治疗方法就是顺其自然。

顺其自然?

这是说托马斯的腿还是别的什么事情?

医生的话让我想起《圣经》里面的一句诗:

“该抓紧的时候抓紧,该放手的时候放手”。

这么多年来,我一直紧紧抓住托马斯的手,养育、教育、保护他。

原来,放手也是做母亲的一部分。

几天后,我在一张卡片上写上“我为你骄傲,我为你祈祷,我爱你——你的妈妈”,然后把它塞到托马斯的枕头下。

我不再像小时候那样束缚他的决定,质疑他的选择。

很多时候,我保留自己的意见,不再滔滔不绝地说教。

一天早上,托马斯收拾好了书包正准备去上学。

“今天放学后我可能晚回来一会儿,我要练习举重。

”他扔掉了手杖向门外走去,只留给我一个高大坚强的背影。

我很想告诉他,你最好带上手杖,另外,现在也不适合练举重。

但是话到嘴边,却变成了“托马斯,我爱你。

他转头看了看我,说道:

“妈妈,我也爱你。

就在托马斯18岁生日即将来临之际,我准备在他的房间里打扫一番。

在橱柜最顶层的抽屉里,我看到托马斯童年珍藏的玩具。

咦?

那是什么?

一股热泪夺眶而出。

我看到那张十分熟悉的卡片!

它和托马斯收藏的宝贝放在一起,是那么显眼。

我抚摸着上面亲笔写下的话语,哽咽得说不出话来。

丈夫的话是对的。

很快,家里就会多一个男子汉。

(选自《海外文摘》xx年3月上)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()[来源:

]

A.尽管母亲事先多次警告过儿子要小心点儿,但他在橄榄球训练中,脚踝骨意外受伤,表明了他是一共很叛逆的孩子,对母亲的话毫不理会,致使母亲伤心、落泪。

B.在教育管理孩子方面,母亲与父亲有分歧,母亲更感性,父亲更理性。

这一点,无论是托马斯的父母,还是别人,所有的父母都是一样的,具有极大的普遍性。

C.小说以“放手”为题,具有深刻的警示意义,且一目了然。

暗示了小说的主题,比直白地表达“要培养孩子的自立能力”更生动形象。

D.小说接近结尾的时候,母亲改变了原来想说的话,表明母亲已经明白自己先前错误的做法,决心迎合孩子的心理,向父亲屈服。

E.小说结尾“很快家里又会多一个男子汉”一句,具有深刻的意义,假如母亲能够早体会到这一点,或许就不会那么迷惘了。

(2)托马斯具有怎样的性格特征?

(6分)

答:

(3)从母亲在儿子受伤后的表现可以看出母亲怎样的心理变化?

(6分)

(4)这篇小说具有很广泛的社会意义,读完后你有何感悟?

请结合文本,联系实际,谈谈你的看法。

(8分)

答:

[来源:

Z。

xx。

k]

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成

(1)--(4)题。

(25分)

林清玄:

心美一切皆美

 记者:

您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛,此外,您还是台湾最高产的作家,除了众人以为的文思泉涌,还有别的诀窍吗?

林清玄:

我很喜欢一句古诗:

书到今生读已迟。

就是说,这辈子你要读书已经来不及,都是上辈子的积累。

我想这种积累重要的是怎么坚持,每天写一点,一个月以后回头看,会觉得性情上有变化,这种慢慢积累的过程是快乐的。

记者:

从乡下奋斗到台北,您的经历也是比较坎坷的。

小时候,您随父兄在田间地头流汗受苦,这段经历对您今后的成长有何影响?

林清玄:

有很大的帮助,使我什么情况都能适应。

从出生到现在,我没有一个晚上睡不着觉,没有一餐饭吃不香,随时都能笑得出来。

因为小时候在大山中长大,生活很苦,心思也单纯,天黑上床马上睡觉,你不会有欲望,有欲望也没用,根本不可能实现,所以慢慢久了,你对欲望就不会太敏感。

记者:

在您的环境里面,显然没有成为作家的条件,但您成功了。

林清玄:

的确,我家代代都是耕农,可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。

记得有位文人叫张潮,他讲,“文章是案头之山水,山水是地上之文章”,你把地上的东西看清楚了,那就是一篇文章。

我小时候的成长不可能像一般人所说的,学富五车,而是一门深入。

我记得小时候读每本书,拿过来都珍贵得不得了,抱着,枕着,经常拿到什么就很用心地看。

小学三年级以后,每天我要抱着一本书,才睡得着;每天一定要读到一篇好文章,才肯睡觉。

记者:

在经历5000年未有之变局之后,拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显,在这样光怪陆离的时代,怎样才能活出真正的优雅?

林清玄:

其实这是一个向欲望倾斜的时代,全世界都是这个样子,有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币,荒唐!

但大家已经习惯了,不以为怪,它是名牌,就值这个钱,那是因为你已经迷失了对事物的真实判断.

人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。

人在中间,一边是一个人加一个山谷的“谷”,一边是一个人加一个山谷的“山”,俗和仙如果能够平衡,你就能做一个平正的人。

当然,要想不被欲望捆绑,就应该有自己心灵的寄托,要花一些时间来充实我们的心灵世界,比如文学。

记者:

对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说,文学在他们生活中应该是一个怎样的存在?

林清玄:

第一流的文章是生命的化妆,其实在青年的成长中,文学也是他们最好的化妆。

因为如果有内涵,你会觉得什么事情都美。

我有两句话,“心美一切皆美,情深万象皆深”,你的心灵美丽了,你看到的世间一切都美;如果你的情感深厚,你会觉得世间万物都很深刻。

所以,如果要使你的生命、外表、气质变得更好,你的心就要美,你的情就要深,文学正好是容易进入的途径。

(1)下列对访谈有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A、林清玄小时候的坎坷经历培养了他对各种环境的适应能力,这是他成为台湾最高产作家的主要原因。

B、林清玄引用张潮的话,说“文章是案头之山水,山水是地上之文章”,很形象地说出了生活与写作的关系。

C、林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明爱玛仕是名牌,就值这个钱。

D、林清玄认为,第一流的文章是生命的化妆,在青年的成长中,文学也是他们最好的化妆,是让他们的心灵美丽起来的途径。

E、林清玄所说的“心美一切皆美”的含意是一个人心美了,他就可以拥有一切美好的事物。

(2).林清玄取得成功的主要因素有哪些?

请简要概括。

(6分)[来源:

学|科|网Z|X|X|K]

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___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(3)在林清玄看来,在这样光怪陆离的时代,怎样才能活出真正的优雅?

(6分)

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(4)林清玄认为,“第一流的文章是生命的化妆”。

他的这一观点是否适用于所有的人?

请联系全文谈谈你的理解和看法。

(8分)

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第Ⅱ卷表达题(80分)

5、语言文字运用(20分)

13.下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是()(3分)

A.济南钢铁集团总公司总经理李长顺殚精竭虑,知难而进,带领济钢坚持实施精品战略,以“产品出不了国门,就出不了厂门”的原则为指导,敲开了国际钢材市场的大门。

B.加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。

C.作为一名演员,最大的快慰莫过于自己的表演能和观众的情感融会贯通。

D.程远同学经过深入思考,终于解出了大家都感到棘手的难题,老师赞扬他在学习上领悟到了千虑一得的道理。

14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A.埃塞俄比亚航空公司一架飞机迎着狂风暴雨,从贝鲁特国际机场起飞后不久坠入地中海,机上91名乘客和机组人员遇难。

B.王菲演唱会千元以上甚至数千元的高价票,让一部分收入并不高的菲迷们难以承受。

C.华裔科学家根据相对论发现:

一个生活在纽约102层帝国大厦楼顶上的人比生活在楼底大街上的人每秒衰老速度快1.04亿分之一秒。

D.xx年9月7日,日方在钓鱼岛海域非法抓扣中国15名渔民和渔船,并将船长扣押至9月24日。

对这一严重侵犯中国领土主权和中国公民人权,中国政府表示强烈抗议。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)

茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。

唯有大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒原中如此一景,荒坡中如此一跌,才深得天地之韵律,造化之机巧,让人神醉情驰。

以此推衍,人生、世界、历史,莫不如此。

,。

惟其这样,,,。

给高滔以平实,给粗犷以明丽

给浮嚣以宁静,给急躁以清冽

世界才显精致

历史才有风貌

人生才见灵动

A、

B、

C、

D、

16.请在下列横线处依次填入适当的关联词。

(5分)

或许答错题目,政协委员们会觉得尴尬,①该尴尬的不是委员们,②我们的教育工作者。

类似事件绝非个例,很多家长,③你是学富五车,才高八斗,看到孩子们的作业、考卷,④犹如读天书。

⑤题目雷人,答案更雷人。

17.下面是一则征稿启事,画线部分在语言表达上有6处毛病,请指出序号并分别加以改正。

(6分)

《××大学学报》是①一本综合类理论期刊,国内外公开发行,热诚欢迎海内外②知名人士和学者为本刊③撰写稿件。

(一)稿件是④未经发表的学术论著,文内请勿引用未公开发表的资料。

(二)撰写格式⑤必须执行本刊的编排规范。

(三)如本刊认为稿件需要改动,将主动⑥垂询作者,商量改动事宜。

(四)来稿三个月未被录用,⑦有权对稿件另行处理。

承蒙各位作者热心支持,于此⑧仅致谢忱。

《××大学学报》编辑部

xx年2月25日

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