山东省济南市部分区县学年高二下学期期末考试语文试题.docx

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山东省济南市部分区县学年高二下学期期末考试语文试题

高二期末语文测试

考生注意：

1．本试卷共150分。

考试时间150分钟。

2．请将各题答案填在试卷后面的答题纸上。

3．本试卷主要考试内容：

高考全部范围。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1~3小题。

计量活动是用数值来表示事物的量，因此，最早的计量是在学会计数之后才开始的。

而数的概念大约在以采集和狩猎为主要生活来源的旧石器时代早已萌芽了。

为了避免严寒的袭击，原始人群逐渐认识到季节的变换规律而形成了随气候变化而转移到另一地带去居住的习惯。

人类通过感觉器官来判断季节的变化，发现日月星辰移动位置的自然现象，并了解到月圆月缺的过程由此开始了原始的计数活动，总结出日、月、年周而复始的规律。

这实际上就已经包含了开始时间这个单位的计量了。

通过对时间的计量，人类逐渐了解到草本植物一年生长的规律，开始了种植活动。

在母系氏族社会，农业生产逐渐带给人们比较固定的生活来源。

但在以石斧、石镰为主要生产工具的年代，集体的劳动仅仅能维持基本的生存条件。

由于生活资料不丰富，在猎获到野兽或收获农产品的季节，往往由氏族首长把大家召集在一起，将食物分配给每一个成员。

制肉手工业出现以后，氏族公社开始制造各种大小不同的陶罐、陶钵、陶盆等生活用具。

母系氏族公社向父系氏族公社转化，首先表现在生产工具有明显的进步。

各地出土的这一时期的大量石器，一般都通体磨光。

大型石斧、石刀、石锛等，经过精磨后器形规整，轮廓清晰，刃口锋利，大大提高了砍伐树木、开拓荒地的效率。

然而，这类大型工具必须安上长柄才便于使用，考古学上称它们为复合工具。

生产工具的进步促进了农业生产的发展，也带动了饲养业的兴旺，使氏族公社有了比较稳定的食物来源。

在基本生存条件得到保障的前提下，可以使一小部分人脱离农业生产而专门从事手工业劳动，并且逐渐形成独立的生产部门。

于是出现了第二次社会劳动大分工，手工业和农业分开了。

手工业的进一步发展，除了表现在制陶技术的提高外，还表现在金属加工业的出现。

生产工具种类的增多，逐步实現了工具的专门化。

犁耕农业的出现，耕地面积不断扩大，要求男劳力更多地投入农业劳动生产，并且代替妇女成为社会主要劳动力。

男子在社会经济中地位的变化，促使母权制向父权制过渡。

社会化的大分工造成氏族公社成员之间地位上的差别，是私有观念的客观效果；而对财富的贪欲，则是人类意识形态上的变化，即平均分配的观念发生了动摇。

母系氏族公社时期，公社成员和女族长之间，虽有长幼地位之别，但并不表现在劳动分工成生活用品分配上有任何的不平等。

而父系氏族公社时期，氏族首领的地位日益显贵，并且具有支配氏族部落的权威。

氏族首领将耕地分配给各个家庭耕种，生产工具和收获物归生产者私有。

但氏族公社成员对氏族还负有各种义务，如耕种公田、参加村社的大型集体劳动等。

公田上的收获是村社的公共积累，除了用于公共事务外，还要供给脱离第一线生产得部落领袖和少数手工业生产者。

（选自丘光明的《中国古代度量衡》）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）

A．数的概念大约出现于以采集和狩猎为主要生活来源的旧石器时代，在学会计数之后。

大人才开始计量活动。

B．在母系氏族社会，人们的生活来源比较固定，因为生活资料与生产资料比较丰富，所以将获得的食物平均分配。

C．父系氏族公社的生产工具比母系氏族公社的要先进，更先进的工具使得砍伐树木、开拓荒地的效率大大提高。

D．犁耕农业要求男劳力更多地投入农业劳动生产，这时男子的社会经济地位比女子的要高，使得母权制向父权制过渡。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．人们对于时间这个单位的计量，始于人们通过感觉器官逐渐认识到季节的变换规律，总结出日、月、年周而复始的规律。

B．人们在父系氏族公社时期的食物来源比较稳定，这主要得益于当时饲养业十分兴旺，人们从中获得的食物比较丰富。

C．原始社会中，一部分人脱离农业生产而从事手工业劳动并逐渐形成独立的生产部门的前提是人们的基本生存条件得到了保障。

D．父系氏族公社时期，氏族首领地位日益显贵，有支配氏族部落的权威，与母系氏族公社时不同，出现了财物分配上的不平等。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A．时间计量对古代人们的种植活动有很大作用，人们通过这一计量逐渐了解到草本植物年生长的规律，从而开始种植作物。

B．父系氏族公社时期，大型石斧、石刀、石锛等工具虽经过精磨，但需安上长柄才能便于使用，否则，效率的提高可能没那么明显。

C．在氏族公社时，人们就开始制造陶罐、陶钵、陶盆等生活用具；第二次社会大分工后，手工业进一步发展，制陶技术得到了提高。

D．父系氏族公社时期，每个氏族成员既要耕种自己的田地，又要耕种公田、参加村社的大型集体劳动等，所得收获都是村社的公共积累。

（二）文学类文本阅（14分）

阅读下面的文字，完成4~6小题。

向往阳台

刘国芳

我无数次梦见我往上带阳台的房子，在梦里我会久久地站在阳台上，看天上飘过片片白云，看地上走过芸芸众生。

我在阳台上养了许多花草，把阳台装饰得美不胜收。

我还在阳台上挂了一只风铃，让阳台发出美妙的声音。

可惜，这仅仅是梦，梦醒了我发现我们呆在一间窄窄的屋里，我为此常常叹惜，对现实无可奈何。

我还无数次走近那些带阳台的房子，在那些带阳台的房子下，我会久久地举头仰望，看那些站在阳台上兴高采烈的大人孩子，看那些被花草装饰得美妙无比的阳台。

有一户人家，真在阳台上挂了个风铃，微风吹去，“丁零丁零”的声音美妙无比。

这时候我一脸的羡慕，迟迟不走。

一个熟人，见我仰头张望，便问：

“找人呀？

”我竟然点头，我说：

找我自己。

有很长一段时间我反反复复把一句话说来说去。

有人问我以后嫁一个什么男人，我说嫁一个住着带阳台房子的男人。

我说这话时神情严肃态度认真，但很多人都当我在开玩笑。

有人也开玩笑说：

有一个老头，住带阳台的房子，你嫁不？

在我结婚那个年龄，真有人给我介绍过几个带阳台的房子的男人，但不知怎么阴差阳错，我与他们一一失之交臂，我最后只找了一个住着这么一间窄窄的房子的男人，带阳台的房子于是成了我一个长长梦。

这个长长的梦做了很久很久，终于要结束了。

 一天丈夫回来，说单位集资盖宿舍，问我集不集资。

我说集，为什么不集，但一定要住楼上，要阳台。

把集资款交上去后，我恨不得那房子气泡一样立刻吹起来，我几乎天天去看房子，有一天甚至去了三次，在我的焦急渴望中，房子真在我眼前童话般地立了起来。

我搬进新房是一个雨天，把一切收拾好后，我在阳台上站了很久很久。

夜已深了，我眼里什么也没有。

有风吹来，有雨飘来，我全然不顾。

在阳台上我听到沙沙的雨声，这声音以往常听，但这一次我发现沙沙的雨声乐曲一样让人痴醉。

我对阳台的体验仅限于这个落雨的漆黑的晚上。

第二天一大早我又走上阳台，但楼上楼下“咚咚”的声音搅得我没一点心情，我俯身往下看了看，又仰头往上看了看，然后问他们，你们做什么呀？

回答：

封闭阳台呀。

我很奇怪，又问：

干吗封闭阳台呢？

回答：

都这么做。

仅仅是两三天后，我发现我住的那幢房子所有的阳台都封闭了，封闭阳台的玻璃有花色的、黑绿色的、咖啡色的，既漂亮又气派。

于是我的阳台相形见绌了，与周围的阳台格格不入。

我和丈夫在楼下仰着头看了很久，最后丈夫说：

怎么办呢？

我也说：

怎么办呢？

在我们发呆时，有好心的邻居走过，邻居说：

你怎么不封闭阳台呢，都封了，你不封，显得寒酸。

邻居又说：

不要不舍得呀，钱是用的。

我和丈夫相对无言。

走上阳台时，我仰头看了看天，天上真的有片片白云飘过，这时候我真舍不得把阳台封掉，但转身看见周围芸芸众生时，我觉得这阳台不封不行。

我于是跟丈夫说：

我们也把阳台封掉吧？

一个月后，我家的阳台封闭了。

我曾经向往阳台，拥有了，又亲手封闭了它。

一天在封闭的阳台里往外看，灰蒙蒙的天上不再有白云飘过，地上倒人影幢幢，但幢幢人影中我好像看见我自己了，原来我就是其中一员。

阳台，又成了我一个长长的梦。

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）（3分）

A．“我”常常久久地仰望那些带阳台的房子，以至于忘记了回家。

这真实地表现了“我”十分“向往阳台”。

B．在周围阳台的映衬下，在好心的邻居的劝说下，“我”决定封闭阳台，尽管“我”内心一点儿也不情愿。

C．这筒小说运用第一人称的叙述方式，妮娓讲述了一个与阳台有关的故事，巧妙地传达出丰富的意蕴。

D．这篇小说虽没有扣人心弦的情节，也没有酣畅淋湾的情感，却在简简单单的叙述中融人了深刻的主题。

5．第一段文字在全文中有什么作用?

 请简要分析。

（5分）

6．小说题为“向往阳台”，但文中却花很多笔墨写封闭阳台。

如果以“封闭阳台”为题，你认为是否合适?

请谈谈你的观点和具体理由。

（6分）

（二）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

二十世纪三十年代，祖国山河沦陷，生灵涂炭。

杨绛和钱钟书人在国外，心在国内。

他们时刻思念着祖国，思念着亲人。

他们面对国破家亡的情势，寝食难安。

他们恨不能长了翅膀，快点飞回亲人的身旁。

上海已沦陷——这是一九三七年十一月十二日，“八一三”抗战结束。

国民党军队撒离上海，日本侵略者进驻上海造成的。

上海沦陷后，日寇在其所占领的南市．闸北、虹口、杨浦、浦东等地到处设立关卡，沿苏州河各桥口更是岗哨林立，戒备森严，许多地段被日军辟为军事警戒区。

当时，上海公共租界其余部分和法租界。

因英、关、法等国是中立国而未被日军占领，但是处于日军的四面包围之中，故有“孤岛”之称。

一九三八年九月，法国邮船阿多士11号正驶向中国。

杨绛和钱钟书告别了法国的友人，与女儿钱瑗一起，乘坐在这艘轮船上。

在回国的路程中，杨绛带着女儿到上海省视父亲。

船到上海，她由钱钟书的弟弟和另一亲威接到钱家。

钱钟书赴北京清华大学工作。

杨绛对自己的父亲有了更深的了解，她的女儿圆圆亦受到外祖父的万般宠爱，请看以下杨绛的追忆：

父亲在上海的朋友渐渐减少。

他一次到公园散步回家说，传杨某（父亲自指）眼睛瞎掉了。

我吃惊问怎会有这种谣言。

原来父亲碰到一个新做了汉奸的熟人。

没招呼他。

那人生气．骂我父亲眼里无人。

有一次我问父亲，某人为什么好久不来。

父亲说他“没脸来了”。

因为他也“下海”了。

可是抗战的那几年，我父亲心情还是很愉快的，因为愈是在艰苦中，愈见到自己孩子对他的心意。

他身边还有许多疼爱的孙儿女——

父亲不许称“外孙”或“外孙女”，他说，没什么“内孙”“外孙”。

他也不爱“外公”之称。

我的女儿是父亲偏宠的孙女之一，父亲教她称自己为“公”而不许称“外公”。

缺憾是母亲不在了，而这又是唯一的安慰。

母亲可以不用再操心或劳累。

有时碰到些事，父亲不在意，母亲料想不会高兴，父亲就说，幸亏母亲不在了。

有一天，钱钟书回来满面愁容，说是他的爹爹来信，叫他到湖南蓝田去，当英文系主任，同时又可以侍奉父亲。

原来早些时候，钱钟书的父亲钱基博应他的老友廖世承的恳请，到湖南蓝田帮他创建国立师范学院。

钱钟书来沪探亲期间。

他父亲频发函电，称自己老病，要几子也去蓝田教书。

以便照料自己。

恰好师院院长廖世承来上海，他反复劝说钱钟书去当英文系主任，一边伺候父亲，一边授课，公私兼顾。

杨绛认为清华这份工作不易得。

他工作未满一年，凭什么也不该换工作。

钱钟书并不愿丢弃清华的工作。

但是他妈妈、他叔父、他的弟弟妹妹等全都主张他去。

他也觉得应当去。

杨绛却觉得怎么也不应当去，他应该向家人讲讲不去的道理。

杨绛和钱钟书在出国的轮船上曾吵过一架。

原因只为一个法文"bon”的读音。

她说他的口音带乡音。

他不服，说了许多伤感情的话。

杨绛也尽力伤他。

然后她请同船一位能说英语的法国夫人公断。

夫人说杨绛对，钱钟书错。

杨绛虽然赢了，却觉得无趣，很不开心。

钱钟书输了，当然也不开心。

常言道：

“小夫妻船头上相骂。

船杪上讲和。

”他们觉得吵架很无聊，争来争去，改变不了读音的定规。

他们讲定．以后不妨各持异议，不必求同