RJ45接口连线的制作工作页.docx
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RJ45接口连线的制作工作页
学习领域：
《网络组建与维护》
学习情境二：
认识网络硬件
学习任务2：
RJ-45接口连线的制作
一、工作任务与资讯
『学习任务』RJ-45接口连线的制作
本任务是学习RJ-45接口连线的制作，请做好相关准备工作。
具体任务为：
掌握使用双绞线作为传输介质的网络连接方法，学会制作两种类型的接头，学会测线器的使用方法。
设备材料：
带RJ-45接口网卡的计算机、5类双绞线、水晶头、压线钳、测线器。
『学习目标』
1.知识目标：
A.认识水晶头、5类双绞线，学会使用网线钳、测线器等工具。
B.掌握T568A、T568B网线排列方式的线序。
C.学会制作符合标准的“直通”连接方式的网线。
2.能力目标：
A.培养学生严谨、认真的工作态度。
B.培养学生的动手实践能力和团队合作能力。
C.明确目标，引导学生树立正确的就业观。
『7S规定』
工作现场是一个职业人职业素养的集中体现。
7S规范成为习惯，将使你收益终生。
一、整理（SEIRI）自己的工作环境
二、整顿（SEITON）工作现场整顿
三、清扫（SEISO）计算机环境清扫点检
四、清洁（SEIKETSU）微机室环境的清洁
五、素养（SHITSUKE）列出你在上机时文明素养要求
六、安全（SAFETY）现场安全分析
七、节约（SPARE）工作过程中请注意节俭的习惯培养
在下边表格填写分数，以五分为满分。
请自我检查上课评一次，下课时再评一次，教师在课后给出综合评分。
项目
课前评分
课后评分
总评
1
整理
2
整顿
3
清扫
4
清洁
5
素养
6
安全
7
节约
教师评分
『基础知识』
1、必备检索资料：
《网络组建与维护》教材
能上网的计算机
网络传输介质相关知识
2、工作顺序说明及要求
Ø按表内项目进行检查，在合格的项目打“√”不合格的打“X”，如有需要请进行调整，最后签字交给老师。
序号
检查项目
合格与否
1
工作台是否清洁整齐
2
材料是否齐全，工具是否能正常使用
3
上网用计算机是否正常
4
其它设备是否正常
5
参考用书、笔、本是否齐全
学生签字：
教师签字：
3、背景知识：
A.双绞线：
双绞线是综合布线工程中最常用的一种传输介质。
双绞线是由一对相互绝缘的金属导线绞合而成。
采用这种方式，不仅可以抵御一部分来自外界的电磁波干扰,也可以降低多对绞线之间的相互干扰。
把两根绝缘的导线互相绞在一起，干扰信号作用在这两根相互绞缠在一起的导线上是一致的（这个干扰信号叫做共模信号），在接收信号的差分电路中可以将共模信号消除，从而提取出有用信号（差模信号）。
任何材质的绝缘导线绞合在一起都可以叫做双绞线，同一电缆内可以是一对或一对以上双绞线，一般由两根22-26号单根铜导线相互缠绕而成，也有使用多根细小铜丝制成单根绝缘线的（这与集肤效应有关），实际使用时，双绞线是由多对双绞线一起包在一个绝缘电缆套管里的。
典型的双绞线有一对的，有四对的，也有更多对双绞线放在一个电缆套管里的，这些我们称之为双绞线电缆。
双绞线一个扭绞周期的长度，叫做节距，节距越小，抗干扰能力越强。
B.T568BT568A
568A和568B是指用于8针配线（最常见的就是RJ45水晶头）模块插座/插头的两种颜色代码。
按国际标准共有四种线序：
T568A、T568B、USOC（8）、USOC（6）。
一般常用的是前两种。
剥开一段双绞线，你会看到其中共有四对互相缠绕的独股塑包线：
绿对、蓝对、橙对、棕对。
在ANSI/TIA/EIA布线标准下两种都是可用的，但是在实际工作中您可能并不想将它们互换。
这两种颜色代码之间的唯一区别就是橙色和绿色线对的互换。
由于向后兼容性问题，T568B配线图被认为是首选的配线图。
T568A配线图被标注为可选，但现在仍被广泛使用。
简单来说，这个技术规范为结构化布线的插座/插头定义了配线图。
T568A线序为：
白绿绿白橙蓝 白蓝 橙白棕棕
T568B线序为：
白橙橙白绿蓝白蓝绿白棕棕
USOC（8）线序为：
白棕绿白橙蓝白蓝橙白绿棕
USOC（6）线序为：
空白绿白橙蓝白蓝橙绿空
T586B为平常所使用的线序，在百兆数据传输中，主要用到1.2.3.6这四根线，如果是两个交换机用双绞线连接，另一端线序为：
白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。
EIA/TIA-568标准规定了两种RJ45接头网线的连接标准（并没有实质上的差别），即EIA/TIA-568A和EIA/TIA-568B。
这两种标准的连接方法如下图所示。
图中上方的折线表示这两根针脚连接的是一对双绞线。
二、教师引导示范
老师引导完成操作流程示范：
（1）准备
（2）剥线
（3）抽出外套层
（4）露出4对电缆
（5）按序排好
（6）排列整齐
（7）切线
（8）切断后
（9）放入插头
（10）准备压实
（11A）压紧
（11B）压紧
（12）大功告成
在这里我根据自身的经验说明一下需注意的地方：
1.材料：
RJ45水晶头，保护胶套，网线钳，测线器。
2.步骤2转被剥线的时候力度要轻，剥去外皮2－3cm避免伤及里面的电缆，操作困难时可找剪刀帮助。
3.步骤7剪断留下的长度一般是1.2-1.5cm，而且剪断不仅是为了调整长度，而且能让水晶头的铜片更好地切入网线增加接触面和接触力度，平整线头。
本人头两次没有剪断做出来的都悲剧了……
4.电缆插入水晶头之前最好先加个保护胶套。
测线器的使用
网线做好以后，就要用测线器检测是否正常运作，以下介绍一下测线器的使用。
测线器一般有两部分组成，主机和子机，一般两部分上面都有8个指示灯，和两个接口BNC接口和RJ45接口。
将网线的一端接入测线器的一个RJ45口中，另一端接另一个RJ45口，打开电源开关。
测线器上有两组相对应的指示灯，一组从1～8，另一组从8～1，也有不同品牌的两组顺序相同。
开机测试后，这两组灯一对一的亮起来，比如第一组是1号灯亮，另一组也是1号灯亮，这样依次闪亮直到8号灯。
如果哪一组的灯没有亮，则表示网线有问题，几号灯亮则表示几号线，可以按照排线顺序推出来的。
不过一般都是直接换个水晶头重做。
三、制定工作计划
在学习和小组讨论后，请简单写出自己想要做的步骤：
序号
操作内容及方法
要达到目的和产生效果
老师签字及意见：
特别提醒：
在老师签字前不要进行下一步！
四、作出决策
每个小组上交工作计划，小组派代表向全班展示并征求意见，最终作出科学、正确的决策。
1.每个小组选派代表上台阐述本组的设计方案。
2.各组对其本组的设计方案要提出自己不同的看法。
3.教师对大家的情况进行点评，选出最优方案。
填入下表：
步骤
操作方法
产生效果
五、实施工作计划
【提示】对应上述自己制定的计划进行操作并记下一些关键的命令和方法，这些将作为你将来工作的核心技术和知识，老师也要给你打分，并做适当的评价。
命令名称
操作技巧
产生效果
六、检查与评价
【提示】根据下面项目先进行自我评价，请尽量客观和公正。
项目
评价内容
组别
评价等级
好
一般
差
实践活动
准备
1、使用微机正确，具备责任心
2、实践计划详细可行，并能根据实际情况与组员协商完善
3、实践活动所需材料准备充分
实践活动
管理
4、指导组长责任心强，履行指导职责，协调好小组之间，组员之间的关系。
5、纪律严明，注意言行举止
6、小组组长对组员管理严格，保证实习过程的安全
实践活动
开展
7、严格按照实践活动计划开展工作
8、听从实践小组同学的安排
9、学生积极主动，勤学好问，能够理论联系实际
10、积极参加实习安排的集体活动
11、学生在人际交往能力、沟通协调能力、反应能力、学习能力、团队意识等综合素质方面表现
实践活动
成效
12、圆满完成实践活动计划
13、对实践单位小组，提出建设性意见
评价主体
学生自评
小组评分
教师评分
总评
学生签名
小组评语及建议：
组长签字：
年月日
教师评语及建议：
签名：
年月日
学习心得及笔记：
组长或成员汇报
汇报时间为3分钟，请注意控制内容与进度。
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