人教统编版三年级上册语文第四单元检测卷C卷.docx

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人教统编版三年级上册语文第四单元检测卷C卷

人教统编版2019-2020年三年级上册语文第四单元检测卷C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础运用（共12题；共100分）

1.（3分）（2019四上·汕头期末）下列词语中有一个下划线字的读音是正确的（）。

A.骨髓（suí）    

B.韭菜（jiǔ）    

C.嘶哑（sē）    

D.洞穴（xuè）    

2.（6分）给句子中加横线的字选择正确的读音

①总理过来把转（zhuàn zhuǎn）________椅扶正（zhèng zhēng）________。

②花生米并不多，可以数（shǔshù）________得清颗数（shǔ shù）________.

③花生米的分（fēnfèn）________量不多，但要分（fēnfèn）________给两个人吃。

3.（8分）写近义词。

赞赏——________    平静——________    鼓励——________

思量——________    理解——________    注视——________

4.（8分）（2019一上·龙华期中）读一读，连一连。

开       西               一年之计       在于晨

正       小               一日之计       在于春

大       关               一寸光阴       寸光阴

东       反               寸金难买       一寸金

5.（3分）写出下列词语的近义词

思考________   遮掩________

寂静________   阻挡________

专注________   偶尔________

6.（6分）给形近字组词。

喧________  漠________  暇________  陪________

渲________  寞________  瑕________  赔________

7.（9分）指出下列句子所运用的描写方法。

（填序号）

A．动作描写   B．心理描写   C．外貌描写

D．环境描写   E．语言描写   F．神态描写

（1）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

________

（2）"孩子，做人应该讲信用，不能失信于人。

"爸爸对我说。

________

（3）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

________

（4）就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

________

（5）显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。

________

（6）我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。

________

8.（6分）将下列陈述句改成反问句。

①春天一到，冰就化开了。

②你不能这样做。

9.（6分）读下列句子，用划线的词写句子。

①如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。

②科利亚走了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。

③伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也渐渐变大。

10.（12分）“我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。

”根据这句话填空。

（1）“________”的意思是从未听说过。

（2）鲁滨逊的生活是令人忧伤的，这是因为________。

（3）下面的句子能反映“令人忧伤”的是（）

A.至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。

B.我不稀罕它（小狗）可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。

11.（13.0分）（2020二下·涟源期末）阅读下面的短文，回答后面的问题。

小猫穿鞋子

小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。

小猫问公鸡:

“这鞋子好看吗？

”“好看！

好看！

”公鸡连连点头。

“那你怎么不穿鞋子呢？

”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。

”

小猫问小鸟:

“这鞋子好看吗？

”“好看！

好看！

”小鸟连忙说。

“那你怎么不穿鞋子呢？

”“我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。

”

小猫又问大白鹅:

“                ？

”“         ！

         ！

”大白鹅边伸脖子边说。

“那你怎么不穿鞋子呢？

”“我穿上鞋子，游泳不方便。

”

小猫高兴极了:

“看来只有我可以穿鞋子。

”猫妈妈笑着说:

“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？

”小猫听了连忙脱下鞋子，高兴极了！

它发现自己的脚原来也是有作用的！

（1）我会找样子写词语。

走来走去：

________来________去   ________来________去

高兴极了：

________极了   ________极了

（2）小动物们的脚各有什么作用呢？

请连一连。

公鸡________           小鸟________          大白鹅________          小猫________

抓住树枝   刨土找虫子    知道地面上的动静      帮助游泳

（3）读读小猫和公鸡、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？

照样子写在文中的横线上。

（4）短文最后一段中两次写到小猫“高兴极了”。

请用横线画出小猫第一次“高兴极了”的原因，用波浪线画出小猫第二次“高兴极了”的原因。

12.（20分）假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。

参考答案

一、基础运用（共12题；共100分）

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1-1、

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2-1、

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12-1、

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