小班家长开放日活动方案14篇.docx

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小班家长开放日活动方案14篇

小班家长开放日活动方案14篇

小班家长开放日活动方案1

  开放时间:

__年__月27日8:

00—11:

00

  地点:

本班活动室

  具体安排如下:

  一、来园活动:

  内容:

折纸桌面玩具

  目标:

1.热情接待来园幼儿,做好吃药等事宜的交接工作。

  2.引导幼儿自主地进行折纸活动,促使幼儿乐意和他人交往。

  二、晨间活动(8:

00——8:

50)

  内容:

玩风火轮流星球塑料圈

  活动准备:

幼儿人手一种器械

  活动目标:

1、练习投掷的动作,发展手臂的力量。

  2、能玩出各种器械的多种玩法。

  三、幼儿早操(8:

50——9:

05)

  活动目标:

1。

在老师的带领下,幼儿排成四路纵队。

  2。

听音乐,跟着老师精神饱满地做操。

  四、生活活动(9:

10——9:

20)

  1、晨间谈话内容:

你认识哪些动物?

  目标:

引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称,有讲述的欲望和兴趣。

  2、幼儿点心

  目标:

能够安静地吃完自己的一份点心,并能将餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。

  五、第一次教学活动(9:

25——10:

55)

  语言领域:

爱吃水果的牛(教案附后)

  目标:

1、初步理解绘本故事的内容,掌握故事的主要情节。

  2、引导幼儿大胆表达自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

  3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

  生活活动:

吃水果(9:

55——10:

05)

  活动目标:

引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

  六、第二次教学活动:

(10:

05——10:

35)

  艺术领域:

好吃的水果(教案附后)

  目标:

1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

  2、体验绘画活动的乐趣,初步建立关心、帮助他人的意识。

  七、区域活动:

(10:

35——10:

50)

  目标:

1.引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

  2.体验与同伴共同合作活动的乐趣。

  八、餐前准备活动:

(10:

55——11:

00)

  内容:

绘本故事延伸:

爱吃水果的牛

  活动目标:

1.听绘本故事,初步理解故事的主要内容和情节发展。

  2.培养幼儿的倾听能力。

  九、幼儿午餐:

(11:

00——11:

30)

  活动目标:

培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽,不大声喧哗,不挑食。

小班家长开放日活动方案2

  活动目的

  1.通过亲子互动活动,使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐,增进亲子间的情感。

  2.了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛!

  3.在活动中,培养孩子的交往能力和自我展示才能。

  活动准备

  1.家长准备:

家长及幼儿以圣诞装扮出席:

如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)

  2.幼儿园准备:

大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

  3.老师们自备圣诞帽一顶

  4.竹竿40根

  活动时间:

20__年12月24日上午9:

00——12:

00

  参与人员:

小、托班全体老师、家长及幼儿

  环境布置:

所有的地方全用英语标上,小托班英语单词

  活动流程

  一.9:

00—9:

30入场式:

(家长到老师处签到,领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园,在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿,要求孩子与圣诞老人问好,可获得圣诞礼物,然后与圣诞老人合影,再走红地毯并签名,早到达操场的家庭可先跳竹竿舞,播放欢快音乐。

[大操场中心放一棵大的圣诞树,游戏开始时,大家围着树站成圆圈]

小班家长开放日活动方案3

  时间:

20__、6、17上午

  一、7:

30——7:

45晨间接待

  目标:

  1、主动、热情的接待幼儿和家长,关注幼儿的来园情绪。

  2、指导幼儿自主的选择桌面玩具玩耍。

  二、7:

45——8:

45户外活动

  目标:

  1、喜欢户外活动,积极探索各种器械的玩法。

  2、提高幼儿大肌肉群的发展。

  三、8:

45——9:

00吃点心、生活活动

  目标:

  1、养成幼儿吃点心前洗手、安静进餐的好习惯。

  2、能愉快安静地吃完自己的一份点心,自己把杯子放到桶里。

  四、9:

00——9:

15早操

  目标:

  1、愿意跟着老师一起随音乐做早操。

  2、上下楼梯时,能不推不挤。

  五、9:

20——9:

40科学活动:

《颜色变变变》(教案附后面)

  目标:

  1、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,探索颜色变化的规律。

  2、尝试大胆的探索,并把自己的探索结果记录在记录表上。

  六、9:

40——9:

55生活活动(吃水果)

  目标:

  1、能根据自己的需求入厕、喝水,自主游戏。

  2、愉快地吃完自己的一份水果,有良好的卫生习惯。

  七、10:

00——10:

35亲子游戏运水

  目标:

  1、培养亲子之间的合作能力及积极参与活动的激情。

  2、让幼儿感受和体验同爸爸妈妈一起游戏的乐趣,增进亲子间的情感交流。

  准备:

纸杯、乒乓板、平衡木

  玩法:

把队伍分成六队,分别为一个幼儿一位家长排列,三组三组进行接力比赛。

每组拿一个装满水的纸杯,以幼儿开始,幼儿拿着装满水的纸杯,走过平衡木到指定地点返回把纸杯放在家长的乒乓板上,家长也照样走一圈回来给第三个幼儿,游戏继续进行直到最后一个完成任务。

  提示:

接力的时候不能把水溢出外面。

  八、10:

35——11:

00餐前谈话

  活动目标:

  1、能大胆在集体面前表达自己的想法和感受。

  2、认真倾听同伴的讲述,并给予鼓励。

  九、11:

00——11:

30进餐活动

  活动目标:

  1、能独立进餐,愿意并喜欢吃各种食物。

  2、学习并逐步养成饭后漱口、擦嘴的习惯,会把餐具、毛巾放在指定位置。

小班家长开放日活动方案4

  开放时间:

x年__月27日8:

00—11:

00

  地点:

本班活动室

  具体安排如下:

  一、来园活动:

  内容:

折纸桌面玩具

  目标:

  1.热情接待来园幼儿,做好吃药等事宜的交接工作。

  2.引导幼儿自主地进行折纸活动,促使幼儿乐意和他人交往。

  二、晨间活动(8:

00——8:

50)

  内容:

玩风火轮流星球塑料圈

  活动准备:

幼儿人手一种器械

  活动目标:

  1、练习投掷的动作,发展手臂的力量。

  2、能玩出各种器械的多种玩法。

  三、幼儿早操(8:

50——9:

05)

  活动目标:

  1.在老师的带领下,幼儿排成四路纵队。

  2.听音乐,跟着老师精神饱满地做操。

  四、生活活动(9:

10——9:

20)

  1、晨间谈话内容:

你认识哪些动物?

  目标:

引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称,有讲述的欲望和兴趣。

  2、幼儿点心

  目标:

能够安静地吃完自己的一份点心,并能将餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。

  五、第一次教学活动(9:

25——10:

55)

  语言领域:

爱吃水果的牛(教案附后)

  目标:

  1、初步理解绘本故事的内容,掌握故事的主要情节。

  2、引导幼儿大胆表达自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

  3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

  生活活动:

吃水果(9:

55——10:

05)

  活动目标:

引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

  六、第二次教学活动:

(10:

05——10:

35)

  艺术领域:

好吃的水果(教案附后)

  目标:

  1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

  2、体验绘画活动的乐趣,初步建立关心、帮助他人的意识。

  七、区域活动:

(10:

35——10:

50)

  目标:

  1.引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

  2.体验与同伴共同合作活动的乐趣。

  八、餐前准备活动:

(10:

55——11:

00)

  内容:

绘本故事延伸:

爱吃水果的牛

  活动目标:

  1.听绘本故事,初步理解故事的主要内容和情节发展。

  2.培养幼儿的倾听能力。

  九、幼儿午餐:

(11:

00——11:

30)

  活动目标:

培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽,不大声喧哗,不挑食。

小班家长开放日活动方案5

  一、活动背景:

  民间游戏是我园的特色研究项目,为了让民间游戏在幼儿的活动中更好地传承和发展,让民间游戏在幼儿的成长中有着更好的教育价值。

也为了让家长亲身体会我园民间游戏的快乐教学氛围,共同探讨民间游戏课堂教学方法,故采用请进来的方法,让家长进一步了解孩子的在园生活,促进更好的家园合作,使每一个孩子在健康的成长道路上有你、有我、有他的一路伴行。

特定于4月28日举办家长开放日活动,也为老师和家长再次搭建相互交流的平台。

  二、活动目的

  为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

  三、活动流程:

  

(一)、教学展示:

  第一个游戏活动:

幼儿创新民间游戏《大鱼和小鱼》执教:

姜小燕

  第二个教学活动:

创新亲子互动游戏:

《大鱼和小鱼》执教:

金叶妹

  第三个游戏活动:

民间游戏大家玩

  

(二)、家长代表发言(蒋耀峰妈妈)

  (三)、班主任召开家展会

  (四)、教师、家长互动后离园

小班家长开放日活动方案6

  为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放。

具体活动如下:

  一、晨间活动:

  安静游戏:

积塑、油泥、看图书

  户外小型器械:

滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等

  目标:

  1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。

  2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。

  二、早操:

  狗狗减肥操

  目标:

  1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

  2、培养幼儿对做操的兴趣。

  三、副餐:

  饼干、牛奶

  目标:

  1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

  2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

  四、教学活动:

  活动一:

语言(诗歌):

快乐的小鸟

  目标:

  1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。

  2、喜欢爸爸妈妈。

  活动二:

撕贴画:

灵活的鱼

  目标:

  1、认识红、黄、绿三种颜色。

  2、学习用拇指、食指合作撕纸。

  3、根据画面进行添画。

  五、区域活动:

装饰绵羊、手偶表演

  目标:

  1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。

  2、体验与同伴交流的快乐。

  3、教幼儿懂得遵守活动规则。

  六、餐前准备:

《手指谣》

  目标:

  1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

  2、知道餐前应安静听故事,做好进餐准备。

  七、进餐:

  目标:

  1、要求幼儿自己独立进餐。

  2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。

小班家长开放日活动方案7

  一、活动目标:

  1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

  2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

  4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

  二、活动时间:

  20__年11月9日下午2:

30---4:

00

  三、活动地点:

  小班活动室

  四、开放内容:

  半日班级活动

  五、活动流程:

  

(一)2:

00----2:

30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

  

(二)2:

30----2:

40家长签到,幼儿进行午间活动

  (三)2:

40----3:

10室内教学活动展示

  (四)3:

10----3:

30室外“八个一”活动展示

  (五)3:

30----4:

00亲子游戏

  (六)家长填写开放日活动反馈意见表

  (七)教师小结,家长带幼儿离园

  1、具体活动内容如下:

  歌表演:

《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》

  诗歌联诵:

分组对诗与点名、抢答相结合。

  诗词:

《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》

  童谣:

向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚

  贴五官游戏:

(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

  2、亲子游戏:

  一、揪尾巴

  准备:

尾巴若干

  玩法:

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

  二、可爱的袋鼠宝宝

  玩法:

让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双脚向前跳,先到终点者为胜。

  三、开飞机

  玩法:

幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿__部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

小班家长开放日活动方案8

  8:

00—8:

40入园,晨检

  8:

00—8:

20室内区域游戏

  8:

20—9:

10晨锻与早操

  晨锻名称《快乐小岛》《飞盘》《追尾巴》

  活动准备:

小岛器械、自制飞盘、尾巴

  指导要点:

引导幼儿学会双脚并拢跳;转动手腕飞转飞盘;鼓励家长和孩子一起玩追尾巴。

  9:

10—9:

25盥洗、点心

  活动准备:

餐盘、食品夹

  指导要点:

组织好入厕、帮助幼儿整理衣物。

  9:

30—9:

55教学活动

  活动名称《捉秘藏》

  活动准备:

椅子摆放整齐、白板连接好

  指导要点:

三位配班老师做好家长的位置安排工作。

  10:

00—10:

20亲子游戏

  活动一《抢椅子》

  活动准备:

椅子8张,糖果若干

  活动方法:

家长抱着孩子,每十个家庭一组,音乐一停,开始坐在椅子上,没有抢到椅子的家庭淘汰,最终抢到椅子的家庭为获胜者。

  注意事项:

参与者得到一块糖,最终获胜者可得到一块棒棒糖。

  活动二《摘摘摘》

  活动准备:

用绳子挂着的泡泡、玩具、雪花若干。

  活动方法:

家长想方法和孩子合作,让孩子去摘物品,在规定时间定,摘得多的幼儿获胜。

如果有家长帮忙摘,则取消游戏资格。

  注意事项:

注意幼儿的安全,参与者得到泡泡一个,最终获胜者可得到一块棒棒糖。

  10:

30—10:

50教学展示

  活动内容:

幼儿按小组进行儿歌《幼儿园也是我的家》《你是我的好朋友》《大气球》《绿色的世界》《落叶》《圆圆圆》展示。

全班一起演唱歌曲《拍手点头》《跳跳糖》《我上幼儿园》《秋叶》

  10:

50—11:

00故事表演

  活动内容:

请故事比赛获奖的幼儿进行故事表演。

  11:

00—11:

30送礼物

小班家长开放日活动方案9

  昨天是我们小班组的家长开放日活动,我们第三个活动安排了拍皮球比赛。

  皮球是幼儿园小班孩子最喜爱的运动器械,在与皮球的嬉戏中孩子们逐渐学会滚皮球、抛接皮球、拍皮球。

其中,拍皮球对孩子来说最具有挑战性,在拍球的过程中,他们的动作灵活性、协调性与手部力量均得到明显的发展。

  昨天的家长开放日,我们要求每个孩子都参与到我们的比赛中。

我们请家长来帮我们数孩子比赛时拍球的个数。

我们的规则是:

1、按学号把幼儿分成三组,第一组幼儿比赛的时候由第二组的家长帮忙数,第二组幼儿比赛,第三组家长数,第三组幼儿比赛,第一组家长数,这样时间又快也更公平。

2、每个幼儿比赛时间为半分钟。

3、每组幼儿比赛结束后,由帮助数的家长到老师这儿报被数孩子的成绩,我们马上记录在事先准备好的表格中。

4、等三组幼儿全部比赛结束后,我们马上统计,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并现场颁奖。

  比赛开始了,只看到小小的皮球在小朋友们稚嫩的小手下快速而有节奏地跳跃着,仿佛在唱一首快乐的歌。

而我们的家长也在一旁为孩子们加油鼓劲,并认真地为孩子数拍球的个数。

  激烈的比赛很快结束了,我们的孩子经过一段时间的练习,都拍出了很好的成绩。

最快的小朋友半分钟拍到了77个,他们的努力得到了很好的回报。

而那些平时不爱运动的小朋友经过这次比赛也下定决心,以后要好好练习,争取下次比赛也能取得好成绩。

  小小班小班家长半日开放活动

  周四(4月17日),幼儿园举行了小班、小小班家长半日开放活动,比较担心宝贝班的19名孩子,都是今年新入园的,最小的才2岁零4个月,父母来园,哭闹是绝对的,不管了,看老师本领吧……我的任务是四处捕捉镜头,然后做好做救火队员的准备。

  宝宝班

  游戏一:

孩子们投入的进行着歌表演,一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听,引来家长一阵阵笑声和掌声。

  游戏二:

宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣,那专注的神情仿佛个个是服装设计师般。

  游戏三:

和爸爸妈妈一起跳《幸福拍手歌》,等我在外面看到家长们跳得起劲赶紧赶去抢镜头,在我的要求下,已在一边休息的婷婷爸爸欣然和女儿又跳起了欢快的舞蹈,真有趣!

  游戏四:

击鼓传花。

传到花的孩子拉起爸爸妈妈大方的进行了家庭才艺表演,真棒!

(事后老师激动地告诉我:

我们丁丁今天唱歌了!

还唱了一首英文歌呢!

我们真是激动死了!

  一个多学期来从不和老师同伴交流的稍带自闭倾向的孩子,今天居然在那么多人面前表演唱歌?

这其中该蕴含着怎样的教育玄机啊?

我拼命在思索,一定是我们老师还没找到打开孩子心锁的那把钥匙,如果这样的活动能转变丁丁,我们真的愿意日日开放!

  小一班

  游戏一:

孩子们专注的在剥春笋,家里一定从没有过如此的机会,孩子们是多么高兴啊,一张张的笋壳有孩子叠在一起说:

金箍棒!

多丰富的想象力!

  游戏二:

英语特色教学展示活动,没观摩到,但孩子扮着小白兔蹦蹦跳跳出来了,一定很开心的教学游戏哦。

  游戏三:

亲子绘画。

在瓶子上作画很新鲜哦,家长们也跃跃欲试,一件件作品如“艺术品”般让大家惊喜不已……

  小二班

  游戏一:

同小一班,剥好春笋孩子们送到了食堂师傅那,特别期待中午的美食

  游戏二:

手指点画小蝌蚪。

孩子们观察蝌蚪,还学习蝌蚪游动的样子,都喜欢得不得了,老师提供的绘画纸可真漂亮呀,还有可爱的青蛙妈妈呢,点点画画,多美的画面呀。

  游戏三:

亲子游戏袋鼠跳、齐心协力(不知是否该名称),让家长们感受了童年的快乐、感受了浓浓的温情。

  宝贝班:

  音乐游戏中孩子的表现令大家惊奇不已,如此投入如此视爸爸妈妈奶奶如不存在,是宝贝班的宝宝吗?

是睡觉还要喝上一奶瓶奶的宝宝吗?

  亲子游戏拉个圆圈走走、滚球,宝宝们是如此喜欢,都高兴的打滚啦,令我不禁捧腹大笑……

  午餐:

  小班小小班的家长们特别关心孩子的进餐,全部留下来要看个究竟,平时在家都要苦苦哀求才肯吃上几口的小家伙,老师究竟施了什么魔法让他们愉快进餐?

宝贝班的一妈妈看到保育员老师盛饭,连呼“老师太多了太多了。

”保育员老师奇怪道:

“平时我们都吃这么多呀。

”妈妈睁圆了双眼看着自己的孩子吃完了自己的一份饭菜,简直不敢相信……小班的孩子们还尝上了“油焖笋”,那可是自己剥的呀,特别香……

  半日时间一晃而过,爸爸妈妈离开时校园内传来了预料中的哭声,但只是寥寥的哭声而已,家长们都抽身走了没带走孩子,我想半日活动让家长更感受了一份放心。

反馈表中,众多的家长都希望我们多举办几次类似的开放活动,我和宝宝班的家长说:

只要你们不怕影响工作,我们是天天向你们开放的。

  我想,我们的教育只有拥有一份开放的心态,它才能成就大气。

小班家长开放日活动方案10

  本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节,为了更有效地利用家长集中的时间,让家长们每次到幼儿园参加活动时,都有一种全新的感觉。

  一、家长开放日目标:

  1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。

是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

  2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

  3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

  一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

  二、开放时间:

  12月18日周五9:

00--11:

00

  三、开放内容:

  半日班级活动

  四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议:

  1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

  2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

  3、提高家长的参与性,家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》,对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

  4、第一节教育活动:

按照观摩课要求进行。

  5、第二节教育活动突出亲子活动,最好让家长和孩子共同完成一项工作。

  6、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现。

  7、各环节衔接自然有序,注意常规。

  8、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

  9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。

最好在开放前开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

  10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

  也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。

小班家长开放日活动方案11

  一、活动名称:

  快乐的圣诞节

  二、活动目标:

  1.训练孩子的观察力。

  2.了解圣诞节的来历。

  3.培养孩子的自信心,提高孩子的表现欲。

  4.体验与同学共度圣诞节的快乐。

  三、活动准备:

  1.为孩子排列入场寻宝编号。

  2.装饰圣诞会场。

  3.布置寻宝会场。

准备黄、红、蓝色三种形状(半圆、三角、梯形)的小卡片在上面

  编上号码(1-11号),分别藏在睡眠室的各个角落、窗台、床上……以确保每个孩子都有一份。

  4.圣诞树一棵、成人圣诞服一套、幼儿圣诞帽每人一顶、摸奖箱一个、礼品箱四个、礼物每人一份并包装后编号、小奖品若干。

  四、老师及学生准备:

  1.老师在圣诞会前一周教会孩子唱圣诞歌。

选出领唱一名。

  2.排练舞台剧。

(要求部分家长配合)

  五、人员安排:

  何:

维持秩序兼会场布置兼司仪

  李:

辅助维持秩序兼会场布置兼总台

  沙:

辅助维持秩序兼会场布置兼机动

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