快乐学习演讲稿锦集八篇.docx
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快乐学习演讲稿锦集八篇
快乐学习演讲稿锦集八篇
快乐学习演讲稿篇1
大家早上好。
我演讲的题目是《学习快乐，快乐学习》。
学习就像一杯浓咖啡，只要你细细品味，就能明白它的真谛。
不管是苦是甜，都需要去感受。
幸福在于方法，在于勤奋方法的勤奋。
对于学习来说，快乐有充足的前提，决定一切，细节决定成败。
无论是否做某事，它都占据着不可估量的地位。
这样学习。
带任务学习，带作业做作业，只会事半功倍，不利于学习。
应该是正确的，带着开心的心态。
方法是中心环节。
好的学习方法是优秀成绩的一半。
要注重积累，注重细节，善于解决问题。
苏格拉底曾说：
“我的聪明在于我的无知。
”这就需要你脑子里多几个问号，多几个答案。
应该学会总结和分类。
比如把类似的问题归类在一起，然后仔细观察规律，再做后面的题。
最后，我觉得要把所有科目平均分配。
自习课盲目做哪些作业，把作业抛到九霄云外。
只会偏，不会成绩。
勤奋是进步的必要条件。
天生就有天才，被称为天才的伟人往往很努力。
如果只靠自己聪明的头脑，不努力，永远不会取得优异的成绩。
勤奋需要抓，说瞎话，努力；勤奋需要毅力和毅力。
当然，如果你想考好，考试时的心态就出现了。
会处于最好的状态，能产生最好的。
考完试，即使考得好，也会整天沉浸在自我悲伤中。
自信就像是人生建筑的基石。
没有它，生命大厦就会坍塌。
永远要自信，相信是最好的。
学习处处体现快乐，让你快乐地学习，收获快乐，收获幸福！
我的演讲结束了，谢谢！
快乐学习演讲稿篇2
老师和学生：
大家好！
今天我演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》！
我们经常听到这样一句话，“活到老，学到老。
”学习是一个人一生的事情，尤其是对我们的学生来说，我们的任务是学习。
让我们考虑一下。
不学习，就不会有承载中华民族悠久历史的方块字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明。
如果没有研究，人类将永远生活在愚昧黑暗的原始社会，也不会有伟大科学家牛顿所站的巨人的肩膀；如果我们不学习，就没有先进的技术和我们今天的幸福生活。
可能有的同学在默默的想，学习，唉，我一天到晚最怕的就是学习，无聊又无趣，是一件痛苦的事，更别提幸福了。
不过同学们，你们知道在硝烟弥漫的战争中，有多少孩子和我们医院打过仗吗？
他们没有教室和学习。
即使有学习的地方，他们每天都很担心。
必须有人站岗，防止敌人发现；你知道当年，为了集中营里可爱的萝卜头，你学会了多少次难友抗敌；你知道可怜的小凡卡因为读书被他残忍的老板打了多少次吗？
要知道，为了在困难的环境下保护课本，张教官付出了生命的代价。
孩子们坐在地上，用太阳和月亮做灯，用石板做桌子；你知道吗，为了入学，现在还有很多生活在贫困山区的孩子交——的作业？
面对这一切，我们有什么资格说我们的学习是痛苦的？
看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各种各样的学习工具，各种各样的课本，煞费苦心的老师，照顾我们成长的家长。
我们有什么不开心的？
语文和历史课可以帮助我们认识祖国深远的文化，数学课可以训练我们自己的思维，音乐课可以展示我们的歌唱声音，体育课可以让我们保持健康，科学课可以帮助我们了解大自然的奥秘，社会课可以让我们充分了解世界习俗和民俗。
当然，只有努力认真学习，才能幸福。
我们不应该把学习当成一件差事或敷衍了事。
只有想学习的人，才会学到真正的知识，体会到它的快乐。
让我们回顾一下我们敬爱的周说过的话：
“活到老，学到老。
”同学们，让我们快乐地学习，快乐地成长。
让我们从今天开始认真学习，在学习中体验真正的快乐。
快乐学习演讲稿篇3
学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。
书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么重要。
确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘;书能让我们回到战争时代，体会战争的残酷与痛苦，提心吊胆的生活，风腥血雨的日子;书还能把我们引进丰富多彩的童话世界，感受卖火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的继母的恶毒心肠，尖酸刻薄，天鹅王子的兄妹情深……我们所有无法理解，无法看见，无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。
“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。
”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。
“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定会“开花结果”，有所收获。
学习并不是的，多读书籍的确能学到不少课外知识。
但全靠阅读书籍来学习还远远不够，要懂得学习方法。
多读课外书固然是好，但是不是多看作文书就能在写作时一挥而就，出口成章呢?
又不是爱读课外书就能成为“才子”呢?
“蜜蜂如果只在一处采蜜，所得的就非常有限。
”写作只在看书上下功夫，收获也就不多，要写作水平提高就要多方面结合：
在阅读课外书时，如果碰到四字成语或好词好句，必须马上记录在本子上，最好写上成语的意思和认为好的原因，在写作时就能派上用场了。
协作有好词好句还不够，__的协作次序和方法也颇为重要，这点就要看“老师评语”的栏目了。
其实，要想写作文时胸有成竹，最好的方法还是要亲自动手多写，写完给父母或老师点评，然后修改，这样日复一日，总会有提高的作用的。
要写好__的方法很多，我们未必能全想到，不仅自己可以多思考一些有用的方法，也可以多汲取别人的意见，让自己的知识面更宽广，更全面。
“缺少谦虚就是缺少见识。
”要得到更多的知识，必须多方面收集，不耻下问是最快最好的方法。
“谦虚为美德增色。
”我认为，谦虚地向别人请教，只会有益而无害，能使自己的知识面越来越多源化，越丰富，而不会有损自己的尊严。
不惜一切去追求知识的人不笨，有机会去追求知识而不愿意去请教别人的人才是真正的愚蠢!
有时候，并不是自己去问别人就会回答你，“对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题要追问下去，这种精神比考试拿高分更重要。
”而某些家长，把分数看得比一切都重要，而当孩子想父母解决问题的时候却丝毫也不理睬，这样只会让孩子越来越糟。
求学并不是求分数，学习是我们的权力，就算父母亲并不在乎，我们也不要放弃。
“勤能补拙，熟能生巧”，一分辛苦一分才，读书就要相信自己。
“不要等待运气的降临，应该去努力掌握知识，”不管遇到什么困难，我们都要坚信：
“我能行，我一定能行!
”
快乐学习演讲稿篇4
今天，让我们一起来探讨这样一个话题，当我们置身于这偌大的校园，一起感受集体浓厚的学习氛围时，我们有没有思考这样一个问题——今天我努力了吗？
今天我充实吗？
今天我快乐吗？
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、老师的咆哮、父母的拳头？
？
哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品位，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将他储存，在快乐中学会学习。
姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年。
我们是不是应该充分的把握住美好的今天，让遗憾的身影统统见鬼去吧！
在我们的周围——早晨，仅需几分钟，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃；疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮助，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。
这样，这样在充实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的知识，变的快乐。
快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。
由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。
当今社会，人们已经忘记了快乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自己，却失去了人生最宝贵的精神财富——快乐，有言曾论断“乐观是养生的.唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。
因此充实和快乐应两者兼得。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应该在紧张的学习中反思——今天，我努力了吗？
今天，我充实吗？
今天，我快乐吗？
最后送大家一句话“快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过每一天，为何不天天快乐呢？
自信是成功的前提，只有自信，才能成功。
如果连自己都不相信自己，怎么能成功呢？
但多数人往往都缺乏自信，任何事情总是担心自己做不好，所以不敢去尝试，因此就不会获得成功了。
生活中这样的事例数不胜数，我也曾经是这样的。
学前班时，每次在同学老师和长辈面前发言，我总是担心自己说不好或说错，担心别人笑话我，还没说话就已经被自己吓怕了。
所以说话时我总是手足无措，心里发慌，说话声音很低很低，也不敢去看别人，总感觉自己很笨很笨，总感觉别人在笑话我。
幼儿园和学前班老师说我是个很文气胆子很小的女孩子。
小学一年级时曾经参加过讲故事比赛，在妈妈的再三动员和鼓励下，我尽管做了充的准备，但快要上台时我又是担心忘词，又是担心不如别人。
我总是这样不信心，表现一般般，也没有获得过什么好的成绩。
后来妈妈让我参加了口才班的学习。
通过语言班教师的指导，我学到了语言表达和演讲的一些技巧，渐渐地我敢大大方方地上台了，敢声音响亮地说话了，越学习我掌握的技巧越多，觉得自己说的很不错了，同学老师爸爸妈妈都说我变得自信了。
后来我积极参加了班里和学校的演讲比赛，都获得了优异的成绩，去年还获得了市演讲比赛一等奖呢。
现在我觉得自己很自信，不论遇到什么事总是想去试一试，成功了我喜悦，不成功我就认真找差距，然后努力弥补不足，这样才能使自己进步呢！
我希望同学们在学习上也要这样去想：
上课回答问题，回答对了当然值得贺彩，即使回答错了，也能获得老师和同学们的帮助，因为敢于展示自己，敢于暴露自己，才能获得帮助，取得成功！
快乐学习演讲稿篇5
20__年，著名足球教练米卢以：
“享受快乐足球”的理念，带领中国足球队首次冲出亚洲，冲击世界杯，可见“享受快乐足球”的理念对中国足球产生了巨大的影响。
今天，在课改的洪流中，假如我们能以“享受快乐足球”的理念帮助学生树立学习的信心，在数学教学中不断激发学生学习的热情，使学生把数学学习融入自己的生活，把数学学习看成一件乐事，当成一种享受，数学课堂必将成为焕发小学生生命力的殿堂。
一、创设良好的教学环境，提供乐学的条件。
良好的教学环境可以成为成功教学的潜在教学手段。
要想让学生享受数学学习的快乐，教师应当为学生提供一种宽松愉快、民主和谐的课堂氛围。
爱因斯坦曾经说过：
兴趣是最好的老师。
兴趣可以使学生从“要我学”转变成“我要学”，也可以使课堂成为一个“百鸟争鸣”的学习乐园。
记得在教学《约分》一课时，我给学生除了一道判断题：
4/3是不是最简分数。
题目一出，课堂上顿时热闹起来学生七嘴八舌，有的说是，有的说不是，我连忙让学生静下来，就4/3是不是最简分数这个问题，让学生展开了一个辩论会，同意4/3是最简分数的学生为甲方，不同意的学生为乙方，于是，辩论会开始了。
甲方先发问：
“请问对方，什么叫最简分数？
”乙方对答如流：
“分子分母是互质数的分数叫最简分数。
”甲方又问：
“4/3的分子分母是不是互质数，请回答。
”乙方说：
“是”。
甲方接着问：
“4/3既然符合最简分数的规定，你们为什么反对？
”乙方理直气壮的答道：
“因为它不是真分数。
”这时，甲方来了情绪说：
“哪本书上有这个规定？
”乙方底气不足，陷入沉思。
甲方抓住时机，陈述总结：
“教材上没有规定最简分数必须是真分数或假分数，因此我方断定，4/3是最简分数。
”说到这里，乙方学生服气地点点头，表示同意甲方的观点。
这时，我走到甲方学生一边说：
“祝贺你们，你们敏捷的思维，善变得口才赢得了大家的敬佩！
”甲方学生的脸上洋溢着成功的快乐。
我又来到乙方学生跟前，说：
“老师今天也要感谢你们，因为你们题出新闻题，才给咱们今天带来一次很有价值的讨论。
”乙方学生开心地笑了，全班学生开心地笑了，我也开心地笑了。
一场小小的辩论，为学生提供了自我表现的机会，使学生在轻松愉快的氛围中获得了成功的快乐，激发了学生内心深处的求知欲，使学生体会到了学习数学的乐趣。
二、将数学知识融入生活，增加乐学的体验。
让学生享受数学学习的快乐，就要从学生熟悉的生活情景和感兴趣得事物出发，让学生充分感受到生活中处处有数学。
在教学《百分数的意义和写法》一课时，在临近教学尾声时，我设计了这样一个教学环节，我出示一张《学习情绪调查表》，让学生用刚刚学会的百分数来描述一下自己今天的学习情绪，并提供三个词语：
愉快、紧张、遗憾。
有的学生说：
“我感到愉快占90%，因为我学得很轻松，紧张占5%，因为有许多老师听课，遗憾占5%，因为我举手老师没让我发言。
”还有的学生说：
“我觉得愉快占95%，因为我喜欢上今天这样的课，紧张占0%，我心理素质比较好，遗憾占5%，因为我精心收集的百分数的材料没能展示！
……同学们争着发言。
这时我说：
“听了同学们精彩的发言，我很感动，我也来和大家交流一下这节课的情绪体验。
今天，能和大家一块学习讨论，我非常高兴，因此我的愉快占了94%，老师的心理素质也不错，所以紧张只占1%，至于遗憾，因为老师的原因给有些学生造成一些遗憾，所以我也感到遗憾，遗憾占5%，希望在今后的课堂上以我们最大的享受来弥补今天的遗憾！
伴随着热烈的掌声，同学们久久沉浸在数学学习带给它们的快乐之中。
三、给学生自由发展的空间，养成乐学的习惯。
陶行知先生倡导“解放儿童的头脑，使他能想：
解放儿童的双手，使他能干；解放儿童得嘴，使他能说；解放儿童的空间，使他能到大自然、社会里取得丰富的知识；解放儿童的时间，不要把功课表填满，要给他一些时间消化所学的知识，并且学一些他想要学的学问，做一点他自己爱做的事。
我们何不让孩子们走入大自然的怀抱，在大自然中去发现生活中的数学，然后把自己的发现再写成“数学日记”或“数学小作文”，这不也是一种快乐的学习吗？
“立足过程，促进发展”让每个孩子在知识的海洋里快乐地学习，让我们携手共同享受学习的快乐，让每个孩子在自信、快乐中走向成功。
这就是当一个教师的自豪感，我深深爱上了当老师。
快乐学习演讲稿篇6
各位老师，各位同学：
新的一周即将开始。
祝学生学习进步，老师身体健康。
今天，我们一起来讨论这样一个话题。
当我们在这个巨大的校园里，一起感受集体学习的氛围时，有没有想过这样一个问题？
我今天吃饱了吗？
我今天开心吗？
也许会有人在我耳边悄悄抱怨。
整天排排作业的轰炸让人窒息，整天宿舍文化的建设让人眩晕，学习的压力，老师的怒吼，家长的拳头.哎，为什么学生时代的生活那么苦？
其实生活中处处都有阳光，生活中处处都有温暖。
生活需要我们慢慢品味。
我们要学会用发现的眼光和思维去看待身边那些无意流过的瞬间。
我们要在瞬间捕捉快乐，储存快乐，在快乐中学会学习。
姐妹们，我们和太忠分开的时间很短，学习生涯也就几年。
是不是应该充分把握美好的今天，让所有遗憾的数字见鬼去吧？
在我们身边的——的早晨，只需要几分钟就能看到校园的美景，呼吸到新鲜的空气，感受到生命的脉搏是如何跳动的；在几分钟疲惫的学习之后，静下心来思考我们在学习中收获了什么，我们所获得的东西是否对我们有帮助。
我坚信“书中获得的知识肯定是有益无害的。
就这样，我在满满的学习中忘记了烦恼，因为我得到了我需要的知识，变得快乐。
快乐是一种能力，在任何环境下都能保持一颗快乐的心，让你在有限的时间内更有把握成功。
这说明幸福在一个人的一生中是多么重要。
如果生活中没有幸福，那么你的生活就会失去色彩，生活就没有意义。
在当今社会，人们已经忘记了幸福。
为了得到充实，他们靠金钱和金钱欲望来给予自己，却失去了人生最宝贵的精神财富，——幸福。
有人说“乐观是保持健康的唯一秘诀，焦虑和愤怒往往足以让一个健康的身体变得虚弱和多余”。
所以，充实和快乐应该是兼得的。
同学，孔子说：
“我住三省，我住三省。
”作为新时期接班人，是否也应该在紧张的学习中反思——？
今天，我努力了吗？
今天，我吃饱了吗？
今天，我快乐吗？
最后送你一句话：
“快乐是一天，不快乐也是一天。
与其每天都在不开心中度过，为什么不每天都开心呢？
”
我的演讲到此结束
谢谢大家！
快乐学习演讲稿篇7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新的一周即将开始，祝同学们学习进步，老师们身体健康。
让我们一起来探讨这样一个话题，当我们置身于这偌大的校园，一起感受集体浓厚的学习氛围时，我们有没有思考这样一个问题——我努力了吗？
我充实吗？
我快乐吗？
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、老师的咆哮、父母的拳头……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品位，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将他储存，在快乐中学会学习。
姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年。
我们是不是应该充分的把握住美好，让遗憾的身影统统见鬼去吧！
在我们的周围——早晨，仅需几分钟，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃；疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮助，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。
这样，这样在充实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的知识，变的快乐。
快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。
由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。
当今社会，人们已经忘记了快乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自己，却失去了人生最宝贵的精神财富——快乐，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。
因此充实和快乐应两者兼得。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应该在紧张的学习中反思——我努力了吗？
我充实吗？
我快乐吗？
最后送大家一句话“快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过每一天，为何不天天快乐呢？
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
快乐学习演讲稿篇8
每天清晨，当第一缕阳光倾洒在身上，我总是会朝气蓬勃的面对每一个人,告诉自己今天又是新的一天。
每一天，都是生活中一个新的开始，都是生命中的节日，应有着新的尝试，新的探索，值得我们好好地、细细地去品味、去体会。
我喜爱阅读，尤其爱看史书。
透过书中那些层层叠叠的文字，我仿佛能够看到尘封千年的金戈铁马、战火硝烟、盛世王朝;能够听见历史长河一路奔来的惊涛拍岸。
展现在我面前的，是那"秦王扫六合，虎视何雄哉"，是那"汉下白登道，胡窥青海湾。
"也亦是那"八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
"那透着浓浓的历史气息的书香味，总是能够让人心潮起伏，浮想联翩。
我也喜欢旅行。
旅行，仿佛就是一支奇妙的歌，它欢唱着，跳跃着，让自己的身心都变得更加轻松，更加愉悦。
行走在那追求、探索、永不言弃的道路上，看看不同世界的生活，去细细的感受、发现着身边不同韵味的美，享受着那些无穷无尽的小欢喜，体会着旅行给我带来的快乐与充实。
生活中，读书，亦或是旅行，都会给我带来绝佳享受，因为身体和灵魂总是要有一个在路上的。
在生活中，总有许许多多小快乐、小欢喜去等待我们发现。
我们未必会料到前方的道路上将会发生什么，也许会让我们快乐，也有可能会让我们吓一跳。
但这才是生活。
正是这些不可预料的事，才让我们的生活充满期待，充满探索，充满希望，充满追求——新的一天，总会有不同的生活，不同的感受。
这一点一滴，才构成了我们最完整的生命。
即将到来的期末考试让大家经历了几个星期的紧张复习。
很多同学会抱怨复习的强度，更多同学盼望着即将到来的寒假。
其实我们不妨换个思路，享受复习不仅是学霸才会做的事情。
剩下的一周，我们可以努力从每一节课中汲取之前没有掌握的知识点，去发现我们每一个人的最大潜能。
我们会发现复习亦可以美好，我们亦可以如此强大而快乐!
"生活，你好吗"当我们用这样的问候开启一天新生活的时候，也许会发现更多的阳光正透过时光的间隙照进我们心中。
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