青少年怎么做.docx

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青少年怎么做

“青少年怎么做”这类题目如何应对

首先，树立崇高远大的理想，立志成才，增加社会（时代）责任感和历史使命感；努力学习科学文化知识，勇于承担责任，乐于奉献社会。

其次，“三者”做好学习者，形成**意识同，发扬**精神；做好宣传者，扩大影响，积极宣传；做好行动者，践行**制度或举措，成为**人才。

“二上”思想上：

要提高对**问题的认识，形成**观点，行动上：

青少年自己应该首先行动起来，切实**做；“三从”从小事做起，从现在做起，从自己做起；“三点”在家里**，学校**、社会生活中**；

再次，抓住关键词的特点，从特殊性下手，譬如“创新”，要注意“质疑”，“搞小发明”；节约（资源、时间）、学习（先进人物）、诚信、责任、守纪、守法、仁爱、勤奋努力。

最后，同叛逆者进行斗争。

发现他人做出违背性事件时，纠正，劝告，抵制、举报，进行有理有节的斗争，智胜。

一、榜样和模范人物

1、青少年应怎样向科技工作者学习？

我们青少年应该怎样向优秀科技人物学习？

①树立崇高远大的理想，增强振兴中华的责任感和使命感，勇于承担责任，乐于奉献社会；

②发扬载人航天精神，努力学习科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国；

③与时俱进，把开拓创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

④学习他们勇于攀登，敢于超越的进取精神，求真务实，严谨细致的科学作风，同舟共济，团结协作的大局观念。

⑤培养合作意识，发扬团队精神，为创新打下坚实的基础。

⑥不断培养和提高自己的创新精神和实践能力，积极参加科技小发明，小制作活动，为建设创新型国家和实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。

2、青少年应怎样向“道德楷模”“感动中国”人物学习。

（1）树立远大理想，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，热爱祖国，报效祖国，担当起时赋予我们的使命；

（2）努力学习科学丈化知识，立志成才，为祖国现代化建设做出自己的贡献

（3）学法、知法、守法。

运用法律武器维护自身的合法权益，面时违法犯罪．既要敢于斗争，又要善斗争。

（4）培养吃苦耐劳，勤俭节约的生活习惯，培养良好的心理品质和健康的人格，自强不息、关爱他人、奉献社会；

3、青少年如何向先进人物学习，化感动为行动：

①青少年应树立远大理想，恰当确定成才目标；②努力学习科学知识，提高创新意识和能力；

③不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，报效祖国，真正承担起现代化建设的历史重任等

④可结合课本相关知识作答或答怎样培养某某品质等

4、评选《感动中国》年度人物，青少年如何化感动为行动？

答：

要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。

树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。

发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。

全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。

热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。

始终以道德楷模为榜样，自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，遵纪守法，努力把自己塑造成道德高尚的社会主义接班人。

5、我们应如何向英模人物学习？

努力学习科学文化知识，树立远大的理想和抱负，立志成为德才兼备的有用之才，以实际行动弘扬爱国主义精神，把个人有成长和祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，弘扬公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，发扬艰苦奋斗的精神，做一个有理想、有文化、有纪律、有道德的社会主义新人。

6、你打算怎样向志愿者学习？

我要主动承担起关爱社会的责任，多参加社会公益活动，帮助别人，服务社会，将来也成为一名光荣的志愿者。

11、青少年怎样向年度法治人物学习？

（1）青少年应努力学习法律知识，增强法制观念.

（2）应自觉遵守守法，依法规范自己的行为

（3）积极参与政治生活，积极行使建议权、监督权（4）自觉履行法律义务，不做违法的事

（5）坚决同违法现象作斗争（6）增强社会责任感

12、我们应该如何辩证地看待明星的行为？

（1）要全面看待偶像，既要看到偶像的优点，也要看到偶像的缺点；

（2）要学习偶像的优点和长处，扬长避短，完善自我，也要提高辨别能力，不盲目追星。

13、青少年能为我国的科技发展做些什么？

（1）树立远大理想，努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯，逐步确立终身学习的观念。

（2）敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来。

（3）敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统发起挑战。

（4）积极参加科技小发明、小制作活动。

（5）珍惜在校学习机会，掌握科学的学习方法。

二、诚信

1、作为中学生，如何做一个诚实守信的学生？

①要诚信做人。

做人要对得起自己的良心，为善去恶，不违心，不撒谎；说老实话，办老实事，做老实人；

②要诚信学习。

不抄袭他人作业，要正确对待自己的长处与不足，通过自己的努力争取优异的成绩；

③诚实守信是中华民族传统美德，要树立以诚信为荣的观念，努力践行诚信。

2、青少年如何成为一个诚实守信的人？

答：

①树立诚信意识，提高对诚信重要性的认识。

②诚信是立身之本。

诚信首先要做到对自己诚实。

不自欺，对自己实事求是，不说违心的话，不做违心的事。

③必须做到信守承诺、言而有信。

不要轻易做出承诺，一旦做出承诺，就必须兑现。

积极同身边不诚实守信的行为做斗争。

3、请你为加强社会诚信建设，构建诚信社会提出合理化建议

（1）国家：

坚持依法治国和以德治国相结合，加大执法力度，依法惩处各种不诚信行为和现象，建立完善的诚信惩戒制度和机制，使不诚信者得不偿失。

（2）社会：

大力开展多种形式的诚信主题宣传教育活动，形成良好的社会氛围。

（3）学校：

加强对学生的诚信教育，通过多种渠道宣传诚信的重要性，增强学生的诚信意识，引导学生诚信做人。

（4）家庭：

父母长辈应以身作则，做子女诚信的榜样和表率。

（5）个人：

恪守诚信美德，不撒谎，不做有悖诚信的事，言行一致，践行承诺；对事负责，真诚待人，从身边的小事做起，如:

不抄袭作业，考试不作弊，勇于同各种不讲诚信的行为作斗争等。

在“诚信”中：

我们青少年应增强道德修养，增强诚信意识，做诚实守信的人，如言而有信、说到做到、不抄作业、考试不作弊等。

同时认真学习法律知识，增强法制观念，勇于和善于同制假售假等违法行为作斗争，为形成“诚信为本”的良好社会风尚作出应有的贡献。

四、公平

1、中学生如何去维护社会公平？

①首先要反对对自己不公平的待遇，同事从身边小事做起，公平更对待别人；

②树立社会公平意识，积极承担社会责任，依法维护合法权益，营造公平氛围；

③要公平做事，维护自己的正当权益，侵害他人、集体和国家的利益。

2、青少年遇到不公平现象，该怎么做？

①增加维权意识，积极寻求解决途径，用合法手段寻求帮助，以谋求最大限度的公平；

②改变自己的思维方式，反思自己的价值观念；

③崇尚公平，同破坏公平的行为作斗争，向受害者伸出援助之手。

3、怎样做有一个有正义感的人？

答：

①要为人正直；②尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格；

③按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现；

④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。

故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为；

⑤在日常生活中，有正义感的人应当鄙视不正当的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为。

五、责任

1、青少年如何做一个对自己行为负责的人？

①对自己行为的后果作出正确的判断；

②努力学习科学文化知识，提高自身思想道德素质，提高自己的是非辨别能力；

③做好自己分内的每一件事，不该做的事坚决不做，对自己做错的事要勇于承担责任

2、青少年如何做一个负责任的公民？

青少年如何做一个对自己行为负责的人？

（根据具体材料有选择的使用答案）

（1）慎重许诺、坚决履行诺言。

我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。

失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。

（2）勇担过错。

当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

（3）自觉承担责任。

自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，享受承担责任的快乐，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。

（4）自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。

在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。

（5）自己对自己负责，为自己的选择承担责任。

（6）积极承担那些不是自愿选择而应该承担的责任。

（7）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过错。

（8）自尊自信、自立自强。

3、怎样对待不是自愿选择的责任？

有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。

如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。

只要我们把这些事情当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

4、怎样承担对社会的责任？

作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

每个公民应该做到：

（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。

当国家的尊严受到侵犯时，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

（2）主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

（3）我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。

我们应热心公益，服务社会。

在承担着社会责任，帮助他人的过程中，使自身的价值在奉献中得以提升。

5、当我们做错事时，怎么办？

当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。

6、青年学生应怎样承担起自己的责任？

答：

①树立起强烈的责任意识，能够促使我们成长为一个负责任的人。

②从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。

③分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学的安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。

六、成才报国方面　　

1、为适应时代的要求，你认为我们青少年应具备哪些基本的素质？

①具备良好的思想道德素质，②掌握扎实的科学文化知识，③具备良好的心理素质，④具有开放竞争的能力和意识，⑤具备团队合作的精神，⑥具备创新精神和创新能力，⑦有较强的沟通交流的能力，⑧具备终身学习的能力等。

2、社会的发展对个人素质提出了怎样的要求？

中学生应该怎样参与社会生活？

答：

①社会的发展对个人素质提出了新的要求。

为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。

②中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式。

通过参与各类有益的社会活动，促进社会的全面发展。

3、为了祖国的明天，为了自己的未来，青少年应该从多方面完善自己。

写出具体的打算。

思想品德方面：

树立崇高的社会理想，承担起社会责任；

心理品质方面：

培养良好的心理品质和坚强的意志；

遵纪守法方面：

做一个学法、守法、护法的好公民；

学习成才方面：

努力学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领。

4、你认为应该如何做一个合格的公民？

答：

①做一个合格公民，既要正确行使权利，又要忠实履行义务；

②在行使权利时，要尊重他人的权利，承担起自己对他人的法定义务和道德义责任，才能更好地享有自己的权利；

③不仅要履行法定义务而且要履行道德义务，