七年级语文下北师大版期末检测题.docx
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七年级语文下北师大版期末检测题
2019-2020年七年级语文（下）（北师大版）期末检测题
一、积累与运用（28分）
1.下列各组词语中注音有误的一项是（）（3分）
A.惨悴（cuì）宽恕（shù）雍容（yōng）目眩（xuàn）
B.孱弱（chán）伫立（zhù）愠怒（yùn）撤销（chè）
C.檄文（jī）水藻（zǎo）湛蓝（zhàn）孀妻（shuāng）
D.始龀（chèn）穷匮（kuì）柘木（zhè）哂笑（shěn）
2.下列各组词语中书写有误的一组是（）（3分）
A.踉跄怡然澄澈孔武有力B.洗濯炫耀赏赐一丝不苟
C.诀别傲然憔悴害人听闻D.瑟缩喧嚣喑哑苦心孤诣
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）
A.他几十年如一日无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光后，更赢得了无数人的赞赏。
B.杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存，被列为世界文化遗产是众望所归。
C.智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。
D.写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。
4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）（3分）
。
。
。
。
才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者
A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①
5.关于作品、作家、朝代（或国别）搭配不当的一组是（）（3分）
A．《春》——老舍——现代文学家B．《春夜喜雨》——杜甫——唐代诗人
C．《示儿》——陆游——宋代诗人D．《老翁捕虎》——纪昀——清代文学家
6.补写出下列名句名篇中的上句或下句。
（5分）
（1）横眉冷对千夫指，。
（鲁迅《自嘲》）
（2），出则无敌国外患者。
（《生于忧患，死于安乐》）
（3）天街小雨润如酥，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（4），人间遍种自由花。
（陈毅《梅岭三章》）
（5）王师北定中原日，。
（陆游《示儿》）
7.名著阅读。
（4分）
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。
外祖母本人像铜铸的一般，——一点儿没变！
……
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
（1）文段选自小说《》，作者是。
（2分）
（2）小说中的外祖母是一个怎样的人？
请结合原著回答。
（2分）
8.口语交际。
（4分，每小题2分）
新年到来之际，同学们纷纷用自己亲手制作的贺卡表达对友情的珍重、对恩师的感激和对亲人的祝福，他们写出的新年贺词有的幽默诙谐，有的言辞恳切，有的则催人奋进。
试仿照下面某同学写给老师的新年贺词，运用恰当的修辞手法，分别给你的同学和父母写出新年贺词。
示例：
您是一盏明灯，指引我们前行；您是睿智的乐施者，传播知识与美德。
感谢您一直以来的谆谆教诲，祝您新年快乐。
（1）给同学的新年贺词。
（2）给父母的新年贺词。
二、阅读理解（42分）
（一）阅读下面一首诗，回答问题。
（5分）
过故人庄
唐·孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
9.“绿树村边合，青山郭外斜”两句中的“合”“斜”两字历来为人称道。
请任选一个词作简要赏析。
（2分）
10.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
（3分）
（二）阅读下文，回答问题。
（16分）
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。
炊忘著①箅②，饭落釜③中。
太丘问：
“炊何不馏④？
”元方、季方长跪曰：
“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜⑤。
”太丘曰：
“尔颇有所识⑥不？
”对曰：
“仿佛志之。
”二子长跪俱说，更相易夺⑦，言无遗失。
太丘曰：
“如此，但糜自可，何必饭也？
”
（选自《世说新语·夙惠》）
【注】①著：
放置。
②箅（bì）：
煮食物用的竹屉子，使米不漏掉。
③釜：
锅。
④馏：
把米放在水里煮开，再滤出蒸熟。
⑤糜：
粥。
⑥识：
记住。
⑦更：
交替。
易夺：
改正补充。
11.解释下列句中加点的词语。
（3分）
（1）元方入门不顾顾：
（2）宾客诣陈太丘宿诣：
（3）俱委而窃听委：
12.下列句中加点词语的含义相同的一项是（）（3分）
A.俱委而窃听相委而去
B.尊君在不炊何不馏
C.仿佛志之下车引之
D.去后乃至乃俱窃听
13.翻译文中画线的句子。
（4分，每小题2分）
（1）日中不至，则是无信。
（2）如此，但糜自可，何必饭也？
14.请根据甲、乙两文的叙述简要概括元方的形象。
（3分）
15.甲、乙两文在人物表现的方法上有什么共同之处？
（3分）
（三）阅读下文，回答问题。
（11分）
春天是改革家
鲍尔吉·原野
①在北方，四季当中，春天最神奇。
夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：
“我怎么没感觉到春天呢？
”
②春天就这样，它高瞻远瞩。
它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。
风过后，草儿绿了。
再下点雪，然后开花。
之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。
树和草不知是谁先绿的。
河水解冻了，但屋檐还有冰凌。
③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。
柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。
黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。
这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。
北方有这样的春天吗？
没见过。
在北方，春天藏在一切事物的背后。
④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。
虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。
上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？
春天。
⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。
让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。
春天在做什么？
刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：
春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？
⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。
春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。
许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。
这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。
这是春天会议的一点小插曲。
⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。
春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。
看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。
⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。
“草都绿了，冬天想回也回不来了！
”这是春天常说的一句话。
春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。
世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。
冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。
一变化，冬天就不成其为冬天了。
正如不变化，春天不成其为春天。
春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。
谁都想象不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。
白雪认为自己这么厚永远都不会融化。
如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。
⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。
春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。
它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。
肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。
在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。
（摘自《文汇报》2013年5月22日第11版，有改动）
16.在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么？
（2分）
17.文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？
联系全文说说你的看法。
（2分）
18.文章第⑥段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？
写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用？
（3分）
19.联系上下文，简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。
（2分）
谁都想象不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。
20.根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。
（2分）
（四）阅读下文，回答后面的问题。
（10分）
谦和是一种力量
①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。
当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？
是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？
我们的答案是后者。
②谦者，谦虚，谦让也。
它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。
孔子言：
“礼之用，和为贵。
”
（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。
“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。
③谦和具有化解矛盾的力量。
愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。
试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。
所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。
④谦和具有打动人心的力量。
昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。
第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。
（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。
⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。
谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。
也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。
⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。
⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。
（三）谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。
（选文有较大改动）
21.请写出本文的中心论点。
（2分）
22.阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。
（2分）
23.依次写出文中画线处所运用的论证方法。
（3分）
24.阅读“链接材料”和文章相关内容，回答问题。
（3分）
【链接材料】战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。
秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。
蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古代打击乐器）。
秦王不肯，欲加害相如。
相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。
秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。
同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？
请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看
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