结构有限元上机报告.docx

上传人:b****6 文档编号:4021942 上传时间:2022-11-27 格式:DOCX 页数:13 大小:350.13KB
下载 相关 举报
结构有限元上机报告.docx_第1页
第1页 / 共13页
结构有限元上机报告.docx_第2页
第2页 / 共13页
结构有限元上机报告.docx_第3页
第3页 / 共13页
结构有限元上机报告.docx_第4页
第4页 / 共13页
结构有限元上机报告.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

结构有限元上机报告.docx

《结构有限元上机报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《结构有限元上机报告.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

结构有限元上机报告.docx

结构有限元上机报告

结构有限元上机报告

3.1习题1

简支梁如图3.1.1所示,截面为矩形,高度h=200mm,长度L=1000mm,厚度t=10mm。

上边承受均布载荷,集度q=1N/mm2,材料的E=206GPa,μ=0.29。

平面应力模型。

X方向正应力的弹性力学理论解如下:

实验目的和要求

(1)在Ansys软件中用有限元法探索整个梁上

的分布规律。

(2)计算下边中点正应力

的最大值;对单元网格逐步加密,把

的计算值与理论解对比,考察有限元解的收敛性。

(3)针对上述力学模型,对比三节点三角形平面单元和4节点四边形平面等参元的求解精度。

实验过程

1.定义文件名

2.建模并选用单元模型

3.设定单元厚度和材料属性

4.离散几何模型

5.施加位移约束和压强约束

6.提交计算

实验结果分析

X方向应力

 

 

底线上各点的X向应力

由上图可以看到模型X方向上最大的应力就在梁的下部中点,是0.19MPa。

然后改用三角形单元

然后得出三角形单元X方向的应力云图

 

由此可见三角形单元比四边形单元精度高

实验小结和体会

通过本次实验,对理论课所学有限元基本方法有了一个更加直观、深入的理解。

通过对Ansys软件各个步骤的操作,了解了这款软件的基本应用,试验中,遇到诸多问题,仔细思考,加之请教老师,逐一解决,确实很有收获。

 

3.2习题2

一个正方形板,边长L=1000mm,中心有一小孔,半径R=100mm,左右边受均布拉伸载荷,面力集度q=25

,如图3.2.1所示。

材料是

,为平面应力模型。

当边长L为无限大时,x=0截面上理论解为:

其中R为圆孔半径,r为截面上一点距圆心的距离。

x=0截面上孔边(

)应力

所以理论应力集中系数为3.0。

实验目的和要求

用四边形单元分析x=0截面上

应力的分布规律和最大值,计算孔边应力集中系数,并与理论解对比。

利用对称性条件,取板的四分之一进行有限元建模。

实验步骤

1.定义文件名

2.建模并选用单元模型

3.设定单元厚度和材料属性

4.离散几何模型

5.施加位移约束和压强约束

6.提交计算

 

实验结果分析

有限元结构模型

X向应力云图

Y轴上各点X向应力图

位移云图

为了使结果更加准确,可以在关键区域细分网格,而在其他区域则可以用较大的网格。

对半圆形区域进行局部细分网格,得到的模型如下:

心得和体会:

这里的问题比较多,首先是压力方向的问题,施加压强约束时,压强方向是反向的,所以值为负。

否则X向应力图得到的是反的。

而且运行时出现问题,图像不能输出,只能截图。

要重新启动软件才行。

3.3习题3

如图3.3.1所示,一个外径为0.5m,内径为0.2m,高度为0.4m的圆筒,圆筒的外壁施加100MPa的压强,圆筒的内部约束全部的自由度,材料参数是密度

图3.3.1

实验目的和要求

使用平面单元,依照轴对称的原理建模分析。

实验步骤与上两题类似,不过在选用单元类型时,修改K3的参数为Axisymmetrix,让其为轴对称。

作出模型后改变视图就能看到其立体图像。

实验结果分析

有限元模型

X向应力云图

 

Y向应力云图

Z向应力云图

 

应力云图SEQV

位移云图

 

心得体会:

本实验中的铰链部件宜采用整体建模方法,即制作成一个零件,然后再通过切割完成结构模型若采用多个,就要对两零件进行耦合约束,容易出现差错。

但通过本次ANSYS研究性课题,让我们熟悉了ANSYS软件的基本操作,对有限元分析的思想方法也有了初步的理解。

试验中运用了材料力学的理论知识对实际问题进行分析,加强了我们对课本知识的掌握。

及时向老师答疑解惑,得到了老师的及时解惑;同学之间有问题相互讨论,在共在讨论过程中,感觉从对方身上学到了很多东西,同时看到自身的不足。

对于我们,以后的学习还应多多加强交流,取长补短,相互借鉴。

同时学到一门软件,也是不错的尝试。

 

学号:

1008320118

姓名:

李店员

指导老师:

张年松

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 政史地

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1