八年级政治上学期单元同步训练题34.docx
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八年级政治上学期单元同步训练题34
第五单元《顺境与逆境》单元测试卷
(满分:
100分时间:
60分钟)
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1.“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……请相信有彩虹,风风雨雨都接受。
”上述歌词贴切地比喻了我们的成长过程总是()
A.幻想与现实的双重变奏B.是与非相伴相随C.顺境与逆境的双重变奏D.成功和赞誉相伴相随
2.孟子说:
“生于忧患,死于安乐”。
顺境对于个人发展可能产生的负面作用是()
①做起事来得心应手、如鱼得水②精神懈怠,不思进取③缺乏忧患意识,陷入盲目乐观的状态④享受生活、锻炼才智、发展能力
A.①②③B.①②④C.①③D.②③
3.“人生逆境,十之八九”,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这些话说明了()
A.人生命运变化无常B.每个人都会经历逆境的考验
C.我们要善于躲避鈆境D.逆境仅仅是一种心理感受
4.古人云“蚌病成珠”、“艰难困苦、玉汝于成”意指()
A.身处逆境中的人都能成功B.逆境是阻碍我们成功的重要因素
C.身处逆境时,要学会自我疏导D.逆境给人磨难,却也催人奋进
5.面对逆境,抱怨、退却的人是()
A.怯懦的人B.自信的人C.聪明的人D.知足的人
6.“由俭入奢易,由奢入俭难”。
一般来说,一个人如果长期处于舒适的环境,容易消磨意志,不求上进,遇到困难挫折往往无所适从。
因此我们在顺境中应该()
A.找一些自己感兴趣的事来做B.努力提高生活水平
C.积极参加休闲娱乐活动,放松自己D.增强忧患意识,积极进取
7.“人生难免有挫折”,与此观点不同的是:
()
A.自古英雄多磨难B.心想事成,万事如意
C人生不如意事十有八九D.人世间没有无曲折的路
8.有的同学想当“三好学生”没当上,有的同学想入团没被批准,有的同学在学校举办的演讲比赛中失利,有的同学在考试中出现失误,有的同学因为遭遇意外事故致伤致残……这表明:
()
A.人生每时每刻都会遭遇挫折B.人生免不了要经历挫折
C.一般的人不能战胜挫折D.有的人会经历挫折,有的人不会经历挫折
9.“卓越人物的一大优点是:
在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。
贝多芬的这句话表明卓越人物具有:
()
A.坚强的意志B.丰富的情感C.正常的智力D.健全的情绪
10.《尚书》上说:
“为山九仞,功亏一篑。
”意思是说堆九仞高的土山,只因差一筐土而没有堆成。
我们许多青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于:
()
A.缺乏应有的监督机制B.优柔寡断,丧失时机C.没有明确的目标和计划D.意志松懈,未能坚持到底
11.下列不属于挫折的积极作用的是:
()
A.每解决一道难题,都使我们对知识的理解更深刻B.一次考试不及格后,发奋图强
C.面对挫折和压力,意志越发坚强D.一蹶不振
12.一个饱经风霜的老人比一个入世未深的毛头小伙更能坦然面对挫折,重要的原因()
A.人生追求目标不同B.对生活的态度不同C.人际关系的不同D.生活阅历的不同
13.邓小平一生“三起三落”,在被错误地打倒和蒙受冤屈时,从不怨天尤人,总是百折不挠,发愤要有新的更大作为。
这位老人之所以能面对挫折,战而胜之是因为:
()
A他具有正确的生活目标B.他经受的挫折最多C.他是中共党员D.他参加过革命战争
14.我们学习邓小平老人,培养乐观处世的态度,就要:
()
①坚信自己的能力比别人强②相信人生之路越走越宽广
③学会从学习、工作、生活中寻找乐趣④相信困难和挫折是暂时的
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
15.“积一勺以成江河,累微尘以成峻极”,这告诉我们培养坚强的意志要:
()
A.从小事做起B.学会战胜自己
C.克制不良情绪的发生D.培养健康的情感,作为意志坚强的推动力
16.遭电击失去双臂的北仑孩子王争凭着毅力苦学16年,成为浙江大学博士生,用嘴、脚书写了灿烂的青春。
王争的事迹告诉我们,面对挫折和逆境最为重要的是()
A.培养承受挫折的健康心理和坚强意志B.冷静分析,学会放弃
C.自己的事情自己负责D.学会自尊,放弃虚荣
17.关于“顺境和逆境”的说法不正确的是:
()
A.顺境和逆境构成了人生乐章的双重变奏B.顺境助人成功,但也使人沉沦
C.逆境给人磨难,却也催人奋进D.只有逆境才能出人才
18.郭沫若在同青年谈成才时说:
“艰难的环境一般是会使人沉沦下去的,但是,在具有坚强意志、积极进取的人面前,却可以发挥相反的作用。
环境越是困难,精神越能发奋努力。
困难被克服了,就会有出色的成就。
”这表明:
()
①.挫折能够增长人的聪明才智②.挫折可以激发进取精神③.挫折能磨练人的意志④.挫折有它的双重作用
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
19.贝多芬扼住命运的咽喉,创作出《第九交响曲》,带给我们的启示有:
()
①面对挫折,要有乐观向上的态度②在事业上,应有百折不挠的精神
③坚强的意志是战胜困难的精神力量④只要振作,就能获得成功
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
20、居里夫人曾经说过:
“我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运……我激励自己,用尽所用的力量应对一切……我的毅力终于站了上风。
”这段名言给我们的人生启示是()
①挫折是每个人一生都会遇到的,人生难免有挫折
②挫折是一把“双刃剑”,要尽可能地使它成为人生经历中的宝贵财富
③坚强的意志力是每个人成功的可靠保障
④良好的人生态度有利于提高人们战胜挫折的积极性和主动性
①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
21.“贫穷不是乞求别人同情的资本,我们更应该学会坚强与自立。
”湖北籍大学生李新玲克服家境贫寒的困难,边打工边求学,当选“中国大学生自强之星”。
李新玲的成长经历告诉我们()
A.要正确对待挫折,磨砺意志,自强不息B.自然因素是导致困难和挫折的根本原因
C.艰苦的环境是取得成功的重要保障D.挫折越多越好,让我们越来越勇敢
22.小君和小敏在高考中双双落榜,都非常难过。
其中小君几天后就振奋精神,重新开始复习功课,以饱满的精神重整旗鼓,准备第二年再考。
而小敏却一直情绪低落,唉声叹气,愁眉苦脸。
下面说法正确的是()
A.小君没有挫折感,小敏则受到了挫折的打击B.对于两人来说,导致挫折的原因不同
C.小君有强壮的身体,所以能够重整旗鼓D.两人对待挫折和逆境的态度不同
23.毛泽东说:
“错误和挫折教训我们,使我们比较地聪明起来了,我们的事情就能办得好一些”。
这是在强调挫折()
①阻碍了人们前进的步伐②能够增长人的聪明才智③挫折是不可避免的
④使人们产生紧张、烦恼、焦躁等消极情绪⑤可以成为人生经历中的宝贵财富
A.②③B.②⑤C.①④D.③④
24.研究人员对一些地区的中小学进行了抽样调查,结果显示,目前孩子的心理素质呈降低趋势,尤其是一些中小学生经受不起一点点的挫折。
有的孩子甚至因为一些小挫折就发生心理扭曲,学习成绩也一落千丈,个别孩子还因此而逃学,甚至走上犯罪道路。
对此,下列说法错误的是()
A.学校应开设相应的挫折教育课程B.家长应有意识地让孩子经受一些锻炼
C.中小学生承受挫折的能力都不高D.孩子应加强自我锻炼,提高受挫能力
25.1998年,年仅17岁的体操运动员桑兰在纽约参加第四届友好运动会期间,不幸重伤颈椎,造成高位截瘫。
遭受如此重大变故的桑兰表现出难得的坚毅,她积极配合医生治疗,并坚持自己锻炼,她说:
“我对自己有信心,我永远不会放弃希望。
”之后,桑兰用行动印证着自己的诺言:
在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使……她充满力量的笑容总能给人希望!
桑兰用自己的行动告诉了我们()
①战胜挫折的关键是战胜自己②只有经历了挫折,才能获得成功③导致挫折的原因是多种多样的④积极乐观的心态有助于人们战胜挫折⑤适当地调整和改变目标是对待挫折的积极态度
A.①②③B.②③④C.①②④D.①④⑤
二、材料分析题(共50分)
1、初三学生小飞,家庭生活比较优越,亲人对他呵护备至,但他上的不认真听讲,不做作业,常常顶撞老师,经常逃学,出入游戏厅,利用电子游戏进行赌博,穿着上追求名牌……
(1)该同学有着优越的家境,却不珍惜,这说明了什么?
(6分)
(2)你认为应如何正确对待顺境?
(8分)
2.材料一:
德国作曲家贝多芬,一生遭受了数不清的磨难。
贫困逼得他行乞,双耳失聪对他打击更加沉重。
但他不甘沉沦,振作起来,终于创作出《命运交响曲》,获得极大成功。
材料二:
某市一重点高中学生填报高考升学志愿时,前面两个志愿填报了我国的两所著名大学,在第三志愿上却填写了长江大桥,即如果考不上这两所著名大学,他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)两则材料共同说明了什么道理?
(4分)
(2)同样是面对挫折,为什么会在材料中两位主人公身上产生不同的结果?
(8分)
3、人生的道路不是笔直和平坦的,不管是伟人还是普通人都会经历大大小小的挫折。
正如有人说的:
既有阳光明媚的日子,也有风风雨雨的岁月;既有欢乐的笑声,也有痛苦的深思……正是喜悦和烦恼、顺境与逆境的交织,形成了一条崎岖不平、曲曲折折的人生道路。
(1)初二
(1)的同学们开展了一次“我的挫折经历”的课堂角色模拟游戏,并想出了对待挫折的具体正确的方法。
(10分)
①要上学了,妈妈因为加夜班而晚起没有做好早餐,我会____________________
②学习成绩达不到自己的目标,我会______________________________。
③一个平时最要好的同学突然不理自己了,我会_________________________
④评为优秀学生后却遭到同学的讽刺,我会_______________________________
⑤未及时完成作业,受到老师批评,我会_________________________________。
(2)最后,同学们还一起总结了如何战胜挫折?
(14分)
第五单元测试卷参考答案:
一、1.C2.D3.B4.D5.A6.D7.B8.B9.A10.D11.D12.D13.A14.D15.A16.A17.D18.D19.A20.D21.A22.D23.B24.C25.D
二1.
(1)顺境为我们的成长创造了有利条件,但顺境也可能产生负面作用。
如果我们贪图享乐,那么长期的顺境容易使我们精神懈怠,不思进取,缺乏忧患意识,陷入盲目乐观的危险状态。
(2)身处顺境,我们在感到幸运的同时,更应珍惜美好时光,抓住机遇成就自己;
我们应当常存感激之心,刻苦学习,健康成长,不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托;
我们要警惕自鸣得意。
2.人生难免有挫折,挫折是人生的一部分;同样是面对挫折,人们的态度不同,所得到的结果也就不一样。
(2)主要是因为他们对待挫折的态度不同。
逆境对于意志坚强、刻苦努力的贝多芬来说,是有益的砥砺,是激发斗志的源泉
(1)某中学生,消极对待挫折,逆境会打击他们的自信,消磨他们的意志,摧残他们的身心,甚至使他们走入迷途,一蹶不振。
3①自己去买早餐。
②继续努力。
③弄清原因,冷静处理。
④平静对待,并查找自己不足及时改正。
⑤向老师道歉,保证不再发生此类情况。
针对性强,言之有理即可。
(2)
(1)要战胜挫折,首先要正确认识挫折,树立正确的态度。
(2)要战胜挫折,我们还要学会一些排解挫折感的方法,进行自我疏导。
(3)要战胜挫折,就要培养良好的人格品质,努力在实践中锻炼、提高承受挫折的能力。
(4)要战胜挫折,就要培养坚强的意志。
坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。
(5)要战胜挫折,就要树立远大的人生理想.