写给老师的检讨书15篇.docx
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写给老师的检讨书15篇
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写给老师的检讨书15篇
写给老师的检讨书1
尊敬的领导:
您好!
这一次真是犯了一个非常错误的事情,我作为一名教师竟然出现了上班迟到的事情,所以在到我上课的时候我没有及时赶到教室去上课,后面听班长说她来办公室找了我我好几次都没有看到我,班长的同学们看到我没有去上课教室都变得特别得吵闹,真个楼层都可以听到我们班的声音。
后面还是班长去找的他们班的班主任才将吵闹的情况制止下来,所以我作为教师就在今天直接犯了两个错误。
身为教师,自己出现这样的问题真的特别的不应该,虽然我是因为今天家里有一些事情,需要我去办一个证明,我本来以为就一下子就能够解决的事情,肯定是能够赶在上课之前到学校的,所以没有跟学校请教,也没有请别的老师给我代一下课,却没有想到那个事情耽误了我特别多的事情,我紧赶慢赶去还是没有及时回到学校上课。
教师的责任就是要教好学生们知识,帮助他们变得更加的聪慧,管理好学生在学校里面的安全,而我这一次迟到就是违背了这个职责,一节课总共才四十五分钟的时间,我这次迟到进入浪费了很多的时间,所以是对班上学生的不负责任,影响到了他们的学习,在一定程度上还会让他们考试出现一定的困难。
还有很重要的一点就是因为我没有按时到教室上课,所以班级部分学习态度不好的同学在吵闹,严重破坏了课堂纪律,既影响了其他同学的正常学习,还因为大声吵闹让别的班级看了笑话,使得班级的形象也收到了不好的损害,这都是我的错。
还有很重要的一方面是我身上的影响,我身为学校的教师,就相当于学校的员工,我迟到肯定是违反了学校对于我们教师的规定的,这是不对的员工的职责的,肯定是要受到惩罚的。
最重要的是我们身为教师自己的一言一行都是被学生看在眼里的,我要求他们要按时上课遵守纪律,可是今天自己却没有做到这一点,所以很有可能让学生给学去了,这是非常严重的问题了,而且之后要是有学生迟到那我这件事情来说话的话,我都没有资格去反驳他。
这次迟到的事情带来的危害是非常深远的,我作为教师自己的示范作用非常的明显,不仅是好的方面,坏的方面也是一样,今天坏的行为很有可能被学生学去,所以我必须要好好检讨自己,改正错误,向校长您道歉,还要向同学们道歉,告诉他们我迟到是错误的,让他们一定要引以为戒!
此致
敬礼!
检讨人:
__
20__年__月__日
写给老师的检讨书2
尊敬的老师:
你好!
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我这个假期以来对学习的深刻认识以及好好学习再不挂科的决心。
早在我刚踏进校门时,老师您就已三申五令,一再强调学习重要,提醒我们好好学习,不要因为已经进入大学校门了就开始放松,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,当成了耳旁风,这些都是不应该的。
也是对老师和自己的不尊重。
上个学期,因为很多学校、社团、班级的事情和自己的一些问题,我时常迟到、旷课,该学习的时候不学习。
学习的时候不积极,玩的时候格外积极。
每次您叮嘱我们说要好好复习的时候,我总会对自己说“没事,大学复习就是最后一个星期的事情”。
虽然看着身边的同学复习的时候,心里有很大的危机感,但是老是不放在心上,觉得有失必有所得,自己能力的锻炼才是最重要的。
真正等到要考试起来的时候,才发现自己犯了一个严重的原则性错误:
作为一个大学生,学习才是第一位的。
只有学习能力得到提高,才有可能在其他能力方面得到提高。
面对老师的一再提醒和劝导,我没有及时改正,反而变本加厉。
考完试后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
成绩出来后,鲜红的数字,我无颜面对父母和老师。
老师反复教导言犹在耳,家长严肃认真的表情犹在眼前,我也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
我告诉了家人我的成绩,我的父母冷静下来后,也和我仔细分析了下我的问题,告诉我:
我已经触犯了他们能接受的底线。
我经过深刻检讨,发现自己在几个方面深藏的致命的错误。
1.对专业课程的重视不够。
经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我厌学的重要原因。
因为自己以前是美术特长生。
高考美术没有上重本线,靠文化成绩上了林大,但是因为分数过低,专业落选调剂到本专业。
打从进校开始,我就对林化、造纸这个专业不感兴趣。
但是,这并不是厌学的理由。
试问:
如果我很注重这门课程,我自己会无故旷掉这门课吗?
这个错误也反映到了我平时没有注重专业课,虽然没有打乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。
对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
不管这门课以后在社会中会不会用上,对你的人生都是一种充实,对自己也是一种提高。
学校开设一门课,就是多教会我们一种生存的手段。
英语既然来到了这个学校,来到了这个专业。
就需要脚踏实地的学习专业知识,掌握专业技能。
2.对老师和学校教育的重视不够。
一直觉得很愧疚老师您,从刚进校起您就教导我们要好好学习,不要忘记自己学生的身份,可是我都没有听进去,反而执拗的觉得来到大学就应该是要学会锻炼自己的“能力”。
您多次单独找我谈话,我都没能好好接受您的意见。
这是我觉得最对不起老师您的。
能够得到您这样一个好老师的教育,我却没有好好的接受您的批评和意见,这才导致了自己犯下这么大的错误。
检讨书大全
3.思想觉悟不高,生活作风懒散,过于贪玩。
因为自己过于懒散,我经常早上迟到,甚至不去上课。
反而学校、班上、社团活动却非常积极。
如果不是因为我自己过于贪玩也不至于如此。
我已经决心从下个学期起,一心抓学习,不再着迷与其他活动。
养成良好的学习习惯和生活习惯。
从头开始,好好学习,以后不挂科,做到让老师满意,让父母满意,也让自己满意。
我已经认识到了我错误的严重性,忽略了学校对我的期望,老师对我的培养.我愧对父母也愧对老师您,我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身,此刻就算我再如何反省也无法挽回成绩单上难看的鲜红,挽回不了父母和老师您的期盼,只能把自己愧疚的心情化成学习的动力。
希望老师能给我一个改过的机会,让我下个学期继续和那些可爱的同学们一起读书。
我已经在我自己的心灵上刻记上一个大过,感谢老师把我从悬崖边拉回来,也希望您能原谅学生的'过错。
此致
敬礼!
检讨人:
__x
日期:
____年__月__日
写给老师的检讨书3
尊敬的施老师:
您好!
看到这次的语文分数,我非常难过。
我让您失望了,让妈妈失望了;更加辜负了我对你们的承诺。
回到家我认真地查看了我错误的地方,基础和阅读不应该的失分太多了;这和我平日里马虎态度不认真是有必然联系的。
一些练习册上的题目我都失分,我现在很后悔在本该复习的日子里我轻松对待,所以现在就只能万分后悔。
作文这次失分太多,我一味想着套《少年朋友》却忽视了《友谊》的要求和点题。
这次教训我一定会牢牢地记住,在以后的学习生活中,时刻提醒自己,不忘耻辱,努力做到向妈妈向施老师的承诺!
沈梓欣
9月21日
写给老师的检讨书4
亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在这件事上的这种不良行为的深刻认识。
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
"人有失手,马有失蹄"。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
古人也说"知错能改.善莫大焉"。
虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。
纯属一时冲动造成的错误.但是犯错总是要付出代价的。
所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。
我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心,要时刻让我的行为符合我的学生身份。
我辜负了您的一番心血,我深知,这事给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我未能按时完成您的任务,影响班级荣誉!
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。
3.是我思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。
之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平。
作为我没能按老师的要求来,觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。
对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
今后我一定会按老师说得来,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!
请老师相信我!
此致
敬礼!
检讨人:
日期:
写给老师的检讨书5
尊敬的校长:
您好!
很抱歉这么冒昧的给您写这个,耽误了您的时间,我也感到非常的愧疚,但是相比于自己最近在工作上的错误,对于自己最近内心的自责,我也更是感到难受,所以我也在自己的内心挣扎了很久,考虑了很久自己要不要给你写这个检讨书,由于自己内心长时间的自责和后悔,我也还是希望可以给您写下这封检讨书,向您和学校以及我们所有的学生做出一个检讨,并且希望自己可以尽快的调整过来,更好的完成自己的教学任务,为我们学校的发展和学生的成长贡献出自己的一份力量。
最近很长的一段时间,我在工作上的状态都不是特别的好,我也清楚的知道自己这样做是非常的不对的,但是我始终找不出自己这样子的原因,我在工作上面也变的不再像以前那样有激情,也不感觉自己慢慢的失去了工作的热爱,对于自己的教学工作,我也仅仅只是完成了自己的工作,不再是享受自己的这份教师的工作,而是开始觉得自己的工作是一个任务,完成了这样的任务就好了。
作为一名老师,我也清楚的知道自己这样是非常的不妥的,我也很自责,这不仅仅是对于自己的不负责,更是没有担当起一名教师的责任,学生的家长不辞辛苦的将学生送到我们学校,让我们老师来更好的教育学生也是足够的相信我们老师,我也感觉自己愧对于相信我的学校和所有的家长,随着自己的错误越来越严重,我也更加的坚定了自己要改正的错误,我知道自己的错误是非常的严重的,我也要及时的调整好自己的状态,所以我也在心里对自己的长时间以来的工作作出了一个认真且严肃的反思,对自己的错误也作出了自我检讨,所以我也会尽快的恢复到以前的工作状态当中,将自己的工作和学生的成长当成是一种责任,而不是一个任务,我也会肩负起自己的责任,尽自己最大的努力去做好一名教师所应该要做的事情。
我知道自己最近的状态给学校也造成了很不好的影响,在此,向您和学校的所有人都表示诚挚的歉意,也希望你们可以重新给我一个机会,我也会抓紧这次的机会,保证自己在工作上的认真负责,我也会保持自己对于工作的热爱,在往后的工作当中,尽力的去完成好自己的工作,做好一名教师,自己在教学工作当中最大的任务就是学生的成长与发展,我会尽快的改正的,请你们相信我!
此致
敬礼!
检讨人:
__x
20__年x月x日
写给老师的检讨书6
尊敬的何老师:
您好!
我知道这一次彻底让您失望了,也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧,明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩,在这一刻,我深知自己错的太深,因为自始至终,我总是屡教不该,没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望,总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正,实际却一次又一放纵、堕落、知错不改,我想、我还有什么值你信任与原谅?
今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂,是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些某生的技能,可实际呢?
整天沦陷、浑浑噩噩的过活。
对学习、生活失去了信心,对未来感到迷茫。
可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒,总是不断放纵自己、然后在怜悯自己,连我都厌恶自己了,更何况您呢?
何老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责,毕竟您是我的老师,您苦口婆心的教导我也是为了我好,而我却无知、幼稚的拒绝。
当我在这一刻懂得了,可是后悔的事情已经做了…
何老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么,也不在请求你给我机会原谅我,因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来证明,这一刻、我也不在想说一些华而不实的话,这样会显得很不真实。
我是想真正、踏实的好好做人,超脱自己,不辜负我的青春,不辜负爱我的家人,希望用时间来改变自己、给自己及你一个交代做合格的学生,今天、母亲节、写到这里、心中突然百感交集…
我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及老师…
或许、在这一刻、我真的醒悟了,何老师、谢谢您、谢谢您还没有放弃我,更谢谢您教授给我一些做人的道理,今天您说我可能会憎恨您,不会的,我不会憎恨您的,我应当感激您的,只是之前的我太肤浅了…
现在我唯一想说的是:
何老师、或许我不是您的好学生,但、您永远是我的好老师,人无完人,孰能无过,相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。
如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。
此致
敬礼!
检讨人:
日期:
写给老师的检讨书7
尊敬的老师:
唉,回想偶的求学路,在那些憧憬和无知的年岁,对老师一个字:
爱!
在初中的时候,偶遇到的老师:
偶鄙视,因为偶们乡下的老师看你不爽就揍你!
高中的老师,偶不服气,特别是偶的语文老师,我小时候练的是行书,每次作文他都不给我分分,考试完了还让我重新抄写试卷10遍,然后才让我进教室!
后来,偶就不抄写了,说:
靠,抄写有个p用啊,我要是写正楷,那么时间不够用啊,考试的时候,唉!
后来,偶高三整整一年没有上过他的课,班主任让我写检讨书,偶一个字也没有写,偶和他卯上了!
唉,后来99年高考的时候偶的语文只有108分,拿录取通知书的时候,班主任让偶向语文老师道歉,偶头也不回就走了!
到大学了:
唉,混!
没有什么好说的,老师不讲课,只搞什么讲座和模型课!
最让我难忘的是我们的军训教官;他是偶的良师!
检讨人:
您的学生
时间:
__年__月__日
写给老师的检讨书8
尊敬的__:
今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课说话的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,上课专心听讲,不得上课说话。
其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
我未能对老师们的辛勤劳作做出回报,对于我上课说话的事情,所造成的严重后果如下:
1、对老师的不尊重。
本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。
而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的上课说话,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。
就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
试想,如果我对老师有更深的尊重,我会专心听讲。
3、平时生活作风懒散。
如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,注意力不集中,我怎么会把老师的循循善诱的教导不放在心里?
4、平时和舍友交流不足,未能做到真正意义上的团结同学,试想,若我和舍友交流充足,怎会不知道他们何时离开宿舍?
若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡?
若更进一步我和他们相邀一块上学,上课说话的事还有可能发生吗?
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!
对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。
3、和同学们加强沟通。
保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!
检讨人:
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____年__月__日
写给老师的检讨书9
尊敬的老师:
您好!
我学习上不认真,也是经常的让您来操心,此次的自习上,还和同学去讲话,抱歉也是自己的一个行为已经影响了其他的同学学习,自己也是不对,更是给您添了麻烦,在此我也是诚恳的向大家道歉认错,不能这样的自私,也是要去把学习搞好,认真对待才行的。
在此我也是就自己以前的行为来反省检讨。
回顾以前自己的行为,应该也是在家学习的时候开始,自己就是松懈了,但是一直以来都是自己没有去彻底的醒悟过来,回到学校之后也是学习上有些放松,老师也是说过了我多次,但我依旧是没有放在了心上,也是让老师很烦恼,这次还讲话,我被老师也是狠狠的批评了一顿,当时的我还觉得不服气,觉得老师真的太多管闲事了,但是冷静下来却是知道老师是希望我好,希望我能在学习上真的有收获,而不是这样的浪费时间去做一些无关学习的一个事情,同时也是要对老师的关心要感谢,而不是说觉得老师是在找我的麻烦,其实都是自己没有做好,才会让老师这样反复多次的来说我的。
对于自己在学习上犯的一些错误,我也是抱歉,同时也是要在以后不能再这样了,而是要多去考虑学习的事情,而不是说老师来说我才做,甚至还做的不够好的,很多时候的确老师的监督才能让我会放一些心思在学习上,但是其实更是应该自己主动一些才行的,此次反省的过程里面我也是看到自己的问题,太松懈,很多以前好的学习习惯也是丢了,我也是要拾取回来,去认真的对待,不再让老师这样的操心我的事情,老师本来上课和管理班级就是很辛苦的,而还要为我的一个事情而担忧,我也是明白我是做得不对的。
以后也是不能再这样,同时心思也是要放到学习当中来,自己的习惯要慢慢的去改变,去让自己更主动一些即使课堂上听得不是太懂,也是可以记下来,然后让自己来问同学或者来找老师都是可以的而不是不去听课,或者还讲话。
老师,错误我都是认识到,也是向同学们道歉了,以后也是会更自觉一些,同时此次讲话我也是很对同桌不住,老师安排我们坐在一起也是希望我多去问同桌一些学习上的事情而我确实没有做好,反而还讲一些其他的事情来影响到同桌,真的对不起。
以后也是不会再这样了。
检讨人:
__x
20__年x月x日
写给老师的检讨书10
尊敬的__老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不尊重老师的不良行为,深刻认识改正错误的决心.
我非常羞愧,老师费尽心机教育我们,为我们操心劳累,希望我们能成为一个知识分子,懂道德,讲文明的人!
而我的态度让我现在感觉真是惭愧.竟然做出如此荒唐的行为.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。
做为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,尊师重教.而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校学风建设老师是多么关心我们.爱护我们!
而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的要求,并保证以后尊师重教.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后尊敬师长,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!
检讨人:
您的学生
时间:
__年__月__日
写给老师的检讨书11
尊敬的老师:
你好!
首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨,我知道高三的学生在语文老师都到教室了而我没到的这样事情的严重性,但是什么事情都是有两面性的,这样我的精神可以充足的投入到学习之中了,所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。
因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生,可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的,所以这个习惯已经形成了好久了,不是检讨书可以纠正的,所以我对老师的做法持一种很反对的态度,但是你是老师,是我的政治老师,政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体,还是这种精神的传播者,所以你的本事我是深刻的领教过的,我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书,如有什么得罪之处的,请老师大人有大量,宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!
那样的话学生就感激不尽了!
迟到了就要受到惩罚,还好你没有打电话通知家长,老师你真的很伟大呀,所以我在这里要真心的感谢你的善解人意,如果能不让我写检讨书就更善解人意了,但是我明知道这是不可能的,但是不知道那个名家说了一句:
不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!
其实这句话我感觉很熟悉的啊。
我费了九牛二虎之力才想起来是谁说的,其实就是学生说的,我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服,但是真的折服你的程度不够,因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了!
可是我也知道这是不可能的,这也就验证了我说的那句话了!
其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的几个舍友说好了要去上的,真的等到那个神圣的时刻到来的时候,我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激动,激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的,所以直接跳下去是一种捷径,也是最安全的!
。
当我站在二楼的窗口的时候,我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了,因为我很小的时候就怕高,所以面对这二楼的高度,我哪敢跳,于是乎,同学都个个跳下了,而且也无大事,于是我的情绪一激动,就说了:
不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!
我就下去了,结果和同学一样无大事了!
所以我骄傲,因为从那刻起我克服了怕高的毛病了!
同时也对学校提出几点意见,希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提高一点就好了。
那时体育成绩可以提高哦一个前所未有的高度!
对于我的迟到我也没话可说了,其实我也后悔的,因为起床的时间真的不晚,但是我最起码的清醒的时间要有吧,人家运动员还有热身的呢!
何况我们学生呢!
不过我还是要感谢老师只罚了学生抄歌词,我知道老师的用意很深远,《在路上》的歌词真的很振奋人心,班级很多的同学都抄过的,还有的抄几十遍的,我还是很幸运的,因为我的迟到时间时间是33分钟,而且是两天加起来的。
我对于老师的计算的精确程度真的是佩服的五体投地!
只是我为老师抱亏为什么发射神州系列的宇宙飞船老师为什么不去计算呢?
人才就是被这样的淹没了,老师你需要一个伯乐啊。
虽然我发现了老师的过人的计算才能,但是我给不了这样的机会,我深感惭愧,老师!
老师人的忍耐是有限度的,一