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312植树节活动方案

3.12植树节活动方案

3.12植树节活动方案1

  围绕“人类的好朋友——花草树木”主题活动,通过观察、调查、摄影、手工制作等活动形式,引导幼儿观察花草树木,从而增强幼儿的`环保意识,家园共同培养幼儿良好的环保行为。

  一、活动目标

  1.引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

  2.进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

  3.初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

  4.通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。

  二、活动准备

  1、收集各种树叶。

  2、教师制作几幅粘贴画。

  3、各种粘贴用具:

胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

  4、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

  5、与家长取得联系,争取家长的大力支持。

  三、学习过程:

  1、谈话引题:

小朋友现在是什么季节?

(春天)春天到了,天气渐渐转暖,大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来,它们像可爱的小精灵,它们非常漂亮,现在小朋友学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

  2、认识各种树叶:

  师:

我的树叶宝宝都到哪里去了呢?

我来找一找,(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说:

"哇,这里还藏着好多树叶呢!

让我们来看一看都是什么树叶。

"老师一一出示几种树叶,让小朋友说出它的名字,并说出他像什么?

  小结:

小朋友认识了这么多树叶宝宝,我们可以用它来干什么呢?

(粘贴画)

  3、出示范画:

老师带来了好多树叶粘贴画,小朋友看一下,他们像什么:

小猫钓鱼、小帆船,狐狸偷鸡,金鱼戏水,农家小院。

  怎么粘贴画呢?

小朋友说,老师来粘贴。

3.12植树节活动方案2

  活动主题:

保护环境,爱护树木

  活动目标:

  1.在活动中,了解“植树节的来历”、“植树与环保”等资料,向大自然学习,并在小区内宣传。

  2.让小区业亲自主动手实践,体会劳动喜悦。

  活动准备:

  1.在每台电梯内贴发通知,宣传此次活动。

  活动过程:

  1.植树节活动开始仪式:

讲解植树节的来历,宣布活动开始。

(上午9点)

  2.现场进行有奖提问,答对者奖一份小礼品。

(上午9点半)

  3.进行给园区树木浇水活动。

(上午10点)

  4.给参加人员发放纪念品:

菜篮子等。

(活动结束后)

  公司植树节活动方案:

  一、活动目的:

  3月12日是一年一度的植树节,为给我们的城市建设作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,商丘联创络公司特决定策划此次植树节活动,来贡献我们的力量,使我们的省城更加美丽。

  二、主旨与主题:

  贡献力量,奉献绿色

  以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

  三、活动对象:

  商丘联创络全体职工

  四、活动时间:

  3月12日

  五、活动地点:

  商丘市森林公园

3.12植树节活动方案3

  活动目标

  1.情感目标:

在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。

遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2.能力目标:

在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示我们的风采。

  3.知识目标:

了解“植树节的来历”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。

  活动准备

  1.各班通过活动展示版面:

如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

  2.制作“绿化环境,美化家园”宣传牌。

  3.浇树种树用的植树工具。

  4.树苗若干。

  活动过程

  分年级开展不同主题的植树节活动

  1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

  活动流程:

给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  延伸活动:

主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

  2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

  活动流程:

认养树木,挂上小组牌默认分类。

画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。

和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  延伸活动:

树叶探趣:

和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化。

  3.活动主题“你我携手添绿意”

  活动流程:

幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。

合影:

我与小树苗共成长。

  制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

  延伸活动:

绿化植物知多少:

老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  树木护养:

老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

3.12植树节活动方案4

  一、活动目的。

  3.12是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。

学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。

  二、活动口号。

  建绿色校园,树绿色理想。

  三、活动时间。

  20__年3月10日—20__年6月1日。

  四、活动内容与时间安排。

  1、“植树节”募捐倡议书。

(3月10日)

  结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

  2、绿色环保主题班会。

(3月11日)

  各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。

  3、“植树节”募捐活动。

(3月12日)

  3月12日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

  4、室内绿色评比创意设计大赛。

(3月10日—3月21日)

  以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。

我们将各班绿色创意设计作品发布到校园络,供教师、学生、络游客进行络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。

  5、室内绿色实践活动。

(3月22日—3月31日)

  各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。

  6、室内绿色实践养护。

(4月16日—5月30日)

  请大家通过络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家、有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

  7、室内绿化检查、验收评比(6月1日)

3.12植树节活动方案5

  一、活动背景:

  地球的环境问题愈来愈严重,引起了社会的广泛关注。

最近几年,咱们成都地区的环境问题也是越来越严重,整个冬天,成都都困扰在雾霾的阴影里面。

而我们作为公益志愿者,应该积极为改善我们身边的环境而作出一些努力。

三月十二日是一年一度的植树节,植树既能美化环境,又能增强大家的环境保护意识。

因此量力公益将举行一次全员植树活动,共建我们的美好家园。

  二、活动宗旨:

  播洒绿色,造福后代。

  三、活动目的:

  美化环境,为大家创造一个绿色的生活环境,并提高大家爱护草木,珍惜绿色的责任心。

  四、活动对象:

  全体志愿者。

  五、活动形式:

  本次植树节活动以植树的形式开展。

  六、行动口号:

  行动起来吧!

让绿色装点我们的生活。

  七、活动开展:

  1、前期安排。

  宣传组负责种树活动方案的起草和完善;外联组联系种树的地方,后勤组确定树苗的品种及如何购买,核心组负责邀请媒体对植树活动进行跟踪报道。

后勤组负责做保护树木的宣传牌、以及横幅,扩大活动的影响力,秘书处负责招募志愿者为植树节活动的开展做好充分准备。

  2、中期安排。

  安排活动时间、地点并将活动付诸实施。

量力核心管理组负责将量力志愿者分配成组,每组设组长一名,成员若干,并将植树任务分配到各组。

组长负责整组的人员集结、细节安排。

在活动中增加签名的环节,请大家为植树节活动签名,提高大家的环保意识。

量力的核心管理阶层必须从始至终密切为此次植树节活动保驾护航,保证活动的顺利进行,并且在活动中起到良好的带头作用,让公益深入人心。

  3、后期安排。

  树种好以后,不能就置之不理,这就变成了走形式,作秀,我们要对所栽的树苗进行保护,将树木划分到各个小组,由组长分配志愿者定期对树木进行施肥和浇水,维护好我们种下的每一棵树木,志愿者管理层要起好监督作用。

  八、注意事项:

  1、量力志愿者在活动的前期进行简单的培训,处理突发事件。

  2、植树活动需听从指挥,有秩序的进行。

  3、种树的时候要节约用水,不宜浪费。

  4、节约经费,合理用好每一分钱。

  5、植树时注意自身安全,在规定时间内完成任务。

  6、爱护好植树区所在的树木,不随意践踏草坪。

  7、宣传标语积极向上,能引起大家足够的重视。

  九、参加办法和报名须知,请大家参看秘书长__在公益大群发的招募信息。

  十、量力公益、量力而行,期待您的加入。

3.12植树节活动方案6

  植树节,带着孩子一起去植树吧!

让孩子知道植树造林的意义,懂得如何保护地球,保护我们的自然环境,提高孩子的环保意识。

所以,植树节来临,让我们和孩子一起回归大自然,并创造出更加美好的生存空间吧。

  一、活动主题:

  了解大自然爱护树木

  二、活动目标:

  1、通过讲讲、看看、玩玩、画画等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  三、活动准备:

  1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

  2、自制常见树小纸牌人手3~4张

  3、彩笔、白纸

  四、活动过程:

  

(一)讲树

  1、观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。

让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

  2、引导幼儿重点讨论:

如何来避免风沙带来的灾难呢?

在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。

  3、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

  

(二)夸夸树木(植树对人类的益处)

  观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:

净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

  (三)玩树牌

  玩法:

  1、幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。

幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。

  2、双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:

一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。

三要讲出其是常绿树还是落叶树。

都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。

如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。

最后以牌多者为胜。

  (四)画树

  幼儿根据自己刚才的所看、所听用彩笔画一画关于植树节的画。

让幼儿说一说画的是什么?

然后把幼儿的作品展示在主题墙上进行展示。

3.12植树节活动方案7

  一、活动目的

  以三月份植树节为契机,在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、行动口号

  争做护绿小使者。

  三、活动时间

  ____

  四、活动内容

  1、植树节节宣传活动:

  

(1)3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份,1-2年级画一幅画。

x月__日各班上交5—10份优秀作品,在x月__日下午第二节课展评,大队部将评出优秀作品。

  

(2)学校在x月__日开学典礼上向全体师生发出号召:

人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  (3)各班出一期“绿色环保”的主题板报。

  2、环保护绿活动:

  按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

  

(1)给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。

(各班请自备工具)(区域划分:

五年级负责操场花园;四年级负责幼儿园花台;三年级负责教学楼后面花台;一、二年级负责女生公寓后面的操场。

  

(2)我和小树留个影:

在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。

  活动时间:

x月__日班队活动,如天气异常则顺延。

3.12植树节活动方案8

  阳春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了____幼儿园孩子们的热情。

3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

  活动目标:

  1.引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

  2.进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

  3.通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。

  活动准备:

  1、每个级部制作活动宣传版面:

如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。

  2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  3、树苗若干。

  分级部开展不同主题的植树节活动

  活动安排:

  1.幼幼班、低幼班:

家园活动主题“我和小树同成长”

  

(1)学一学关于保护小树的童谣。

  

(2)播撒一片绿色让世界更美丽

  流程:

给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

  流程:

在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

  活动一:

绿化植物知多少

  老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影或记录,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  活动二:

你我同行,爱护千万树

  流程:

幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。

以家庭为单位,每个家庭可认养一棵“爱心树”,在树干上挂上“爱心卡”。

每个家庭可以在“爱心卡”上写上:

姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。

家庭成员与所认养的爱心树合影。

每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。

3.12植树节活动方案9

  一、活动主题:

  绿色、氧气、健康、时尚。

  二、活动主办单位、活动协办单位:

  _____________________________________。

  三、活动时间:

  20__年__月__日__:

__——__:

__。

  四、集合地点:

  _____________________________________。

  五、交通工具:

  大巴车接送、自驾车。

  六、种植树种、数量:

  公孙树,50—100棵。

  七、活动流程:

  1、09:

00:

__集合。

  2、09:

15:

宣誓、

  3、09:

30:

出发、

  4、09:

30——10:

30:

赴__会所(参观过程中领取干粮和矿泉水)。

  5、10:

30:

到达植树地点、

  6、10:

30—13:

30:

植树活动开始。

  

(1)植树造林。

  

(2)互动游戏。

  (3)媒体现场采访活动主持人、会员和__俱乐部负责人。

  (4)业主代表讲话。

  八、活动和宣传执行:

  __负责全面宣传和现场组织执行。

  九、活动规模:

  200人左右(注:

根据具体报名人数可以调整)。

  十、活动效果及预期:

  此次以义务植树公益活动答谢支持项目的客户,彰显晟地长沙阳光100国际新城的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。

并借助银河房产对活动的全程报道,扩大晟地丽江的知名度,从而达到销售的目的。

  为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方长沙阳光100国际新城以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。

3.12植树节活动方案10

  春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。

  一、主旨与主题:

  贡献力量,奉献绿色,以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

  二、活动时间:

  20__年__月__日星期__。

  三、活动对象:

  公司团体、各企事业单位。

  四、活动意义:

  为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。

以三月份植树节为契机,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令职员在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保认识,生态认识,以达到为“北京的后花园”增添绿色,净化、美化环境的目的。

  五、活动准备事宜:

  1、活动宣传:

  2、活动所需物品的准备:

铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供。

  3、活动的组织:

通过由各公司宣传并统一进行协调安排。

  六、活动经费预算:

  1、树苗的购置:

杨树30棵。

  2、劳动工具:

由我公司提供。

  3、宣传:

合影纪念。

3.12植树节活动方案11

  一、活动背景

  1979年2月颁布的《森林法》,是新中国成立后第一部有关保护森林、植树造林的法规。

第五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议,通过了将3月12日定为我国植树节的决议,这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林,加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。

将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节,也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩,象征他生前未能实现的遗愿将在新中国实现。

中山先生生前十分重视林业建设。

将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节,也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩,象征他生前未能实现的遗愿将在新中国实现。

他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在1912年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务。

新中国第五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议,通过了将3月12日定为我国植树节的决议,这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林,加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。

  二、活动目的

  1、让同学们知道植树节的意义及重要性。

  2、增加同学们的环保意识、生态意识。

  3、通过活动达到为校园、为社会增添绿色,净化、美化身边环境。

  三、活动主题

  “建设绿色家园,构建和谐社会”

  四、主办单位

  __日报社

  五、协办单位

  __学院

  六、活动时间

  20__年3月12日

  七、参与人员

  __学院__级各班青年志愿者以及团委干部共50人

  八、活动内容

  1、__级各班制作一张关于“建设绿色家园,构建和谐社会”,为主题的海报,并张贴在学校食堂门口,以扩大宣传力度。

  ①提前通知__级各班班委安排同学以各自班级的名义制作一张关于活动主题的海报。

  ②由团委统一收上以后择优选出2到4幅作品并在植树节当天张贴于学校食堂门口,以加强宣传力度。

  2、在3月11日上午8点,__级各班青年志愿者在学校食堂门口集合,由团委干部统一带到永泉寺前门停车常,参加__日报主办的“3.12美化__”相关活动。

  ①3月11日早晨7点45分,各班青年志愿者准时在名师楼101集合;

  ②8点整由团委干部将青年志愿者统一带到车站乘车前往__;

  ③9点30分__日报相关领导说话,然后将大家带领到鼓山植树场地,植树活动正式开始;

  ④植树完毕后各班青年志愿者及时负责处理好植树场地的卫生工作,然后由各班班长带领自行返回学校;

  ⑤在青年志愿者返校后团委干部留下来处理善后事宜。

  3、3月12日各班参与活动的青年志愿者以及团委干部各写一份活动总结和感想上交团委。

  4、3月12日当天在学校校门口悬挂有关“3.12植树节活动主题”的红底条幅

  九、注意事项

  1、活动人员必须统一配戴校徽,着装整洁。

注意乘车安全。

  2、活动人员必须服从负责人统一安排,不得擅自离开队伍。

  3、植树时安全使用工具,服从组织者安排。

  十、活动预算

  条幅:

1条“活动主题”80

  车费:

100

  合计:

180

3.12植树节活动方案12

  一、活动时间。

  20__年3月12日上午9:

30准时开始(由各部门自行组织人员到植树现场)。

  二、地点。

  __镇。

  三、参加人员。

  县党政机关、县级各部门及事业单位职工。

  四、活动方式。

  县级党政机关单位义务植树方式采取划分植树区域植树,由各口长单位牵头组织完成植树任务,各单位自带植树工具。

造林完成后,经绿化委员会办公室验收合格后移交白马关景区负责管护,直到成林。

  五、加强部门协作,确保任务完成。

  1、县林业局负责组织植树苗木,组织专业技术人员现场指导造林技术,监督造林质量,负责质量检查验收。

  2、县消防队协助植树的用水工作。

  3、县公安局负责车辆指挥工作。

  4、县广电局负责宣传报道。

  5、各部门组织好人员,以大口为单位参加义务植树活动,同时清除杂草,确保安全、顺利完成义务植树任务。

  六、检查考核。

  义务植树活动结束后,县绿委办负责对植树的任务完成情况进行检查验收。

验收不合格的,由责任单位负责整改;验收合格后移交白马关景区管委会负责管护。

3.12植树节活动方案13

  一、活动目的

  以3月12日植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,增加对植物生长的了解,增强植绿护绿的环保意识,提高少先队员的主人翁意识和社会责任感。

  二、行动口号

  播种绿色,我与小树共成长

  三、活动时间

  20__年3月9日—3月13日

  四、活动内容

  

(一)宣传发动。

  通过3月9日升旗仪式上的讲话,向全体少先队员宣传环保知识,并发出号召:

人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  

(二)实践

  1、“小手添新绿”,美化校园环境。

各中队辅导员发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、养殖,班级成立“植物角”,美化班级。

也可发动学生自带种子进行动手种植实践,观察植物生长过程,激发兴趣。

  

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