入党积极分子培养教育考察表范文.docx

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入党积极分子培养教育考察表范文

学生入党积极分子

培养教育考察表

学院名称:

专业班级:

姓名:

XXX大学委员会组织部制

年月日

填表要求

一、考察入党积极分子，主要考察思想觉悟、政治品质、工作

学习生活表现，是否对党忠实老实、入党动机是否端正，特别是重

大事件或突发事件的表现。

二、对入党积极分子的培养考察每半年一次，入党积极分子培

养考察满一年后，仍不符合党员条件的，培养联系人要做好继续培

养教育工作，坚持每半年填写培养考察记录一次。

培养考察时间在

两年以上的，可到组织部领取附页填写考培养察记录。

三、此表由培养联系人（至少1名正式党员）和党支部负责填

写。

培养考察记录的填写应及时、认真、实事求是、客观真实。

四、一律用钢笔或水性笔填写，字迹要清楚。

五、考察对象毕业时，应将此表及有关材料及时转给就业单位

党组织，以便继续培养考察。

六、入党积极分子被吸收入党后，此表随同入党志愿书等发展

党员材料一并存入本人档案。

基本情况

姓名性别

出生

年月日

民族

学历学位籍贯出生地

担任

职务

居民身份证号码

第一次申请确定为入党积确定为入党积极分

入党年月日极分子年月日子前的推优年月日

何年何月至何年何月在何地、何部门、任何职证明人

简历

（从小学开始）

何时何地加入中

国共产主义青年

团

何时何地参加过

何种民主党派或

工商联、任何职务

何时何地参加何

种反动组织或封

建迷信组织、任何

职务有何活动、结

论如何

何时何地受过何

种奖励或处分

称谓姓名出生年月日政治面貌工作单位职务

家

庭

主

要

成

员

称谓姓名出生年月日政治面貌工作单位职务

主

要

社

会

关

系

需

要

说

明

的

问

题

年月日至年月日,

（分党委/党总支）采取方式在范围内对

确定为入同志确定为入党积极分子进行了公示。

党积极分公示情况及处理意见如下：

子公示情

况及处理

意见

党支部名称：

党支部书记签名：

年月日

1、本人政治思想、工作学习生活表现：

确定为入

党积极分

子时的现

实表现

2、当前存在的主要缺点：

党支部名称：

党支部书记签名：

年月日

入党党内外职务

1姓名

备注培养时间（职称）

联系人入党党内外职务

2姓名

（2人）

备注时间（职称）

第一次培养考察记录

一、培养考察方式：

1、第一次谈话主题：

2、第二次谈话主题：

3、所交工作或学习任务：

二、培养考察情况：

1、对党的性质、纲领、综治和任务（①清楚②不太清楚③不清楚）。

2、是否学过《党章》（①是②否），写学习体会篇。

3、递交入党申请以来共写思想汇报篇。

4、对培养联系人交给的任务（①认真主动，积极按时，完成的质量效果好

②随意拖拉，不得已，完成的质量效果一般）。

5、是否带头执行校规校纪（①是②否）；在班风和学风建设中表现

（①突出②良好③一般）。

6、目前学习成绩在班上排列第名（全班共人）。

7、外语水平。

。

8、本阶段参加社团活动及获奖情况：

9、本阶段实践党的宗旨具体事例（不能为“无”，按时间、地点、人物、事件客观描写）：

10、对当前党和国家重大事件或学校中心任务的态度：

11、主要缺点的改正情况，目前还存在的主要缺点：

12、总体评价：

13：

进一步培养教育的意见和措施：

培养联系人

（1）签名：

培养联系人

（2）签名：

年月日

第二次培养考察记录

一、培养考察方式：

1、第一次谈话主题：

2、第二次谈话主题：

3、所交工作或学习任务：

二、培养考察情况：

1、对党的认识（①较深②一般③较肤浅）。

2、掌握党的相关知识（①较多②一般③较少）；对党员标准

（①清楚②不清楚）。

3、本阶段递交思想汇报篇。

4、对培养联系人交给的任务（①认真主动，积极按时，完成的质量效果好

②随意拖拉，不得已，完成的质量效果一般）。

5、是否带头执行校规校纪（①是②否）；在班风和学风建设中表现

（①突出②良好③一般）。

6、团结同学，关心集体，学生中的评价（①高②较高③一般）。

7、目前学习成绩在班上排列第名（全班共人）；外语水平

。

8、本阶段参加社团活动及获奖情况：

9、本阶段实践党的宗旨具体事例（不能为“无”，按时间、地点、人物、事件客观描写）：

10、对当前党和国家重大事件或学校中心任务的态度：

11、主要缺点的改正情况，目前还存在的主要缺点：

12、总体评价：

13：

经过一年以上的培养考察后，主要有哪些方面反映出党员条件不够成熟：

14、进一步培养教育的意见和措施：

15、经一年以上培养考察，同志（①符合党员条件，提议发展

②与党员条件尚有距离，继续考察）。

培养联系人

（1）签名：

培养联系人

（2）签名：

年月日

第三次培养考察记录

一、培养考察方式：

1、第一次谈话主题：

2、第二次谈话主题：

3、所交工作或学习任务：

二、培养考察情况：

1、对党的认识（①较深②一般③较肤浅）。

2、掌握党的相关知识（①较多②一般③较少）；对党员标准

①清楚②不清楚）。

3、本阶段递交思想汇报篇。

4、对培养联系人交给的任务（①认真主动，积极按时，完成的质量效果好

②随意拖拉，不得已，完成的质量效果一般）。

5、是否带头执行校规校纪（①是②否）；在班风和学风建设中表现

（①突出②良好③一般）。

6、团结同学，关心集体，学生中的评价（①高②较高③一般）。

7、目前学习成绩在班上排列第名（全班共人）；外语水平

。

8、本阶段参加社团活动及获奖情况：

9、本阶段实践党的宗旨具体事例（不能为“无”，按时间、地点、人物、事件客观描写）：

10、对当前党和国家重大事件或学校中心任务的态度：

11、主要缺点的改正情况，目前还存在的主要缺点：

12、总体评价：

13：

经过一年以上的培养考察后，主要有哪些方面反映出党员条件不够成熟：

14、进一步培养教育的意见和措施：

15、经一年以上培养考察，同志（①符合党员条件，提议发展

②与党员条件尚有距离，继续考察）。

培养联系人

（1）签名：

培养联系人

（2）签名：

年月日

第四次培养考察记录

一、培养考察方式：

1、第一次谈话主题：

2、第二次谈话主题：

3、所交工作或学习任务：

二、培养考察情况：

1、对党的认识（①较深②一般③较肤浅）。

2、掌握党的相关知识（①较多②一般③较少）；对党员标准

①清楚②不清楚）。

3、本阶段递交思想汇报篇。

4、对培养联系人交给的任务（①认真主动，积极按时，完成的质量效果好

②随意拖拉，不得已，完成的质量效果一般）。

5、是否带头执行校规校纪（①是②否）；在班风和学风建设中表现

（①突出②良好③一般）。

6、团结同学，关心集体，学生中的评价（①高②较高③一般）。

7、目前学习成绩在班上排列第名（全班共人）；外语水平

。

8、本阶段参加社团活动及获奖情况：

9、本阶段实践党的宗旨具体事例（不能为“无”，按时间、地点、人物、事件客观描写）：

10、对当前党和国家重大事件或学校中心任务的态度：

11、主要缺点的改正情况，目前还存在的主要缺点：

12、总体评价：

13：

经过一年以上的培养考察后，主要有哪些方面反映出党员条件不够成熟：

14、进一步培养教育的意见和措施：

15、经一年以上培养考察，同志（①符合党员条件，提议发

展②与党员条件尚有距离，继续考察）。

培养联系人

（1）签名：

培养联系人

（2）签名：

年月日

经党支部全体党员讨论，一致认为同志

（①符合党员条件，同意发展②与党员条件尚有差距，继续考察）。

党支部

意见

党支部名称：

党支部书记签名：

年月日

年月日至年月日，

（分党委/党总支）采取方式在范围内对

同志入党进行公示。

确定为发

公示情况及处理意见如下：

展对象公

示情况及

处理意见

党支部名称：

党支部书记签名：

年月日

1、本人政治思想、工作学习生活表现：

确定为发

展对象时

的现实表

现

2、当前存在的主要缺点：

党支部名称：

党支部书记签名：

年月日