广东省中考语文试题及答案word版.docx

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广东省中考语文试题及答案word版

广东省中考语文试题及答案(word版)

  内容预览:

秘密★启用前

2021年广东省初中毕业生学业考试

语文

说明:

1.全卷共6页,总分值120分。

考试用时120分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。

3.答题必需用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必需写在答题卡各标题的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准运用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案有效。

4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超越120分。

5.考生必需坚持答题卡的整洁。

考试完毕后,将试卷和答题卡一并交回。

一、〔25分〕

1.依据课文默写古诗文。

〔10分〕

(1)子曰:

〝口口口口口,可以为师矣。

〞〔«论语»〕〔1分〕

(2)了却君王天下事,口口口口口口口。

口口口口口!

〔辛弃疾«破阵子»〕〔2分〕

(3)香远益清,亭亭净植,口口口口口口口口口。

〔周敦颐«爱莲说»〕〔1分〕

(4)王安石«登飞来峰»中的诗句〝口口口口口口口,口口口口口口口〞与杜甫的〝会当凌绝顶,一览众山小〞有异曲同工之妙。

〔2分〕

(5)默写韦应物的«滁州西涧»。

〔4分〕

口口口口口口口,口口口口口口口。

口口口口口口口,口口口口口口口。

2.依据拼音写出相应的词语。

〔4分〕

(1)假设我能kuānshù人,体谅人——我都得感谢我的慈母。

(2)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊féngsāo。

(3)有一位临时以来xiānwéirénzhī的迷信家:

邓稼先。

(4)关于叔叔回国这桩shínájiǔwěn的事,大家还拟定了上千种方案。

3.以下对病句的修正不正确的一项为哪一项()〔3分〕

A.〝拾荒老娘〞于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。

〔删除〝独自〞〕

B.他的晚年,依然精神充沛,充溢创作热情,留下了许多优秀作品。

〔把〝他的晚年〞改为〝晚年的他〞〕

C.由于长江流域延续干旱,招致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积增加,给人们的消费和生活带来很大影响。

〔删除〝给〞〕

D.有人以为央视〝开心辞典〞栏目将国学文娱化,有利于更多人研讨和了解国学。

〔把〝研讨和了解〞改为〝了解和研讨〞〕

4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天现象的话。

〔80字之内〕〔4分〕

张望装点不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花纷乱心旷神怡

5.阅读下面的资料,按要求回答以下效果。

〔4分〕

冬去春来,乍暖还寒,人们在起床时发现窗外的世界堕入了茫茫雾海,这样的天气广东人称为〝回南天〞。

回南天是一种天气返潮现象,普通出如今二三月份,由于冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,使气温上升,空气湿度加大,一些冰冷的物体外表遇到暖湿气流后,容易发生水珠。

〝回南天〞出现时,空气湿度接近饱和,墙壁甚至空中都会〝冒水〞,四处湿漉漉的,空气似乎都能拧出水来。

浓雾是〝回南天〞最具特征的表象。

据统计,回南天现象严重时可使能见度降至50米。

(1)〝回南天〞构成的主要缘由是〔不超越50个字〕〔2分〕

(2)〝回南天〞的主要特征是____〔不超越15个字〕〔2分〕

二、〔45分〕

阅读下面文段,完成第6—18题。

〔一〕〔12分〕

班师表

诸葛亮

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

假定有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯.是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后实施,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,尔后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨.于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、从军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,那么汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑劣,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

6.以下各组句子中,加点词语意思相反的一项为哪一项()〔3分〕

A.宜付有司论其刑赏/与臣论此事

B.亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋

C.是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男

D.不宜偏私/牡丹之爱,宜乎众矣

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

〔3分〕

由是感谢,遂许先帝以驱驰。

8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:

一是刑赏偏私,使〝口口口口〞;二是

〝口口口,口口口〞。

〔用原文词句回答〕〔3分〕

9.以下对选文内容的了解,不正确的一项为哪一项()〔3分〕

A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚〝作奸犯科者〞,奖赏〝为忠善者〞。

B.作者罗列宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠实,希望后主闭目塞听。

C.选文提及先帝〝痛恨于桓、灵〞,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

D.作者在文末叙写团体阅历,是为了感念先帝的知遇之恩,说明自己的忠心。

〔二〕〔10分〕

被妖魔化的沙尘暴

李栓科

①刚刚擦过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。

一时间舆情沸腾。

②但是,人类没有必要、也没有才干阻挠沙尘暴的发作。

③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。

早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挠了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地域构成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上。

这些是沙尘暴构成的基本缘由,与人类的活动有关。

但人类开展进程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地暴露,确实添加了沙尘暴的强度和频次。

④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一局部。

它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。

假设我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地域,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了顺应干旱气候的一切物种,并会惹起全球一切自然系统的愈加可怕的反应和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。

⑤沙尘暴所形成的危害人人可见,但并非有害有利。

⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。

正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。

沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。

其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定水平上补偿了一些地域土壤的缺乏。

如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地域每年每公顷添加了190公斤的肥美土壤。

沙尘暴能有效地缓

解酸雨。

沙尘含有丰厚的钙等碱性阳离子,这些外来的和空中扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。

我国南方地域工业很兴旺,但除了一般城市以外很少有酸雨发作,这与南方常有沙尘天气有很大关系。

沙尘暴还维系了陆地生态系统的循环与动摇。

沙尘含有丰厚的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40010是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的茂盛。

⑦理想上,处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改动的。

⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。

干旱半干旱地域那点不幸的降水也许可以满足小草生长的需求,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。

于是树木就仰仗其根系向周围和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。

有了为大树储藏水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。

⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害水平。

〔本文有删改〕

10.以下说法不契合原文意思的一项为哪一项()〔3分〕

A.青藏高原的隆起,阻挠了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地域构成了大范围的干旱和荒漠区。

B.假设人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地域,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。

C.沙尘含有丰厚的营养物。

沙尘暴带人陆地中的营养物促进了该海域生物的茂盛。

D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是由于人们只看到沙尘暴所形成的危害,而疏忽了它有利的一面。

11.第③自然段〝人类开展进程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地暴露〞一句中,〝过度〞和〝许多〞能去掉吗?

请说明理由。

〔3分〕

12.依据文意,谈谈我们应该怎样迷信地看法沙尘暴?

〔4分〕

〔三〕〔15分〕

旧餐桌上的美妙光阴

[美]凯瑟琳?

比恩洪帆译

一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了出去,我警觉地抬起头。

安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争持随时一触即发。

这次他又会有什么效果?

音乐?

冤家?

我觉得自己快要解体了。

〝妈妈,比利?

寇根有一条银色的裤子,我也要一条。

〝为什么?

〞我搞不懂他的这种追星行为。

〝妈妈,比利?

寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。

‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。

〞他瞪大眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。

这些天来,我俩正为了这个〝碎南瓜〞乐队闹得不开心。

安东尼跟我说坏话,央求我,我全都置假定罔闻。

看到我不为所动,他一屁股坐上去,把脸扭到了一边。

〝你到哪儿去买?

〞我没好气地说,〝能够全城都没有卖的。

〝那我就自己做,但你要借钱给我。

〝忘了它吧,儿子。

这辈子你大约就只穿一次。

〞我断然拒绝。

但是,我心底有一个声响在说:

〝这有什么,凯瑟琳?

就一条裤子嘛。

〞但是,我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争了。

〝一米布6美元98美分,〞他嘻嘻笑着说,〝我向冤家借的钱。

〞原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需求的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。

〝妈妈,如今,我该怎样做呢?

〞他刻不容缓地问。

安东尼13岁时,在他的剧烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。

学会缝纫后,他自己亲手缝制过一条事先盛行的裤子。

〝你只需哀通知我怎样末尾就行了,妈妈。

〞他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口吻,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料,然后,我们一同摊开那几张纸样。

〝我想把拉链露在外面,不要盖边。

〞他说。

〝这个我可不会做。

你自己想怎样做就怎样做。

安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。

第二天半夜,他就末尾缝裤兜了。

看着他抬头忙碌的样子,一丝温顺悄然地潜入我那赌气的心。

我情不自禁地给他指点,参与缝制。

安东尼抬起头,我们相视一笑。

我讲起一些往事:

有一天你玩得太累了,在饭桌上睡着了,一头把脸扎进了意大利面条里;3岁时,你卖了搜集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。

一针一线,把布料缝成了裤子,也把〝碎南瓜〞乐队的崇敬者和他爱管正事的老妈的心重新连在了一同,把我们处于边缘的关系再次缝紧。

四天时间,我们紧张的关系失掉了彻底的修复。

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子,他没有只穿一次,而是经常穿。

他的几个冤家也很喜欢这条裤子,纷繁拿钱给我,要我帮他们做。

〝那是安东尼自己做的。

〞我自豪地通知他们。

以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐桌上渡过的这段美妙光阴,心里很快就会原谅他。

〔选自«齐鲁晚报»2021年4月12日,有删改〕

13.围绕〝一条银色的裤子〞,母亲对安东尼的态度发作了怎样的变化?

请在空格里填上恰当的词语。

〔3分〕

口口——口口——口口

14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔,请找出两处,并作简明剖析。

〔4分〕

15.你是怎样看待安东尼这个笼统的?

〔4分〕

16.小说以〝旧餐桌上的美妙光阴〞为标题有什么作用?

〔4分〕

〔四〕〔8分〕

我不知道怎样描画回到老宅,躺在吊床上的那份惬意。

我的房子简直是一个尽善尽美的住处,温馨而温馨。

倘假定我命中注定要呆在这岛上,我决议再也不远游。

经过这么一番长途跋涉后,我休息了一个星期,纵情地吃喝一通。

这时期,一个重要义务是为鹦鹉波尔做一个笼子。

它已十分征服,与我相处得很融洽。

我记起圈起来的那只小山羊,计划去把它带回家来,或给它喂点食物。

我去了,发现它还在老中央,由于它基本出不去。

小羊曾经饿得危如累卵,我赶忙出来砍一些能找到的树枝和灌木,扔进围篱喂它。

喂完后,我用绳子拴住它,带它分开。

其实我基本没有必要拴它,它饿怕了,变得十分征服,像只狗似的跟着我,我不时喂它,它变得那么温驯、心爱,很快就参与到我的宠物行列,以后再也没分开过我。

我把九月三十日,即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来看待。

我曾经在这儿滞留两年,跟第一天来这儿时一样,毫无获救希望。

我满怀谦卑、感谢之情追想上苍对我孤独生活的各种恩赐。

我忠诚衷心肠感谢上帝,他的存在,他注入我内心的残酷补偿了我的孤独生活的缺乏,人际往来的缺乏。

他支持着我,抚慰我,鼓舞我仰仗他的神力,等候他永世的惠顾。

我完全改动了对快乐和痛苦的看法,我的愿望变了,情感变了,内心的喜悦已不同于初次来这儿的时分,甚至不同于过去两年的心态。

〔节选自«鲁滨逊漂流记»,张雷芳译〕

17.依据选文,〝我〞对荒岛生活的哪些方面感到惬意?

如何看待这种〝惬意〞?

〔4分〕

18.〝我〞被抛到荒岛前有过屡次出海远游的阅历。

依据原著,请简明概括其中两次远游的遭遇。

〔4分〕

三、〔50分〕

19.阅读下面的文字,按要求作文。

〔50分〕

前行是脚步的积聚,生长是不时前行的进程。

前行的路上,有景色、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目的、坚持……一路前行,你有过怎样的阅历和体验?

前行引发了你怎样的思索?

请自拟一个包括〝前行〞这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。

附加题〔10分〕

阅读下面的白话文,完成l~4题。

言默戒

杨时

邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。

越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。

已而谓予日:

〝吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?

〞予告之日:

〝夫鸡鸣能不祥于人欤?

其自为不祥而已。

或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不呜非其时也,那么自为不祥而取烹也,人何与焉?

假定夫时然后鸣,那么人将赖汝以时夜①也,孰从而烹之乎?

〞又思日:

〝人之言默,何以异此?

未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。

故书之以为言默戒。

【注】①时夜:

司夜,指打鸣报晓。

时,掌管。

1.解释加点词语在句中的意思。

〔2分〕

(1)或旦而不鸣或:

(2)皆足取祸也取:

____

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

〔3分〕

夫鸡鸣能不祥于人欤?

其自为不祥而已。

3.作者为什么以为鸡〝鸣〞与〝不鸣〞都是〝自为不祥〞?

〔2分〕

4.邻人烹鸡的故事通知了我们什么道理?

〔3分〕

2021年广东省初中毕业生学业考试

参考答案及评分规范

语文

说明:

客观题答案与下面参考答案意思相近即可;假设考生答案与参考答案不分歧,但契合标题要求且言之成理,可酌情给分。

题号分值参考答案及评分说明

一25

110〔此题共5小题,每题错、漏、多l字扣0.5分,扣完该小题分为止〕

〔1〕1温故而知新

〔2〕2赢得生前身后名不幸白发作

〔3〕1可远观而不可亵玩焉

〔4〕2不畏浮云遮望眼自〔或〝只〞〕缘身在最高层

(5)4独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横

24宽恕风骚不为人知万无一失〔每题1分〕

33C

44例如:

不知不觉,春天来了,好一派莺歌燕舞的现象:

青蛙呼朋引伴,在池塘中放声欢唱;燕子拍着翅膀,在屋檐下探头张望;各种花儿争奇斗艳,万紫千红,叫人眼花纷乱。

〔每个词语1分,共2分;修辞手法、描写、语意连接2分〕

54

(1)二三月份,暖湿气流迅速反攻,气温上升,空气湿度加大,冰冷的物体外表遇暖湿气流,发生水珠。

〔2分〕

(2)空气湿度接近饱和〔或:

四处湿漉漉〕,能见度低〔或:

浓雾弥漫〕。

〔2分〕

二45

(一)12

63D

73由于这件事,〔我〕十分感谢,于是容许先帝〔为他〕奔走效力〔〝由是〞

1分;〝驱驰〞1分;语意连接1分〕

83内外异法〔1分〕亲小人,远贤臣〔2分〕

93B

〔二〕10

103B

113不能去掉。

〔1分〕〝过度〞表水平,说明人类放牧等活动,超出了大自然的接受才干;〔1分〕〝许多〞表范围,强调的只是局部土地暴露,并非全部。

〔1分〕这些词语表达了说明白话语的准确性。

124①沙尘暴是一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一局部。

②沙尘暴构成的基本缘由与人类活动有关。

⑧沙尘暴有害也有利。

④沙尘暴的发作,人类没有才干、也没有必要阻挠。

〔每个要点1分〕

〔三〕15

133拒绝〔支持〕——了解〔支持〕——自豪

144①〝这有什么,凯瑟琳?

就一条裤子嘛。

〞说明母亲为能否容许儿子的要求而犹疑。

②〝我知道我将要输掉这场战争了。

〞〝输掉这场战争〞,暗示母亲对儿子的顽固感到无法,发生了坚定。

③〝我暗暗叹了一口吻,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。

〞叹息和铺开布料,说明母亲外举动上已末尾退让。

④〝一丝温顺悄然地潜入我那赌气的心。

…‘悄然地潜入〞,说明母亲逐渐容纳、了解安东尼。

〔找对一处1分,分祈1分〕

154安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年,他自立、热情、激动。

〔2分〕他的自立和热情值得一定。

但是,他追星狂热,过于激动、顽固,不可取。

〔2分〕

164营建了温馨的气氛,暗示母子关系的修复;惹起读者的想象,委婉地表达了增强沟通,相互了解,共享美妙光阴这一主题。

语文试题参考答案及评分规范第2页〔共4页〕

〔四〕8

174

(1)有温馨温馨的住所;有温驯、心爱的宠物;上苍对〝我〞孤独生活的各种恩赐〔或:

上帝注入我内心的残酷,补偿了孤独生活的缺乏〕。

(2分)

(2)这种〝惬意〞是态度失望的表现。

虽然荒岛生活孤掌难鸣,但对生命的热爱、对拥有的珍惜,使他感到了〝惬意〞。

〔2分〕

184①往伦敦,途中遇风暴,后获救;②往非洲,遭海盗袭击,被俘,当了两年奴隶;③从非洲逃出,抵达巴西。

④从巴西乘船去非洲购置黑奴,遇风暴,漂到荒岛。

〔答对恣意一点2分〕

附加题10分

12分

(1)有的

(2)招致

23分鸡打鸣能对人不不祥吗?

只不过它们自作不不祥罢了。

32分当鸣不鸣,不当鸣而鸣都是不合时宜的。

〔或:

〝夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不鸣非其时也〞〕

43分该说不说和不该说而说,都会招致灾祸,说话做事要适宜。

参考译文:

邻人有一只鸡在夜里打鸣,厌恶它不不祥,便把它烹吃了。

过了几天,另一只鸡天亮了却不打鸣,便又把它烹吃了。

事先〔他〕对我说:

〝我家的鸡有的夜里打鸣,有的早晨却不打鸣,对这种不不祥怎样办?

〞我通知他说:

〝鸡打鸣能对人不不祥吗?

只不过它们自作不不祥罢了。

有的夜里打鸣,鸣得不是时分;早晨不打鸣,不打鸣也不是时分,那是它们自作不不祥而招致受烹的,同人又有什么相关昵?

假设它们按时打鸣,那么人将靠他们报晓,谁还会烹吃它们呢?

〞我又想到:

人的发言与缄默和这件事有什么不同呢?

不应发言而发言,同应当发言而不发言,都足以招致灾祸啊。

所以写上去作为发言和缄默的劝诫。

语文试题参考答案及评分规范第3页〔共4页〕

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