园务工作计划.docx

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园务工作计划

园务工作计划

园务工作计划

1､指点思想?

认真贯彻《幼儿园教育指点纲领》,全面落实上级主管部门的工作意见,努力完善幼儿园的管理及运行机制,深化幼儿园教育教学改革,全面提高保教质量,推动幼儿素质教育,增进幼儿全面和谐发展,?

2､工作重点?

1､加强幼儿园的规范化管理,在各层次的管理上进1步细化,为幼儿园的可延续发展打好基础。

2､加强幼儿园教师与园长两支队伍的建设,通过专业化培训等情势提高两支队伍的专业化水平。

3､加强教研组建设,力争教研出成效,努力使我园的教科研水平得到提升。

4､加强家园联系工作力度,力求使家长满意。

3､具体措施?

（1）努力加强师资队伍建设。

1､园长要积极参加各级各类的培训努力提高本身素质,构成良好工作风格,加强民主管理,虚心听取教职员工的批评和建议,事事前思于人,先行于人,全心全意为全园师生服务,增强集体凝聚力,充分发挥广大教职工的智慧,才华。

2､提高教师专业化水平,通过专家指点､开放讨论､自主参与等多种情势让每位教师都接受培训.并重视实践性操作培训,帮助教师将理论转化为实践。

3､展开师徒结对活动,以帮､带､教的情势使年轻教师快速成长。

4､做好教师的社会保险工作,根据萧山区《关于为幼儿园教职

工办理社会保险的通知》精神,及时为教师实行社会养老保险。

（2）加强幼儿园规范化管理。

规范幼儿园内部管理,认真贯彻《幼儿园教育指点纲领》精神,提高幼儿园的管理水平,与办园水平。

1､加强幼儿园教育教学管理,继续深入地贯彻《幼儿园教育指点纲领》,从本园实际动身,科学公道地安排组织好幼儿的1日生活,以满足幼儿发展的需要。

2､加强幼儿园卫生保健制度。

严格履行《托儿所和幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》,建立完善的幼儿健康档案,确保师生体检率100%。

认真做好卫生消毒工作,科学安排1日生活。

幼儿伙食做到编制公道,营养丰富,带量食谱及营营养析按时制定。

3､加强幼儿园安全工作。

认真贯彻上级有关文件精神,将幼儿园安全工作做深､做细､做好,各种安全措施职责到位。

（3）加强教研组建设,重视教科研工作。

教研组应以素质教育为中心,明确教研组的教改教研专题,进1步深入教?

研活动课题化工作,同时带动班级专题,定期展开活动,做到目标明确､准备充分､讨论热烈､效果显著,并做好各方面分析总结工作。

同时进1步抓好管理工作,定期组织好学习､教研活动,深入了解各班计划履行情况,通过讨论研究及时解决问题,鼓励教师积极参与教科研的工作定期检查教师各类计划､备课本､教养笔记､个案记载,进行公道评价,及时作出总结汇报;指点展开家长开放日,新教师汇报等活动,增进各项工作提高。

抓好区级及园级专题的管理。

专题要制定切实可行的操作方案,

并认真落实,保证每个月1次的专题实行情况交换及问题研讨,发挥专题在教育教学中的使用价值,为教育教学提供帮助。

（4）加强家园联系工作力度。

完善幼儿园与家长联系制度,开学前认真做好新生入园前家访工作,采取主动的方式了解孩子､迎接孩子,加深与新家长的沟通,为幼儿进园尽快适应新的环境､新的生活做好心理上的准备;采取家长会,开放日,家园联系册,宣扬窗等多种情势及时地进行家园交换,指点家长正确全面了解幼儿园的保教内容;充分发挥家长委员会作用,吸收家长对幼儿园工作的意见和建议,使幼儿园各项工作更全面公道。

工作行事历?

8月份:

1､制定各类计划。

2､教研组长培训?

9月份?

1､迎接新生入园,做好各项开学工作。

2､迎接开学工作检查?

3､20XX幼教年报统计?

4､幼儿园教坛新秀考核?

5､庆祝教师节?

6､召开家长会?

10月份:

1､幼儿园立项专题负责人培训?

2､新老师亮相活动。

3､幼儿广播操展现

101月份:

1､家长开放日活动。

2､幼儿秋游。

3､幼儿园园本教研活动观摩?

102月份:

1､立项课题中期调研活动?

2､幼儿园年度考核?

3､参加新教师教学技能亮相活动?

1月份:

1､庆祝元旦?

2､幼儿园教研论文评比?

3､幼教工作会议?

4､教师工作总结?

5､幼儿考核?

6､财产清算?

1､指点思想?

以《纲领》为指点方针,落实教育局和教研室工作精神,建立正确的教育观､儿童观,积极展开教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。

加强教育队伍建设,提升教师整体素质。

2､工作目标?

（1）加强内部管理,提高办园质量。

（2）加大教研力度,全方位地展开教研活动。

（3）加强教职工队伍建设,提高师资素质。

（4）加强教育教学管理,增进保教质量提高。

（5）做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长。

（6）架起家园联系的桥梁,增进幼儿调和发展。

（7）抓好幼小衔接工作,为进1步的学习打好基础。

（8）充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。

3､具体工作要求?

（1）加强内部管理提高办园质量?

学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:

园务计划､教育教学计划､各班学期工作计划､周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。

为确保这些计划的认真实行,并进行客观评价考核;?

（2）加大教研力度全方位地展开教研活动?

抓好新教材的学习与研究,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,增进课程改革的深入。

加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务､增进每一个教师的自我发展,为我园的可延续发展打好基础。

1､组织教师学习《幼儿园多元能力探索课程》,在教师中展开研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进1步增强学习的主动性与实效性。

2､继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的进程中,通过视察､评价来分析幼儿的游戏水平。

在各年段展开观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。

3､加强对教师基本功的培养,在教师中展开研讨活动,使教师们能充分应用教育理论来剖析备课的思惟进程,提高教师分析教材,解决实际问题的’能力。

4､加强教研组活动质量的管理,组织保教人员相互观摩,学习教养太阳城文娱,交换研讨,不断改进教育技能方法。

5､针对上学期教学中的博弱科目展开教学活动。

（1）英语教学是我园的1个特点,上学期的教学质量考核中发现有的班级出现教学重点的知识性的毛病（发音不正确）,本学期要求科任教师在授课前必须认真听录音机,不明白的与其他教师讨论,杜绝类似情况的产生。

（2）音乐科教学中的打击乐和律动教学也是本学期的教研重点。

（3）加强教职工队伍建设提高师资素质?

1､继续组织教师认真学习先进的教育思想,《幼儿园教育指点纲领》,切实加强教师的思想风格建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2､抓好教师业务素质的提高,组织听课观摩等活动,通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。

3､展开多种情势的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每一个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。

4､协助做好教师继续教育工作,组织好保育员参加市的岗位培训考核。

努力提高教职工的业务素质。

（4）加强教育教学管理增进保教质量提高?

1､教师在教学活动中应采取多种情势,包括创编各类型游戏,以激起幼儿提高学习兴趣为主要目的,增进幼儿智力的开发。

2､坚持在幼儿1日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。

全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的产生。

3､环境创设要为教育教学服务。

依照幼儿智力发展需要,有计划､有目的､有层次地投放游戏材料。

提高教师游戏活动的指点能力。

4､通过展开丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。

利用“妇女节”､“劳动节”､“植树节”“61”等节日展开活动,培养幼儿丰富的情感。

（5）做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长?

1､加强安全工作,落实安全工作制度,专人定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝1切不安全因素;加强对幼儿､教师的自我保护教育､安全教育,每周1节安全教育课,时刻做好防范工作,确保幼儿､教师､园财产的安全。

2､公道安排幼儿1日活动,做到消息结合,培养幼儿的饮食､睡眠､盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力。

切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服､头发等,并且要组织幼儿游戏或学习活动）。

3､加强户外活动管理,调剂幼儿户外活动方案并认真实行,保证幼儿户外活动时间､运动量达标。

4､加强晨检力度,认真做好幼儿卫生保健工作､体检工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制沾染病工作。

5､培养幼儿良好学习习惯,如坐姿､书写姿式等;定期调换幼儿坐位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。

并利用家长园地向家长宣扬,达成家园共育。

6､加强幼儿饮食卫生安全管理,进1步完善食堂､炊具､幼儿餐具的清洗､消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购､进出仓､验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜绝食品中毒事故产生。

7､加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗､紫外线消毒､曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。

8､加强幼儿良好行动习惯的培养,特别加强幼儿“文明礼貌”教育､卫生习惯教育。

9､重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划,并做好幼儿保健工作的宣扬。

10､加强春季幼儿沾染病的预防工作,把幼儿沾染病病发率控制在最低限度。

（6）架起家园联系的桥梁增进幼儿调和发展?

1､巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。

根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。

2､定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。

3､根据季节和节假日情况,做好向家长做好宣扬栏工作宣扬预防疾病及安全问题的教育。

4､教师及时与家长沟通孩子的发展情况,以便争取家长的支持和帮助。

充分利用班级家长宣扬栏向家长宣扬科研任务的意义和班级的具体事项与工作。

（7）抓好幼小衔接工作为进1步的学习打好基础?

1､平时应用故事､主题活动､游戏等多种情势来加强幼儿的思想教育,从中激起幼儿酷爱集体､关心集体､为同伴服务的好思想。

2､注意培养幼儿的良好行动习惯,教育幼儿按时到园,不迟到､不早退､不旷课。

排队做到静､齐､快。

做好值日生工作。

诚实､不说谎话。

同伴之间团结友爱。

集体活动遵照秩序,不吵闹,认真参加活动。

3､培养幼儿良好的坐､写､读姿式。

上课时做到注意力集中,认真聆听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。

要求幼儿发言时要讲完全话､普通话､响亮话。

按时完成老师课堂上布置的作业。

（如绘画､折纸､手工小制作等）爱惜书本､学习用品等。

4､学前班下学期的游戏时间逐渐减少,作息时间逐渐向小学化靠拢。

通过家园配合,定期召开学前班幼儿的家长会。

举行有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。

（8）充分发挥后勤作用切实做好保教结合?

1､在保教结合的原则基础上,强化教养员的保育意识。

2､保证园内环境清洁美观,随时清算垃圾堆物。

3､加强安全管理,完善防范措施。

本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍装备的使用与维修角度动身消除不安全隐患,完善安全制度。

重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有益时机加强幼儿自我保护能力的培养。

（9）继续做好《幼儿成长档案》?

为了能更好的将幼儿成长档案做的有效､美观､富有个性,增进教师间应相互交换､相互学习,定期展开了幼儿成长档案展现评比活动,专对成长档案进行检查､评比,主要围绕幼儿成长档案的整体设计､记录情势､记录进程中是不是能体现幼儿的个性､对幼儿的分析评价是不是客观,幼儿的多元互动等几方面进行评比。

使幼儿成长档案,内容丰富,情势多样;图文并茂,有孩子自己的绘画记录,有教师的文字记录,从学习､生活､游戏等多方面展现了幼儿成长的点点滴滴。

3月份?

1招生,稳定幼儿情绪､培养幼儿良好常规?

2幼儿园装备设施安全工作排查?

3庆祝“38”教师活动?

4“亲亲身然”班级主题活动

5制定学期各种工作计划?

6班级主题墙和区域角的环境创设?

7各班级早操的编排?

8召开班级家长会?

9幼儿身体健康检查?

10师生安全教育课堂?

11业务学习:

幼儿园“1日活动”规范学习?

4月份?

1展开“清明节”师生扫墓活动?

2班级区域活动的操作验收?

3职工教代会?

4后勤工作的业务学习?

5展开“3月3”壮乡节活动?

6召开家长委员会?

7家长教师助教活动?

8展开党支部教育教育实践活动?

9年级集体备课交换活动?

10展开园本教研活动?

5月份?

1庆祝“51劳动节”师生活动?

2庆祝“54青年节”教师活动?

3展开“我爱妈妈”家园活动?

4家庭教育讲座?

5幼儿膳食调查?

6各部门档案工作验收

6月份?

1庆祝61儿童节系列活动?

2展开“端五节”传统活动?

3展开“我爱爸爸”亲子活动?

4家长开放日活动?

5师生安全教育课堂?

7月份:

?

1党支部系类活动?

2班级区域操作及主题活开工作总结?

3做好期末总结､量化､评比工作?

4做好借书､资料财务盘点工作?

5教职员工年末交换总结会,下学期招生工作?

1､情况分析:

20XX年是我园在全面分析幼儿园发展优势和问题的基础上,我们科学计划了幼儿园1025发展计划,并将“让每一个孩子做‘最好的自己’”作为新的办园指向。

对比计划阶段目标,20XX年我园重点围绕幼儿发展､队伍建设､课程质量监控等阻碍幼儿园可延续发展的最大瓶颈问题作了有益的探索,为推动幼儿园新1轮发展迈出了坚实的1步。

但对比目前的发展势态,我园还存在着以下需亟待解决的问题:

如基础质量夯扎实有余,但个性发展凸显不够;骨干队伍结构尚显公道,但缺少综合发展优良的骨干精品;重点发展项目推动有序,但园本课程雏形还没有构建;科研课题立项无数但还缺少系统的研究成果;保健工作扎实规范,但特点与个性还需进1步张扬等等,20XX年是我园全面张扬办园个性,扎实推动内涵发展的关键之年,本学期,我们将对比计划目标,根据问题与不足,力争在“课程管理､课程建

设､健康教育､家教成果推行”4大项目上获得实质性进展,从而推动我园从规范有序向着个性内涵快速转型。

2､指点思想:

20XX年是我园全面落实幼儿园1025发展计划的承上启下之年,也是逐渐彰显我园发展个性的关键之年,我们将根据嘉定区教育局20XX年的工作要点,以“让每一个孩子做‘最好的自己’”的办园理念为引领,以个性发展理念为动力,加大4大项目的推动力度,全面推动幼儿园新1轮的发展。

3､工作目标:

1､全面推动校园文化建设,以文化环境建设和文化项目活动为抓手,进1步锤炼“精思路,精行动,精细节,精提炼”的职业精神。

2､进1步开放骨干教师的培养平台,加大专业输入性培训力度。

3､加快园本课程建设的步伐,初步构建幼儿自主发展课程的框架。

4､以环境､1日活动､教研活动和保健常规为4大主题,进1步探索并梳理课程精细化管理的操作经验。

5､整理0—6岁祖辈家教指点的研究成果,为申报和推行科研成果作准备。

6､以幼儿自主发展为研究素材,确立能凸显本园发展个性的龙头课题。

7､进1步探索对家长健康教育的内容和途径,重点围绕口腔保健､肥胖儿干预､沾染病预防3大主题,探索互动式的培训模式。

8､通过课程主题互动式培训､幼儿项目活动联动式评价､网络平台双向式交换等情势,初步构成父母辈家教指点模式。

4､具体工作与措施:

（1）园务管理:

1､文化建设重理念内化:

围绕20XX年“观念文化”的创建活动,本学期继续以“逾越‘小我’､成绩‘大我’”的文化主题为抓手,重点落实3大活动:

“文化项目､环境建设和考核培训”,全面锤炼,“精思路,精行动,精细节,精提炼”的职业精神,和“识大体,顾大局,拥大责”的职业素养。

2､平常工作重高效运作:

针对教师群体的工作时间存在无穷延长的现状,展开有针对性的减负增效工作。

3､部门工作重有效融会:

进1步完善“部门工作月报互阅制”､“分部常态质量双控制”､“园务工作研讨制”,拓展部门工作的信息互通渠道,从而构建“目标同向､监控同步､研究互助､资源同享“的部门融会式管理模式。

4､课程管理重经验提炼:

本学期围绕“环境管理､1日活动环节组织､教研组建设和保健常规管理”4大主题,各项目负责人要进1步梳理各项目管理的个性与亮点部份,加大推动研究的力度,构成书面操作文本。

5､发展计划重阶段推动:

组织1025发展计划分享会,进1步在全园教职工和家长中宏扬幼儿园发展计划的核心理念,同时,展开计划阶段目标推动与评估活动,使各部门明确20XX年计划目标和重点推动项目,在确保部门工作全面达成的同时,进1步凸显各部门工作的个性与特点。

（2）师资建设:

1､围绕“语言与思惟”发展项目,展开相干培训,帮助教师熟习和掌控该领域的核心经验,优化相干落实措施,使园级项目活动能与班级4类课程实行能有效链接。

2､优化青年教师团队的学习与培训模式,提升组织质量,厚实青年教师的专业底蕴,提升职业素养。

3､加大对潜力青年培养对象的培养力度,借助每个月1次的补充式教研与骨干教师课程研究,并依托区教研室和姐妹园､牵手园的资源,创设各类展现交换和实践打磨的平台。

4､进1步开放骨干教师的培养平台:

在骨干教师专业输入性培训上下工夫,主要通过每个月1次的专家或名师实地把脉,和业务园永日常重点跟踪情势,提升骨干教师在教育现场与幼儿进行有效互动的指点能力?

5､成熟型教师重在规范1日活动的质量来体现其专业水平,继续稳固1日活动各环节的组织组织,提升教学活动和生活环节中幼儿自主发展意识,并重点提升下午半日活动的质量。

（3）保教工作:

1､课程管理与监控?

（1）加强计划管理,建立简洁高效的保教计划监控模式,并重点关注计划中的幼本意识,确保计划质量与现场组织质量的有效匹配。

（2）优化课程监控模式:

加强计划制定下的现场组织质量监控,落实定人､定时间的延续跟进监控模式,重点关注教师课程实行中的优化计划与组织质量的监控模式,将监控重点落实在幼儿发展与教师组织行动的有效架构上。

3､继续优化专用活动室的常态管理与监控。

2､课程实行与研讨?

（1）各教研组继续展开个别化专题研究,将研讨点定位在幼儿学习方式与经验推动的研究上,并强化研后跟进质量与进程性资源的

积累。

（2）加强对下午半日活动的计划检查和现场组织质量监控力度?

3､课程建设与幼儿发展?

（1）全面推动幼儿语言与思惟的项目活动,重点做好园级活动在班级4类课程中的推动,解决平常指点､监控与评价问题。

（2）在各班推动研究项目:

“通过生活课程提升幼儿自我管理能力的实践研究”,充分发掘1日活动各生活环节的教育因素,为幼儿提供自主生活､自主管理的空间与机会。

（3）初步构建幼儿自主发展课程的框架,包括确立课程理念､目标和内容。

（4）科研工作?

1､围绕课题的“开题”､“中期汇报”､“结题”等中心工作,继续抓好课题研究的进程性管理,以课题研究质量评价与监控为抓手,加强对各立项课题研究方向的把关与指点。

2､以区级重点课题“幼儿个别化学习区可延续推动与优化策略的研究与实践”为抓手,尝试展开教科研联动研究,增进教研活动与课题研究质量的提升。

3､整理和总结0—6岁祖辈指点的研究成果,为申报和推行科研成果作准备。

4､提炼幼儿自主发展项目研究中的素材,确立园级龙头课题。

5､关注教师课题研究和课程实行中教育成果总结与提炼,加强指点,建立鼓励机制,增强成果提炼意识,提高文章发榜样。

（5）卫生保健?

1､以1日生活活动为基线,通过量学习､多培训､多实践､多评价4多措施,提升保育员配班参教能力。

2､建立健康教育指点站,提升家长参与健康管理的能力,促家园同步发展。

3､建立幼儿蛀牙防治的研究专题,加大研究措施,进1步控制幼儿患龋率。

4､继续研制开发特点湿点,提升幼儿膳食质量与家长满意度。

（6）家教与社区:

1､加强年级组家委会团队建设,提高家委会自主管理的能力。

2､依托祖辈家长的优势与特长,以祖辈助教团为抓手,深度参与幼儿园的生活管理,为提高幼儿在园生活品质提供支援。

3､建立课题:

“引导父母辈家长主动参与家园教育的策略研究”,初步探索父母辈家长家教指点模式。

4､结合幼儿自主发展项目,在社区建立幼儿实践基地,定期展开幼儿社会实践活动,增进社区､幼儿园资源同享。

5､进1步拓展假日亲子苑的活动内容,将托幼衔接教育与03早教指点有机结合,提升指点的针对性和有效性。

（6）常规工作?

1､加强各部门精细化管理的研究与实践,整理好相干资料,迎接区精细化管理的专项督导。

2､认真做好区小田鸡故事的参赛工作。

3､积极参与区中青年教师教学评优的参赛工作。

4､组织园级优秀师徒的评选活动。

5､举行大班毕业仪式。