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浅谈办公室里的说话艺术

浅谈办公室里的说话艺术

摘要3

关键词3

Abstract.3

Keywords3

一、与人论辩时应该怎样说话3

二、语言引导的技巧4

三、了解对手的心理欲求5

四、自我批评、赞美对方6

(一)善于自我批评能服人3

(二)赞美是最好的兴奋剂7

参考文献:

9

 

浅谈办公室里的说话艺术

摘要:

在竞争日益激烈的当今社会,无论是竞争双方还是合作对象,无时无刻不在进行着较量,都在寻求制胜自强之道。

一个人在职场的言谈举止,关系到他的升迁去留;职场竞争之策略是否得当,关系到企业经营之成败得失;即便是人们的日常生活中,一个人的言谈技巧运用得如何,也关系到此人之处世为人得体与否,甚至关系到此人的命运前途。

关键词:

论辩;引导;欲求;批评;赞美

Abstract:

Intheincreasinglycompetitiveintoday'ssociety,whethercompetitionorcooperationobject,,ever-presentinthebattle,areseekingtowinthepathtoself-improvement.Apersonintheworkplace,andtalkedabouthisfutureadvancement;Whetherthefieldcompetitionstrategyproperly,toenterprisesuccessorfailuregainandlossofbusiness;Eveninpeople'severydaylife,howisaperson'sspeechskill,alsoofthepersontodealwithaffairsisappropriateornot,evenisrelatedtotheperson'sfate.

Keywords:

argument;praise;want;beat;criticism

 

一个人在职场的言谈举止,关系到他的升迁去留;职场竞争之策略是否得当,关系到企业经营之成败得失。

所以,我们在办公室与人打交道时,应该掌握一定的方法技巧,要搞清楚要怎么说话怎么思考,了解对方,摸清对方内心的真实想法,做到真正知道对手在想什么。

那么我们就要从思考、说话、做事等方式来处理问题。

掌握适当的方法,会让你在职场中如鱼得水,一步步升职加薪。

1、与人论辩时应该怎样说话

我们生活中所有的事情,不论多大多小,捭阖之术在生活中的方方面面都能够运用到。

从细微的小的方面着手处理问题的时候,不能够只盯着事物的内部,要从全局的角度看问题,立足于一个更高的境界;从大的宏观的角度解决问题的时候,不能单单只注意到事物的外部和表面,要用哲学里矛盾分析法的观点,从辩证的角度和全域的眼光,是自己身处无限大的局域里面去俯瞰问题。

人们大多不太愿意改变个人条件上的强或弱,但可以通过利用示强或示弱的方式,为自己争取有优势的位置。

“遇强则弱”,是指当你遇到的竞争对手明显实力比你强,在竞争过程中赢过你的机会明显占优势的时候,那么你就不用硬着头皮去与他争强。

你很清楚,赢过他的机会很小,如果硬碰硬,那结果只能是两败俱伤,而某种情况来看,甚至你所受的伤害要远大于对方。

这是明显的鸡蛋与石头之间的斗争,取胜的可能性是很小的,我们还是学聪明点儿比较好。

因此,我们何不尝试把自己的形象弱化一下,让自己看起来没有表面上的实力水平,好化解对方对你的戒心。

一旦对方放低了对你的戒心,甚至小看轻看了你,那么他在预估对手实力强弱的时候,就会有明显的误差,则会导致在竞争中出现失误,以至于直接造成失败。

恃强凌弱,就算是最后取得胜利,从常理角度来讲,也是件不光彩的事情,也更不值得一提,况且大部分的强者也根本不屑于做这种事情。

但是社会上也存在着一些性格本身就强势,喜欢争强好胜的人物,他们不管你是不是弱者,只要有竞争局势形成,他们就不会放过机会。

但是在这种情况下,一旦你示弱,会让对方对你的实力估计错误,让人摸不清你的实际情况,这样你反而会增加胜算几率。

这样一旦他攻击失败,很大程度上他会对你产生畏惧心理,不敢小看,也不敢轻易动你,甚至有可能产生放弃的念头,这时候你便有了反转局势的机会。

至于要不要给对方来个回马枪式的反击,则要慎重考虑,因为反击时你自己也会有损伤,这个利害关系是要加以评估的,何况还不一定可以击败对方,要记住,生存才是最主要的目的。

“遇弱则强”,则是说如果你碰到的是和你相比较有差距的对手,那么这个时候你就要把自己的优势显现出来。

这不是为了震慑到他,或满足你的虚荣心或优越感,目的是要告诉他,你比他强,要从气势上压倒他。

因为弱者都普遍有着一种心态,那就是承认自己是弱者,并且不曾试想去改变现状,他甘愿一直做弱者,那么这个时候,他们就会重新寻找目标,寻找实力比他们弱的对手,通过这个层次的竞技来证明,自己其实也是一个强者,从而达到职业技术能力上的提升和心理以及精神上的满足。

反过来看,如果你在弱者面前示弱,自然而然地,弱者就会把你当做猎物,设定为目标对手,从而给你自己增添不必要的麻烦。

“示强”则可以使弱者对你产生畏惧心理,从而会知难而退。

所以,我们说的示强是防卫性的,而不是侵略性的,如果变成侵略性的也肯定会给你带来损伤。

不要高调的去主动挑衅别人,主动向别人展示你能力的强或弱,如果要是判断错误,刚好碰上一个本来实力强,但是人家向你展示的却是弱的层面,那你不就输得很惨吗?

你要知道,没有绝对的强与弱,强与弱在某个层面来看是相对的,也没有永远的强与弱,只有一时的强与弱。

因此强者与弱者之间,最好是维持一种平衡、均势,大的来说国与国之间不容易做到此点,但是人与人之间却很容易,不论你是强者还是弱者,只要你愿意。

在办公室里,当你和你的对手两人处在矛盾激化到不可挽回的地步,甚至当两人同处于一个环境中时,你们会互相会用非常不友善甚至带着敌意的眼神瞪视对方时,你要忍耐,你要清楚,办公室是一个公共场合,你处在一个大环境中。

这个时候可不能强出头硬碰硬,因为这种行为是十分不理智,不仅不会帮到你,更会给你带来不必要的麻烦,有可能你就会失去自己的工作呢。

如果你遇到了实力比你强的对手,不要害怕,鼓起勇气想尽办法去战胜它,提升自己;如果你遇到的是比你弱多的对手,也不要过于自负,谨慎思考策略,周密布局,花点儿心思使自己赢得更加漂亮点儿。

或者你用自己的方法去感染他,使他信任你,并加入到你的队伍中,成为你的盟友。

谈话的过程中造成一方处于弱势的原因有很多,或因他外表就给人弱小无力的感觉,或因他地位低下,或者因他本身性格比较懦弱,胆小怕事等等。

和这种处于软弱条件的对手交锋时,如果一开始就表现得盛气凌人,你会吓到他们的,他们会害怕,会想办法躲着你,那么你就无法达到战胜他们的目的。

另外,如果在交谈中,你的言辞太过严苛甚至锋芒毕露,言语中毫不谦虚时,你会伤害到他们的自尊心,那么就更加增加了他们远离你的可能性,使谈判无法达成一致。

相反地,你应该把地位放低,心态放平,试着用平等的角度去分析问题,态度温和,行为礼貌恭谦,先让对方从内心接受你,觉得你可以是一个好的合作伙伴甚至值得相交的朋友。

这时候对方不会对你产生排异心理,问题也就更容易解决。

强和弱跟《捭阖篇》里说的阴和阳是一个道理。

《捭阖篇》说:

“益损、去就、反,皆以阴阳御其事。

阳动而行,阴止而藏;阳动而出,阴随而入。

”意思就是说要用阴阳的变化来实行损害和补益,离去和接近,背叛和归附。

阳则前进,阴则隐蔽。

该阳则阳,该阴则阴。

阴阳结合,适时的捭阖,一定能无所不出,无所不入。

在职场上使自己立于不败之地,也应该具备适应天道的能力。

就是说,要适应外界情形的变化,适应不同对手的情况,“捭阖”有度,灵活地用恰当的言辞来战胜对方,使对手心服口服,彻底赢得胜利。

 

二、语言引导的技巧

当你处于劣势位置时,不要为了所谓的荣誉感而硬着头皮去争斗。

要根据你个人的实际情况,审时度势。

实在不行,大不了选择低头或者认输,把握好分寸。

这也是保存实力的方法之一,不是不战,只是还未到时候。

做到“未见形圆以道之,既见行方以事之。

运用反应术语言引导他方时,要全面地分析形势,不要局限在冷门之内,从“冷”这个角度着手,就能做出思路清晰的判断分析,从而挖到更大的宝藏。

语言交流是一种微妙的艺术,恰当用柔和的方式进行引导,对方就会很容易乖乖地跟着你的话题往下走。

语言是人与人之间交流的重要手段,掌握住交谈技巧,往往可以达到事半功倍的效果。

日常会话交谈中,我们总会遇到这样的人,他们总喜欢把自己说的话重复好几遍,甚至不停地重复,一直絮絮叨叨在描述一个意思,有时候让人感觉废话很多,有时候又把意思描述到让人厌烦的地步。

遇到这种情况时,你是会耐心听他讲完,还是无法忍受时就直接粗暴的打断他?

这两种方法都不好,你应以柔和的方式引导他进入你的话题,比如:

“简洁一点儿说,你应该这样表述……”

叫对方的话语跟随着你的话题走,这种行为叫“语言引导”。

引导是对话双方的一种意识交流。

如果对话双方意见相悖并且相互攻击,那么定不能促成心意之间的相互交流,说不定还会使说话者产生消极的情绪。

因此,当除了你之外的其他听众由于觉得说话者过于啰嗦,而失去了对谈话内容的兴趣,或是由于谈话内容过于抽象,使听者无法了解到说话者的本意时,你就应积极地参与会话,将说话者的意思引导进入自己理想的本意中。

我们来看一位汽车推销员是怎样引导顾客跟着他的意思走的。

推销员:

请问您需要多大吨位的?

顾客:

很难说,差不多两顿左右吧!

推销员:

有时候多,有时候少,是吗?

顾客:

没错,是这样的。

推销员:

究竟应该要哪种型号的卡车,一方面要看你运什么样的货,一方面要看在什么样的路上行驶,您说对吗?

顾客:

对,不过……

推销员:

有时候货物太多,您的汽车是否经常处于超载状态呢?

顾客:

对,这是事实。

推销员:

那么从长远的角度来分析,您觉得到底是什么因素决定买一辆车到底值不值呢?

顾客:

当然要看车的使用寿命了。

推销员:

一辆车经常超载,而另一辆车从不超载,您觉得哪一辆车寿命会更长些呢?

顾客:

当然是马力大、载重多不超载的一辆了!

推销员:

那么我建议您买一辆载重4吨的卡车,比载重两吨的可能更划得来。

顾客表示赞同。

这位推销员就是在这样一段平淡无奇的谈话中,想办法让顾客跟着自己的思路走,成功销售出了自己的产品。

引导别人思维跟着你转,一个非常有效的方法就是,让别人信服你,跟着你的思路走,不能让他一开始就说“不”。

假如一开始双方就意见不合,那他本身就会对你产生意见,这样就算你再说了再多话,而且句句属实,但是别人早就已经留下了不好的印象,再要让他改变过来,是不大容易的。

所以与人交往的时候,你要先摸清对方的心理,并且迎合他,让他觉得你是很有礼貌很谦卑的在和他商讨,而不是谈判。

其中道理何在呢?

因为每个人都会坚持自己的人格尊严,一旦开始用了“不”字。

即使后来知道自己说错了,但是为了维护自己的自尊心,他也都会把自己所说过的每一句话坚持到底。

所以我们要尽量避免对方一开始就说“不”字。

从心理学角度来说,当一个人对某件事说出了“不”字,那么无论在心理还是生理上,都比他往常说其他字要来的更紧张些,整个神经组织都会准备拒绝接受,从而产生一种抗拒的心态。

反过来,一个人说“是”的时候,因为没有紧张感的产生,反而放的开。

所以在一开始,我们得到赞同的声音越多,就越容易得到对方对我们提议的认同。

3、了解对手的心理欲求

飞钳是通过言辞影响他人的一门艺术。

它不仅仅是引人之术,还是服人之术,更加是用人之术。

运用飞钳之术时,要审度权谋,权衡形势。

对于有利于我们的决策的人,揣摩他的心思,知道他的喜好,用动人的言语与对方交谈,从言谈之中察知他的真实想法,从而有效的影响到对方。

“飞钳术”不仅是谋略中的一种手段,更是解决问题的一种有效方法和策略。

运用“飞钳术”,就要摸清对方的真情实意,用厉害来钳制住对方。

中国有句古语叫“打蛇打七寸”,指的就是要找出问题主要矛盾,找到造成矛盾的主要因素。

特别是身在职场,一定要学会利用对方最在意的东西来钳制对方,扼住对方的切身利益,使其心灵受到颤动,促使他深入思考,从而改变初衷。

比如很多人在购物的时候,总喜欢和店主讨价还价。

有时候商品本身的价格已经在顾客的承受范围之内,甚至有时候从货比三家的角度来看,顾客似乎本来已经找到了价格更为优惠的商品。

但是为什么他们还不愿意放弃和店主砍价的机会呢?

其实并不是顾客没有经济能力购买,一般他们在向店主询问价格的时候,都是已经有想法甚至已经有购买该商品的打算了。

当然,有时候讨价还价是在觉得价格还是高,或者不满足于此的时候,他们肯定是要还价的。

当价格已经达到能够接受的水平,为什么还要还价?

那是因为,他们需要满足。

人性贪婪,不外乎人都是喜欢占便宜的,再怎么君子,内心深处还是有这种心理会存在的。

不管你的价格是多少,他们都想在砍价的过程中,享受到店主给予的优惠,从而觉得自己在这次购买活动中占到了便宜,买到了心仪的商品,在砍价中取得了胜利,内心和精神上得到了满足。

所以,有很多商家都会在节假日进行一些商品特卖或者促销活动。

其实有时候我们都知道,即使是这样的大减价活动,商家们也是稳赔不赚的。

之所以这么做,既是薄利多销的策略,也是通过这样的活动把旧款式甚至快要过期的产品及时处理掉,方便新商品的入驻和销售。

一般来说,那些不懂的“飞钳术”的人爱为难别人,即使是帮助别人,也会把场面弄得很难堪。

他们甚至会乘人之危,鸡蛋里挑骨头,抓住把柄不放。

这种行为常常会得罪人,还可能使自己受制于人。

身处职场,面对别人的要求,一定要懂得抓住对方的软肋,再考虑自己的利益,既要表明自己的态度,又能很好地“钳制”对方,使其心甘情愿听你安排。

根据别人的喜好和欲求来钳制对方,不仅能赢得对方的信任,更能把握主动权。

所以,要想把“飞钳术”运用的得心应手,就应该把握对方心理,使其为我所用。

四、自我批评、赞美对方

《鬼谷子》符言篇,分别从位、明、听、赏、问、因、周、参等方面论述了管理之道。

鬼谷子提出,君主莹“安徐正静”,以保持君位;应虚怀若谷,明察秋毫;应广开言路,君臣共商;应赏罚分明,赏罚有据;应广问博闻,集思广益;应依法治臣,以利驭臣;应小心谨慎,周密行事;应见微知著,“洞天下奸”;应循名责实,名实相符。

(1)善于自我批评能服人

人非圣贤,孰能无过。

每个人都有做错事的时候,在日常生活中,一旦错误发生,我们都习惯了主观的把错误推到别人身上,在他人身上找原因,却不知道自己其实也是错误发生的促成者,则忘记了自我反省。

在批评他人之前先承认自己曾经做过类似的错事,从“我错了”开始,可通过带给对方一定程度的认同感,达到不伤和气的批评效果。

在批评他人之前,我们应该先想一想自己在生活中犯过的类似的错误,一方面可以可以为即将发生的事情提供例证,一方面也从曾经的事件中想到事情发生的后果,同样也让对方认识到这一点。

这样可以避免不必要的麻烦,不会造成两人之间的矛盾,从温和的角度去解决问题,让对方心悦诚服的接受你的批评指导。

之前在一本书看到一个故事,一个食品店店员,在运货时候因为马虎使店里损失了两箱果酱。

为此,老板对他进行了一番批评:

“约瑟芬,你犯了个错。

但上帝知道,我犯得许多错误比你还遭。

人不可能生来就是什么都会的,技能都是在实际生活中得到锻炼积攒的经验。

我这么说真的不是在批评你,因为你本身就把事情做的比我好。

但是我觉得,这件事,如果你换个方法去做的话,效果一定比现在的结果好,你说呢?

”该店员欣然接受了老板的建议,并且做事比以前更加认真了。

作为长辈或上级,告诉晚辈或者下属你曾经犯过哪些错误,不是让你在对他们做自我检讨,而是通过这种方式让他们学习你的经验教训。

这就是通过自我批评来影响身边的人,这样的方式更容易让人信服。

下级犯了错误,做领导的肯定会批评他们,但是想想,上级本身也有着不可推卸的责任。

一旦问题发生,应该从整个系统内做自我检讨。

领导者承担责任有三个好处:

一是做了表率;二是找到了自己的问题;三是便于确定下级的问题。

发生问题,领导者如果一味批评下级,觉得此事与己无关,觉得自己什么都是正确的,错误都是别人犯的,态度强硬,不肯承担责任。

这样的话,下级会觉得委屈,明明是你布置下来的任务,过程中出了问题,错误反倒全是我的。

下级一定会埋怨的。

即使他表面上不会反驳,也不会表现出来不满,但是内心已经远离你了,甚至已经产生了要和你对着干的心理。

因此,在批评下级时,当领导的首先应该从自己那里找问题,先做自我反省,然后再指出下级的错误在哪里。

这样容易让下级接受,他觉得出了问题是领导和他一起承担的,而且领导还先做了检讨,他内心会产生愧疚心理。

在以后的工作中,他便会更加的服从你,工作更好进展。

《符言》篇强调“以德服人”。

尤其是领导者,一定要品洁行清,诚实无欺,才能更好地让下属信服。

自我批评是以德服人的一种形式,它可以拉近领导者与下属的距离,让领导者更有亲和力,这样才能让人信服,也会得到下属的敬重。

任何一个人都会为自己的过失辩护,但是遇事多做自我自我批评,却可获得对方的谅解,使争议双方比较容易达成一致。

(二)赞美是最好的兴奋剂

在任何一个团队里,要想成为一个好的管理者,那么你必须学会赞赏和肯定,通过肯定他们的工作成果来肯定他们个人,增强他们的自信心,从而带来更好的工作效率。

领导的鼓励能让下属为自己的工作和公司产生更多的自信心,同样也会有更好的心情去做接下来的工作。

有研究表明,如果团队中的员工没有积极性,工作中并不主动,只是选择被动服从命令,那么他们只能发挥其能力的20%到40%,如果他们得到充分的鼓励和肯定,在工作中有了很高的积极性,则可以发挥80%到90%的能力。

那么领导者要怎样激励自己的员工呢?

最有效的方式就是奖励,让他们直接获得利益。

但是奖励也要用适当的方式,一定要慎重思考,奖励不当反而会破坏团队中的和谐氛围,使某些人产生不平衡的心理。

在激励的的时候,千万不能忽视赞赏的作用员工从内心深处臣服于领导,那么就会产生最好的工作效率。

鬼谷子认为,领导要合理有效地运动手中的权力,就要注重赏罚分明。

所谓“赏”就是要欣赏、赞赏自己的下属,以调动其积极性,从而达到自己的目的。

这条规律很常见,对任何组织来说都很重要,但确实经常被人们忽视的一点。

对员工的赞赏不应该仅凭领导者的心情和个人喜好,应该确立为一种制度,使之能够自行运作。

赞美别人,有很多的方式方法,应该全面的看待你要赞赏的人。

包括对方的性格特点、外貌特征、个人喜好、工作性质、工作习惯等等,我们从这些角度入手,考虑他人所需,切实的把他们所需要的东西通过赞赏的方式送过去。

这种方法技巧很重要,领导者要深知并熟悉。

要怎样恰如其分地去赞美别人,从哪些方面进行赞美才会让别人既不反感又觉得你所说的是真的,这是一门很深的艺术。

赞赏能使人们产生高效的工作积极性,领导者应努力使公司保持这种好的氛围,而不是让这种工作环境知识偶尔出现,要成为惯例系统地产生更多的赞赏和鼓励,而不是批评和抱怨。

 

参考文献:

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华东师范大学出版社,1996.

[2]杨剑宇.现代实用涉外秘书学[M].北京:

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[3]董建华.秘书的谏诤[J].当代秘书,2002.

[4]王金家.办公室主任的谏言观[J].秘书工作,2001.

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[7]李欣.中国秘书发展史[M].北京:

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[12]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育,2004

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