小学科学三年级上册第一单元测试题.docx

小学科学三年级上册第一单元测试题.docx

《小学科学三年级上册第一单元测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学三年级上册第一单元测试题.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学科学三年级上册第一单元测试题

小学科学三年级上册第一单元测试题

班级__________姓名___________学号_________得分_________

一、把你观察到的有关"植物"方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。

（12分）

植物

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）（15分）

（）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。

（）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。

（）3、人有生命，植物没有生命。

（）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。

（）5、大树和小草的茎都一样坚硬。

（）6、树是木本植物，草是草本植物。

（）7、树叶都是绿色的。

（）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。

（）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。

（）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。

三、选择。

（将正确答案的序号填在方框里）（15分）

1、植物的一生要经历（）等几个生长阶段。

①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果

③种子、发芽、幼苗、开花、结果

2、植物的叶由（）和（）组成。

①叶片②叶柄③叶脉

3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。

①叶纹②叶线③叶脉

4、植物按生存的环境不同，可以分为（）。

①水生植物和陆地植物②陆地植物和海洋植物③水生植物和土地植物

5、观察就是（）。

①随便看看②带着目的看③看到什么就记下什么

6、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。

①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度

7、只要两种树叶的（）相同，我们就说它们是同一种叶。

①形状大小②大小③形状

8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。

①几百②几千③几万

9、（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。

①茶花②王莲③大王花

10、果实像个毛球，风一吹就像降落伞似地飞走了，这是（）植物。

①狗尾草②蒲公英③车前草

四、观察与发现。

（20分）

1、你观察过大树与小草吗？

请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。

大树

高大，茎比较硬，

是木本植物，

多年生

都有根、茎、叶，小草

生长需要阳光、空气和水分，

有生命，都会生长发育、

繁殖后代、有一定的矮小，茎比较软，是草本植物，一年生

2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？

记录在下面的记录单里。

水生植物陆生植物

浮萍、水花生、荷花车前草，蒲公英，菊花

五、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，

请你用简图把你观察过的水葫芦或者金鱼藻画下来。

（10分）

六、你能说说植物有那些相同的特点吗？

（18分）

植物有哪些相同的特点

会生长发育、繁殖后代，有从生到死的过程，有一定的寿命，生长都需要水分、阳光和空气，有根、茎、叶等结构。

小学科学三年级上册第二单元测试题

一、填空。

1．蜗牛的背上有一个（），身体软软的，头上有（）对触角，用（）爬行。

2．蚯蚓一般生活在（）、（）等土壤中，它与蜗牛一样喜欢（）、（）的环境。

3．蚯蚓的身体是由（）、（）、（）三部分组成。

4．金鱼的全身都长有（），用（）划水，用（）呼吸。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）

（）1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。

（）2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。

（）3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。

（）4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。

（）5、蜗牛可以在玻璃上爬行。

。

（）6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。

（）7、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。

（）8、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。

（）9、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。

（）10、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。

三、选择。

（将正确答案的序号填在方框里）

1、（）是陆地上最大的动物。

①老虎②长颈鹿③非洲象

2、（）是世界上最高的动物。

①老虎②长颈鹿③非洲象

3、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。

蜗牛的足叫（）。

①腹足②软足③脚

4、蜗牛的触角有（）对。

①3②1③2

5、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。

①粘液②信息素③水分

6、池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（）。

①鱼类②虾类③螺蛳

7、蜗牛用（）呼吸。

①鼻子②鳃③气孔

8、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（）。

①蛋糕②菜叶③桔子

9、观察完蚂蚁后，我们应该（）。

①把蚂蚁放回家②把蚂蚁扔掉③把它养起来

10、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。

①生物②植物③动物

四、看图做题。

1、写出蜗牛各部分的名称。

（附蜗牛的图片）

2、写出蚯蚓各部分的名称。

（附蚯蚓的图片）

3.写出蚂蚁各部分的名称

小学科学三年级上册第三单元测试题

一、填空：

1、我们可以用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。

2、我们周围常见的材料有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。

3、砖和陶瓷都是＿＿＿＿材料。

4、＿＿＿＿有固定的形状和一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状，但有一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状和体积。

5、我们用＿＿＿＿测量液体体积的多少。

6、液体的黏度会影响它的＿＿＿＿速度。

7、空气占据一定的＿＿＿＿，空气的体积是可以＿＿＿＿的。

二、判断

1、空气没有形状，没有重量。

　　　　　　　　　（）

2、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。

（）

3、所有的材料都可以反复利用。

（）

4、我们周围的世界是由物质组成的。

（）

5、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。

（）

6、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。

（）

7、不同材料吸水能力是不同的。

（）

8、陶瓷制品的吸水性好。

（）

9、通常情况下，油比水轻。

（）

10、物体都是由一种或多种材料做成的。

（）

三、选择题

1、下列物品中是塑料做的是（　　）

A、钥匙　　　B、课桌　　　　C、矿泉水瓶

2、下面哪一项不是木材的性质（）

A、透明B、有条纹C、在水中漂浮

3、你常见的陶瓷制品有（）

A、碗和盘子B、文具盒和茶杯C、筷子和牙刷

4、陶瓷和砖都是由（）烧制而成的。

A、木材B、黏土C、塑料

5、5毫升水大约是（）

A、一小勺B、一杯C、一瓶

6、把铝片做成易拉罐，主要是利用的金属的（）

A、坚硬B、延展性C、有光泽

7、下列物品中哪能一个吸水性更好（）

A、塑料B、牛皮纸C、餐巾纸

8、判断物体的沉浮，主要看物体（）

A、是否沉到底部B、是否沉于水面以下C、无法判断

9、造纸术是我国古代（）发明的。

A、蔡伦B、沈括C、张衡

10、下面是人工制造的材料是（）

A、木头B、皮革C、金属

小学科学三年级上册第四单元测试题

一、填空题.（每空1分，共18分）

1、我们把物体分为（）、（）、（）三类。

2、（）和（），是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。

3、水是（）、（）、（）的液体。

4、专门用来测量水的多少的仪器叫（）。

5、空气是（）、（）、（）的气体。

6、我们在（）时可感觉到有风。

7、生活中（）、（）、（）等运用到了空气可以被压缩了的性质。

8、水、石头有一定的重量，占据一定的空间，空气也有（），也（）

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）（15分）

（）1、水是一种液体，我们周围还有许多液体。

（）2、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。

（）3、水能占据空间，空气也能占据空间。

（）4、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。

（）5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。

（）6、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：

食用油有颜色，水没有颜色。

（）7、水能流动，空气也能流动。

（）8、水有重量，石头有重量，空气没有重量。

（）9、因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。

（）10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。

三、选择。

（将正确答案的序号填在方框里）（16分）

1、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（）。

①液体②固体③气体

2、（）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。

①烧杯②量筒③滴管

3、液体都会流动，流动的快慢受到（）的影响。

①轻重②颜色③黏度

4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（）水平。

①液面②刻度③量筒

5、18世纪70年代，法国化学家（）研究发现空气是由多种气体组成的。

①诺贝尔②拉瓦锡③居里夫人

6、液体体积的单位是（）。

①千克②公斤③毫升

7、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（）。

①能流动②有重量③能压缩

8、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。

①风扇②轮胎③瓶子