温州大学考研历年真题之运动训练学考研真题.docx

温州大学考研历年真题之运动训练学考研真题.docx

《温州大学考研历年真题之运动训练学考研真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《温州大学考研历年真题之运动训练学考研真题.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

温州大学考研历年真题之运动训练学考研真题

2007年研究生入学考试试题

考试科目：

（A）运动训练学报考学科、专业：

体育教育训练学

请注意:

全部答案必须写在答题纸上，否则不给分。

一、名词解释（每小题8分，计80分）

1、竞技运动，竞技体育

2、系统训练原则，适宜负荷原则

3、运动训练方法，运动训练手段

4、模拟训练法，意念训练法

5、持续训练法，变换训练法

6、力量素质，速度素质

7、竞技战术，运动员心理能力

8、单周期，双周期

9、耐力素质，灵敏素质

10、模式训练法，程序训练法

二、简答题（计140分）

1、竞技体育的基本特点有哪些？

（12分）

2、竞技运动的现代社会价值有哪些？

（12分）

3、现代运动训练的基本特点有哪些？

（12分）

4、现代运动训练起始状态诊断的基本内容有哪些？

（6分）

5、动机激励原则的训练学要点有哪些？

（12分）

6、训练课有哪几种？

（8分）

7、重复训练法基本类型有哪几种？

每种类型的供能形式是什么？

（12分）

8、力量训练的主要手段有哪些？

（14分）

9、反应速度训练常用的方法手段有哪些（8分）

10、常用的战术训练方法有哪几种？

（14分）

11、心理紧张的克服方法有哪几种？

（10分）

12、运动训练中渐进式增加负荷量度的基本形式有哪几种？

（8分）

13、构成动作的基本要素有哪些？

（12分）

三、论述题（计80分）

1、如何正确运用适时恢复原则？

（20分）

2、什么是间歇训练法、重复训练法？

请系统说明间歇训练法、重复训练法的特点及区别？

（20分）

3、请谈一谈项群训练理论在竞技体育中如何应用？

（20分）

4、结合实例画图说明四种形式分解训练法的应用？

（20分）

第1页，共1页

2008年硕士研究生招生入学考试试题（A卷）

科目代码及名称:

621运动训练学适用专业：

体育教育训练学

（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）

一、名词解释（每小题8分，计80分）

1、运动训练，运动竞赛

2、竞技水平，竞技能力

3、竞技需要原则，动机激励原则

4、负荷强度，负荷量

5、重复训练法，间歇训练法

6、耐力素质，相对力量

7、动作速率，动作轨迹

8、战术行为，战术观念

9、想象训练法，模拟训练法

10、意念训练法，诱导训练法

二、简答题（计140分）

1、竞技体育的基本特征是什么？

（12分）

2、简述项群训练理论的实践意义？

（10分）

3、现代运动训练有哪些特点？

（12分）

4、竞技能力有哪些因素组成？

（10分）

5、运动员状态诊断在运动训练中起到的作用有哪些？

（6分）

6、简述适宜负荷原则的训练学要点？

（10分）

7、何谓分解训练法？

分解训练法的基本类型有哪几种？

（10分）

8、体能训练的基本要求有哪些？

（10分）

9、力量训练的基本方法哪几种？

（8分）

10、运动技术训练的基本要求有哪些？

（18分）

11、战术训练的基本要求有哪些？

（10分）

12、制定战术方案时需要注意哪些问题？

（10分）

13、克服运动员情绪消极的方法有哪些？

（10分）

14、运动员比赛前及比赛中经常出现的心理现象有哪几种？

（4分）

三、论述题（计80分）

1、试述项群理论的科学价值？

（20分）

2、请结合运动项目谈一谈间歇训练法在运动训练中的应用特点？

（20分）

3、如何抓好中学短跑运动队的训练工作？

（20分）

4、结合运动项目，谈一谈体能训练的重要意义？

（20分）

第1页，共1页

2009年硕士研究生招生入学考试试题

科目代码及名称:

622运动训练学（A）适用专业：

体育教育训练学

（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）

一、名词解释（每小题8分，计80分）

1、竞技体育，项群训练理论

2、竞技水平，竞技能力

3、竞技状态，训练水平

4、运动训练原则，训练规律

5、系统训练原则，动机激励原则

6、负荷节奏，制胜规律

7、运动训练方法，循环训练法

8、最大力量，反应速度

9、模拟训练法，单周期

10、重复训练法，动作速率

二、简答题（计140分）

1、简述竞技运动的现代社会价值？

（12分）

2、现代竞技体育在近百年的发展过程中表现出哪些特点？

（12分）

3、项群训练理论的实践意义有哪些？

（10分）

4、简述运动技术训练常用的方法？

（8分）

5、信息在现代训练中的运用主要表现在哪些方面？

（18分）

6、何谓间歇训练法？

简述三种间歇训练法的区别？

（10分）

7、体能训练的基本要求有哪些？

（10分）

8、力量训练的基本方法有哪些？

（8分）

9、速度素质及其分类有哪些？

（8分）

10、运动技术训练的基本要求有哪些？

（18分）

11、简述战术训练的基本要求？

（10分）

12、赛前克服运动员心理紧张的方法有哪些？

（10分）

13、简述说明周运动负荷加大的途径？

（6分）

三、论述题（计80分）

1、试述项群理论的科学价值？

（20分）

2、说明快速力量与爆发力训练负荷量度的确定有何不同？

（20分）

3、论述优秀运动员竞技能力训练过程中的“木桶原理”与”“补偿效应”的基本含义，它们各自的侧重点是什么？

（20分）

4、如何正确运用动机激励原则？

（20分）

第1页，共1页

2010年硕士研究生招生入学考试试题

科目代码及名称:

622运动训练学（A）适用专业：

体育教育训练学

（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）

一、名词解释（每小题8分，计80分）

1、运动训练学，运动员选材

2、运动训练，运动竞赛

3、运动能力，竞技状态

4、适时恢复原则，负荷强度

5、持续训练法，变换训练法

6、最大力量，动作速度

7、运动技术，技术组合

8、战术风格，战术行动

9、分解训练法，多周期

10、运动训练原则，适宜负荷原则

二、简答题（计140分）

1、简述运动训练的目的与任务？

（12分）

2、简述项群训练理论的科学意义？

（6分）

3、现代运动训练的基本特点有哪些？

（12分）

4、简述竞技需要原则的训练学要点？

（8分）

5、适宜负荷原则的训练学要点有哪些？

（10分）

6、恢复的方法与手段有哪些？

（12分）

7、简述人体竞技状态发展的规律？

（10分）

8、简述力量素质及其分类？

（10分）

9、简述身体形态在运动员体能中的重要意义？

（6分）

10、力量训练的基本方法有哪些？

（8分）

11、简述技术训练的基本特征？

（8分）

12、战术训练的方法有哪些？

（10分）

13、战术训练中，如何培养运动员的战术意识？

（10分）

14、简述制定一份年度训练计划的具体步骤？

（10分）

15、简述战术的分类？

（8分）

三、论述题（计80分）

1、试述快速力量与爆发力训练负荷量度的确定有何不同？

（20分）

2、请结合运动项目，谈一谈重复训练法在运动训练中的应用特点？

（20分）

3、如何抓好中学投掷项目运动队的训练工作？

（20分）

4、结合运动项目，谈一谈速度训练的基本要求？

（20分）

第1页，共1页

2011年硕士研究生招生入学考试试题

科目代码及名称:

622运动训练学（A）适用专业：

体育教育训练学

（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）

一、名词解释（每小题8分，计80分）

1、运动成绩，竞技水平；

2、动机激励原则，有效训练原则；

3、运动训练手段，模式训练法；

4、间歇训练法，持续训练法；

5、相对力量，快速力量

6、分解训练法，完整训练法；

7、速度素质，动作速度；

8、灵敏素质，运动技术；

9、竞技战术，运动员心理能力；

10、双周期，运动智能；

二、简答题（计140分）

1、简述竞技运动的现代社会价值？

（12分）

2、简述现代运动训练的基本特点？

（12分）

3、简述项群训练理论在竞技体育中的应用？

（10分）

4、简述运动员状态诊断和目标建立的重要意义？

（10分）

5、简述动机激励原则的训练学要点？

（12分）

6、渐进式地增加负荷量度的形式有哪几种？

（8分）

7、分解训练法有哪几种类型？

（8分）

8、简述体能训练的基本要求？

（10分）

9、简述力量训练的基本要求？

（10分）

10、简述运动技术训练的基本要求？

（18分）

11、战术训练方法有哪些？

（14分）

12、运动员心理能力训练的常用方法有哪些？

（6分）

13、简述适宜负荷原则的训练学要点？

（10分）

三、论述题（计80分）

1、如何正确运用竞技需要原则？

（20分）

2、如何抓好投掷运动员的力量训练？

（20分）

3、谈一谈重复训练法在运动训练中的应用特点？

（20分）

4、试述项群理论的科学意义？

（20分）

第1页，共1页

2012年硕士研究生招生入学考试试题

科目代码及名称:

（A）625运动训练学适用专业：

体育教育训练学

（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）

一、名词解释（每小题8分，计80分）

1、基本训练周,赛前训练。

2、赛间训练,运动智能。

3、意念训练法,竞技战术。

4、战术行为,相持战术。

5、技术规范,技术风格。

6、最大力量,反应速度。

7、重复训练法,模式训练法。

8、训练规律,负荷节奏。

9、竞技状态,竞技水平。

10、运动竞赛,竞技体育。

二、简答题（计140分）

1、现代运动训练具有哪些特点？

（12分）

2、项群训练理论的实践意义有哪些？

（10分）

3、简述贯彻动机激励原则的训练学要点？

（12分）

4、体能训练的基本要求有哪些？

（10分）

5、力量训练的主要手段有哪些？

（14分）

6、动作要素有哪些？

（14分）

7、简述运动技术创新的意义？

（8分）

8、简述技术风格形成过程中的特性？

（10分）

9、制定战术方案的基本内容有哪些？

（16分）

10、制定战术方案时应注意哪些事项？

（10分）

11、请简要说明克服运动员注意分散的方法有哪些？

（12分）

12、怎样安排赛前训练？

（12分）

三、论述题（计80分）

1、怎样理解训练规律和运动训练原则的关系？

（20分）

2、请谈一谈柔韧素质的作用有哪些？

（20分）

3、请谈一谈你所从事的专项体能训练特点？

（20分）

4、请举例说明体能和技术与战术之间的关系？

（20分）

第1页，共1页

2013年硕士研究生招生入学考试试题

科目代码及名称:

629运动训练学（A）适用专业：

体育教育训练学

（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）

一、名词解释（每小题8分，计80分）

1、竞技能力，竞技状态；

2、训练规律，负荷节奏；

3、运动训练方法，间歇练习法；

4、最大力量，灵敏素质；

5、技术风格，技术规范；

6、竞技战术，战术干扰；

7、战术行为，相持战术；

8、意念训练法，运动智能；

9、训练年龄，全程性多年训练过程；

10、单周期，赛前训练。

二、简答题（计140分）

1、简述现代竞技体育在发展过程中的特点？

（12分）

2、简述项群训练理论的实践意义？

（10分）

3、简述竞技能力与训练水平含义的异同？

（8分）

4、简要说明人体竞技状态发展的规律？

（6分）

5、简述渐进增加运动负荷的方式与适用范围？

（8分）

6、简要说明恢复的方法与手段有哪些？

（8分）

7、体能训练有哪些基本要求？

（10分）

8、简述力量训练的主要手段？

（14分）

9、反应速度训练时应注意哪些问题？

（6分）

10、简要说明儿少运动员进行力量素质练习时应注意哪些问题？

（8分）

11、运动技术训练的基本要求有哪些？

（18分）

12、简要说明运动技术的基本特征？

（8分）

13、简述技术风格形成过程中的特征？

（10分）

14、制定战术方案的基本内容有哪些？

（14分）

三、论述题（计80分）

1、说明动作要素的构成？

并结合专项动作，用动作要素对该动作进行界定和描述？

（20分）

2、何谓柔韧素质？

并结合专项，论述发展柔韧素质的作用？

（20分）

3、何谓速度素质？

并结合专项谈速度训练的基本要求？

（20分）

4、请举例说明特长技术和全面技术之间的关系？

（20分）

第1页，共1页

2014年硕士研究生招生入学考试试题

科目代码及名称:

629运动训练学（A）适用专业：

体育教育训练学

（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）

一、名词解释（每小题8分，计80分）

1、高原现象，运动员心理能力

2、制胜规律，战术干扰

3、协调能力，柔韧素质；

4、间歇训练法，负荷节奏

5、竞技水平，竞技状态

6、耐力性项群，竞技能力结构

7、特长技术，动作轨迹

8、双周期，心理焦虑

9、相持战术，专项训练

10、动作速率，有氧耐力

二、简答题（计140分）

1、现代运动训练的基本特点有哪些？

（12分）

2、现代竞技体育发展中表现出的特点有哪些？

（12分）

3、简述项群训练理论的实践意义？

（10分）

4、运动员竞技能力有哪些因素组成？

并简要说明。

（10分）

5、信息在现代训练中的运用主要表现在哪些方面？

（18分）

6、竞技战术有哪些方面构成？

并简要说明。

（12分）

7、制定战术方案的基本内容有哪些？

（16分）

8、运动技术训练的基本要求有哪些？

（18分）

9、运动员心理训练的常用方法有哪些？

并简要说明。

（6分）

10、运动员心理紧张的克服方法有哪些？

（10分）

11、力量训练的基本方法有哪些？

（8分）

12、运动训练中渐进式增加负荷的量度形式有哪些？

并简要说明。

（8分）

三、论述题（计80分）

1、论述运动员竞技能力训练过程中的“木桶原理”与“补偿效应”的基本含义？

它们各自的侧重点是什么？

（40分）

2、结合自己的专项论述体能训练的重要意义和基本要求？

（40分）

第1页，共1页

2015年硕士研究生招生入学考试试题

科目代码及名称:

629运动训练学（A）适用专业：

体育教育训练学

（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）

一、名词解释（每题8分，共计80分）

1、运动员选材，运动竞赛

2、竞技能力，运动能力

3、训练规律，负荷强度

4、负荷节奏，运动训练方法

5、模式训练法，有氧耐力

6、爆发力，运动技术

7、特长技术，技术规范

8、战术行动，战术观念

9、心理焦虑，区间性多年训练过程

10、赛季，竞技性比赛

二、简答题（共计140分）

1、竞技体育的基本特点有哪些？

（14分）

2、简述渐进式增加负荷量度的方法？

（8分）

3、简述训练学恢复手段（20分）

4、简述模式训练法的结构与特点？

（12分）

5、简述间歇训练法的功能（8分）

6、简述循环训练法的功能？

（8分）

7、儿童少年运动员进行力量素质练习时应注意的问题？

（8分）

8、简述运动技术创新的意义？

（8分）

9、发展耐力素质应注意哪些问题？

（18分）

10、简述竞技能力的组成因素？

（10分）

11、简述速度力量训练的基本要求？

（10分）

12、简述核心肌肉力量的作用？

（10分）

13、简述运动技术的基本特征？

（6分）

三、论述题（每题20分，共计80分）

1、反应速度训练分为几类？

举例说明移动目标练习在运动训练中的应用？

2、结合运动训练实际，谈一谈如何进行最大力量训练？

3、何谓平衡能力、节奏能力？

结合运动训练实际，谈谈平衡能力和节奏能力的训练方法？

4、结合运动训练实际，谈一谈如何发展运动员无氧耐力水平？

第1页，共1页