学年安徽省六安市第一中学高一下学期第一次阶段性考试生物试题.docx
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学年安徽省六安市第一中学高一下学期第一次阶段性考试生物试题
安徽省六安市第一中学2017-2018学年高一下学期第一次阶段性考试
生物试题（最新）
一、单项选择题（把符合题意的选项填在后面答题卡上，每小题2分，共60分）
1.下列有关酶的叙述，正确的是
①酶是具有分泌功能的细胞产生的②酶只起催化作用
③酶一定是蛋白质④酶的基本组成单位可以是氨基酸或核糖核苷酸
⑤淀粉酶能促进淀粉水解.
A.②④⑤B.②③④C.②④D.①②⑤
2.如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，正确的是
A.温度是组别3号与4号的因变量B.组别1号为对照组，其余为实验组
C.组别1号与4号对照，说明酶具有高效性D.3号和4号实验可置于90℃水浴中进行
3.猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示，在35℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量的双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是
A.实验①B.实验②
C.实验①、实验②都能D.实验①、实验②都不能
4.图1表示植物细胞的淀粉酶与人消化道内淀粉酶活性受pH影响的情况，图2表示3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。
下列说法中，正确的是
①pH=5时，植物淀粉酶的活性最高
②若pH由中性变为酸性，唾液淀粉酶活性渐渐升高
③由图2可知，适宜温度范围最广的是B酶
④据图2，无法确认C酶活性的最适温度
A.①②B.①③C.①④D.②③
5.下列关于酶的叙述，不正确的是
A.发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性
B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用
C.用果胶酶澄清果汁时，澄清速度与温度相关
D.洗衣时用适宜温度的温水能增强加酶洗衣粉中酶的活性
6.将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调至12的过程中，下列图解（纵坐标代表催化活性，横坐标代表pH）能正确反映肠淀粉酶催化活性变化的是
7.如图表示某酶促反应在最适温度下生成物量随时间的变化情况。
该反应体系的起始阶段底物充足,图中m表示生成物童的最大值，n表示生成物量达到最大值所需的时间。
下列叙述正确的是
A.若适当提高温度，则n点将向左移动
B.若适当降低温度，则m点将向下移动
C.若适当增加酶量，则n点将向左移动
D.若适当减少酶量，则m点将向下移动
8.下列叙述符合生物学原理的是
A.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间
B.淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的厌氧呼吸实现的
C.跑步时，人体的能量直接来自有机物分解产生二氧化碳的过程
D.放能反应总是与ATP合成相联系，吸能反应时总是伴随ATP的水解
9.在下列几种化合物的化学组成中，“〇”中所对应的含义最接近的是
A.①和②B.⑤和⑥C.③和④D.①和③
10.ATP是生物体内最直接的能量来源，如图是ATP的分子结构简式相关叙述正确的是
A.ATP水解供能时①、②、③之间的高能磷酸键都将断裂
B.当水解①和②之间的高能磷酸键后的产物之一可作为RNA分子的合成原料
C.②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失
D.ATP在细胞中能与ADP相互转化实现储能和放能，从而实现能量的循环利用
11.在水深200m的深海处，光线极少，能见度极低。
有一种电鳗有特殊的适应性，能通过自身发出高达5000V的生物电，击昏敌人，获得食物，保护自己。
电鳗生物电所需能量的直接来源是
A.葡萄糖彻底分解B.氨基酸彻底分解
C.丙酮酸彻底分解D.三磷酸腺苷的水解
12.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②一植物光反应产生的ATP比其呼吸作用产生的ATP多
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱甚“A”是同一种物质
④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少
⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP
⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
A.0项B.1项C.2项D.3项
13.下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是
A.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B.乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C.丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
14.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。
传统做法是采用俄式大面包为基质，加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的C02以及丰富的有机酸物质。
下列相关叙述中，正确的是
A.发酵过程需要密闭条件B.两菌种的细胞呼吸方式相同
C.C02由两菌种共同产生D.两菌种细胞呼吸的场所均只为细胞质基质
15.“玉兰花欲开，春寒料峭来”。
每年初春，天气仍然寒冷，我们看到玉兰的花已经开放，而叶却尚未长出。
关于这时玉兰的叙述，不正确的是
A.花的开放受到光照、温度的调节B.花瓣细胞将葡萄糖氧化分解
C.诱导花芽萌发的温度较叶芽高D.利用了上年贮存的光合产物
16.下列说法错误的是
①正常情况下，生物体的根本能源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、蛋白质、ATP
②用180标记氧气，供给有氧呼吸，发现在产生的水中含180
③有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用过程中都有能量的转化，但是只有绿色植物可以利用光能
④水果储藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
⑤同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同
⑥动物和人体内，形成ATP的途径主要是呼吸作用
⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含氧比例高
A.①④⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①③⑤D.④⑤⑥⑦
17.下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内C02释放量和02产生量的变化，下列叙述正确的是
A.光照强度为a时，叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质
B.光照强度为b时，叶肉细胞光合作用合成的有机物好被自身呼吸所消耗
C.该植物其他条件不变，一昼夜中保持15h光照强度为c，其余时间黑暗，该植物能正常生长
D.光照强度为d时，细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳
18.将绿色植物置于密闭的装置中连续光照培养，光照强度、温度均适宜且恒定，关于培养过程的曲线图，正确的是
ABCD
19.如图表示植物细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于
A.着丝点断裂B.细胞中央出现细胞板
C.出现核膜，核仁D.出现纺锤体
20.下列与有丝分裂相关叙述正确的是
A.随着着丝点的分裂，DNA数目加倍
B.有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式，无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式
C.与动物细胞有丝分裂方式不同，植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板
D.动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关
21.如图甲、乙是某哺乳动物（含2n条染色体）的体细胞一次细胞分裂过程曲线图，纵坐标表示一个细胞核中染色体或DNA的含量。
下列说法错误的是
A.甲图可能是DNA含量变化，乙图可能是染色体数目变化
B.EF、CD段均与新核形成有关
C.MN段与着丝点断裂有关
D.BC段只包含前期和中期，NE包括后期
22.如图为某生物细胞有丝分裂过程中染色体数（a）、染色单体数（b）和核DNA分子数（c）的统计图。
下列解释一定不正确的是
A.图①可以用于表示细胞分裂的前期
B.染色体螺旋化程度最高时，可用图①表示三者的数量关系
C.间期用图②表示最恰当
D.图③可表示细胞分裂完成
23.统计4种不同植物根尖分生区细胞的细胞周期及分裂期时长如下图，下列有关说法正确的是
A.若用来观察有丝分裂，最适合的材料是a
B.不同植物的细胞周期中，分裂期所占时长基本相同
C.统计相同数目的细胞，分裂期细胞所占比例最多的是d
D.细胞周期越长的细胞，其分裂期占时越短
24.如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是
A.剪取洋葱根尖2～3mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛
B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这—环节
C.在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡
D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显
25.干细胞是一种未充分分化，具有再生出各种组织或器官的潜在功能的“万能细胞”。
如图是干细胞发育过程中的三个途径，下列说法正确的是
A.干细胞经诱导分裂、分化形成组织或器官是其细胞全能性的体现
B.同一个体不同组织细胞形态结构不同，原因是它们各自的遗传物质不同
C.组织细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发生改变
D.组织细胞的凋亡也受到基因的调控
26.图示为细胞生命历程的概念图。
下列有关叙述错误的是
A.过程①中，细胞体积变小从而提高物质运输效率
B.过程②中，细胞膜表面的糖蛋白等物质会减少
C.过程③中，细胞的形态、结构和功能均发生改变
D.高度分化的细胞衰老凋亡必将使个体衰老死亡
27.美国的研究人员鉴别出一组非肽类Caspase抑制剂及其分子作用机制，并证实它们能够抑制细胞凋亡过程中信号的传递。
下列相关叙述，不正确的是
A.细胞凋亡过程中的信号传递与细胞膜表面的某种蛋白质有关
B.细胞凋亡是由基因控制的细胞自主有序的死亡
C.Caspase抑制剂在核糖体上合成
D.细胞的增殖和凋亡失控都会导致许多疾病的发生
28.下列有关细胞生命历程的叙述中，正确的是
A.细胞在生长过程中，与外界环境进行物质交换的效率逐渐提高
B.—般来说，分化了的细胞将—直保持分化后的状态，直到死亡
C.细胞衰老导致细胞代谢水平降低，所有酶活性都降低
D.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，不会影响信息传递
29.据《临床肿瘤学杂志》报道，肝癌组织中的核因子kB（核内转录调控因子）异常活化后可抑制肝癌细胞凋亡，促进肝癌细胞存活。
下列对此研究的理论依据及意义的描述不科学的
A.核因子kB可能参与肿瘤的启动、发生及发展
B.通过抑制核因子四的表达，可促进肝癌细胞的凋亡
C.核因子kB异常活化后可使正常机体细胞增殖和细胞凋亡保持平衡状态
D.阻断核因子kB信号通路的激活将可能有助于抑制肝癌细胞的增殖
30.研究表明，癌细胞和正常细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。
下列相关叙述中，错误的是
A.细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变
B.在有氧条件下，癌细胞可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
C.癌细胞从内环境中摄取葡萄糖需要借助载体蛋白的作用
D.细胞进行有氧呼吸时，葡萄糖在线粒体内分解产生大量ATP
二、非选择题（共40分）
31.酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的。
请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题。
实验操作
试管
A
B
C
D
E
F
1.加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL
+
+
-
-
+
-
2.加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL
-
-
+
+
-
+
3.加入唾液淀粉酶原液1mL
+
-
+
-
-
-
4.加入蔗糖酶溶液lmL
-
+
-
+
-
-
5.加入蒸馏水1mL
-
-
-
-
+
+
6.酶促水解反应摇匀，37℃水浴中保温10min
摇匀，37℃水浴中保温10min
7.向每个试管中加入斐林试剂2mL
摇匀，沸水浴中加热1～2min
8.观察并记录各试菪内的变化
注：
表中“+”为加入，“-”为未加入
（1）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是为了防止。
（2）上述实验中，能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有。
（3）实验过程中，E、F号试管起作用，如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，
可能有很多原因，下列分析正确的是（用序号表示）。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原糖。
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原糖。
③试管不干净、上面留有还原糖。
④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用。
（4）如果条件所限，只保留两支试管，也能初步得出酶具有专一性的实验结论，请你写出可能的组合：
（至少写出2组）。
（5）本实验中，能否用碘液代替斐林试剂？
（能/不能），理由是。
32.Ⅰ.为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。
然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。
一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。
编号
组1
组2
组3
组4
组5
组6
组7
组8
处理
葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空气
葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入CO2和N2
蒸馏水浸泡，水中通入空气
蒸馏水浸泡，水中通入CO2和N2
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
检测
结果
有淀粉
有淀粉
有淀粉
无淀粉
有淀粉
无淀粉
有淀粉
无淀粉
不同光照条件下，叶肉细胞气体代谢存在以下图示情况，请分析并回答问题:
（1）组5和组7通过图乙所示的光合作用合成淀粉，叶肉细胞固定CO2的场所在，所利用的CO2总量H=。
（2）发生如图甲气体代谢的组别是。
Ⅱ.图丙是有关金鱼藻研究的结果（图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示）。
（1）由图可知，该研究探讨对金鱼藻的影响。
在黑暗中，金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气。
（2）该研究在光照度为0.5×l03lx时，金鱼藻叶肉细胞中产生ATP的场所是。
（3）进一步研究的实验数据表明，当光照度增加至12.5×103lx时，净光合速率达到最大值并保持不变，限制净光合速率继续增加的环境因素主要有（写出两种环境因素）。
33.请回答下列有关呼吸作用和光合作用的有关问题：
Ⅰ、线粒体是有氧呼吸的主要场所，科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。
再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示。
请
分析回答:
（1）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破。
线粒体基质中可能含有（填字母）。
a.DNAb.丙酮酸c.葡萄糖d.染色质e.核苷酸f.RNA聚合酶
（2）研究发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第阶段的反应。
Ⅱ、现有一个如图所示的装置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是碳酸氢钠溶液，E是红色水滴，F是带刻度尺的水平玻璃管，小明同学将上述装置放在光照、温度处于严格的最适状态，24小时后读取读数。
装置红色液滴对应的初始刻度为0，实验结束后的读数记为X，零刻度右侧记为正值，零刻度左侧记为负值。
请回答下列问题：
（1）如果小明同学要利用该装置测该条件下植物的净光合速率与真光合速率的变化情况，还应做如下改动和添加相关装置（注：
真光合速率=净光合速率+呼吸速率）。
①还要测出该条件下植物的呼吸速率，应将装置置于黑暗中，且该装置中D里的溶液应改为。
②为了平衡无关变量的影响，减小实验误差，还需添加一个相同装置，但该装置中的C应改为。
（2）小明同学将他测量呼吸速率装置的读数记为Y，对照组的读数记为Z。
则选用X、Y、Z来表示该植物的真光合作用速率应该为每天。
六安一中2017～2018学年第二学期高一年级阶段检测
生物试卷参考答案
1—5ABBCA6—10CCDBB11—15DCBAC16—20BDBDA21—25DACBB26—30BBCBD
二、非选择题（每空2分，共40分）
30.
（1）温度过高，破坏酶活性
（2）A、D
（3）（空白）①②③④
（4）AB、CD、AC、BD
（5）不能碘液能检测之行是否被分解产生还原糖
32.Ⅰ.
（1）叶绿体基质h1+h2
（2）组2和组6
Ⅱ.
（1）光照强度净光合速率8微摩尔
（2）细胞质基质、线粒体、叶绿体
（3）二氧化碳、温度
33.Ⅰ、
（1）abef
（2）三
Ⅱ、
（1）①氢氧化钠
②死亡植物
（2）X-Y
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