《杰出青少年的七个习惯》读后感范文5篇.docx
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《杰出青少年的七个习惯》读后感范文5篇
2022《杰出青少年的七个习惯》读后感范文5篇
杰出青少年的七个习惯是肖恩柯维写的，他告诉我们要坚持7个良好的习惯，成功就会来到身边。
下面是由带来的有关
《杰出青少年的七个习惯》读后感5篇，以方便大家借鉴学习。
《杰出青少年的七个习惯》读后感1
每一个人都想获得成功，每一个敢于拼搏、勇于奋斗的人都不甘平庸。
成功与失败，杰出与平庸，主宰我们的命运是什么?
是习惯。
其实，习惯是一个很“可怕”的东西——因为它不是造救你，就是毁掉你。
萨穆尔·斯迈尔曾说过：
播种思想，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
由此可见，习惯，是决定命运的重要因素。
《杰出青少年的七个习惯》一书，就明确地告诉我们，如何培养习惯，走向成功。
大致来说，走向成功的七个习惯就是：
积极处世;先定目标后有行动;重要的事情要先做，双赢的想法;先理解别人，再争取别人理解自己;协作增效;磨刀不误砍柴工。
在这七个习惯中，对我最有帮助的就是“先理解别人，再争取别人理解自己”，与“协作增效”这两个习惯。
在我们生活中，每个人都会有向别人倾诉自己内心想法的时候，也都会有倾听别人意见的时候。
在我们向别人倾诉的时候，你希望倾听者的态度是什么呢?
是走神、假装在听，时听时不听、听话只听声、以自我为中心地听，还是希望他（她）能真正地、用心地支听?
我想你一定会选择后者，因为只有用心去听，才能真正理解说话者话中的含义。
回过头来反醒一下自己，在倾听别人的讲话时，是否每一次都是用自己的眼睛、耳朵和心去听?
是否在倾听时从别人的角度出发想过问题?
从别人的角度出发去想问题，才能了解别人的内心，因为在同一件事情上，不同的人可能持有不同的观点，但也许这些观点都是对的，我们在倾听时，绝不能有“我的想法才是正确的、唯一的”的态度，否则结果常常会是倾诉者和倾听者针锋相对，两败俱伤。
倾听的最好方法是“反射法”、反射与模仿是相对的，反射是重复别人的意思，而模仿则是重复别人的话，反射者态度热情，售价令人心生好感，模仿者则态度冷淡，令人心生厌烦。
只有你愿意听别人说，理解别人，别人才有机会听你说，理解你。
关于“协作增效”，我认为是我生活中必不可少，却也是最缺少的一种习惯。
海伦·凯勒说过：
“只身一人，我们能做的少而又少;并肩协作，我们能做的很多很多。
”要想协作增效，首先就是要发现差异，欣赏差异，我们都是独特的个体，我们的学习方式，看待事物的方式、风格、特点、性格等都不同，正是这些差异形成了生活中的挑战，这些挑战为发现打开了大门。
因为我们的性格与观点不同，我们就可以利用这些不同看法实现“协作增效”，明确问题或机遇所在，首先要努力了解别人的想法，然后阐述自己的方法，争取让别人了解，接着讨论形成新方案和新想法，最后找到最佳解决方案。
这就是“协作增效”。
养成这种习惯，定然会离成功更未完一步。
《杰出青少年的七个习惯》这本书就是我的良师益友，读过之后真是受益匪浅!
《杰出青少年的七个习惯》读后感2
放假时老师让我们在一些书中选择出自己想要读的在假期里看，我看了一下单子，第一个吸引了我的就是《杰出青少年的7个习惯》书到后我也迫不及待的拿起来看了。
这本书是美国肖恩·柯维写给青少年的一部书，主要为我们讲述了7个习惯：
1。
积极处事
2。
先定目标后有行动
3。
重要的事情要先做
4。
双赢的想法
5。
先理解别人，在争取别人理解自己
6。
协作增效
7。
磨刀不误砍柴工
而且在书的最开头还教给我们了一些读这本书的方法，比如：
做记号、写，写，写、找出你最喜欢的名言、将这七个习惯应用于“你的”日常生活中、与他人交流心得……还在每章的后面都有活动和练习。
我们都渴望自己可以成为一个成功的人，肖恩·柯维的这本《杰出青少年的7个习惯》就教给我们应该怎样做，书中的例子仿佛就发身在我们身上那样。
我们也都有着自己的梦想，并且在一直为了梦想而做出努力。
肖恩用自己的经历来教导我们应该怎样走出困难，实现梦想。
在每一章中总会有几个实例来帮我们了解内容，并且也还有一些名人名言，比如“如果我的价值就在于我所拥有的一切，那么，若我失去了所拥有的，我又是什么呢?
”“我们不可能‘打破’法则，我们只会让自己在法则面前‘打’的头破血流。
”……
读了这本书后，我懂得了，我们总是渴望自己成为一个成功的人，但却常常做不到，这是因为我们没有自信所以发挥失常。
虽然我们都知道失败乃成功之母，但是我们面对失败时更多的还是灰心和变得更加不自信，认为自己就是一个彻彻底底的失败者。
《杰出青少年的七个习惯》就能教会我们只要懂得制定目标和抱有明确的梦想，就能使我们成功。
《杰出青少年的七个习惯》读后感3
这本书到我这里报到时，我是被这个书名所吸引。
是啊，谁不想做杰出的青少年呢?
当我翻开这本书后我才发现，这七个习惯可以让我们受益终生......
哲语摘录——
如果你相信自己既聪明又灵巧，这个信念让你所做的每件事都显得更完美。
如果你能想象出上帝希望你成为怎样的人，你就会成长，和以前大不一样。
改变我们观察世界的眼镜。
改变了眼镜，其他一切自然会随之改变。
“真正的悲剧是一个人在其生活中从来不敢振翅一搏，从未充分展现其才能，从未站直过身子。
”——阿诺尔德·贝奈特
战胜对手要比战胜自我容易得多。
个人的成功总是在公众领域的成功面前，正如谚语所说：
“我们遇到了敌人，那就是我们自己。
”
我有力量。
我是自己生活的主人。
我能选择自己的态度。
我对于自己的快乐和不幸负责。
我驾驭自己的命运之车，而不只是一名乘客。
“生活给了我如此之多，我没有时间去思索我没有得到的。
”——海伦·凯勒
“人们总是责怪环境造成自己的困境。
我不相信环境。
人们出生在这世上，都在寻找所要的环境，如果找不到，那就应当自己去创造。
”——萧伯纳
我们有力量来选择、来控制自己的感情，并克服自己的习惯和本能。
感悟：
这个习惯让我改变了看世界的角度。
并了解到主动做事的结果与被动做事的结果是完全不一样的。
做一个改变的先行者会让自己的境遇上升到一个新的台阶。
当有人对你粗鲁时，你不能以其人之道还之其人之身，这样你自己也变成了一个粗鲁的人，我们需要做的是按下暂停键，学会控制自己。
《杰出青少年的七个习惯》读后感4
对《杰出青少年的7个习惯》中的第四个习惯——双赢的想法，我感触颇深。
我对双赢的想法还是蛮感兴趣的。
这和我个人的性子有很大的关系，我喜欢和睦，我喜欢大家好才是真的好。
作者肖恩柯维在书中告诉我们：
双赢就是一种人人都是胜利者的想法，就是一种既宽容又坚韧不拔的想法。
我不会踩着你的肩膀向上爬，但我也不会对你卑躬屈膝。
你关心他人，希望他们成功。
但你也关心自己，也希望自己成功。
双赢就是海阔天空，认为存在着许多成功的机会。
这并不是你的成功或是我的成功，而是我们两人的成功。
谁得到的好处多一点并不重要，这好比是一顿各取所需的自助餐，人人都有份。
如何做到双赢呢?
首先办好自己的事。
一切首先取决于你。
如果你是个没有安全感的人，自己的事还没有做好，那将难以想象双赢。
没有安全感的人容易产生嫉妒心。
因此要相信自己，尽力做好自己该做的事。
其次避免两个恶魔附身。
一个是竞争，一个是攀比。
竞争和攀比是一对难兄难弟，有这两种习惯是不可能产生双赢想法的。
竞争，它有光明的一面，也有阴暗的一面，而这两方面都非常强大，不同之处在于：
当你同自身竞争时，或是竞争中对你提出的挑战使你最大限度地发挥出自身的潜能，从而使你成为最强者时，竞争是有益的。
而当你利用竞争使别人屈服时，竞争就变成了坏事。
我们不要在恋人、朋友、身份、地位、声望、人们的关注度和好恶上竞争。
俗话说人比人，气死人。
是的，拿自己与别人比，除了带来不好的消息外一无是处。
我们要做的，那就是做最好的自己。
《杰出青少年的七个习惯》读后感5
这个假期我开始读美国人肖恩?
柯维写的《杰出青少年的七个习惯》。
这是一本关于青少年怎样成功的励志书，能够给人“带来希望、梦想和战胜挑战的力量”。
作者汲取他父亲的经验教训，以他个人在少年时的实践父亲学说的经历与读者分享。
从他亲身的经历中（实践七个成功人士的习惯）所得到的经验和教训，使此书成为美国青少年人的成功指南。
书中举出很多真实事例，有条理地揭示价值观及原则，又以有趣的漫画及插图吸引读者。
例如在书中的第三章他举出的姐夫布鲁斯由失去自信，通过攀山活动而重拾自信的真实故事，说明我们要信守承诺，及大家都有开发自己的才能的可能。
书中介绍了全球快乐的、成功的青少年所共同拥有七个习惯，一是积极处世，二是先定目标后有行动，三是重要的事情要先做，四是双赢的想法，五是先理解别人，再争取别人理解自己，六是协作增效，七是磨刀不误砍柴工。
这些习惯，一个建立在另一个之上。
习惯一、二、三是自我完善，可称为“个人的成功”。
习惯四、五、六涉及感情关系和团队工作，可称为“公众领域中的成功”。
在成为称职的团队一份子之前，你必须首先完善自己的个人行为。
这就是为什么个人的成功要先于公众领域中的成功。
最后那个习惯七，是让自己得到休整恢复和充电更新的习惯。
它支持着其他六个习惯。
这些习惯看来很简单，难道不是吗?
然而，呆会儿你就会看到它们多有威力!
一种理解方法是看看它们的对立面是什么。
下面是相反的习惯。
问题青少年的几个习惯
：
习惯一：
被动反应。
将所有问题都归罪于你的老爸老妈、你愚蠢的老师、你讨厌的邻居、你的男友或女友、政府或者其他什么人或什么事。
你自己则是个受害者。
你对自己的生活不负任何责任，就像一头牲口那样行动;饿了就吃，谁说你，你就骂他。
如果想做什么你觉得不对的事，尽管让自己去做吧。
习惯二：
不定目标、不想后果。
不做计划，尽量逃避任何目标。
从不考虑将来。
干吗要为自己的行动担忧?
今日有酒今日醉。
尽管吃喝玩乐，明天?
明天我们可能都不在了!
习惯三：
重要的事情留待最后去做。
生活大事?
先别管它!
且让我们玩个够：
看电视、聊大天、上网、闲逛。
家庭作业?
明天再做。
大事永远为小事让路。
习惯四：
争强好胜。
生活就是邪恶的竞争。
同学在盯着你呢，最好抢在前面先抓住他们的把柄。
别让其他人获得成功;切记，他们的成功就是你的失败。
如果眼看着即将失败，一定要把那些讨厌的家伙一起拖下水。
【以下为推荐内容，可自行删改！
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《关于读鲁迅的《朝花夕拾》心得体会2022》】
《朝花夕拾》读后感1
《朝花夕拾》的书名，用朝花来比喻鲁迅先生童年的美好经历，而夕拾的意思是指到了中年的时候把它记录、回忆。
读下来，只觉文字质朴中透出一丝生动活泼，浅显易懂，还带着一种对童年的思念，描写尽了鲁迅从幼时到青年那段充实而曲折的经历。
因为是课文，《从百草园到三味书屋》这一篇给我留下了最深的印象。
这一篇记录了鲁迅小时候在百草园的各种乐趣，以及后来去三味书屋念书，“苦中作乐”的难忘经历。
读罢，我不禁产生了共鸣，哈哈哈哈，没想到大文豪也和我一样，也是喜欢在大自然中无拘无束地玩耍，却不愿在学校修习各种重要却又枯燥乏味的课程吗?
还有就是《山海经》。
字里行间都流露出鲁迅对《山海经》的渴望甚至是“彻夜难眠”。
而长妈妈为了鲁迅，付出了艰辛的努力，我分明能读出，长妈妈对鲁迅的一种纯朴而真挚的关怀与爱，在那个略显黯淡的年代，增添了一束阳光般的金黄，着实令人感动。
在那个贫苦的年代，为了读到一本书是多么的不易。
而如今，图书馆、网络书籍林立，还有许多网络书籍，想要得到一本书触手可及。
可又有多少人去认真学习，去读书?
许多学生沉迷于网络，却没有人愿意去品尝这些精神食粮，难道不是一件荒谬可讽的事情?
读完此书，我思绪万千。
鲁迅先生快乐地度过了一段难忘的童年的时光。
那必然是因为这段时光的美好，才让他在中年时，被喻为一朵艳丽的花拾来。
每一个人都有珍贵的童年，黄金时代的童年一去不复返，留下的只能给我们细细去品味，我们应该度过一个无忧无虑的童年，不要给将来的自己留下遗憾。
鲁迅对童年的那些琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现，昔日的一幕幕在脑海中上映。
《朝花夕拾》读后感2
在暑假里，我看了《朝花夕拾》这一本书。
这是鲁迅唯一的一本散文集，里面讲了鲁迅小时候的故事，读着这些故事，使我想起了自己小时候，字里行间洋溢着真实的情感。
鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，世界十大文豪之一。
鲁迅的爷爷——周福清是皇帝点中的翰林，全家都以此为荣。
但是后来他的爷爷犯了罪，被抓到了京城，判了个死刑。
从此，周家败落了，鲁迅父亲的病也就因此越来越严重。
鲁迅从此在家、三味书屋、当铺之间来回跑。
在这期间，鲁迅也曾想过从此不读书，因为他想到了他的爷爷、父亲、三味书屋的寿先生都读了一辈子的书，结果到头来什么也没有。
但是，鲁迅的父亲就希望他们三兄弟能读好书，将来好给周家增光。
结果真的给他盼到了，鲁迅成为了一个了不起的人物，一个伟大的.文学家、思想家、革命家，成了中国新文化运动的主将。
有一部电影叫做“风雨故园”，它讲的就是鲁迅小时候的事，大家有机会可以看看。
《朝花夕拾》共十篇，我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，这一篇文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
很受我喜欢。
《朝花夕拾》读后感3
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。
长大了，年老了，回味起童年的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。
清晨，绽放的花朵在朝阳的照耀下显得格外娇嫩，到了夕阳西下再将它摘去，虽没有了清晨的那份娇嫩，却又因夕阳的映衬而平添了一缕风韵，令人浮想联翩。
鲁迅虽是一位作家，却又是一个乡下人，乡下人却又能像城里的孩子一样读书。
这样便使他既没有乡下人的粗狂，又多了一份知书达理;既没有城里人的娇气，又多了一份大度气派。
他怀念儿时的童趣，怀念与小虫子为伍的欢乐。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，鲁迅的童年仿佛是在一首大自然的圆舞曲中度过的。
趁大人们不注意，偷偷溜进书屋后的园子里野玩，却又被寿镜吾老先生的一句“人都到哪里去了”给召了回来，到书屋后除了读书还是读书!
鲁迅先生对三味书屋的评伦也就是枯燥无味吧。
只有当先生读书入神的时候可以画画儿，渐渐的，读的书多起来，画的画也多起来了;书没有读成，画的成绩却不少了。
读了《百草园到三味书屋》，鲁迅先生小时候有些竟与我相似，使心中产生共鸣，也许这就是鲁迅先生笔下的魔力吧!
自己的童年当然没有鲁迅先生的有趣，这儿并没有百草园，更没有虫儿的相伴。
只记得小时候最爱玩的就是橡胶泡泡。
一支小牙膏里装着橡胶，挤出一个小球儿粘在吸管上，然后鼓起腮帮子用力吹，就形成了一个个透明的橡胶泡泡，它并不像普通泡泡那样一戳就破，反而可以放在手上玩弄。
很小的时候吹不动，就看着妈妈吹，长大了，便可以一个人趴在阳台上吹了，即使腮帮子吹得酸疼，也继续一个个吹下去。
读《朝花夕拾》，品味鲁迅童年的乐趣，不一样的童年，一样的快乐!
《朝花夕拾》读后感4
每个人都会有自己的童年。
在童年里有苦也有笑。
但都在自己的心里留下了美好的回忆。
则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和
青年的回忆。
鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅唯一的一部散文集。
在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。
说明作者在童年和青年时所难忘的经历。
在他童年里不是很好的。
他做的每件事都得不到长辈的认同。
这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。
他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。
他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。
同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。
在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。
作者与猫的关系和对猫的讨厌。
这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。
也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的（朝花夕拾）中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。
我们的童年和青年也像鲁迅一样的。
童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，
所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。
《朝花夕拾》读后感5
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。
我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。
他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。
却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。
有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。
这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。
他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。
因此，我比较喜欢他的文章。
例如：
阿长与山海经。
内容大概是这样的：
长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。
之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。
然后，在我极度渴望着〈山海经〉时，阿长为我买来了。
我又一次对她敬佩。
最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。
本文由我一次一次对她态度的.转变，突出了阿长的朴实。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：
有写人吃血馒头，吃人肉。
人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。
如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。
读鲁迅的《朝花夕拾》心得体会20__（请自填）
【推荐二：
《少年闰土读书心得体会700字》】
少年闰土读书心得体会1
我在生活作文的《欣赏读本》中，读到一篇文章——《访绍兴鲁迅故居》。
里面提到闰土。
当时，我对闰土很好奇，他长什么样?
是个怎样的人?
当在语文课上学了《少年闰土》这篇课文后，我终于认识了闰土。
深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一、二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这少年便是闰土。
从这段文字中，我了解到闰土是一个机智勇敢的少年。
闰土是捉鸟的能手：
他在雪地里扫出一块空地，用短棍支起一个大竹筛，撒下秕谷，看见鸟在吃了就一拉，那鸟就被罩在大竹筛里了。
用这种方法能捉到各种各样的鸟。
读到这里，我想：
如果我也能用着种方法捉到多多的鸟就好了。
闰土也喜欢在潮汛时看鱼：
在潮汛时，有很多鱼跳出来，有长着两条腿的飞鱼。
看到这里，我想我只听说过蝌蚪会长出两条腿，并没有听说过其他长两条腿的鱼。
夏天，闰土和他的小伙伴门可以在沙滩上拾五颜六色、奇形怪状的贝壳。
在鲁迅的心目中，闰土知识丰富，活泼可爱，聪明能干，他的生活充满乐趣，丰富多彩令人向往。
而鲁迅和他往常的朋友却生活在有高高围墙的院子里。
每天只能望着高墙上四脚的天空。
他们的生活天地很狭窄。
我和那时候的鲁迅一样。
生活天地也很狭窄，每天只能一个人呆在家里没有小伙伴和我玩，就只能玩玩具、看电视、玩电脑游戏。
我真想像闰土一样拥有多姿多彩的童年。
少年闰土读书心得体会2
我很小的时候，就听爸爸给我讲过《少年润土》的故事，闰土在我心中留下了不可磨灭的印象。
今天，我第一次读了《少年闰土》这篇经典文章，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的。
读着读着，一位富家少爷——鲁迅先生和一位乡村穷少年——闰土，交替出现在我脑海里。
我对他们都产生深深的崇敬之情，为他们那份纯真、深厚的感情而感动。
文章主要讲了当时住在城市里的鲁迅，过的是衣食无忧的富足生活。
在一次回老家中，偶尔认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。
他们一起快乐地玩耍，通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而成了最好的朋友。
日子在无忧无虑中悄无声息地过去了，离别的日子到来了，他们依依不舍地分别了。
离别之后虽然相互之间也互送过一两次东西，但再也没有见过面。
读完这篇课文后，我敬佩鲁迅，他不但不歧视穷人，还和穷苦孩子成了好朋友。
用现在的话说，鲁迅就是一位富二代。
他衣食无忧，想到哪里玩就到哪里玩，想和哪个富家子弟玩就和哪个富家子弟玩。
可是他深入生活，不嫌弃贫苦的农村，能与农村的闰土知心相交，在一次次的活动中建立是深厚的交情，他不会看不起穷人，没有嫌弃农村，这是一种多么大气的情怀，这是一种多么高尚的品格。
我想：
鲁迅后来能成为伟大的文学家是与这种品格是分不开的。
闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子，在他身上，我看到了一个有着非常优良的中华传统美德的少年缩影。
鲁迅和闰土之间可以互相影响，都从各自的身上吸取到知识、学到好多本领，获得无穷乐趣!
这难道不是留给我们这一代难能可贵的精神动力吗?
少年闰土读书心得体会3
书是精神食粮，使疲倦的人刹那间感到精神抖擞;书是水，时时刻刻为饥渴的人感到凉爽;书是药，时时刻刻使生病的人得到健康;书就是人们的精神食粮，如果没有它，人就会一天一天变得没有精神，如果世界上没有书，那么世界将不再文明、前进。
天天读书已成为我的好习惯，当我读到《少年闰土》时，我才知道西瓜有那么多的经历，夏天可以拾贝，雪地可以捕鸟等故事，《少年闰土》是鲁迅先生写的。
鲁迅原名周树人，字豫才，1918年5月首次用“鲁迅”作笔名，发表中国第一篇白话小说《狂人日记》他一生翻译和创作了许许多多的作品，如小说集《彷偟》、《呐喊》，散文集《野草》，杂文集《坟》等，《而少年闰土》则选自他的小说《故乡》。
鲁迅先生小时候，家里有一次大祭祀，闰土父亲对我父亲说可以叫闰土帮忙，鲁迅父亲同意了。
闰土来了，它长着紫色的圆脸，颈上套一个明晃晃的银圈，闰土很怕羞，但不怕鲁迅，没人时就和鲁迅说话，于是不到半日，闰土和鲁迅就成了好朋友。
第二日，鲁迅要闰土去捕鸟，闰土说不能，给他讲了原因，闰土还给鲁迅讲了晚上去看瓜，去海边拾贝，看跳跳鱼等故事。
后来闰土要走了，闰土叫她父亲送鲁迅几件东西，鲁迅也送闰土几件东西，但从此两人就没见过面了。
读《少年闰土》还让我知道“富家子弟过着饭来张口，衣来伸手的日子，而闰土在山中生活，心中有许多趣事”。
鲁迅就希望过少年闰土这样的生活。
让我们一起读书吧，书中有许多美妙的东西。
少年闰土读书心得体会4
《少年闰土》是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干、见多识广、害羞的农村少年的形象，作者在文中给"我"讲刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点，表现了闰土丰富的知识，和宽阔的眼界。
少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。
他的父亲十分爱他，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。
“这不能，须大雪下了才好。
我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
什么都有：
稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背。
”“现在太冷，你夏天到我们这里来。
我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。
晚上我和爹管西瓜去，你也去。
”“管贼吗?
”“不是。
走路的人口渴了摘一个瓜吃，在我们这里是不算偷的。
要管的是獾猪、刺猬、猹。
月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。
你便捏了胡叉，轻轻地走去。
”“有胡叉呢。
走到了。
看见猹了，你便刺。
这牲畜很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了，他的皮毛是油一般的'滑。
”“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个腿。
”这篇课文有着浓厚的农村生活情趣，课文通过“紫色的圆脸”“头戴一顶小毡帽”“
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