初中主题班会教案.docx

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初中主题班会教案

初中主题班会教案

　　本文是有关初中班级开展主题班会的教案，欢迎阅读，聘才网小编整理。

建立自信，争创美好未来

　　一.活动目标：

针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。

　　二、活动准备

　　全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍;两位同学准备好小品，电脑，VCD，活动道具等（多媒体教室一应俱全）。

　　三、活动过程：

　　1.班主任致辞：

我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。

为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。

下面宣布主题班会开始。

　　2.男女主持人发言，宣布主题班会开始。

　　3.全班同学起立鼓掌。

　　4.全班合唱明天会更好。

（充分利用电脑，VCD带唱）

　　5.通过演小品。

分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。

　　引入：

　　问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。

请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

（1）自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）

　　举例说明：

A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。

B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。

世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。

中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。

D.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。

通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。

过渡：

大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

（2）.自信的表现（板书）大家先看一个小小的表演，看有什么启发?

表演：

“谁是自信者?

”（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。

文：

小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗?

A：

（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。

　　文：

班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。

A：

这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。

文：

那我也不勉强了。

小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗?

A：

哎，谢谢你的称赞。

有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。

我会尽力而为的!

文：

谢谢你的支持。

小C，你愿意参加表演吗?

C：

表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦!

（指着B）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

　　问：

“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?

”

　　答：

“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。

”结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。

　　自卑过低地评价自己，看不到自己的优点。

（板书）

　　自大过高地评价自己，看不到自己的缺点。

（板书）

　　自信恰当地评价自己的优缺点。

（板书）

　　过渡：

现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢?

　　（3）.建立自信的方法（板书）在介绍方法之前先向大家提出一个问题：

“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?

”。

提出这个问题是因为很多同学进入高二（9）这新集体后发觉周围强手如云，加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。

而学习信心对学习成绩有很大影响。

请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。

刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。

认识自己的优点、能力和特长（板书）每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。

如何认识自己身上存在哪些优点呢?

“列优点清单”（板书）大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。

请课后大家填好表格“我的优点”。

具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。

再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。

当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。

通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。

对自已不足的地方一定要改正。

　　6.男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。

　　四、请班主任作总结性发言。

　　结束语：

总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。

希望每个同学都有美好的未来。

　　五、宣布主题班会顺利结束。

"理想与前途"主题班会

　　一、班会目的：

　　通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力!

　　二、班会形式：

　　小品、演讲、讨论、游戏、演唱等;

　　三、班会过程：

　　播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持;

　　主持人（男）：

伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。

　　主持人（女）：

理想是个诱人的字眼。

　　主持人（男）：

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人（女）：

一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

　　主持人（男）：

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

　　主持人（女）：

罗勃朗宁曾说过：

人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人（男）：

福尔摩斯也说：

世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　主持人（女）：

上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。

那么，什么是理想，你的理想是什么?

（同学们讨论。

）

　　主持人（男）：

下面请同学们说说自己的理想，好吗?

（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）

　　主持人（女）：

当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?

　　同学1：

我觉得要像***先生那样做时代的伟人才是成功的人;

　　同学2：

我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;

　　同学3：

我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;

　　同学4：

我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……　　主持人（男）：

同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈"成功的人";　　黄晓钢同学发言（略）

　　主持人（女）：

对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!

　　主持人（男）：

下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧;

　　小品：

《二十年后的我》（表演者：

张慧、朱婷、高扬、郭文龙等同学）：

二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;

　　主持人（女）：

啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已;

　　主持人（男）：

但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测;

　　主持人（女）：

哎，你是想说"把握今天"吧;

　　主持人（男）：

是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;

　　主持人（女）：

那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?

　　主持人（男）：

我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

　　同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

　　同学2：

树立远大的理想，并为之不断地努力;

　　同学3：

要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

　　主持人（女）：

是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力;

　　主持人（男）：

不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

　　主持人（女）：

据我所知，我班吴关明、周晨龙同学就是这样的人才呢!

　　主持人（男）：

不错，请欣赏他们的小品：

《垃圾大王》

　　垃圾大王小品大致内容：

讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了"创世纪公司"，成了一位出色的企业家。

小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。

　　主持人（女）：

真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

　　〔同学们答：

略。

〕

　　主持人（男）：

主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

　　主持人（女）：

对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，

　　一同学：

他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

　　主持人（男）：

对，下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么?

　　甲同学：

我认为"风雨"是指崎岖的人生道路，"痛"是指挫折和失败。

　　乙同学：

我觉得"痛"还可以指逆境、困难。

　　主持人（女）：

是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

　　主持人（女）：

收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

　　主持人（男）：

是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以"机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。

"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。

那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?

　　主持人（女）：

请同学们踊跃回答。

　　同学们自由回答。

　　主持人（男）：

同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

　　主持人（女）：

接下来我们来玩一个有趣的游戏。

　　主持人（男）：

好啊，什么游戏?

　　主持人（女）：

我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：

我一定行!

等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌--《水手》，好不好?

　　主持人（男）：

我举双手赞成。

（同学们轮流说）

　　主持人（女）：

我很开心!

同学们对理想的实现都充满了信心。

下面让我们来欣赏诗歌朗诵"请举起杯中的美酒"（由周莉媛和宋涛同学表演，诗词略）

　　主持人（男）：

诗歌是美好的，悦耳动听的。

时间是有限的。

　　主持人（女）：

天下没有不散之筵席。

　　主持人（男）：

班会无限好，只是近铃声。

　　主持人（女）：

我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

　　主持人（男）：

现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　　四、班主任总结：

　　首先很感谢吴艺津、叶星和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!

本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。

理想有近期。

高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。

　　但是，理想的实现前提是把握人生。

把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。

更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。

而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　　命运靠自己主宰，人生由自己把握。

　　臧克家说过：

"青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。

"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致!

　　在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束。