金龙镇社区教育实施方案.docx
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金龙镇社区教育实施方案
金龙镇2010年社区教育工作实施方案
全面贯彻落实科教兴区战略和党的教育方针，充分利用、拓展和开发社区内各类教育资源，构建终身教育体系，满足社区所有成员的学习需求，大力提高社区成员的整体素质、文明程度和生活质量，促进社区的稳定、建设和发展，全面推进学习型城区建设。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十七大和区委三届七次全委（扩大）会议暨区六界人民政府第三次全体会议精神，积极倡导双“三实”工作作风，进一步深化社区教育工作，巩固“全国社区教育示范区”创建成果，创新思路，扎实工作，促进社区教育内涵发展、优质发展和持续发展，提高社区教育自身的品质和能力，为改善民生、促进社区居民全面发展、提高生活质量服务，努力办人民满意的社区教育。
二、工作目标
深化社区教育工作，巩固“全国社区教育示范区”创建成果。
不断总结工作经验，创新工作思路，培育社区教育品牌，争创全国社区教育示范街道。
一是积极开展社区老年教育，依托金龙镇社区文体活动中心，金龙镇老年协会分会、金龙镇居家养老服务中心（站），为老年人开展“助学”、“老友学习圈”及健身、娱乐、保健等活动，实现社区老人老有所学、老有所乐。
二是加强学生校外教育和家庭教育，加强对“六点钟学校”的管理、服务和指导，实现“六点钟学校”在青少年校外教育的拓展和延伸，开展“家庭教育进社区”活动，引导家庭成员争做合格家长，培养合格人才。
三是满足居民个性化学习需求，继续开展“社区大讲堂”活动，打造教育“惠民超市”，发放培训“菜单”，居民自主“点菜”，为居民个性化、自主化的学习提供方便。
四是实施社区教育课程建设开发，培育办事处和社区的特色课程，形成系列培训读本，促进和引领社区教育从活动层面向深化内涵方面发展提升。
三、主要任务
1、加强领导，注重实效，推进社区教育规范化发展
进一步深化社区教育工作，充分发挥克拉玛依区社区教育工作委员会的作用，全面计划、部署社区教育整体工作，不断完善“党政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的管理模式和运行机制，结合各共建单位的工作，将社区教育的任务和措施落实到实处，形成社区教育工作的整体合力，不断提高社区教育整体运作水平，激发人们崇尚科学、追求知识的热情，实现社区教育成为学习型城区建设的有力载体。
牵头部门：
社区服务中心
责任部门：
各社区、办事处各部门
2、广泛宣传，营造社区教育良好氛围
社区教育终极目标是为社区居民的终身学习、持续发展、提升生活质量服务。
社区居民既是受教育者，也是教育者，我们要充分利用现有的网络、报刊、橱窗等媒介和阵地，宣传社区教育工作，进一步加强宣传全民学习、终身教育的理念。
不断增强各类信息的时效性，突出知识性、趣味性、教育性、可读性，吸引更多人关注社区教育，让社区教育刊物成为对居民进行普及社区教育常识、反映社区教育动态的有效窗口。
牵头部门：
社区服务中心
责任部门：
各社区、党群办、办事处各部门
3、创建“全国社区教育示范街道”
以“全国社区教育示范街道”创建为契机，开展创建活动，按照中国出社区教育专业委员会《关于第二批全国社区教育示范街道（乡镇）申报的通知》要求，做好基础工作，使争创活动学有目的，创有新意；积极发挥社区教育的自主性，培育辖区特色的社区教育品牌。
牵头部门：
社区服务中心
责任部门：
各社区、办事处各部门
4、继续做好“社区大讲堂”活动
继续开展以公益性教育为主的“社区大讲堂”活动，以不同人群的教育需求为切入点，以居民自身学习需求和学习时段自主“点菜”，开办“大讲堂”，打造教育“惠民超市”，同时充分发挥各职能部门的积极性，通过“学习共享、活动联搞、培训合办”的方式，为居民个性化、自主化的学习提供方便。
要以打造“大讲堂”社区教育品牌载体，广泛宣传，认真组织居民参加学习，不断开拓教育培训面，丰富讲课内容，使之成为传播知识、建设和谐文化的阵地。
牵头部门：
社区服务中心
责任部门：
各社区、办事处各部门
5、举办“全民终身学习活动周”宣教活动
依托“学习宣传月”，开展“全民终身学习活动周”活动，围绕活动主题，充分利用各种宣传媒体，对活动进行广泛宣传，扩大影响面；结合自己的实际，利用网站、横幅、板报、宣传栏等多种形式，在社区中进行广泛的宣传，扩大知晓率，提高广大居民参与活动的积极性、主动性和自觉性。
充分发挥社区教育系列读本和社区教育光盘的宣传作用，组织开展内容丰富、形式多样、居民广泛参与的系列学习教育活动，进一步营造社会大教育的氛围，形成在生活中学习、在学习中生活的意识，切实转变思想观念，牢固树立终身教育和终身学习的理念。
牵头部门：
党群办、社区服务中心
责任部门：
各社区、办事处各部门
6、社区教育课程建设开发
实施社区教育课程建设开发，培育办事处、社区的特色课程，形成系列培训读本，将社区教育培训内容和课程读本紧密结合，建构社区教育文化品牌，促进和引领社区教育从活动层面向深化内涵方面发展提升。
牵头部门：
社区服务中心
责任部门：
各社区、学校
7、加大教育资源的开放
继续探索教育资源有序、有效的向社区居民开放机制，不断完善学校教育资源向社区开放方法，并推进社区内其他教育资源向社区开放工作，进一步扩大开放范围，延长开放时间，为居民参与各类活动提高方便。
充分发挥社区教育志愿者和党、团员义工队伍的社区教育人力资源的作用，在资源开放中参与管理，为居民的学习活动服务，进一步拓展社区教育的空间。
牵头部门：
文体中心
责任部门：
各社区和学校
8、开展“英语文化广场活动”
围绕“打造特色品牌，激发英语兴趣，营造文化氛围，展示艺术才华”的主题，以丰富多彩的英语活动为载体，让英语走近居民身边；利用英语教育资源，举办“英语广场文化活动”，通过丰富多彩的活动形式和内容，让每个居民在轻松愉快的学习过程中感受英语、应用英语、享受英语，调动广大居民学习英语的兴趣，不断扩大收益的群体。
牵头部门：
社区服务中心
责任部门：
各社区
9、打造“六点钟学校”特色品牌
大力发展青少年校外素质教育，加强“六点钟学校”的管理、服务和指导，建立激励机制，实现“六点钟学校”在青少年校外教育的拓展和延伸。
以加强阵地建设为基础，以名族团结一家亲为主题，丰富“五色”教育实践活动，促进未成年“做一个有道德的人”。
牵头部门：
社区服务中心
责任部门：
各社区
10、加强未成年人思想道德教育
充分发挥“五老”关爱团，在关爱教育下一代工作中的独特优势，实施“关爱成长计划”，广泛开展“宣讲六进”活动，不断深化青少年“四个教育”（理想信念教育、思想品德教育、革命传统教育、法制教育），引导青少年积极参与社会实践、公益劳动、科学探究等活动，提高他们的思想道德素质、丰富社会阅历、增强社会实践能力。
继续做好“学校放假，社区开学”组织安排，充分利用各类基地，组织和引导青少年参与社会实践活动，探索学校、社区、家庭教育的有效途径，构建“三位一体”的教育格局。
牵头部门：
党群办
责任部门：
各社区、办事处各部门
11、大力开展职工素质提高培训。
以学习型城市和学习型城区建设为契机，深入开展主题竞赛和岗位练兵火活动，着力实施职工素质工程。
围绕“学习型城市”和“学习型城区”建设总体要求，开展“创新增效”主题实践活动，把学文化、练技术、钻业务与提到职工自身的生存发展能力结合起来，围绕管理创新和技术创新，在广大职工中深入开展提合理化建议活动。
深入开展“创建学习型组织、争当知识型职工”活动，大力开展学习型组织、学习型团队读书活动，继续开展群众性经济技术创新工程活动，进一步扩大岗位练兵、职工技能比赛活动的领域。
牵头部门：
、党群办、社会事务办
责任部门：
各社区、办事处各部门
12、加强就业困难人员技能培训
坚持以培训促就业，对城镇登记失业人员加大有针对性的适用技能培训。
各社区分院、社区学校要以创建“充分就业社区”为载体，开展就业指导培训，针对就业困难人员的不同情况，有针对性的组织参加适用技能培训。
牵头部门：
劳动保障所
责任部门：
各社区、办事处各部门
13、大力开展妇女教育。
通过开展不同层次的岗位练兵，技能竞赛，进一步提高广大女性业务素质和能力，激励和引导广大妇女创建新岗位、创新业绩、创作新活力。
深化“巾帼建功”、“文明家庭”创建活动，丰富学习型家庭创建内容。
牵头部门：
党群办
责任部门：
各社区
14、开展老年教育
积极开展社区老年教育，组织社区老年人开展讲座、辅导、表演等各种形式的老年教育，依托“老友关爱圈”特色开展健身、娱乐、保健等活动，将学习培训与实际生活紧密结合，实现社区老人老有所学、老有所乐。
牵头部门：
金龙镇居家养老中心
责任部门：
各社区、金龙镇文体中心、金龙镇社区服务中心
四、工作要求
1、加强领导，明确职责
充分发挥社区教育工作委员会成员单位的只能优势和作用，积极主动地把社区教育融入到各项工作中，落实到实处，形式共同促进社区教育发展的良好局面。
2、健全机制，完善制度
建立健全社区教育有关规章制度，充分调动各方面的积极性和主动性。
每季度下社区指导检查工作，并把指导检查结果作为评比表彰社区教育先进单位和个人作为年度表彰活动的一项重要内容，对于社区教育工作中有创新予以口头表彰。
3、立足社区，夯实基础
立足社区，引导社区从区域和居民的特点，从社区居民关注的热点、重点、难点问题入手，开展系列社区教育活动，积极培育具有社区特色的优质社区教育品牌，从而推动“一居一品”工作开展，夯实社区教育健康有序发展基础。
4、广泛宣传、营造氛围
通过网路、报刊、电视等新闻媒体，广泛宣传开展社区教育的积极意义，宣传工作中涌现的先进典型和丰硕成果，提高居民对社区教育的知晓率、认同率和参与率，重视学习，使学习成为单位和个人内在需求和自觉行动。
金龙镇社区服务中心
2010年7月27日
金龙镇社区服务中心老年社区教育活动运行大表
序号
时间
工作任务
牵头部门
负责部门
备注
1
7月
制定社区教育实施方案
社区服务中心
社区服务中心
2
7月-8月
社区教育课程建设开发
社区服务中心
各社区居委会
3
8月
开展“英语文化广场活动”
社区服务中心
各社区居委会
4
8月—12月
创建“全国社区教育示范街道”
社区服务中心
各社区、办事处各部门
5
9月
举办“全民终身学习活动周”宣教活动
党群办、社区服务中心
各社区、办事处各部门
7
全年
加大教育资源的开放
文化站
各社区、学校
8
全年
开展职工素质提高培训。
党群办、社会事务办
各社区、办事处各部门
9
全年
加强就业困难人员技能培训
劳动保障所
各社区、办事处各部门
10
全年
开展妇女教育。
党群办
办事处各部门
11
全年
做好6点钟学校
社区服务中心
各社区
12
全年
加强未成年人思想道德教育
党群办
各社区、办事处各部门
13
全年
开展老年教育
社区服务中心、居家养老服务中心、老年协会
各社区居委会
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