小学二年级 下册体育健康课教案.docx
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小学二年级下册体育健康课教案
学年二年级
第二学期健康课计划
一、学情分析:
学生在一年级基本上学会了眼保健操的基本要领,对怎样保护牙齿、正确的刷牙方法以及坐姿、读书写字姿势等方面都有所了解,初步学会了怎样做好个人卫生,但对怎样预防常见病的知识了解还不算多,还需加强学习。
二、教学目标:
遵照课改精神,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。
增强卫生保健知识。
让学生有一个良好的健康的心理和体魄,进一步加强学生的卫生保健和热爱生活,爱护身体的教育,培养学生良好的卫生行为习惯,让学生懂得讲究卫生光荣,热爱劳动同样光荣,身体是革命的本钱,懂得健康是人类至关重要的大事,教育学生掌握必要的保健知识,炼就一副健康的体魄。
三、教学内容分析:
健康教育的编写,充分照顾到儿童少年的生理、心理特征,在内容的选择、体系的安排上,坚持以传授健康知识、建立卫生行为为主线,改善环境、预防疾病为核心;以受教育具有自我保健意识和能力为目标,注重知识的层次性,由浅入深,循序渐进。
四、教学重点
教学重点是牙齿的生长发育特点,沙眼、红眼病的预防方法,膳食平衡、暴饮暴食的危害,看电视、乘车的注意事项,怎样与同学相处,将学习看作快乐的事情。
第一课时
教学内容:
保护牙齿
教学目标:
1.了解牙齿的作用,牙齿对人体健康的重要性。
2.掌握牙齿的种类极其各自的功能;了解牙齿生长发育的两个阶段;学习保护牙齿的牙防五步曲和正确的刷牙方法。
3.引导学生对照镜子观察牙齿,培养学生的观察能力,还注重听说能力的训练。
教学重点:
怎样保护牙齿,及正确的刷牙方法。
教学难点:
牙齿生长发育的两个阶段:
乳牙-----恒牙。
教学过程:
一、谜语导入、揭示课题。
二、知识传授、理解课文。
(一)(出示镜子)观察牙齿的形状。
(出示牙齿模型)讲解并板书:
切牙、尖牙、磨牙。
(二)牙齿的功能:
学生吃东西亲自体会牙齿是怎样完成进食过程。
教师小结。
(三)牙齿的生长发育。
1.讲解换牙,换牙之前的牙称为乳牙,换上的牙称为恒牙。
2.说说换牙时应注意些什么?
三、保护牙齿。
(一)观看图片,回答问题。
保护牙齿应怎么做?
(二)学习正确的刷牙方法----竖刷法。
小结牙防五步曲
早晚刷牙,饭后漱口
使用保健牙刷
保护牙齿使用含氟牙膏
定期检查
健康饮食,少吃糖果
第二课预防沙眼
教学内容预防沙眼
教学目标学生了解沙眼的发病原因,掌握预防方法。
教学重点预防方法
教学难点发病原因
教学过程
一、导入
同学们了解一些沙眼的知识吗?
二、沙眼是什么
沙眼是由沙眼衣原体感染引起的一种慢性传染性结膜、角膜病。
流行广,发病率高,婴儿和小学生最易感染。
损害视力,是致盲的重要因素。
三、传播途径及临床表现
沙眼衣原体存于病眼的分泌物中。
沙眼患者用过的毛巾、手帕,面盆都可能传染沙眼衣原体给他人。
沙眼初期有痒感,异物感,烧灼感和干燥感等症状,少量分泌物,当合并时有眼脸内翻,倒睫;合并角膜炎,角膜溃疡时,就出现明显刺激症状——异物感、疼痛、流泪等加剧。
血管翳、角膜疤痕的出现可引起视力下降。
四、预防方法
学生小组讨论。
汇报。
师小结:
1.加强宣传教育,做到人人重视“预防为主”的方针;
2.培养良好的卫生习惯,勤剪指甲,用清洁的手帕檫眼睛;
3.提倡一人一巾一盆,用流动水洗脸、洗手;手帕要经常洗烫,挂在通风的地方,保持干燥。
第三课时预防红眼病
教学内容预防红眼病
教学目标:
掌握红眼病是一种急性传染病,夏秋季节流行,主要由接触传染。
红眼病流行时,不要与红眼病人接触,不要到游泳池去游泳。
了解红眼病是由病毒引起的,症状是眼睛发红、疼痛、流泪、畏光。
治疗可用抗病毒的眼药水。
教学重点预防方法
教学难点红眼病的传播途径
一、导入
小朋友,你们知道红眼病的知识吗?
二、新授:
(一)什么是红眼病?
红眼病是一种由病毒引起的急性眼病,传染性很强。
(二)红眼病的传播途径
红眼病主要通过接触传染。
在夏秋季节容易流行。
(三)患红眼病后的症状是什么样子?
眼睛发红、疼痛、流泪、畏光。
(四)红眼病的治疗治疗
可用抗病毒的眼药水。
(五)预防方法:
勤洗手,常剪指甲
不和别人共用毛巾、脸盆和洗脸水
不用脏手揉眼睛
红眼病流行时,不要到游泳池去游泳,以免传染
第四课时吃好一日三餐
教学内容:
吃好一日三餐
教学目标:
了解人体所必需的营养素有哪些。
哪些常见食物中有这些物质,它们在人体中的作用。
知道吃好一日三餐的重要性和必要性。
教学重点:
怎样吃好一日三餐。
教学难点:
营养在人体中起何作用。
教学准备:
儿歌,故事磁带,各种图片等。
教学过程:
一、导入:
我们人体所需要的营养主要从一日三餐中获取。
二、讨论:
(一)人体所需的营养素质有哪些?
它们在身体里起什么作用?
哪些食物中含有这些营养?
请大家认真思考。
(人体所必需的营养素主要有蛋白质、脂肪、糖类、各种维生素、无机盐和水六种)
(二)那些食物中含有这些营养素呢?
含蛋白质较多的食物有:
牛奶、豆类、鱼、蛋、动物肉等。
含糖类较多的食物有米、白糖、蜂蜜、各类糕点等。
含脂肪较多的食物有各类植物油、奶油、鸡蛋等。
三、出示图,小朋友看,图上有些什么?
(各类蔬菜和水果)
(一)平时你不喜欢吃蔬菜,家长怎么说的?
对,维生素是我们人体所需要的重要营养素。
(二)讨论:
(看图)什么叫无机盐?
(它也是人体所需的营养素,如钙、碘等人体所需的微量元素都属无机盐。
)(三)讨论:
(看图)水是人体内不可缺少的物质,约占人体体重的60—70%,所以我们每天必须饮用大量的水,平时小朋友需要的水从哪儿获得呢?
小结:
这些营养素构成我们的身体组织,作为能源物资,产生热量,供我们长身体、长知识,小朋友正在长身体,长知识,每天必须从食物中摄取充足的营养。
因此,吃好一日三餐非常重要。
1.讨论:
①早餐吃什么?
(早餐好,早餐要有足够的蛋白质、脂肪、糖等,可食米饭、面条、肉、蛋等营养快捷的食物);②中餐:
要注意什么呢?
(中餐饱)③晚餐呢?
(不宜太饱,晚餐少)。
接着老师和小朋友一起配份早餐,
四、总结。
第五课时合理营养
教学内容合理营养
教学目标教育学生注意饮食卫生,合理营养,不暴饮暴食,养成合理营养的好习惯
教学重点怎样做到饮食卫生
教学难点即重点
一、导入
人体每天从食物中摄取必须的营养,才能维持身体的正常活动。
你们知道什么是合理营养吗?
如果暴饮暴食会造成什么样的结果呢?
二、合理营养的重要性及其与人体健康的关系
(一)人体需要各种养料:
蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、碳水化合物、水等
(二)人每天吃饭、吃菜是为了吸收这些养料。
但任何一种饮食里,不是什么养料都有,有的缺少这种,有的缺少那种。
为了满足身体需要,吃这样不吃那样,经常这样就会营养不良,影响健康。
膳食平衡是指食物要多样化,有荤()有素;粗、细粮搭配,才能从食物中得到合理、齐全的营养素,满足人体生长发育的需要,防止由于营养素缺乏或过剩引起的疾病。
三、你们知道暴饮暴食的危害性吗?
有的小朋友自己喜爱的食物,就使劲的吃呀,喝呀,结果造成消化不良,引起肚子痛,甚至上吐下泻;严重的如果抢救不及时,还会死人。
四、营养过剩的危害
饮食过量,于是就慢慢地成了“小畔墩”。
营养过剩最常见的表现是肥畔,而过度肥畔就能引起高血压、冠心病或糖尿病等,危害性很大。
五、讨论:
(一)暴饮暴食有什么危害?
(二)今后我们怎样合理安排营养?
第六课时看电视的卫生
教学内容:
看电视的卫生
教学目标:
使学生懂得保护自己的视力,培养良好的用眼卫生习惯。
教学重点:
看电视的注意事项
教学难点:
即重点
教学过程:
一、导入
小朋友看电视要注意什么,你们知道吗?
如果平时不注意看看电视的卫生,会影响视力。
今天我们一起来学习看电视的卫生这课。
板书课题。
二、讲述看电视时为什么要讲究用眼卫生的道理。
如果不注意用眼卫生影响视力。
三、打开电视机屏幕。
提问:
怎样看电视才能不害眼睛呢?
(一)距离
电视机屏幕的位置应略低于两眼和水平线,座位与电视机至少要保持两米的距离。
(二)观看时间的适度
观看时间不超过两个小时,而且中间每隔半小时都应站起来动一下。
(三)光线的适度
看电视室内光线不能太暗,荧光屏亮度不要太强。
(四)坐姿
不能躺着看书。
四、讨论:
1.平时看电视你做到了以上几点?
2.今后看电视你知道要注意些什么?
第七课时注意交通安全
教学内容:
注意交通安全
教学目标:
通过学习使学生懂得有关的交通安全知识,自觉遵守交通规则,注意交通安全。
教学重点:
使学生懂得注意交通安全的重要性。
教学过程:
一、故事引入:
师讲述一些不注意交通安全而造成不良后果的小故事。
二、向学生讲解宣传交通规则
(一)行人与车辆靠右走,做到红灯停,绿灯行,过马路要走人行道线内。
(二)有天桥和人行地道的地方,要从天桥和地道过马路。
(三)乘公共汽车时,要抓好扶手,以免摔倒。
头部和手不可伸出窗外,以防止创伤、碰伤。
三、小组讨论:
(一)平时上街或外出,你都注意交通安全吗?
(二)过马路是否走人行横道线?
(三)排路队回家或上学路上,你是不是按要求走?
(四)你看见班上同学谁在注意交通安全方面做得好,谁又做得不好?
(五)表扬自觉遵守交通规则做得好的同学。
四、总结,结束新课。
第八课时自己的事情自己做
教学内容:
自己的事情自己做
教学目标:
通过教学使学生懂得:
自己的事情应当自己做,不会做的要学着做。
初步培养自己管理自己的能力。
教学重点:
自己的事情应当自己做,不会做的要学着做
教学过程:
一、故事导入:
内容:
李华的爸爸是医生,妈妈是教师,工作既忙又辛苦,李华为什么不要父母操心,自己的事情自己做。
二、什么是自己的事情?
(一)学生讨论。
(二)发言。
(三)小结:
叠被子,打扫房间,复习功课,完成作业,穿衣服等。
三、你们做得怎么样?
(一)每天早晨起床,你是怎样做的?
按时起床,自己叠被子,打扫房间。
(二)放学以后,又怎样做呢?
主动抓紧时间复习功课,及时完成功课,帮助父母做家务。
(三)在生活中,还有哪些事情是你自己应当做的?
可有的同学不会做应该怎么办?
学年二年级
第二学期健康课计划
授课教师:
陈福霞
授课时间:
2015年3月