七年级 上册语文名著导读练习及答案.docx
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七年级上册语文名著导读练习及答案
七年级上册语文名著导读练习及答案
一、部编语文七年级上册名著导读练习
1．（题文）名著阅读。
（1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。
请写出下面两段文字所属的篇名。
①“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
②“给我读熟。
背不出,就不准去看会。
”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是,有什么法子呢?
自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
①________ ②________
（2）请用一句话,写出你读《朝花夕拾》的感受。
【答案】
（1）《阿长与<山海经>》；《五猖会》
（2）示例:
读鲁迅的《朝花夕拾》,让我感受到了作品的温馨和理性。
【解析】此题考查学生对名著的阅读积累能力。
用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。
该题考查的是对《朝花夕拾》的内容以及人物的识记和阅读感受。
故答案为：
⑴《阿长与<山海经>》；《五猖会》
⑵示例:
读鲁迅的《朝花夕拾》,让我感受到了作品的温馨和理性。
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意把握《朝花夕拾》的作品，根据语段内容把握出处。
⑵本题考查阅读感悟，注意结合名著内容，体会表达的思想感情。
2．第⑴、⑵题两题中选做一题，第⑶题必做。
（1）《白洋淀纪事》以其秀雅、隽永的创作风格成为作家________的代表作，其中《荷花淀》与《________》是姊妹篇，作为现代文学史上负有盛名的篇章，被文艺界视之为“荷花淀派”的主要代表作，全文充满诗情画意，被称为“________”。
（2）《湘行散记》是著名作家________的散文集。
有人说，作者“2岁以前生活在沅水边的土地上；20岁以后生活在对这片土地的印象里”。
自21岁远赴北京，家乡就成为他始终魂牵梦萦，并在自己的文字中反复叙说的对象。
最终，通过《________》、《长河》等一系列乡土小说和散文，他在文学中完成了对“________”的重构。
（3）人们常说，性格决定命运，一些人的悲剧除了社会和时代的影响之外，其自身原因也不可忽视，请结合具体内容，从个人角度分析《朝花夕拾》中范爱农的性格缺点。
【答案】
（1）孙犁；芦花荡；诗体小说
（2）沈从文；边城；湘西
（3）【示例1】固执狭隘：
先生去世，本应该以大局为重，可范爱农因为之前的一些误会，在发不发电报这件事上处处针对鲁迅，耍小孩脾气。
【示例2】脆弱消极：
“革命”失败之后，范爱农不反省和探索新的出路，而是时常饮酒，自我麻醉，牢骚满腹，一生落魄不得志。
【解析】【分析】
（1）《白洋淀纪事》把一个个日常小故事串联，记录了白洋淀发生的故事，作者是河北安平的孙犁。
《荷花淀》与《芦花荡》这对“姊妹篇”最负盛名。
这两篇小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事，没有正面表现战争的激烈残酷，而是着力写出了民族的正气和抗日民坚毅不屈的精神。
作品表现了纯美的人性，崇高的品格，被称为“诗体小说”。
（2）《湘行散记》是沈从文散文作品中的精品，有种民间活泼的味道，代表作品有《边城》《长河》等。
这部作品是作者两次重返湘西所得，体现了浓郁的“湘西”特色。
（3）范爱农是一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。
先生去世时，范爱农没有顾全大局，而是固执己见，自私任性；他有进步的思想，追求自由平等，却不能落实到行动中，态度消极。
故答案为：
⑴孙犁；芦花荡；诗体小说；
⑵沈从文；边城；湘西；
⑶【示例1】固执狭隘：
先生去世，本应该以大局为重，可范爱农因为之前的一些误会，在发不发电报这件事上处处针对鲁迅，耍小孩脾气。
【示例2】脆弱消极：
“革命”失败之后，范爱农不反省和探索新的出路，而是时常饮酒，自我麻醉，牢骚满腹，一生落魄不得志。
【点评】⑴文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累，理出线索，形成体系；
⑵本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择；
⑶这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结．注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。
3．名著阅读。
（1）根据以下提示写出人物名称：
①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
________
②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。
________
③他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
________
（2）下列表述与原著意思不相符的一项是（ ）
A.在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：
这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。
B.《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。
鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。
C.鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。
文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D.在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
【答案】
（1）范爱农；藤野先生；陈连河
（2）C
【解析】【分析】
（1）本题考查对文学常识和人物的了解。
①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：
说这话的是谁呢，有那么冷？
认识的人告诉我说：
他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
②描写藤野先生衣着不讲究的特点，现在《朝花夕拾》中的《藤野先生》。
③陈莲河，指的是当时绍兴有名的中医何廉臣，他是清末民初的一代名医。
这里作者将他的名字倒过来，并用谐音“陈莲河”，意在嘲讽他。
（2）本题考查对名著内容和情节的识记。
准确理解把握各个选项内容，把各个选项和相关常识进行比照对比，字斟句酌辨析正误。
C项“文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
”的说法有误，鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。
《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
故答案为：
（1）①范爱农；②藤野先生；③陈连河。
（2）C
【点评】
（1）本题考查对文学常识和人物的了解。
答题时应注意，包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
根据情节内容，紧扣表现人物身份、语言、性格等词语，联系原著相关内容，写出人物。
（2）本题考查对名著内容和情节的识记。
答题时应注意，做此类题要求学生在读名著时，要了解小说人物的性格特点，了解小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉，注意不能张冠李戴。
4．有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆”或“理性的批判”。
请结合情节和作品的具体内容，写出一处能够表现“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
【答案】《阿长与<山海经>》——本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。
这体现了作者“温馨的回忆”。
【解析】【分析】本题考查名著《朝花夕拾》内容的理解。
作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容较多，温馨的场景是一些体现童真的地方，如：
《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景．理性批判的是一些不合理的存在．如《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
故答案为：
《阿长与<山海经>》——本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。
这体现了作者“温馨的回忆”。
【点评】本题考查名著《朝花夕拾》内容的理解。
答题时应注意，读名著要有自己的体验与感受，“温馨的回忆”和“理性的批判”，任选其一谈感受，观点要鲜明，表达要清晰，并结合文章中的具体内容谈，切忌泛泛而论，感受要写得真切。
《朝花夕拾》篇目中理性批判色彩较浓的有：
《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷。
《狗·猫·鼠》——通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人。
阐述作者仇猫的原因。
《五猖会》——对旧的教育制度和教育方法的抨击。
《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。
5．文学常识与名著阅读
（1）沈从文1934年创作的散文集《________》，饱含沉甸甸的责任意识，将尖锐的民族问题与社会矛盾，融汇在人事的叙述中；作家________创作的《白洋淀纪事》，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，赞颂了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美。
（2）阅读下面《朝花夕拾》片段，完成下列相关任务。
“不错。
去罢。
”父亲点着头说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对我似乎都没有什么大意思。
①这部分文字出自《朝花夕拾》中的《________》一文。
②别人都露出笑容，而“我”却不高兴，原因是________。
③试结合《朝花夕拾》的内容，说说鲁迅对父亲的感情是________。
【答案】
（1）湘行散记；孙犁
（2）五猖会；因为父亲让“我”背书，这使得“我”去看五猖会的兴致全无；父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。
但是，从未指责过父亲，令他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安、永远痛苦。
我们从中感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱
【解析】【分析】
（1）本题考查对文学常识的掌握。
《湘行散记》作者细织密缝出他的童年、他的往事、以及远行中船头水边的见闻。
其间散落数十封才子沈从文与张兆和的往来情书。
该书文笔自然淳朴，有如行云流水，迷人的“湘西世界”，质朴的风情，构成了一个完整的艺术世界！
《白洋淀纪事》是孙犁的第一部比较完整的小说、散文选集，包括作者从1939年到1950年所写的绝大部分短篇小说、散文、特写、通讯等，其中共收录短篇作品近百篇，按时间先后顺序编排，《荷花淀》与《芦花荡》是其中最负盛名的作品。
本书选录了《芦花荡》《荷花淀》《光荣》《嘱咐》《采蒲台的苇》等四十余篇经典作品。
（2）本题考查对文学常识和情节主题的掌握。
《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。
"五猖会"既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高兴，这种沉重感深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。
故答案为：
（1）①湘行散记；②孙犁。
（2）①五猖会；②因为父亲让“我”背书，这使得“我”去看五猖会的兴致全无；③父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。
但是，从未指责过父亲，令他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安、永远痛苦。
我们从中感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱。
【点评】
（1）本题考查对文学常识的掌握。
答题时应注意，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
（2）本题考查对文学常识和情节主题的掌握。
答题时应注意，主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
6．以下歇后语都是出自名著《西游记》，请你根据意思填出人物名。
①________斗孙悟空——你变我也变
②孙悟空打________——倒打一耙
③________给唐僧送饭——假仁假义
【答案】二郎神；猪八戒；白骨精
【解析】【分析】考查名著中的歇后语。
二郎神斗孙悟空，以变应变，你变我也变。
倒打一耙是指自己做错了，不仅拒绝别人的指摘，反而指摘对方。
孙悟空打猪八戒——倒打一耙。
白骨精趁孙悟空去化斋，便要捉唐僧，想吃他的肉。
因左右有猪八戒、沙僧保护，她不敢靠拢，便摇身一变，变了个花容月貌的女子，提着一个青砂罐儿，向唐僧走来。
白骨精首先弄了几个馒头，给唐僧一行人，可是被悟空识破，但唐僧悔心不改，结果中了白骨精的奸计。
白骨精给唐僧送饭——假仁假义；没安好心。
故答案为：
二郎神；猪八戒；白骨精
【点评】本题考查歇后语的把握，注意结合《西游记》内容和人物及事件，明确涉及的人物。
7．名著阅读。
（1）《西游记》是一部有趣的书，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
鲁迅先生称之为“________”。
小说第八回到第十二回介绍________，故事情节曲折，扣人心弦，其中的________、________等故事尤为精彩。
（2）孙悟空号称“美猴王”、“齐天大圣”，中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。
他有________、________等超凡能力，他生性________，________，敢于挑战天宫权威，不惮于跟十万天兵天将对阵。
【答案】
（1）神魔小说；唐憎，交代西天取经这一中心事件的由来；大闹天宫；三打白骨精、
（2）七十二变；火眼金睛；桀骜不驯；爱憎分明
【解析】【分析】
（1）①《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。
②第八回到第十二回，写唐僧取经的缘起,包括如来佛造经,唐僧出世,魏征斩龙,唐太宗冥游,唐僧应诏出发取经。
③明确思路：
《西游记》里尤其突出的情节。
示范：
取经女儿国；真假孙行者。
（2）①身外身：
人得仙体，出神变化，无方不知。
孙悟空自从了道之后，身上有八万四千毛羽，根根能变，应物随心。
以一化十，以十化百，百千万亿之变化，皆身外身之法也。
另外，不使用毫毛也能分身。
元神出窍：
元神离开身体去其他地方。
②明确思路：
结合后面信息“敢于挑战天宫权威，不惮于跟十万天兵天将对阵”可知展现的是孙悟空性格中比较尖锐的一面。
示范：
嫉恶如仇，不畏强权。
（在看到百姓受灾受难的时候，孙悟空会设身处地的解救人们脱离水深火热的处境。
甚至不惜得罪玉帝，甚至如来佛祖。
）
故答案为：
⑴神魔小说；唐憎，交代西天取经这一中心事件的由来；大闹天宫；三打白骨精
⑵七十二变 ；火眼金睛；桀骜不驯；桀骜不驯
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意通读《西游记》，明确作品影响及作品回目及章节内容。
⑵本题考查名著人物形象的把握，注意通读《西游记》，明确孙悟空的本领及个性。
8．名著阅读
（1）下列关于文学名著的说法正确的—项是（ ）
A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说，表现作者对反动派和旧势力的抨击和嘲讽。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，被父亲强迫背诵《论语》的扫兴而痛苦的感受，并借此对“正人君子”予以辛辣的讽刺。
C.《西游记》中唐僧一路西行，先后收了三个徒弟。
在五行山收了孙悟空，在高老庄收了沙和尚，在流沙河收了猪八戒。
D.《西游记》全书分为三大部分，前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧以及取经的缘起等内容；第十三到第一百回写唐僧师徒取经途中经历的八十一难和师徒终成正果的内容，是小说的主体部分。
（2）好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。
八戒见了，大惊道:
“师父，不好了!
那妈妈儿来寻人了!
”唐僧道:
“寻甚人?
”八戒道:
“师兄打杀的，定是他女儿。
这个定是他娘寻将来了。
”行者道:
“兄弟莫要胡说!
那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产?
断乎是个假的，等老孙去看来。
”好行者，拽开步，走近前观看，那怪物:
假变一婆婆，两鬓如冰雪。
走路慢腾腾，行步虚怯怯。
弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。
颧骨望上翘，嘴唇往下别。
老年不比少年时，满脸都是荷叶折。
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。
上述文字出自《西游记》________（故事情节）表现出了孙悟空________，________的形象特点。
【答案】
（1）D
（2）三打白骨精；聪颖智慧；果敢勇猛
【解析】【分析】
（1）D关于文学名著的说法正确。
A、《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文。
B、背诵的是《鉴咯》不是《论语》；C、在五行山收了孙悟空，在高老庄收了猪八戒，在流沙河收了沙和尚。
（2）上述文字出自《西游记》的“三打白骨精”。
从“兄弟莫要胡说!
那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产?
断乎是个假的，等老孙去看来”等语言描写来看，孙悟空火眼真睛、聪颖智慧。
从“认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打”等句可概括出他果敢勇猛的性格特点。
故答案为：
⑴D
⑵三打白骨精；聪颖智慧，果敢勇猛
【点评】⑴本题考查名著内容的把握，注意通读名著，把握内容，揣摩选项正误。
⑵本题考查名著人物形象的把握，注意结合人物的语言、动作及事件，明确人物个性。
9．初一
（1）班开展《朝花夕拾》名著阅读活动，小明在读《狗·猫·鼠》的过程中提出了3个问题，你能帮他解释吗？
（1）鲁迅饲养的可爱的小小的隐鼠是怎么死的？
（2）同样一种动物——猫，为什么在鲁迅的笔下让人见之生厌，而在郑振铎的笔下犹如相伴的小侣？
（3）我很喜欢猫，但我的同桌特别讨厌猫，我们应该怎样相处？
【答案】
（1）隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。
（2）【示例1】每个人都有自己的主观喜好，文学是一种个性化的表达。
鲁迅讨厌猫，所以他笔下的猫让人见之生厌；郑振铎喜爱猫，所以他笔下的猫让人觉得可爱。
【示例2】作者表面上写的是对动物的看法，实际上是对人的看法、社会的看法……
（3）示例：
尊重彼此的喜好，不要因为自己的喜好打扰（干预/改变）对方。
【解析】【分析】
（1）根据原文“那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。
”可知，隐鼠是被长妈妈给踏死了。
（2）鲁迅讨厌猫的原因有三：
猫欺负和折磨弱者；猫有一副令人仇恨的媚态；他的嗥叫令人心烦。
而郑振铎笔下的猫则温柔可爱，讨人喜欢，性格讨喜，而且因为他冤枉了猫而感到愧疚和自责，以此反省自己，因而让人觉得相伴如小侣。
（3）本题为开放性试题，学生可根据自己的理解回答，言之有理即可。
比如：
我可以先让同桌分享他和小动物之间的故事，再分享自己和小猫的故事，让同桌感受小猫的可爱。
故答案为：
⑴隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。
⑵【示例1】每个人都有自己的主观喜好，文学是一种个性化的表达。
鲁迅讨厌猫，所以他笔下的猫让人见之生厌；郑振铎喜爱猫，所以他笔下的猫让人觉得可爱。
【示例2】作者表面上写的是对动物的看法，实际上是对人的看法、社会的看法……
⑶示例：
尊重彼此的喜好，不要因为自己的喜好打扰（干预/改变）对方。
【点评】⑴本题考查的是对名著基本内容的掌握情况。
要求考生熟读名著，掌握名著的基本内容、经典情节、精彩片段，注意对人物形象的理解和分析。
⑵本题考查考生度imz内容的理解和比较分析，要求考生读懂文中，理解文中的内容，注意在平时阅读名著时注意掌握基本的内容，考生要结合具体的内容进行分析比较。
⑶本题为开放性试题，要求考生结合自己对名著或文章内容的理解进行阐述。
10．以下语段均选自七年级上册语文教材中阅读推荐的名著，请根据平时的阅读体验，选择其中一个语段，猜测其出处，并说明理由。
①“你是七班的大房，我想起来，你娘家是×××四班。
两头都是地主，你的东西不会是自己劳动来的。
你们，从小老妈子抱着，丫环搀扶着，你们娶聘，骑马坐轿，绫罗绸缎，跟房跟班，你们享过福。
怎么说是你的东西？
穷人的东西，血汗换来，才是自己的。
你们都是吃闲饭的人……”
②“请允许我给您指出，”他最后尖声说，“你们所有青年人，未加思索就判断和解释各种事情；你们对自己的祖国了解不多；先生，你们不熟悉×××，就是这么回事！
……你们都只读××书。
瞧，比如现在您给我一会儿说这个，一会儿说那个，得啦，就说关于那些家仆吧……”
③这日到了跂踵国，有几个国人在海边取鱼，一个个身长八尺，身宽也是八尺，竟是一个方人。
赤发蓬头，两只大脚有一尺厚，二尺长，行动时以脚指行走，脚跟并不着地，一步三摇，斯斯文文，竟有宁可湿衣，不可乱步的光景。
④他在南赡部洲，不觉八九年馀，忽行至西洋大海。
他想着海外必有神仙，独自个依前做筏，又飘过西海，直至西牛贺洲地界。
登岸遍访多时，忽见一座高山秀丽，林麓幽深。
他也不怕狼虫虎豹，直登山顶。
【答案】我选①，我猜语段选自《白洋淀纪事》，理由是：
语段反映的是农村题材，语段中的“地主”“老妈子”“骑马坐轿”“绫罗绸缎”等语言都带有当时的乡村农民特点。
而且说话人语气中带有强烈的对地主的不满，有很强的斗争意识，这也是《白洋淀纪事》表现的主要内容之一。
尽管《湘行散记》也有写到乡村风貌，但极少涉及到地主和农民斗争这样的话题。
所以，我判断是《白洋淀纪事》。
我选②，我猜语段选自《猎人笔记》，理由是：
《猎人笔记》是一部翻译作品，而欧洲人在尊称上非常讲究，一般不太熟悉的，都称对方为“您”。
这在中国本土作品中是非常少见的。
《猎人笔记》中的主人公在打猎时经常会遇见农奴和庄园主等不同阶层的人。
而语段中的“家仆”一词，当是出自某庄园主之口。
还有书中有许多篇幅都可以看到各阶层的人对社会国家的各种评论。
此语段也有相似的论调，诸如“祖国”之类的，所以我判断是《猎人笔记》。
【解析】【分析】此题判断准确，分析条理清楚，理由充分即可。
④段文字，我猜语段选自《西游记》，理由是：
西游记第一回中便提到世界之间分为四大部洲：
曰东胜神洲，曰西牛贺洲，曰南赡部洲，曰北俱芦洲。
而此语段便出现了四大部洲的两个洲名。
孙悟空去海外寻神仙，和唐敖的经历相似，但唐敖是一队人一起的，而且是有自己的船。
而这语段中的“他”却是做了筏子出海，并且是孤身一人，那此人定然是孙悟空，故判断为《西游记》。
故答案为：
我选①，我猜语段选自《白洋淀纪事》，理由是：
语段反映的是农村题材，语段中的“地主”“老妈子”“骑马坐轿”“绫罗绸缎”等语言都带有当时的乡村农民特点。
而且说话人语气中带有强烈的对地主的不满，有很强的斗争意识，这也是《白洋淀纪事》表现的主要内容之一。
尽管《湘行散记》也有写到乡村风貌，但极少涉及到地主和农民斗争这样的话题。
所以，我判断是《白洋淀纪事》。
我选②，我猜语段选自《猎人笔记》，理由是：
《猎人笔记》是一
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