关于书的作文.docx
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关于书的作文
关于书的作文
【篇一：
爱看书的我】
从小，我就是个爱看书的女孩。
自从上了幼儿园后，我就喜欢上故事了，因为里面各种人物的命运遭遇令我觉得有趣。
因此，我常常吵着要妈妈带我去书店、书城选购故事书。
而且，每个晚上睡觉前，我都要妈妈讲一个故事给我听，并常常为可怜的人物泪流满面；被可恶的人物气得跳起来，当他们得到惩罚，我比谁都要高兴！
其中，我最喜欢《小红帽》这个故事了。
上了一年级后，老师教会了我们拼音。
懂得拼音的我，不再需要妈妈讲故事给我听了，但要她买注音的童话给我看，然后自己一个人坐在一旁，细细地品尝、欣赏。
里头有趣的内容，使我如醉如痴。
后来，上了二年级，我不单单喜欢那些有趣的童话，更是对世界产生了强烈的好奇心，经常问别人：
“为什么？
”因此，妈妈给我取了个外号：
“问题少女”。
当然，我也会让妈妈买《十万个为什么》之类的书给我看。
渐渐的，对于故事书、童话书和《十万个为什么》我已经不像当初那么感兴趣了，因为我已经三年级了，也开始对梦幻、神话感到好奇，阅读起科幻故事和神话传说来。
正因为这两类书，使我的想象力丰富了不少！
现在，我已经五年级了，是个大姐姐了，对以前所看过的书籍感到不过瘾了。
姐姐就叫我把她以前看过的书都搬到我的房间里。
我抱着书，一摇一摆的走进我的房间，并把它们一本一本、一行一行地放好来，姐姐对我说：
“这本《幻城》很好看的！
你也看看吧。
”我便拿来看了。
这本书从头到尾都令我流了不少眼泪，因为实在令我太伤感，也太令我人感动了。
不过有时也得搅尽脑汁，想想里头的玄机才行。
书，一个无边无际的海洋，一个充满神奇的王国。
书中不仅仅只有那些有趣的内容，还蕴藏着许多丰富多彩的知识。
所以，我们一定要多去书的世界里漫游，寻找更多对我们有益的知识。
【篇二：
我的课余伙伴—书】
英国著名大作家莎士比亚说：
“没有了书，就等于小鸟失去了翅膀。
”我就像是一只小鸟，书就是我的翅膀，它与我形影不离，陪伴着我的成长，给我带来了无穷的快乐，更让我受益匪浅。
你若问我喜欢看什么书，那可多着呢！
阳光姐姐的校园小说，杨红樱阿姨、郑渊洁叔叔的童话，JK。
罗琳的科幻小说，冰心奶奶、叶圣陶老先生的优美散文都是我的最爱。
我看书可谓是争分夺秒，见缝插针，早晨妈妈为我梳头时，晚上泡脚时，甚至上卫生间的短暂时间，我都会找书来看。
我家的每一个角落都有我的书，每一本书都是我的宝贝。
书，让我结识了许多朋友，幽默淘气的皮皮鲁，正义聪明的舒克贝塔，勇敢坚强的鲁滨逊，乐观向上的海伦……我从他们身上学到了许多做人的道理，待人要真诚，要热爱生活，善心总会有好报……
书，让我收获了许多课本上没有的知识。
我了解了谜一般的古埃及，神奇的猪笼草，昆虫的奥秘，还有做许多事的小窍门……真是应有尽有。
我希望成为一位知识的富人，每天都把知识装进我的钱包-大脑。
书，带我走进了一个个奇幻的世界。
我看书看得很入迷，常常仿佛来到书中的世界，和主人公一起探险，一起心惊肉跳，一起劫后重生，一起喜出望外，一起悲欢离合……这样的阅读体验让我更爱看书了。
书，也让我挨了一些批评。
有一次，爸爸妈妈出门办事，叮嘱我在家好好做作业，我看时间还早，就随手拿起新买的《神秘的女老师》翻看起来，我越看越着迷，就像一只小蜜蜂，贪婪地吸允着花蜜，时间不知不觉地溜走了，直到爸爸妈妈回家，我才恍然想起我的作业还没做呢，结果被爸爸妈妈批评了一通。
尽管这样，我还是爱看书。
这就是我的课余伙伴-书，它不仅丰富了我的课余生活，还让我收获了知识和快乐，我要和书做永远的朋友。
【篇三：
书趣】
我欣喜地从头开始看这本书，出现在我面前的却是那庄严的圣母院。
虽然是一幅图片，但给我的是一个新的希望。
在我看来，它带给了我许多神秘的色彩。
卡西莫多是一个丑陋的人，但他可以挽救无辜的少女。
他值得自豪、值得骄傲，我看到了卡西莫身上最美的东西。
在生活中，好多人都未知自己是在幸福的生活里不停地享受新的知识新的科技……。
就如书中的卡西莫多吧！
他外表虽然很丑很丑，但他不恨自己的丑，反而更加地激励自己，虽然有一只眼是失明了，自己也坚持不懈地努力。
生活是多姿多彩的，看一看自己怎样掌握。
而我自己对于生活是充满喜爱，今天的生活我会好好地利用着。
旧社会好少人都会做到卡西莫多那样英勇地救人，牺牲自己的生命来填补给别人了。
因为以前的旧社会，是一层阴暗的影子，好多人都自己顾自己不理人生或死。
冷血而且无情。
只有很少的勇敢者来帮人。
现在随着社会、国家的改变，没有了黑暗，只有光明，有着用手摸得到、用眼看得见、用口说不尽、而用心来感受到的美满生活，再没有以前那样压迫的生活。
这是重重磨难后迸发出来的幸福。
将来，我想科技更加地发达，每个人的家庭里都有一台电脑，交通更加繁忙了，好像仙境那样美丽。
新鲜的景物更加多了。
人们读书的生活就更加广泛，创造从前从未有的知识，读书的条件多了。
“书是人类进步的阶梯”，这句名言讲得很好。
好的书的确能增长知识、开阔视野、启迪智慧。
所以，以后将会把读书变成生活上的宝贝，开启未来。
未来！
我一直都盼望着会有什么发生，希望一切都如我想的一样美吧！
读完这本书，我反复回想：
“读书·生活·未来，我要把书里学到的知识印在脑海中，去填补我那对生活，对未来的肤浅认识。
”我体会到了这样一句名言：
“生活的理想，就是为了理想的生活。
”我想你也会明白的。
【篇四：
书伴我成长】
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。
正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。
小时，常常躺在床上，入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。
那时，我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。
上小学后，妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。
而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。
在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小天使报作文王》。
她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。
我暗暗下决心：
要多读《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。
从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使报》。
时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。
上初中后，我的视野不再局限于作文书刊，目光投向了四大名著。
短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。
我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。
总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。
学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好。
同学们，行动起来吧！
让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我们的精神旅程吧。
【篇五：
珍惜爱护书】
本人自打小虽说不是那么喜欢读书，但对书的珍惜却比读书的劲儿多了N倍。
铃铃铃！
“小明，老师说下午得带作文选，我忘带了，你不有两本吗？
一本借我本吧！
”我的同学小扬低声说。
“哦，好！
不过一点，别撕破，别乱涂。
”小扬说：
“晕，你还是爷们吗？
不过一本书，说得那么严重。
”“不答应不借！
”我说。
“你真是个娘们啊，行，拿来吧！
”
铃铃铃！
下课拉，体育委员大声得吆喝着，速度排拉，要跑步咯，教室里一片急噪声呐！
开始跑拉，我班是最先的，“走快点，走快点……。
”班里同学传来一阵阵这样的声音。
在转弯时，我看到了一本作文选，那仿佛是我借给小扬的那本啊，怎么会在这儿？
而且，上面还“铺”了不少不珍惜书，不爱书的同学的脚印了。
我想，这应该不是我的吧，小扬不会拿着书随便幌吧！
我跑到那，急忙把书那起来，还没来得及看是谁的就被同学一手抢了扔进草坪里去了。
“小扬，书还我耶。
”我轻声说。
“哦”，他头像书包望去。
这时，他的脸上仿佛出现了一种对不住人的神态似的。
“咋了？
”我疑惑地问。
“小明对不起啊，刚跑步我把书叠成两卷儿。
好像丢了，你别生气啊，找不到最多买本赔你好了。
”我愤怒地说：
“这不是赔不赔的问题，而是我们应该珍惜、爱护书。
”
“小扬，你应该知道，现在很多穷苦乡村，不知道有多少个孩子都没读过书，甚至连书都没摸过，而对于我们比较好的家庭，环境，我们就应该得更加珍惜、爱护书不能随意破坏。
走吧，一起去找书吧……
虽说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”但并不仅是因为这样而珍惜书，而应该从种种方面想，思考……总之，我们应该珍惜、爱护书。
【篇六：
品书的乐趣】
我爱品书，因为品书给我带来了无穷的乐趣。
品味一本书，就好像是与一个灵魂作一次交谈。
我们阅读不同作家的作品，要以不同的心态去读。
品书，要品好书。
鲁迅的文字是犀利的，郭沫若的诗是浪漫的。
我可以从中获取不同的知识。
我最喜欢看曹文轩的《大王书》，书中的人物都被塑造得活灵活现。
通过这本书，我看到了一个举目无亲的少年，是如何艰难的当上了王。
他的精神也会不停地激励着我。
品书，是浪漫的。
坐在书桌旁，在绵绵春雨下，品尝一杯浓郁的咖啡，品味一本好书。
这是多麽有情趣的啊！
品书，是一种乐趣。
有人说：
“品味着《孟子》我感受到它的理趣；品味着《三国》，我感受到它的智趣；品味着《水浒》，我感受到它的情趣。
”躲进自己的小天地，畅游在书海当中，那是最惬意的。
曾经有多少次抱着书入眠，也曾经有多少次一个人待在家中与书为伴。
静静的沉浸于书的海洋，在那里徜徉流连忘返。
读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情；读到悲伤处，我会为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想。
书，默不做声，却带着神秘的笑容等待着我。
每当我打开一本书，马上会听到很多声音：
有智者娓娓动听的谈心，有勇士激昂高亢的呐喊；有甜美动听的小夜曲，有壮烈如潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……
写书的人都是有经验的老手。
他们会从生活中品味出各种各样的味道，有甜有苦，有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来。
阅读他们的作品，我们有如经历了一个人生。
阅读几个不同作家的作品，我们有如经历了几个不同的人生。
我们感受作家的思想，更可以悟出一些人生道理，这些道理会使我们感到如获至宝……
我爱品书，书带给我的乐趣实在是太多了，所以更需要我去细细的感受品书的乐趣……
【篇七：
书的灵魂】
书是人的精神食粮，书带给人们快乐，带给人们悲伤，书的灵魂牵引着我们，在知识与快乐的天空中翱翔。
书成为照亮我们人生的前进之路……
每个人都读过书，但书又有好坏之分，读一本好书就如交了一个益友，又好像在与一位哲人交谈；可读了一本坏书，就如失去了在天空中翱翔的翅膀，没有机会在天空里成长。
书与众不同，书给了我另一种想象，许多人旅游都会选名胜古迹，风景好的地方，而三毛却选择流浪在撒哈拉，这种勇气让我佩服，每个人都有自己不同的风格，不需要按别人的路，别人的方向来完成自己的路。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书中的灵魂让我不得不感觉到它的魅力。
《老人与海》让我看到了不一样的“海”，那是一个瘦小的老人，但他有着别人不一样的毅力与勇气，他勇于探险，让我懂得坚持胜利属于自己。
在现实生活中，是否有人那么幸运得到黄金，是否又有人充满智慧，《阿里巴巴和四十大盗》里，阿里巴巴虽然贫穷但幸运，女佣勇敢有智慧，当他的哥哥无耻贪婪，欺负弟弟，可知好人有好报，恶人有恶报。
书是那么有吸引力，让人不得不阅读它，从中吸取精华，懂得人生的道理。
走好人生之路。
书看起来是不动的，可它有灵魂，让人们可以读懂它，领会它，从它的灵魂中明白是非善恶。
与书交朋友吧！
读书要读懂它的灵魂，因为灵魂中会有你所不知的魅力与潜力所在！
最后，让我们听听培根的话：
“读史使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
【篇八：
我与书的故事】
假如说风令人清爽，月令人缠绵，那么书则宁静而淡远。
在千百次的追寻中，在亿万次的奔波中，我认定你了---书，我的好朋友。
我与书的故事，数也数不完，有时候，我为了与它“玩”，而惹父母生气；也有时候，我为了与它“玩”，而闹出笑话。
还记得那一次，我从学校借了一本《爱丽丝漫游仙境》的书回来看。
当晚，我以迅雷不及掩耳之势写完了作业，拿出书本，津津有味地看了起来。
当我正遨游在书的海洋的时候，爸爸过来了，对我说：
“梦洁，还在看书，都九点了，快去睡觉！
”我央求道：
“爸爸，再看一会儿嘛！
”爸爸瞪了我一眼就走了。
咳，胳膊拧不过大腿，我只有依依不舍地跟我的“好朋友”告别。
躺在床上，我翻来覆去都睡不着。
突然，脑子里出现了一条“好”计策——钻到被窝里看。
嘿，好办法，我一边夸我的脑子好使，一边偷偷摸摸的把床头柜上的手电筒拿到被窝里，又像一条蛇似的“潜伏”到客厅把我的《爱丽丝漫游仙境》拿到卧室，打开手电筒，又继续“遨游”了。
正当我看得津津有味的时候，爸爸蹑手蹑脚地进来了（他以为我睡着了），结果一看，我这只狡猾的“耗子”正在被窝里看书时，哭笑不得。
一把把我身上的被子掀开了。
我一惊，原来爸爸已经发现了。
爸爸没办法了，只好打开灯，让我把剩下的看完，因为他知道，不让我把书看完，我还会想方设法来看书的。
就这样，一件“案子”就破解了。
想到这里，我不禁想问：
书，为什么我看到你就会象被魔鬼附身了一样走过去？
为什么只要有你在，我就会不择手段地想得到你？
为什么我会觉得你比一切的一切都重要？
我终于明白了，书是一种“毒药”，是一种试过一次就想再得到的诱人的“毒药”，我就因为试过一次这种毒药，所以就“上瘾”了。
书，你永远是我的好朋友！
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