电功.docx

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电功

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一、填空题

1、由于电流的_____________效应，当电流通过电阻时会产生热量.

一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上，通过电阻丝的电流为_________A，

在10min内产生的热量为________________J.

2、家用电灭蚊器的发热部分使用了PTC发热材料，它的电阻随温度变化规律如图所示．使用时发热体直接连入家庭电路，当发热体的温度为60℃时，则此时电功率为W，如果这只电灭蚊器的平均电功率为5W，按一天工作10h计算，这只家用电灭蚊器一个月（按30天计算）消耗电能kW·h；当发热体温度继续上升时，电灭蚊器发热体的电阻会；它的电功率会（最后两空选填“增大”、“不变”、“减小”）．

3、一导体两端电压为3V，2min内通过导体横截面的电荷为24C，那么通过该导体的电流为_____A，这段时间内电流做的功是______J．

4、在如图9所示的电路中，电源电压为3V，L1上标有“6V　3W”，L2上标有“3V3W”，滑动变阻器上标有“10Ω1.5A”。

要使L2正常发光，则应使S1、S2分别处于　　　，同时将滑动变阻器的滑片调到　　　　端，此时电路消耗的总功率是　　　W；当S1断开、S2接b时，为使电路消耗的总功率不超过0.5W，滑动变阻器的阻值变化范围是　　　，电压表的示数变化范围是　　　　。

5、一台“220V、600W”的电烤箱在正常工作时，通过它的电流为A，它工作0.5h消耗的电能是

。

6、一个白炽灯泡铭牌上标有“220V100W”字样，则这盏灯的灯丝电阻为Ω.如果灯丝断了之后,重新将灯丝搭上,设灯丝电阻变为440Ω,通电后,则灯丝中实际电流为A;实际功率为W;通电1min后,灯丝实际消耗的电能为J（假设灯丝电阻不随温度改变）.

7、一只“Pz220—100”的灯泡，其额定电压为v，额定功率为w，灯丝的电阻是Ω。

8、图4是“研究焦耳定律的实验”装置，在两个相同的烧杯中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝R甲和R乙，且R甲＜R乙，通电后会发现甲瓶中煤油比乙瓶中的煤油在玻璃管中升得些（选填“快”或“慢”）。

若把两个烧瓶中的电阻丝并联后再接入电路，通电一段时间后，会发现瓶中的煤油在玻璃管中升得高些。

图4

二.选择题

1、由电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ220－60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡消耗的实际功率为55W。

则导线消耗的功率（）

A、小于5WB、等于5WC、大于5WD、不能确定

2、电烙铁通电后热得发烫，而跟电烙铁连接的铜导线却不怎么热。

这是因为（）

A、电烙铁通电后会发热，而铜导线通电后不会产生热量。

B、通过电烙铁的电流大，而通过铜导线的电流小

C、电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多

D、电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线长

3、如图所示电路中，电源电压恒定，滑动变阻器R2的滑片滑到端时，电阻R1消耗的功率为7.2W，滑动变阻器R2的滑片滑到b端时，电阻R1消耗的功率为0.8W，此时电压表示数为4V。

则滑片在b端时，电流表的示数为（）

A　1.8A　　　B　1.2AC　0.4A　　　　　D　0.2A

4、如图4所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的的方案是（）

图4

5、在一电路中有两个小灯泡，观察它们的发光情况后，发现亮度不同，对亮度较强的小灯泡，下面讨论正确的是（）

A．通过它的电流一定大B．它的电阻一定大

C．它的额定功率一定大D．它的实际功率一定大

6、当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫做超导体。

超导体的应用具有十分诱人的前景，假如科学家已经研制出室温下的超导体，

你准备把它用来制作（）。

A.家用保险丝

B.白炽灯泡的灯丝

C.电炉的电热丝

D.远距离输电中的输电导线

7、某同学利用如图所示的装置探究“电流产生的热量与哪些因素有关”。

在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一段电阻丝，且R甲＞R乙，通电一段时间后，发现甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙的高。

该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关？

A.电荷量B.电流C.电阻D.通电时间

8、下列关于物理量及其对应的单位正确的是

A.电功——焦耳（J）B.电能——瓦特（W）C.电阻——伏特（V）D.电流——库仑（C）

9、将一只标有“12V6W”的灯泡与一电阻串联后

接到电压为12V的电源上，电阻消耗的功率为1W

（灯丝电阻视作不变），则此时

A．灯泡与电阻消耗的总功率为7WB．灯泡与电阻消耗的总功率为6W

C．灯泡消耗的功率大于5WD．灯泡消耗的功率小于5w

10、如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，则三个用电器产生的热量是

A、电烙铁最多　　B、电视机最多　　C、电风扇最多　　D、一样多

11、某校师生为了开展科学实验，自制了一台电烘箱。

电烘箱的电阻丝通过的电流是5A的时候，每分钟可产生6.6×104J的热量。

下列说法中错误的是

A、通过电阻丝的电荷是300C

B、电阻丝工作时的电阻是44Ω

C、电阻丝消耗的电功率是1.1×103kW

D、加在电阻丝两端的电压是220V

12、下列说法中，正确的是（）

A．电功率是表示电流做功多少的物理量

B．电功率是表示电流做功快慢的物理量

C.用电器的电功率越大，做功越多

D．相同时间内，消耗功率大的用电器耗电一定多

13、功率相同的下列四种用电器，分别接入家庭电路中，在相同的时间内，通过它们的电流产生的热量最多的是（）

A.电烙铁B．电风扇C.电视机D．洗衣机

14、把标有“220V100W”和“220V40W”字样的两个灯泡串联接在220伏特的电路中下列说法中正确的是

A.100W灯泡比40W灯泡亮B.40W灯泡两端的电压较高

C.100W灯泡的实际功率大于它的额定功率

D.40W灯泡的实际功率大于它的额定功率

15、决定白炽灯明亮程度的因素是（）

A、灯泡的电阻B、灯泡的额定功率

C、灯泡消耗的实际功率D、灯泡消耗的电能

16、如图，电源电压不变，R0是一个8Ω的定值电阻。

如果分别将下列的四个不同规格的灯泡接人电路的八B两点之间，且不会烧坏。

则最亮的那个灯一定是：

A、“6V3W”B、“4V2W”C、“3V3W”D、“2V2W”

17、把标有“6V6W”的L1和标有“6V3W”的L2两灯串联接在6V的电源上，则

A．两灯一样亮B.L1比L2亮C.L1比L2暗D.两灯都能正常发光

三．实验与探究题

1、图9所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电器图，图10是即将连接完成的实验电器，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10，滑动变阻器有“101A”的字样。

图9图10

（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图10中未完成部分连接好。

（2）当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）：

顺序

电路中出现的不正常的现象

可能的原因

电灯的亮暗

电流表示数I/A

电压表的示数U/V

甲

不亮

0.54

0

乙

很亮

0.42

4.2

丙

不亮

0

4.5

请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中（只要填选项代号）

A.电路中a、b间断路

B.电路中a、b间短路

C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小

（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，

使电压表示数为V，若此时电流表示数如图11所示，

则通过灯泡的电流为A，该灯泡的额定功率是W。

2、用如图所示的电路，可以测额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，也可以测灯泡的电阻。

（1）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。

（2）闭合开关后发现灯泡不亮，你认为电路故障原因不可能是（）

Ａ．灯泡没有旋进灯座Ｂ．开关接触不良

Ｃ．灯泡的灯丝断了Ｄ．电流表被短路

（3）更换同样规格的灯泡后，小明按正确的操作步骤进行实验。

闭合开关，在测量小灯泡的额定功率时，应向端移动调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于V，此时电流表的示数如图所示，则此小灯泡的额定功率是W，小灯泡此时的电阻是Ω。

3、如图甲是测量小灯泡电功率的实验电路图，图中小灯泡的额定电压为2.5V。

⑴若选用干电池作电源，至少要用节干电池串联起来。

⑵下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因。

A、连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图乙所示偏转：

B、将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光：

C、连接好电路，闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数。

⑶正确连好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示。

则小灯泡的额定电流为A，额定功率为W。

4、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接了下图所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）在小东所连的电路中，有两根导线还未连好，请你帮他完成电路的连接（其它导线不要变动）；

（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是；（3）实验中小东测出了三组数据，记录在下表中。

他测三组数据的目的是；若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入下表中；

第35题图

（4）除了从表格中能直接得到的有关变化规律外，你还能通过上列表格数据分析出什么规律（只要答出一个即可）。

5、为了比较标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率大小．小明利用实验室器材进行了如下实验：

（1）先连接电路（如图所示），测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一。

然后小明从电路中取下“2.5V”小灯泡，换上“3.8V”小灯泡，并改用电压表“0～15V”量程进行实验。

闭合开关后，调节滑动变阻器，他发现电压表示数始终无法达到3.8V。

其原因是：

。

（2）补充实验条件后，小明继续实验并记录结果如表二。

比较表一和表二数据，可知正常发光时，哪只灯泡的电功率大？

。

（3）小明已学过导体的电阻跟导体的、材料和横截面积有关。

但通过计算，小明发现同一灯泡在不同电压下的阻值不相同。

为什么会这样？

小明通过查阅资料知道电阻的大小还与温度有关。

请你根据实验结果，推测电阻大小与温度之间的关系是：

。

6．如图5—3所示，当S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数比为U甲︰U乙=5︰3；当S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数比为I甲︰I乙=______，此时R1和R2消耗的功率之比P甲︰P乙=________。

7、（6分）在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池。

（1）请用笔画线代替导线，按照甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程）

（2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到　　　　　（填写“最左边”或“最右边”）　

（3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪几种情况　　　　。

（填写番号）

　A小灯泡短路　　　　

B小灯泡的灯丝断了

C小灯泡的灯座接触不良

D电压表的正、负接线柱接反

（4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图丙所示，则灯泡的额定功率为　　　　　　　W。

8、、（6分）测量小灯泡电功率实验

⑴、图10是本实验的实物部分连接图，请用实线代替导线完成对两电表的正确连接。

⑵、电路正确连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于端。

⑶、右表是某实验小组两位同学实验记录的数据，事后他们分析，发现其中一组数据不合理，不合理的数据组的序号是。

9、（9分）在图14所示电路中，电源电压恒定不变。

当滑动变阻器R接入电路的电阻增大时，通过它的电流减小而它两端的电压却增大，它消耗的电功率是增大还是减小呢？

小华为了探究这一问题，找到了图15中所示的各种器材。

经过认真仔细的实验，他记录下在滑动变阻器R的电阻不断增大时的各组实验数据，并计算出了相应的电功率，如下表。

实验序号

1

2

3

4

5

电流I/A

0.5

0.44

0.4

0.36

0.3

电压U/V

0.5

0.8

1.0

1.2

1.5

电功率P/W

0.25

0.35

0.40

0.43

0.45

⑴请你用笔画线代替导线将图15中的各种器材连成小华进行实验的电路。

⑵分析上表数据，写出小华能得出的结论：

___________________________________________________________________。

⑶就这一问题的研究，你认为小华收集的数据是否充分？

请说明理由。

___________________________________________________________________。

10、用图5中的器材做“测定小灯泡的功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3．8V，电源电压是6V．

（1）用笔画线完成实验电路的连接．

（2）调节变阻器，使电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如下图所示，则小灯泡的额定功率为W．（3）某同学在实验中发现：

开关闭合后，无论怎样移动滑片P，电流表示数不变，灯泡的亮度很暗．请分析该现象的原因是：

．（4）另一同学电路连接正确，在实验过程中灯丝突然烧断，灯泡熄灭，电流表的示数变为零，则电压表的示数将如何变化：

图5

11、（6分）

（1）测小灯泡（电阻约5Ω）电功率的实验中.图14是某同学尚未完成的实物连接图，请用笔画线代替导线，使其连接成正

确的测量电路.

（2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测

电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表

指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时，发现电图14

流表指针摆动分别出现了如图15甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.

图15

甲同学的问题：

________________________________________；

乙同学的问题：

________________________________________；

丙同学的问题：

________________________________________；

12、（5分）用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡正常发光时灯丝的电阻

（l）实验的原理（用公式表示）是___________________________

（2）上图（a）中，导线的E端应接在滑动变阻器的____________接线柱上。

（3）接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如上图（b）所示，其读数为_________A.则小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。

13、在测2.5V小灯泡（电阻大约10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路．其中电源电压为6V。

1请用笔画线将甲图中的电路连接完整，然后在乙图中画出相应的电路图；

②在连接电路时，有“10Ω1A”和“20Ω1A2”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择的变阻器连入电路，才能保证实验顺利进行。

③在连接电路时必须注意两点，即：

；。

且电路连接无误，闭合开关后，发现灯不亮，且电压表有示数，电流表无示数。

则产生这个故障的原因是。

⑤故障排除后，小明调节滑片P的位置．使电压表的示数为2.5v，这时电流表的示数如图丙所示。

则该灯泡的额定功率是瓦：

14、测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时，已经连好部分电路，请在图9中，把余下部分的电路连接好.（连线不要交叉）

图9

1）小明把电路连接正确后，闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值.填在表一中，第1次实验的电压、电流如图10所示，参照表格中第2、3次实验数据，可知第1次实验电压值是_________；电流值是__________；

2）小明做第2、3次实验时，滑片移向______（填左、右）端；

通过表一数据分析可知，小灯泡的额定功率为_________W；

三次实验的过程中，旁边的小军发现小灯泡越来越亮，他想看看小灯泡最亮能有多亮，决定把滑动变阻器的电阻再变小，结果滑片刚移了一下，小灯泡马上烧坏，灭了.小军细想之后提醒自己，使用用电器时，要注意：

_____________________________________________________________________________________________________________.

15、在“测定小灯泡电功率”的实验中，灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为8Ω。

（1）在连接电路时，开关应处于状态。

（2）请用笔画线代替导线，把图9中的电路元件连接成实验电路。

（连线不得交叉）

（3）请在方框内画出该电路的电路图。

（4）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为V时，灯泡正常发光。

若此时电流表的示数如图10所示，则通过灯泡的电流为A，小灯泡的额定功率是W。

（5）实验时，若发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则产生故障的原因可是

（写出一条即可）。

16、按图9所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验。

实验中某小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据，如下表所示。

（2）灯泡发光越亮时，灯丝的温度是越高的，那么灯丝电阻大小变化的情况是＿＿＿；你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是：

。

（3）为验证你的看法，你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究。

探究的课题内容是＿＿＿＿＿＿＿；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变，观察通过钨丝的电流是否发生变化。

17、（6分）在测量额定电压是3.8V小灯泡功率的实验中：

（1）如图15所示是一个尚未连完的电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整。

（2）连完电路经检查无误后，闭合开关开始实验，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，原因可能是：

A.小灯泡接触不良　B.小灯泡被短路　C.小灯泡的灯丝断了　D.电流表被短路

（3）排除故障后，若在实验过程中发现电压表示数为2V，则应将滑片向＿＿＿＿方向移动才能使用小灯泡正常发光（选填“A”或“B”）。

当小灯泡正常发光时电流表示数如图16所示，则小灯泡的额定功率是＿＿＿W。

18、在测定小灯泡额定功率的实验中（所用灯泡的额定电压U0=3.8V）。

（1）王强小组采用图17的方案，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是___________；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，观察到电流表示数如图18所示，则小灯泡的额定功率为_______W。

（2）姚远小组设计了另一种实验方案（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）。

①电路如图19所示，请你图20中按电路图用笔画线代替导线连接好电路；

②开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；

③开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2

先算出灯泡的电阻RL=________（请你用所测的物理量表示），再根据

，计算灯泡的额定功率。

他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是________________。

仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为_________。

19、（9分）在“测定小灯泡的功率”的实验中：

（1）请在图18中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整。

（2）图19中的实物连接有一处错误，请在错误连线上打“×”，井用笔画线替代导线画上正确的连线。

（3）在纠正电路连接错误的操作过程中，应使开关处于______________状态。

（4）实验中，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5v，此时电流表示数如图20所示。

请将读数填入下表，并把表格补充完整。

（5）从上表实验汜录中，可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小______________；还可以计算的另一个物理量是______________。

20．甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，他们使用的电源电压相同且不变，选用的滑动变阻器上都标有“20Ω2A”字样，待测的两小灯额定电流均为0．35安。

两位同学分别正确连接电路进行实验。

甲同学观察到当小灯正常发光时，电压表的示数如图12（a）所示，且变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），则甲同学所测小灯的额定功率P额甲为_____________瓦，所使用的电源电压U为______________伏。

乙同学观察到当小灯正常发光时，电压表的示数如图12（b）所示，则乙同学所测小灯的额定电压U额乙为______________伏。

当两灯均正常发光时，乙同学所测小灯发光较_______________（选填“亮”或“暗”）。

21、在课外活动中，老师给出了下列器材：

电源（电压为6V）、一个定值电阻（9Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是30Ω）、电压表、电流表、开关、和导线若干。

活动中小明同学设计的电路如图12甲所示，在正确的连线和调节滑片，小明测出的数据如下表一所示。

表一：

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

电压表示数（V）

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

电流表示数（A）

0.17

0.22

0.28

0.34

0.39

0.44

0.50

0.56

功率（W）

0.77

0.88

0.98

1.02

0.98

0.88

0.75

0.56

（１）现在请你用笔画线代替导线将图12乙中的器材按照图１２甲所示的电路进行正确的连接（已经连接的导线不能改动）。

（２）数据记录表格一中的“功率”是那个器材的功率？

答：

　　　　　　　　　　。

“功率”的变化情况是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（３）小明通过分析数据提出了一个猜想：

“在电源电压不变的情况下,　图12中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大”。

为了验证猜想是否正确，小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了一次验证，数据记录如下表二，

表二：

实验次数

1

2

3

4

电压表示数（V）

4.5

4.0

3.5

3.0

电流表示数（A）

0.15

0.20

0.25

0.30

变阻器电阻（Ω）

30.0

20.0

14.0

10.0

变阻器功率（W）

0.68

0.80

0.86

0.90

你认为小明这次验证实验能否验证其