最新人教版八年级历史上册教案第八单元 近代经济社会生活与教育文化事业的发展.docx

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最新人教版八年级历史上册教案第八单元近代经济社会生活与教育文化事业的发展

《经济和社会生活的变化》教案

【教学目标】

一、知识与技能

1．掌握张謇办实业的背景、影响和结局，概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；能分析出不同时期发展速度不一的原因。

2．知道轮船、火车、电车等新式交通工具；了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。

二、过程与方法

通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究，使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。

三、情感态度与价值观

认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感;认识到近代实业家的爱国情怀，增强学生的爱国情感，培养学生的社会进步观和与时俱进的态度。

【教学重点】

正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”；近代民族工业的曲折发展；近代交通在中国的出现；社会习俗的变化。

【教学难点】

正确了解民族工业发展的特征；近代交通在中国的出现及对人们思想观念的影响。

【教学活动】

情景导入　生成问题

由现在的民族企业华为公司创造的业绩导入。

近代民族资本主义工业指的是在半殖民地半封建社会的中国，民族资产阶级所创立的工业企业。

经济是一个国家赖以生存的物质基础。

民族工业的过去值得我们去探究、回味！

本节课首先就让我们一起来探讨中国民族工业的发展历程。

自主学习　梳合作探究

一、民族资本主义的发展

（一）（学生自主环节）。

1．19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。

甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展。

状元实业家张謇回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路。

2．辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现，掀起了发展实业的热潮。

3．一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。

其中发展最快的是纺织业和面粉业。

一战后，帝国主义经济势力卷土重来，民族资本主义发展再度受挫。

4．随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外，还遭到官僚资本主义的摧残。

处于夹缝中的民族工业在恶劣的生存环境中顽强地挣扎着，出现了荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。

5．中国近代民族工业虽然有了长足的发展，但总的来说还比较落后。

它们资金少，规模小，技术差，而且主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱。

地区分布也极不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。

（二）学生合作探究环节

【探究一】依据张謇的大生纱厂的兴衰，分析我国民族工业兴衰的原因。

结论：

兴的原因：

（1）“实业救国”思潮的推动。

（2）辛亥革命的推动（或中华民国临时政府颁布的政策有利于民族工业发展）；（3）“一战”的影响（或帝国主义列强忙于“一战”，暂时放松了对中国的经济侵略）

【探究二】我国民族工业的发展特点

结论：

：

（1）总体上比较落后

（2）从行业上看，主要集中在轻工业部门（3）从地区上看，主要集中在沿海和沿江地区。

二、社会生活的变化

（一）（学生自主环节）。

1．19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。

方便了人们的出行，促进了商品的流通，逐渐改变了人们的生产方式和生活方式。

2.伴随着社会经济与文化的发展，人们的生活方式和风俗习惯也开始发生深刻变化。

辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令；废除跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼，体现出自由平等的新风尚。

3．人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新的趋向。

旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐。

4．近代中国社会生活的变化是不平衡的。

近代社会生活的变化，呈现出新旧并呈、多元发展的特征。

（二）学生合作探究环节

【探究一】近代社会生活发生变化的原因及特点。

结论：

原因：

（1）西方的工业文明对近代中国的传统文化形成冲击；

（2）民族资本主义产生发展；（3）资产阶级政治、文化运动推动；（4）清政府和民国政府推动。

总结归纳　提升能力

经济和社会生活的变化民族资本主义发展不同时期的发展

近代民族工业特征

社会生活的变化新式交通工具的传入

生活方式和风俗习惯的变化

达标测评　巩固新知

甲午战争后，提出“实业救国”口号的人是（）

A．张之洞B．张謇C．荣宗敬D．范旭东

2．中国近代民族工业的主要行业集中在（）

A．采矿业B．机器制造业

C．轻工业D．造船业

3．中国近代民族工业分布的地区主要在（）

A．东北地区B．北京周边地区

C．沿海沿江的大城市D．铁路沿线地区

4．中国近代民族工业的“黄金时代”出现在（）

A．抗日战争胜利后B．大革命期间

C．第一次世界大战期间D．洋务运动期间

5．辛亥革命后，国民政府采取一些措施来改变落后的习俗，下列说法不正确的是（）

A．禁止缠足

B．废除有损人格的跪拜礼

C．取消“先生”、“君”之类的称谓

D．强令男子剪掉辫子

《教育文化事业的发展》教案

课标要求

以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。

知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。

教学目标

1．了解近代新式教育发展的主要史实。

2．以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活的影响。

3．知道鲁迅、齐白石、徐悲鸿、聂耳和冼星海等人的主要成就。

4．通过分析文艺作品的背景和内容，提高鉴赏文艺作品的能力。

重点难点

重点

晚清政府的教育改革和民国时期进步的文艺家；《申报》、商务印书馆等对近代生活的影响。

难点

如何结合历史背景正确理解作品的主题。

新课导入

教师：

同学们，每当升旗仪式上五星红旗冉冉升起的时候，总是伴随着那嘹亮的国歌声。

（播放《义勇军进行曲》）虽说只有短短的46秒，但是60多年来它却一直鼓舞着广大的中华儿女。

大家知道国歌的曲作者是谁吗？

学生：

聂耳。

教师：

20世纪三四十年代，中华民族处于危亡关头，著名的音乐家聂耳投身于抗日救亡运动的洪流中，以其卓越的音乐才能，创作了《义勇军进行曲》，这首歌极大地激发了中华民族的抗战意志。

1949年新中国成立时，中国人民政治协商会议第一次会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌。

1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议正式将其定为国歌。

那么，与聂耳同时代的文学家、艺术家还有哪些？

他们在近代中国为了国家的独立富强曾作过哪些努力？

我们应如何理解他们的作品的内涵？

这一节课，我们就来学习具体内容。

新课探究

一、教育、新闻出版业的发展

1.近代教育的发展

学生：

（阅读教材第125页新式学堂的兴办）

教师：

（归纳，出示表格）

时间

学校

洋务运动期间

同文馆、福州船政学堂

甲午战争后

天津北洋西学堂、上海南洋公学

百日维新期间

京师大学堂

　　多媒体呈现：

我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。

——《英国大百科全书》

此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。

——严复对废科举的评价

教师：

“最早的考试制度”源于我国哪个朝代？

它是什么制度？

学生抢答：

隋朝；科举制。

教师：

你怎样理解废科举是中国历史上的一件大事？

学生：

它的废除，结束了我国持续一千多年通过考试选拔人才的制度；废科举、兴学堂，有利于各方面人才的培养；课程设置、教育管理有了本质的不同。

教师：

1903年，清政府决定逐步废除科举制。

1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约1300年的科举制度正式废除。

与此同时，还通令兴办学堂，统一全国学制。

中国近代新式教育逐渐发展起来。

2．新闻出版业的发展

教师：

对中国近代文化生活影响较大的还有报纸和出版业。

现在请同学们回顾一下我们在前面学习的知识，戊戌变法时、辛亥革命时、新文化运动时主要宣传手段是什么？

学生：

主要是通过创办报纸和印刷发行书籍进行宣传的。

教师：

当时的主要报纸有哪些？

学生：

A.维新变法时期：

《时务报》和《国闻报》。

B．辛亥革命时期：

《民报》（中国同盟会机关报）。

C．新文化运动期间：

《新青年》（原名《青年杂志》）《每周评论》。

教师：

这些报纸的特点大都是政治性非常强，时事性也很强，主要是为了宣传资产阶级改良或革命而创办的。

鸦片战争后，外国人在上海等城市创办了外文报纸，主要是给外国人看的。

后来，中文报纸也出现了，其中最著名的是什么呢？

学生：

1872年在上海创办的《申报》。

教师：

《申报》刊载的主要内容是什么呢？

学生：

新闻、评论等内容，还有广告。

教师：

也就是说，它所面对的读者是人民大众、普通百姓，内容比较丰富。

那么报纸对人们的生活产生了怎样的影响呢？

学生：

报纸成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具，人们可以通过报纸了解国内外发生的重大事件，从报纸上寻找对自己有用的信息。

教师：

的确是这样，人们可以通过报纸得到社会、生活、国际和国内的许多信息。

今天，报纸已经成为我们日常生活中不可缺少的传媒工具。

我国发行的报纸已达千余种，有日报、周报、晨报、晚报等，有全国性的大报，有地区性的报纸，也有专业性较强的报纸等。

教师：

报纸的出现，促进了出版业在中国的发展。

同学们看书思考有关近代出版机构的发展。

学生：

1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构，当时使用的课本和字典都是由它出版的。

二、文学艺术的成就

教师：

请同学们看书，把这一时期文学艺术方面的代表人物及其成就列表归纳。

　　学生：

（看书，归纳）

　　1.看小说

教师：

鲁迅在1918年5月发表的第一篇小说《狂人日记》，是《新青年》上第一篇白话文小说。

它以特有的深刻性无情批判吃人的封建礼教，发出了革命人道主义的“救救孩子”的呼声。

《阿Q正传》以辛亥革命前后的农村未庄为背景，塑造了阿Q这个不朽的流浪雇农的典型形象，深刻解剖了整个民族的精神弱点，成为批判国民性问题的经典之作。

2．观画展

材料一　蒋介石50岁生日时，国民党政府内政部次长请其为蒋画像。

他毅然回绝道：

“我对给蒋介石画像不感兴趣！

……至于我的兴趣，则在抗日救国，假如抗日民众要我为之画像，我将不胜荣幸！

”

材料二　人不可有傲气，但不可无傲骨。

——徐悲鸿

教师：

《愚公移山》是徐悲鸿巨幅国画。

作于1940年左右抗战时期。

取材于《列子·汤问》愚公移山的故事。

画面为开山凿石场面：

愚公白发长须，拄锄而立；开山者，体魄健壮，挥锄掘石，坚韧卓绝精神跃然纸上。

时当抗战艰苦年代，用以激励中国人民艰苦奋战的斗志和必胜的信念。

3．听音乐

（播放视频《黄河大合唱》片段）

思考：

（1）说出这首歌的曲作者，创作背景。

（2）这首歌曲在当时的社会起到了怎样的作用？

为抗战发出怒吼！

为大众谱出呼声！

——周恩来

学生：

冼星海代表作《黄河大合唱》。

展示：

郭沫若称赞《义勇军进行曲》：

“闻其声者，莫不油然而兴爱国之思，庄然而宏志士之气，毅然而同趣于共同之鹄的”，“中国革命之号角，人民解放之鼙鼓也”。

教师：

《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌。

1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的主题歌。

根据徐悲鸿的提议，1949年中国人民政治协商会议上，通过：

“在中华人民共和国的国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌”。

2004年人民代表大会上写入宪法。

思考：

《义勇军进行曲》创作于抗战时期，为什么把它作为今天的国歌？

教师：

（总结）歌曲产生于民族危机的抗战时刻，极大地鼓舞了中国人民的抗战斗志。

到今天国歌仍然鼓舞着中国人民为国家强盛而奋勇拼搏。

4．看电影

（让学生了解照相和电影的相关知识，尤其是中国电影的知识）

电影出现在中国是在什么时候呢？

标志是什么？

——1905年的《定军山》。

我国第一部有声电影是什么？

——1931年《歌女红牡丹》。

近代家喻户晓的电影明星是谁？

——赵丹、周璇。

课堂小结

本课我们了解了近代教育、新闻出版业的发展以及中国近代文学家、艺术家在各自领域的贡献。

一定的文化是一定的社会政治和经济的反映。

五四以来，宣传科学进步、反对愚昧迷信，追求人民民主、抨击独裁专制，讴歌民族独立、反对外来侵略成了中国近代文艺的主旋律。

近代杰出人物的爱国精神仍然值得今天的青年学生继承下去并发扬光大。

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