理论中心组学习总结.docx

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理论中心组学习总结

理论中心组学习总结

【篇一：

中心组理论学习总结】

中心组理论学习总结

2015年上半年，人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习型党组织创建为契机，以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标，认真组织学习了党的十七大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党代会及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题，将理论学习与工作实践有机结合，为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

（一）完善组织、管理体系。

中心组理论学习实行党委书记负责制，党委办公室负责具体实施。

为保障充足的学习资料，我们购买了中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志，收集整理了相关报刊资料，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等供中心组成员参考，并统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。

最后，根据工作需要，将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。

（二）落实学习推进机制。

为了扎实有效地开展理论学习，中心组精心制定学习计划，印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》，做到“三个落实”和“四个结合”。

“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。

时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于两次。

内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党代会精神、依法治市等作为重要的学习内容。

方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。

在学习原则上，中心组努力做到了“四个结合”，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会管理创新相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党委的执政能力建设相结合；把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。

（三）健全学习考勤制度。

认真履行学习制度，明确学习目的，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。

中心组学习出勤率都保证在90%以上。

二、创新学习载体，丰富学习内容

中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，以期达到良好的学习效果。

（一）集中学与分散学相结合。

围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习，集中学习时，每个专题都明确有领导主讲和中心发言人，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性。

分散学则以“五比五看”读书竞赛活动和“红色经典”读书活动为契机，加强个人自学和讲学，并在此基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

（二）请进来和走出去相结合。

“请进来”，利用好党委党校这个平台，邀请理论方面的专家召开专题讲座，邀请上级业务部门指导改进工作，提高了学习的针对性和有效性。

“走出去”，积极参加上级部门组织的学习培训，及到兄弟县市人力资源和社会保障局取经求教。

组织党员干部到井冈山、延安等革命老区参观学习，通过追寻先烈足迹，重温入党誓词，使党员干部思想受到了洗礼，党性修养进一步提高、理想信念进一步坚定，为人民服务的宗旨意识进一步得以牢固；

（三）研究性与课题化相结合。

在学习过程中结合自己分管的工作，联系工作实际，结合党员志愿者服务活动等多种形式，做到经常深入乡镇、社区、贫困农村、企业进行调研、服务，了解群众关心的热点、难点问题，确定研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

三、坚持学以致用，推动理论学习实践化

（一）开展集中研讨，在推进思想解放上下大功夫。

按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，最近，中心组认真组织学习了中央领导关于社会管理创新的重要讲话精神、“七一”讲话、市四次党代会精神等重要篇目，对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析，开展了批评和自我批评，提出了整改措施，将所学的理论知识和我局的实际情况相结合，从而形成适合我局自身发展的对策，明确了下一步努力的方向，达到了学习一次提高一次的目的。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。

党委中心组在学习过程中，坚持通过学习主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。

今年以来，在学习中，党委中心组进一步牢固了终身学习的理念，把勤奋好学作为责任，把学以致用作为目的，取得了明显的成效，一是提高了党委中心组整体的政治理论素养；二是增进了团结，振奋了精神；三是推动了各项工作顺利开展，实现了时间与任务同步。

下半年，我们将按要求不断加强学习，继续发扬勤学善思、学以致用的优良作风，着力打造全局上下“学习理论武装头脑、运用理论指导实践”的良好氛围，努力实现“学习有起色、工作上台阶”的目标。

【篇二：

理论中心组学习总结】

篇一：

中心组学习总结

中心组学习总结

一年来，我紧紧围

绕市委中心学习组理论学习方向，以学习组内容为主体，个人自学内容为辅助，坚持以“科

学理论武装为第一”的理论为依据，坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精

神为精神指导，通过集中学习与个人自学相结合的形式，学习了（）等内容，在学习中使

进了工作水平和领导能力的进一步提高。

现将一年来学习情况简要汇报如下：

一、高度重视，不

断改善学习方法搞好学习。

一是不断改善学习

方法，提高学习效果。

坚持理论与实践相结合的马克思主义学风，学习理论武装头脑，运

用理论指导实践，在研究新情况、解决新问题中，不断提高理论思维能力，提高运用理论指

导实践的水平。

二是参加市委中心组学习除严格执行学习组的部署和安排外，还坚持自学与

集中学习相结合，书面学习与心得体会交流相结合，认真按要求做好学习笔记，努力做好每

季度一次的专题学习讨论会上发言，联系工作谈体会说感受讲经验，积极探讨如何以理论指

导实践，对照工作中存在的问题进行整改的有效方法和途径并狠抓落实，收取明显的效果。

通过学习，统一了思想认识，明确了理论学习的重要性，增进了党的知识，增强了学习的自

觉性政治思想素质得到了不断地提高，掌握了邓小平理论的基本立场、基本观点和基本方法，

增强了党性锻炼和党性修养，提高了领导水平。

二、理论指导实践，

学以致用

三、继续创新新的

理论学习起点，进一步明确今后努力的方向。

第一是在学习和实

践上下功夫，坚定理想信念，提高理论修养。

要重视和加强政治理论学习，把学习作为一项

硬任务，坚持个人自学与集中学习相结合，认真学习和领会“三个代表”重要思想，同时认

真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和现代经济、科技、法律、管理、历史等方面

的知识，积极从实际工作中“学习社会、学习人民群众的实践”，端正学风、联系实际工作深

入学习，进一步改造主观世界，掌握马克思主义世界观和方法论，坚持共产主义理想和社会

主义信念，培养从政治高度思考、认识和解决问题的能力，从理论上的成熟进而达到政治上

的成熟。

第二是在理论与实

践结合上下功夫，联系实际认真贯彻中央和上级的方针政策。

要在提高政治理论素养的同时，

认真学习领会党中央和上级党委、政府有关方针政策和工作部署，联系本地实际，理清实际

工作的宏观思路，做到长规划、短打算、细安排，

围绕经济建设和社会各项事业的进步这根主弦，因地制宜加以贯彻落实，防止片面化和绝对

化，以敢于迎着困难上，百折不挠的精神，创造性地开展工作，保证党的路线方针政策和上

级党委、政府的工作部署真正落到实处，开创各项工作新局面。

第三是在与群众形

成血肉关系上下功夫，实践全心全意为人民服务宗旨。

一切工作以人民的利益为出发点和落

脚点，实实在在为群众办好事，办实事，强化自身的思想改造，坚持和发扬艰苦奋斗工作作

风，不搞特殊化，公正廉洁，勤政为民，时刻注意保持一个共产党员良好的公仆形象。

通过市委中心组学

习，增强了思想认识，明确了理论学习的重要性，增进了党的知识，提高了学习的自觉性、

针对性和主动性，更好地掌握了马克思主义、邓小平理论的基本立场、基本观点和基本方法，

加深了对中国特色社会主义理论新形势新任务的认识，增加了党性锻炼和党性修养教育；同

时，增强了中心组成员之间的交流与沟通，促进了相互了解，成为坚强的领导集体，发挥着

驾驭全局工作的领导核心作用，带动和提高全院干部的办事效率和党员队伍的战斗力、凝聚

力和吸引力，为新一轮创业提供了强大精神动力和组织保证。

。

总之，通过参加市

委中心组学习，我感觉自己受到了很好、具有十分现实意义的教育，也进一步认识了作为一

名共产党员在今后的学习、生活、工作中，应该牢固树立党性观念，发扬“志存高远、与时

俱进、开拓创新”的奋发精神，努力做好每一项工作，扎扎实实为人民服务，不断提高自身

素质，发现存在的不足和差距，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，进一步增强素

质，提高工作水平，为中国特色社会主义事业做贡献。

篇二：

2014年中心组理论学习心得体会

2014年，我参加了党组中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理

论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。

同时，也使自己对新的形势

下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下：

一、科学统筹，让

学习紧随新形势发展。

我们要认识到，坚

持中心组学习，是为了适应新形势发展需要。

因此我们要不断强化中心组学习意识，更要更

新学习观念，要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践

学习、带着问题学习的观念，并做到学以致用。

要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作

用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习

的学习型机关。

二、突出重点，增

强学习活动的针对性。

要根据改革发展的

实际来突出学习的重点。

重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。

要在认

真贯彻落实科学发展观的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。

在学习中还要紧紧抓

住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。

三、狠抓实效，理

论与实践相辅相成。

要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。

以解决问题为核心，踏实苦干，学用并进，将

理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会，营造“求经济发展

之真，务财政工作之实”的浓厚氛围，收取学习之外的巨大功效。

一是破解发展瓶颈。

坚持

学以致用、用以促学，积极推广先进管理理念和模式。

二是消减工作疑难。

将理论学习与推

进、落实重点工作紧密结合。

三是关注煤矿安全生产。

进一步增强做好煤矿安全生产工作的

责任感、紧迫感、使命感。

同时，学习上还要求“深”，提升解决问题的能力。

以解决问题为

导向，深入学习，广纳博收，拓展理论中心组学习的空间和领域，使工作能力和领导水平更

快、更好地磨砺养成。

一是当好“理论辅导员”，充分发挥了以上带下的表率作用。

二是当好

“基层调研员”，坚持下基层、贴近实际、深入煤矿企业，认真落实有关工作、事项制度，开

展安全检查。

三是当好“前沿观察员”，提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性

的理论书刊。

总之，今年的党委

中心组的学习活动，通过自己的认真努力，达到了预期的效果。

在今后的工作和学习中，要

坚持中心组集中学习和自学相结合，不断充实和完善自己，充分发挥党员的先锋模范作用，

为煤矿安全生产做出自己的贡献。

2014年12月

篇三：

中心组理论学习工作总结

中心

组理论学习工作总结

2013年，我校中心

组按照局党委的部署和要求，严格贯彻和落实工作计划，坚持以十八大精神、“三个代表”重

要思想和党十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚决落实党组理

论中心组学习制度，严密计划，突出重点，创新方法，领导班子综合素质进一步提高，成绩

斐然。

一、提高认识，严

格执行计划。

根据我校宣传部有

关党组理论学习中心组学习工作要求，我中心一站中心学习组认识统一，思路清晰，把中心

组理论学习作为提高自身素质、创新工作方式方法的重要举措，为保证这项工作切实有效的

开展，党组织制订了详细的学习计划，并针对科学发展观、十七届四中、五中全会专题教育

又制定了专题学习计划，按照计划抓好学习。

具体每个月初由负责人精选学习材料下发给每

一个中心组成员，各成员根据学习内容完成一篇心得体会，做好学习记录。

通过严密计划，

严格制度，进一步提高了党组班子的决策水平和综合素质。

二、突出学习重点，

强化结合。

“学习的目的在于

更好地指导实践”。

为顺利推进各项工作，在学习上我们重点突出“三方面”教育，即廉政教

育、政治思想教育、形势教育。

廉政方面，认真组织集中学习《中国共产党章程》、胡锦涛同

志重要讲话精神，认真查找廉政风险，帮助领导干部在思想上筑牢抵御腐败的防线；政治思

想方面，认真学习了党的十八大报告、科学发展观、十二五规划学习读本，把握宏观政策，

确立科学发展理念；同时，在学习过程中加强结合，一是与学习贯彻十七届四中、五中全会

精神相结合；二是与县党风廉政建设活动相结合。

三、学习创新，推

进教育工作。

中心组在学习方法

上以集中与分散学习相结合，提高了学习的灵

活性和实效性。

通过开展读书写心得和调研活动，开阔了视野，为科学决策提供了可靠依据，

有力地推动了工作再上新的台阶。

今后的工作中，学

习中心组将以党的十八大会议精神为指导，以深入学习实践科学发展观活动为主线，深入学

习上级有关精神，坚持以学习强素质，以调研促工作，进一步理清工作思路，提高班子的综

合素质和科学决策能力，为在各项工作走在前列打下扎实的思想理论基础，为我校教育事业

的发展打好坚实的基础。

从江县职业学校

2013年12月5日

篇四：

理论中心组学习心得体会

理论

中心组学习心得体会

赵天阳

一、通过不断学习，

使我增增强了综合能力，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，使我的

理论水平能够不断提高，进一步加强了对“发展”的认识，特别是科学发展观，是指导我国

现代化建设的崭新的思维理念。

它的基本内涵是：

一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三

是协调和可持续发展。

联系乡镇工作的实际，作为一名共产党员和乡镇干部，我必须积极促

进思想的转变，增强工作能力，逐步挖掘农村的发展潜力，实现我乡快速健康发展，做出应

有贡献。

同时要以人为本，一切为了群众，一切服务群众，营造团结和谐的发展氛围，和全

体干部职工心往一处想，劲往一处使，共同为老窝铺乡发展出力。

二、通过学习，促

进了思想观念的转变，增强了解放思想、求真务实、把各项工作落到实处的能力。

通过学习

“三个代表”重要思想和科学发展观等，使我解放了思想，转变了观念。

观念决定思路，思

路决定出路。

所以没有思想的解放、观念的更新是不行的，同时感受到时不我待、不进则退

的逼人态势，从根本上消除传统思想的束缚，以崭新的思维和观念创造性地开展工作，干部

的思想政治教育，是对不适应发展的陈旧落后观念的一次“大清理”。

新形势要求我们，要坚

持终身学习，不断更新知识、

更新观念，与时俱进，树立公务员的良好形象，进一步解放思想，转变观念，增强服务意识、

效能意识，增强职业道德、职业责任，提高办事效率，以一流的精神状态、一流的工作作风

和工作效率，全力推投入各项工作上来，解决思想意识、工作作风、管理体制等方面存在的

问题，自觉为社会全面发展营造良好的环境。

三、通过学习，提

高了自身素质，增强了严于律己、勤政廉政、团结广大干部职工为实现各奋斗目标的能力，

干部要注重加强思想政治修养，严于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求别人做到

的自己首先做到，起到共产党员的先锋模范作用，赢得全体职工的信任和支持。

严于律己、

勤政廉政、树立干部新形象。

“勤政出成绩，廉政得民心”。

郑培民同志的先进事迹鼓舞着

我、激励着我。

他向我们展示了一个真正的共产党人应具备的崇高信仰、优秀品质和忘我的

奋斗精神，是一个新时期领导干部模范实践“三个代表”的光辉形象。

我也要按照党的干部

纪律严格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

工作能否正常运行，事业能否健康发展，班子团结、同事和睦是很重要的。

我认真执行党的

民主集中制，和广大干部职工团结在一起扎实工作，努力实现在工作业绩上每年都有新的突

破。

篇五：

2013年中心组学习总结

中心组学习总结

魏县第二中学刘玉强

2013年，我校坚持

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，通过健全学习机制，丰富学习

内容，创新学习形式，推动学以致用，进一步推进了中心组学习的规范化、制度化建设，促

进了学习成果向实践效果的有效转化，为推进新时期教育事业科学发展奠定了坚实的思想基

础。

一、加强领导，发

挥学习表率作用

一年来，我校坚持

把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要

求，扎实做好中心组的理论学习，并以此来带动全系统党员干部的学习，主要做到“四个带

头”：

一是带头学。

围绕

年初制订的年度学习计划，中心组坚持个人自学与集中学习相结合，带头开展相关专题的学

习。

个人自学围绕学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取集体讨论、个

人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。

一年来学

校中心组开展集中学习10余次，累计学习时间20多学时。

此外，中心组努力克服工作与学

习的矛盾，积极参加上级或有关部门安排的集中学习或培训，如十八大精神理论培训班，领

导干部管理培训等。

二是带头写。

为了

能将理论学习与实际工作更好的相结合，认真分析，提炼思路，服务实践，我校在年度学习

计划中，明确在开展每一个专题学习时，必须形成体会文章或进行体会发言。

中心组成员坚

持以身作则，班子成员也结合各自分管工作，认真撰写学习体会，为全校党员干部作出了表

率。

三是带头讲。

每次

集中学习或交流体会，校中心组成员都精心准备，带头发言，带头畅谈学习体会。

今年以来，

校中心组成员以学习十八大精神、《廉政准则》、“五好五带头”创先争优活动为载体，精心准

备发言，深入开展讨论，并在全校开展专题学习交流会，取得了很好的效果。

四是带头用。

通过学习，做到学以致用，这是学习的出发点和落脚点。

在开展学习时，我校

要求领导干部应做到“四会”，即会学、会写、会讲、会干，坚持理论与实际、学习与运用、

言论与行动相统一，切实解决工作中的实际问题，以实践来推动整体工作的开展。

一年来，

中心组成员带头将学习成果应用到实践中，将工作进一步理清了思路，有力地推动了相关工

作的开展。

二、加强管理，认

真落实学习制度

理论学习，贵在常

抓不懈。

为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，我校认真研究学习计划，制

订落实方案，着力从制度上加以落实，努力形成理论学习的长效机制。

一是健全组织。

校

总支把中心组学习摆在重要议事日程，校党总支书记担任中心组组长，全面抓好各项学习制

度的落实，并明确由党政办主任担任学习秘书，具体安排学习内容、布置学习任务、制定学

习计划。

中心组组长负责审定学习计划，提出学习要求，指导检查中心组成员的学习。

【篇三：

中心组理论学习总结】

中心组理论学习总结

中心组理论学习总结

（一）

20**年，全镇理论武装工作按照学习一个专题、调研一个课题、推动一项工作的思路，突出重点，创新载体，时间上保证，内容上突出，方式上灵活，为全镇改革和发展营造了良好的思想舆论氛围。

一、抓龙头，在镇委中心学习小组的理论学习上求发展

镇委中心学习组采取集中学习与分散自学，专题辅导与理论研讨的办法，深入学习了党的十八大、十八大三中全会精神和科学发展观，做到了用马克思主义的最新理论成果武装头脑，指导实践，推动工作。

镇委主要领导在学习上做到率先垂范，镇委书记、镇长付锋同志在工作之余，撰写读书笔记2万字，收集各类资料近8万字，并结合仙女的发展实际，认真开展学习调研活动，先后撰写了《加强农田水利基本建设提升农业综合生产水平》、《推进和谐拆迁服务经济建设——枝江市仙女镇创新征地拆迁模式》、《统筹协调突出重点加快推进和谐社会建设》等调研文章，并在《学习月刊》、《今日湖北》、《三峡瞭望》、《宜昌快报》、《宜昌信息》、《枝江通讯》等刊物上发表。

二、抓创新，在推进学习方式上求进步

精心组织“送理论下基层”活动，建立和完善党委中心学习组制度，坚持以导学、述学、评学、考学为主要内容的督学制度，坚持中心学习组学习调研制度，学习报告会制度，保证了党委中心学习组和机关干部全年集中学习在12天以上，机关干部做到了每间周学习一次。

同时，把理论学习同学法律、学科技、学业务结合起来，把理论学习与党风廉政建设、作风建设有机结合，建设文化墙，注重实用性，强调针对性，把握灵活性，增强学习效果。

通过学习，促进工作，强化机关管理，打造机关高效运转的平台，努力形成团结、向上的工作状态和氛围。

十七届四中全会以后，镇委把学习党的十七届四中全会精神作为当前和今后一个时期的中心内容，列出了专题进行研讨，并安排老、中、青三个年龄层次的机关干部，领导干部、中层干部、一般干部三个职务层次的干部先后走上讲台，按照各自主管和分管的工作，从总结成绩、安排下一年度工作的角度，进行了十七届四中全会精神的专题讲座，并迅速在全镇范围内掀起了学习贯彻十七届四中全会精神的热潮。

在学习实践科学发展观活动中，对科学发展观的来源、意义、内涵进行全面学习和解读，全镇各级党组织和广大党员通过学习贯彻党的十七届四中全会精神和学习实践科学发展观，及时消除了不利于科学发展观的思想观念，努力克服了不利于发展的不良作风，为实现全镇科学发展提供了强大的精神动力。

在学习方式上，加大外请讲座的力度，开通了机关党员干部现代远程教育，加强对学习的专项考核，增强了学习效果。

三、抓活动，在推进武装头脑、指导实践上求实效

镇委充分发挥文化科技中心户的作用，深入开展文化科技中心户理论宣传活动，积

极引导广大群众更好地运用党的理论成果析事明理，释疑解惑，统一思想。

积极开展文化科技中心户送书活动，今年相继为全镇文化科技中心户赠送各类科技书刊达2000余册，高标准建设2个农家书屋和3个信息资源共享村。

充分发挥文化科技中心户的示范带头作用，推动了全镇文明村镇创建工作的实质性进展。

镇政府机关以年轻干部思想政治工作为重点，明确责任人，加强沟通和疏导，搭建交流平台，理顺情绪，振奋精神，团结群众形成合力，促使年轻干部更好更快成长。

以年轻干部为纽带