四川省宜宾市翠屏区学年八年级下学期期末语文试题.docx
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四川省宜宾市翠屏区学年八年级下学期期末语文试题
四川省宜宾市翠屏区2019-2020学年八年级下学期期末语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
1．下列词语书写和注音全部正确的一项是（）
A．偏僻（bì）龟裂（jūn）劫难（jié）消声匿迹（xiāo）
B．踊跃（yào）诲暗（huì）缄默（jiān）暴风骤雨（zhòu）
C．彷徨（páng）羁绊（pàn）枯躁（zào）怒不可遏（è）
D．静穆（mù）瞭望（liào）驰骋（chěng）戛然而止（jiá）
2．下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）
A．美国最近污蔑中国“利用综合国力欺侮和恫吓他人”，声称“在美国，战争是例外，而中国恰恰相反”，其观点之荒唐，令世人叹为观止。
B．生活中能踏踏实实做自己事情的人一般都不修边幅，他们胸有韬略，腹有乾坤。
C．越是学识渊博，越是虚怀若谷；越是才疏学浅，越是目空一切。
D．在扑灭西昌泸山森林火灾的战斗中，消防官兵当仁不让，与烈火进行了殊死搏斗。
3．下列句子没有语病的一项是（）
A．人类只有一个地球，各国共处一个世界，中国共产党早在2012年就明确提出要倡导人类命运共同体。
B．全国各地开展中国学生营养日宣传活动，旨在传递营养健康知识，推广公筷公勺的使用，拒绝食用野生动物，树立健康饮食新风尚。
C．通过“小手牵大手”主题班会，使我们明白了讲文明礼貌是一个现代文明人必须具备的美德。
D．夜幕降临，白塔山头水墨晕染，三江口岸流光溢彩，作为宜宾人，谁也不能为家乡的变化而骄傲。
4．本学期我们学习了《社戏》，作者是谁？
你还读过他的哪些作品？
请举一例。
5．请仿照画线句续写。
6月1日那天，人们的手机被众多大小儿童的欢庆图片刷屏。
我们不禁感叹，无论何时，童年的影子一直在，在知了嘶嘶吟唱里，________________，_________________。
明日，宿旦子冈①。
甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。
偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。
余顾而慕之以为此一家之中有万物得所之意自恨不如远甚也。
（选自《乙亥北行日记》）
（注释）①旦子冈:
在江苏省江宁县附近。
②甫:
刚。
③洵（xún）:
确实。
④浣:
洗衣。
6．下列语句中加点词语解释正确的一项是（）
A．老幼男女俱耘于田间（俱：
和）B．偶舍骑步行（舍：
舍弃）
C．盖江北之俗（之：
到，往）D．余顾而慕之（顾：
照顾）
7．对文中划线部分的断句正确的一项是（）
A．余顾而慕/之以为此一家/之中有万物得所之意/自恨不如远甚也
B．余顾而慕之/以为此一家/之中有万物得所/之意自恨不如远甚也
C．余顾而慕之/以为此一家之中/有万物得所之意/自恨不如远甚也
D．余顾而慕之/以为此一家/之中有万物得所之意自恨/不如远甚也
8．将下列句子翻译为现代汉语。
（1）其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。
（2）又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。
饯别王十一南游
刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春①。
谁见汀洲②上，相思愁白蘋③。
注释：
①落日句：
指王十一到南方后，应当可以看到夕照下的五湖春色。
五湖：
这里指太湖。
②汀洲：
水中可居之地，这里指江岸。
③白蘋：
一种水草，花白色。
9．下列说法不正确的一项是（）
A．诗题虽是“饯别”，但诗中看不到宴饮场面，也没有离别的话语。
B．首联中，诗人面对友人的离去，忧伤地“挥手”作别。
C．《送杜少府之任蜀州》中“无为在歧路，儿女共泪沾巾”和本诗中“挥手泪沾巾”都表现了送别友人时缠绵悱恻的悲切之情。
D．“落日”“白蘋”是古诗中的常见意象，多出现在送别诗中，以渲染浓浓离情。
10．下列说法不正确的一项是（）
A．颔联中，诗人以“飞鸟”自比，传达友人离去后的孤独寂寞。
B．颈联描写诗人眼望着友人的一叶风帆沿江远去，继而想象友人抵达太湖后欣赏夕阳下的明媚春色的情形。
C．诗人融情于景，用江中烟水、岸边青山、天上飞鸟来烘托自己的惆怅心情。
D．诗的最后，诗人又从颈联的想象中折回到送别的现场。
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）气蒸云梦泽，________________。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）__________________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）
（3）安得广厦千万间，________________！
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）__________，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）社会管理者的理想选拔标准，应该是“德才兼备”；社会成员间的理想关系，应该是“诚信友善”，正如《大道之行也》中提倡的“______________，_____________。
”
（材料一）
①“智能经济”入局，大洗牌的时代来了。
在长沙的部分道路，市民可用手机预约体验无人驾驶出租车；在上海的一些医院，医生开始利用AI医学影像分析等技术辅助诊断；在山东，养猪场正利用智能系统精细管理……
②当下，智能经济的代表之一人工智能早已跨越了流行概念阶段，成为“中流砥柱”——AI技术正加速在众多产业落地并进入寻常百姓家；“智能经济”在各地呈加速蔓延之势。
③科技日报记者了解到，今年第一季度，包括病区管理、流行性病学调查、药物研发、辅助医疗、社区防控等方面，智能技术作用独特。
同时，AI赋能各行业，包括医疗健康、智能制造、物流配送、在线办公等领域，催生了一幕幕新场景。
（选自中国科技网《科技助力增强新动能》）
（材料二）
①“智造力”正成为中国制造企业标配。
几年前，当同行还在观望智能制造这个新生事物时，TCL创始人李东生二话不说，直接闯入了这个新领域。
2016年，TCL开启智能工厂建设，成立了TCL华星。
如今，在TCL华星12万平方米的“无人车间”里，数千台机器人“长臂善舞”，生产流程已实现100%自动化。
插上智能制造翅膀，效果立竿见影。
TCL华星生产成本降低25%，产品研发周期缩短30%，全面提升了生产效率，成为首家“国家智能制造示范试点项目”面板企业。
②不仅TCL华星一家，如今“智造力”正成为中国制造业企业的标配。
③在广州高新区，广州明珞汽车装备有限公司（以下简称明珞）的研发测试车间内，智能化生产线解决方案让生产犹如搭积木般简单快捷，生产线量产周期缩短1/3；随着“5G工业制造联合创新中心”落户明珞，未来工程师带着AR眼镜，便能得到远程技术支持，运营维护成本降低20%。
（摘自科技网《智能制造让机器“活”了，制造“火”了》）
（材料三）
①“智能制造是我国制造业转型的主攻方向。
”工信部部长苗圩表示，一方面，经过多年发展，我国制造业取得了长足进步，相关技术也得到突破，我国已具备了发展智能制造的基础。
另一方面，智能制造已经成为国际制造业的潮流，其发展水平将直接决定我国制造业在国际上的竞争力。
②工信部数据显示，截止到2019年6月，企业数字化研发设计工具普及率和关键工序数控化率分别达到69.3%和49.5%。
这为我国传统制造企业向“智造”企业转型升级提供了基础平台。
③在科技日报记者采访的过程中，多数受访制造业企业均表示，这几年，国家密集出台多项政策，包括发布智能制造发展规划、加大财税支持力度、推进试点示范等，对发展智能制造起到十分重要的促进作用。
④《智能制造发展规划（2016—2020年）》提出，在2025年前，我国将推进智能制造实施“两步走”战略：
第一步，到2020年，智能制造发展基础和支撑能力明显增强，传统制造业重点领域基本实现数字化制造，有条件、有基础的重点产业智能转型取得明显进展；第二步，到2025年，智能制造支撑体系基本建立，重点产业初步实现智能转型。
（摘自科技网《智能制造让机器“活”了，制造“火”了》）
12．下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．材料一“智能经济”和人工智能早已跨越了流行概念阶段，在各地呈加速蔓延之势。
B．材料二举TCL华星和明珞两个事例来说明“智造力”正成为中国制造业企业的标配。
C．材料三说明了智能制造发展的现状、国家对智能制造的支持以及实施的战略步骤。
D．材料二和材料三讲的“智能制造”只是材料一讲的“智能经济”的一个方面。
13．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．材料一运用了举例子的方法，举了长沙市民预约体验无人驾驶出租车、上海医生开始利用AI医学影像分析等技术辅助诊断来说明“智能经济”入局，大洗牌的时代来了。
B．材料二运用了举例子、下定义、打比方和列数字的说明方法。
C．说明语言要求准确严谨，同时也可生动形象。
如材料二“长臂善舞”就是生动性说明的例子。
D．材料三最后一段说明我国将用“两步走”战略来推进智能制造。
14．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．科技的发展促进AI技术的加速发展，也正快速地让AI技术在众多产业落地并进入寻常百姓家。
B．“智能经济”在各地迅速蔓延，也催生了一幕幕新场景，涉及医疗健康、智能制造、物流配送、在线办公等领域。
C．TCL开启智能工厂建设，成立了TCL华星，这就是智能制造的典型例子，也是首家“国家智能制造示范试点项目”面板企业。
D．智能制造是我国制造业转型的主攻方向，“智造力”正成为中国制造企业标配，2025年所有企业就能实现智能转型。
科学素养是抵御谣言的最好“疫苗”
杨仑
①疫情防控工作是一场轰轰烈烈的人民战争。
医护人员争分夺秒挽救生命的雷神山医院是战场；科研工作者焚膏继晷的实验室也是战场；还有一个看不见、摸不着的战场，叫做辟谣。
②《荀子》说，流言止于智者。
当今时代，这个智者的名字应该叫做科学。
疫情暴发伊始，党中央就提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求。
向科学找答案，尊重科学规律，尊重科学精神，是打赢防疫攻坚战的看家“法宝”。
③信息时代媒介的发达，各类不实消息、虚假新闻找到了生存的空间，这也使得辟谣成为一种刚性需求。
④如何抵御谣言、不实消息，避免其负面影响呢？
答案是提高科学素养。
良好的科学素养，使人们具备科学知识，理智对待纷至沓来的各类消息，充分了解、配合政府部门的防疫措施。
由此可见，科学素养是抵御谣言的最好“疫苗”。
⑤不论是封闭小区、居家隔离，还是运用大数据排查、健康码登记制度，都需要民众具备较高科学素养。
如果没有相对较高的科学素养，公众不理解这样做的必要性、科学性，很难相信抗疫部署能顺利落地。
也正是民众具备了基本的科学素养，愿意配合防疫工作，我们才能心往一处想、劲往一处使，共同打赢这场人民战争。
⑥数据显示，2018年，我国公民具备科学素养的比例达到8.47%，而在2005年，这个比例仅为1.6%。
衡量一个国家是否进入创新性国家的标准，公民具有科学素养的比例至少是10%。
⑦疫情期间，已经充分让我们认识到，科学素养是国民素质的重要组成部分，公众科学素养的提升，不仅能在突发事件时起到“疫苗”作用，日常生活中也能丰富精神文化生活，促进科学知识的普及、科学思想的传播。
（摘自中国科技网）
15．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．辟谣、医护人员争分夺秒挽救生命的雷神山医院、科研工作者焚膏继晷的实验室都是疫情防控工作的战场。
B．科学这个智者能让流言不攻而破。
C．因为民众具备了基本的科学素养，愿意配合防疫工作，所以我们才能心往一处想、劲往一处使，共同打赢这场人民战争。
D．2018年，我国公民具备科学素养比例达到8.47%，比以前有很大的进步，所以我国进入创新性国家。
16．下列对原文内容的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章第一段把“疫情防控”比作“人民战争”，生动形象地写出疫情防控工作的复杂性、艰巨性。
B．党中央提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求就是为了证明流言止于科学，科学是打赢防疫攻坚战的看家“法宝”。
C．有了抵御谣言的最好“疫苗”——科学素养，可以理智对待纷至沓来的各类消息，充分了解、配合政府部门的防疫措施。
D．文章第五自然段从正反两个角度阐述了科学素养在这次防疫战争中的重要性。
17．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A．信息时代媒介发达，各类不实消息、虚假新闻随时出现，只要做好辟谣工作，就能打赢这场疫情防控战争。
B．向科学找答案，尊重科学规律，尊重科学精神，是打赢防疫攻坚战的重要措施。
C．由于公众有较高的科学素养，所以能打赢这次防疫战。
那就说明，以后遇到战争，我们都可用这个方法来解决。
D．这次抗疫战争的胜利，证明了公众有了较高的科学素养，那我们以后就不用抓国民素质教育了。
七块红烧肉
董改正
①我十三岁那年的正月十三，天下着蒙蒙细雨，母亲挑着担子送我去五校读书。
那是我第一次离家住校。
担子一头是两床被子，一头是衣物和米，还有一罐子咸菜。
②担子很重，但一路泥泞，母亲不能放下歇肩，只能以换肩的方式来放松疼痛的肩膀。
③“姆妈，我来挑一截路。
”
④“不要的，我行。
”
⑤顺着山道走下去，径直穿过西湾的田野，到枫河入江的狭长河道时，乘渡船而过。
爬上河埂，便可望见五校的校舍。
后面的路途是沉默的，只有细雨洒在盖物的薄膜上的沙沙声和胶靴拔泥而出令人疲惫的声响。
我们到达河边时，已是午后一点多。
母亲已经累了，身子随着担子摇晃着。
⑥“姆妈，让我来。
”我到母亲身边。
⑦“我行。
”母亲不让。
她大声喊：
“有人吗？
有人吗?
”
⑧岸上红砖房的门开了，一个人走下来。
也不用划桨，人站在船上，手抓着粗绳，把船悠到对岸。
那是个穿蓑戴笠的女人。
她不要钱，只是看着我们发出一连串的叹息，目送我们走进五校。
⑨很快就报完名，我住进了宿舍。
母亲帮我铺好被子，一边铺，一边流泪。
被子湿了半边，她叮嘱我，一出太阳就抱出去晒。
她跟我的同学们请求带我睡几夜，直到我晒干被子，但终究不放心，叮嘱我不要睡湿的那边。
收拾完，她正要把我托付给同学们，他们忽然呼啦一声全飞走了。
⑩“我走了，你记得四点去换饭票啊！
”
⑪我点点头。
走廊上只有我一个人，还有几只叽叽喳喳的麻雀。
⑫“你一定别忘了。
”她穿好雨衣，走进细雨之中。
远方，山色已经苍茫。
我看见她不停地回望，但终究消失在了远方。
⑬她是在第三天赶来的。
来的时候，我快上下午课了，便匆匆去食堂为她打饭。
我打了半斤饭两个菜，一个炸酱，一个红烧肉，一共一块五毛五。
⑭“你一定要吃掉，我要上课了。
”
⑮下课的时候，母亲已经走了。
饭盒里，炸酱没动，十块红烧肉还剩七块，整整齐齐地挨着。
酱红色的浓汁，隐隐的油光，肥厚的肉块儿。
为她吃掉了三块红烧肉，我开心得流泪。
那时候，我一周只有五块钱的伙食费。
那是我在五校第一次吃红烧肉，也是最后一次。
⑯有一个黄昏，我到河埂上背课文，遇到了上次撑船的那个女子。
她看着我说：
“那天你妈妈回去时，胶靴里都是水。
我让她坐在床上，帮她使劲儿拽，半天才拽下来。
我收不住势头，一屁股坐在地上，摔得不轻。
靴子拽下来，也把她的眼泪和哭声拽了出来。
她是哭着走回去的。
”
⑰她深深地看着我，又说：
“你妈那天给我带了三块红烧肉，那是我吃过的最好吃的红烧肉。
你有一个好妈妈。
”
⑱我沿着河埂跑起来，我不要她看见我的泪水……
（选自《读者》）
18．下列对本文有关内容的理解和分析不正确的一项是（）
A．第①自然段“一头是两床被子，一头是衣物和米，还有一罐子咸菜”，从这句话可看出我家经济不好，比较贫穷。
B．撑船的女人不收钱送我们到河对岸，可以看出撑船的女人也是一个善良的女人。
C．第⑨自然段“母亲帮我铺好被子，一边铺，一边流泪”，这句话中母亲的泪是挑担辛苦之泪。
D．第⑪自然段“走廊上只有我一个人，还有几只叽叽喳喳的麻雀”，这句话用环境描写表现了母亲送别我之后，我的孤单寂寞以及依依不舍之情。
19．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A．第⑨自然段“收拾完，她正要把我托付给同学们，他们忽然呼啦一声全飞走了”，这句话中的“飞”字，用了拟物的修辞手法，写出了同学们不愿带我睡觉的心理。
B．文章第⑤自然段划线句以动衬静，写出了我们沉默时异常寂静的环境，也写出了母亲独自挑担的艰辛和疲惫。
C．本文通过生动细致地描写，表现了妈妈对我的关心，同时也表现了我对妈妈的关心。
D．第⑰自然段撑船的女人说“那是我吃过的最好吃的红烧肉”，其实那红烧牛肉根本就不好吃，这只是为了在“我”面前表扬我的妈妈是个好妈妈，才故意这样说。
20．通读全文，本文写了妈妈哪几件事情?
21．请结合全文分析母亲的形象。
22．阅读下面名著选段，完成后面两个小题。
哥哥，我来说说我的近况吧。
你了解我，能理解我的每一句话，所以我只说给你听。
我的人生战场已经转到恢复健康上，可是却遭到生活接二连三的袭击，那袭击一次比一次猛烈。
说实在的，我并不怕战斗，而且越战越勇，然而，真正可怕的事情终于降临了，我现在丧失了反抗的能力——左臂已经不听使唤了。
接着两条腿也不能活动了。
一个人有一颗布尔什维克的心，有布尔什维克的意志，他是那样迫不及待地向往劳动，渴望同你们一起奋战，能够投身到滚滚向前、排山倒海的钢铁巨流中去，可是他的身体却不听调遣。
还有什么比这种力不从心更可怕呢？
可是，我坚信我还能回到队伍里！
领袖曾说过，“没有布尔什维克不能攻克的堡垒”，这句话我一直实践着。
（1）以上文段是谁写给阿尔焦姆哥哥的信？
信中说“我的人生战场已经转到恢复健康上，可是却遭到生活接二连三的袭击”，主人公的身体出现了哪两个问题？
（2）从以上文段可看出主人公是个怎样的人？
23．请以“别放弃”为题目写一篇作文。
要求：
不少于600字，体裁不限（诗歌不得少于20行）。
作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
24．翻过那座山，可以欣赏山那边美丽的风光；翻过那道坎，可以领略人生美好的生活；翻过那一页，过去不再，未来可期。
请将题目“翻过”补充完整，写一篇作文。
要求：
不少于600字，体裁不限（诗歌不得少于20行）。
作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
参考答案
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
A.偏僻（pì），销声匿迹；
B.踊跃（yuè），晦暗；
C.羁绊（bàn），枯燥；
故选D。
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
A.叹为观止：
形容所见到的事物好到了极点。
褒贬不当，使用不正确；
B.不修边幅：
意思是随随便便，不拘小节。
后形容不注意衣着或容貌的整洁。
此处形容踏实做事的人高度关注事情而不在意生活细节，与语境相合，使用正确；
C.目空一切：
什么都不放在眼里。
形容极端骄傲自大。
贬义词，此处形容才疏学浅又骄傲的人，与语境相合，使用正确；
D.当仁不让：
原指以仁为任，无所谦让。
后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
褒义词，赞美了消防官兵的主动投入灭火战斗，与语境相合，使用正确；
故选A。
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
A.成分残缺，应在句末加“意识”；
C.成分残缺，去掉“通过”或“使”；
D.否定词使用不当，把“谁也不能为家乡的变化而骄傲”改为“谁也不能不为家乡的变化而骄傲”；
故选B。
4．作者是鲁迅（或周树人），我还读过他的《从百草园到三味书屋》（《阿长与<山海经>》《藤野先生》《狂人日记》《五猖会》等）
【解析】
【详解】
这道题考查对文学常识和作家作品的识记。
《社戏》的作者是鲁迅，原名周树人。
初中教材中出现过的鲁迅作品有散文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》，小说《故乡》《孔乙己》，杂文《中国人失掉自信力了吗》。
课外的鲁迅经典作品有散文《五猖会》、《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》、《范爱农》等；小说《狂人日记》、《祝福》、《阿Q正传》等。
5．在秋千悠悠摇荡里在溪水哗哗流淌里
【解析】
【分析】
【详解】
考查仿写句子，修辞、句式、内容都要与例句一致。
分析原句，“在知了嘶嘶吟唱里”用了叠词，句式结构“在……里”，句内是一个主谓短语，要表现的是童年的回忆。
也可仿写如：
在同伴嘻嘻笑声里，在冰棍声声诱惑里。
6．B
7．C
8．
（1）这家男主人正在挑粪来施肥（或浇灌园子），女人从井里打水来洗衣。
（2）还有几棵树郁郁葱葱的，孩子们嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫。
【解析】
【分析】
6．
本题考查理解常见文言词语在文中的含义。
A.俱：
全，都；
C.助词，的；
D.顾，回头看；
故选B。
7．
本题考查文言文语句的句读。
解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。
句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。
“余顾而慕之以为此一家之中有万物得所之意自恨不如远甚也”意思是：
我看着越来越羡慕他们，觉得这一家中的万物都怡然自得，我惭愧自己远不如它们啊!
故断句：
余顾而慕之/以为此一家之中/有万物得所之意/自恨不如远甚也。
故选C。
8．
考查学生对文言文句子的翻译能力。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。
注意重点词的解释：
（1）方，正在；汲井，从井里打水；浣，洗。
（2）又有，还有；数，几；郁郁然，郁郁葱葱的样子；犬，狗；吠，狗叫。
【点睛】
参考译文：
第二天我住在了旦子冈。
刚走了几里地，看见田间禾苗非常浓密，男女老少在田间耕作。
凡是江北的习俗，女人也参加农业劳作;比起西北那些不从事农业劳作的懒惰男子，江北的习俗的确好多了。
有时我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人正担粪给园子施肥，女人从井里打水洗衣。
园子中间有豆篷瓜架，还有几株郁郁葱葱的树木，孩子们嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫。
我看着越来越羡慕他们，觉得这一家中的万物都怡然自得，我惭愧自己远不如它们啊!
（选自《乙亥北行日记》）
9．C
10．A
【解析】
【分析】
9．
C．“无为在歧路，儿女共泪沾巾”慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。
足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。
“挥手泪沾巾”表现了送别友人时缠绵悱恻的悲切之情。
两句蕴含情感并不相同。
故选C。
10．
A．颔联中，诗人以“飞鸟”隐喻友人的南游，写出了友人的远行难以预料，倾注了自己的关切和忧虑。
故选A。
11．
（1）波撼岳阳城
（2）曲径通幽处（3）大庇天下寒士俱欢颜（4）海内存知己（5）选贤与能，讲信修睦
【解析】
【详解】
容易写错的字词有：
撼、庇、俱、与、睦。
12．A
13．B
14．D
【解析】
【分析】
12．
这道题考查对材料内容的理解。
A．根据“当下，智能经济的代表之一人工智能早已跨越了流行概念阶段……‘智能经济'在各地呈加速蔓延之势”可知，目前只是“人工智能早已跨越了流行概念阶段”，而智能经济正“在各地呈加速蔓延之势”。
故选A。
13．
这道题考查对材料内容的理解。
B．材料二没有运用下定义的说明方法。
故选B。
14．
这道题考查对材料内容的理解。
D．“2025年所有企业就能实现智能转型”表述有误，原文依据：
“到2025年，智能制造支撑体系基本建立，重点产业初步实现智能转型”。
故选D。
15．D
16．B
17．B
【解析】
【分析】
15．
这道题考查对材料内容的理解。
D．根据第⑥段“衡量一个国家是否
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