化学教案4.docx
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化学教案4
课题3走进化学实验室
第
(一)课时
一,教学目标:
1、认识化学实验室的设备,切记化学实验室安全规则;
2、了解常用仪器名称、特点和用途;
3、练习并初步掌握实验基本操作技能,培养实事求是、严肃认真的科学态度。
二,学习重点难点:
学习重点:
1、实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。
2、药品的取用方法。
学习难点:
练习药品取用的操作要领。
三,教学过程:
一、阅读教材P17页,认识化学实验室、常用实验仪器。
二、初中化学常用仪器的用途与使用注意事项。
仪器
用途
注意事项
试管
用做少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用
加热后不能骤冷,防止炸裂
试管夹
用于夹持试管
防止烧损和腐蚀
玻璃棒
用于搅拌、过滤或转移液体时引流
酒精灯
用于加热
见酒精灯的使用及给物质加热部分的说明
胶头滴管滴瓶
胶头滴管用于吸取和滴加少量液体
滴瓶用于盛放液体药品
胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品
滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用
仪器
用途
注意事项
用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作
烧杯
用做配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。
加热时应放置在石棉网上,使受热均匀
量度液体体积
不能加热,不能做反应容器
用做收集或贮存少量气体
三、实验室药品取用规则:
1、对实验室里所用的药品,要做到“三不”,即:
不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体的气味),不得品尝任何药品的味道。
2、注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量,一般应该按最少量(1-2mL)取用液体。
固体只需盖满试管底部即可。
3.实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。
4.实验中要特别注意保护眼睛。
万—眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液),要立即用水冲洗(切不可用手揉眼睛)。
洗的时候要眨眼睛,必要时请医生治疗。
四、药品的取用
实验室里有很多药品是易、易、有性或有性的。
为了保证安全,同学们一定要听从老师指导,遵守实验室的规则,规范操作.
1、固体药品的取用:
固体药品通常保存在________中,取用一般用________(或用纸槽),块状药品可用________夹取。
用过的钥匙或镊子要立刻________________________,以备下次再用。
学习向试管中加入粉末状药品和块状固体。
(1)往试管装入固体药末时,可先使试管,把盛有药品的药匙(或纸槽)小心送至,然后。
(口诀:
一斜二送三直立)
(2)把密度较大的块状药品放入玻璃容器时,应该先把容器,把块状药品放入以后,再把容器,使块状药品容器的底部,以免。
(口诀:
一横二放三慢立)
2、液体药品的取用:
液体药品通常盛放在__________里。
取用不定量的较多液体时可以直接倾倒,需要添加少许液体药品时常用_________,量取一定量的液体药品要用_______和__________。
(1)液体的倾倒:
练习向试管中倾倒液体。
取下瓶塞,____放在桌面上。
(为什么?
______________________________)
拿起试管,瓶上的标签朝向手心,(为什么?
______________________________)
试管_________;
瓶口______试管口,让液体沿试管内壁缓缓流下。
(为什么_________________________________)
倒完液体后,要立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。
(为什么________________________________)。
自我测评:
1、做完实验后,对于用过的废液,你认为正确的处理方法是()
A、拿出实验室 B、放回原试剂瓶
C、倒入废液缸 D、留在实验台上,为下次用
2、要把试剂瓶里的食盐放进试管,正确的方法是()
A、用镊子夹取送入试管 B、直接向试管中倾倒
C、先倒在手上,然后再塞进试管 D、用药匙或纸槽将食盐放进试管
3、实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是( )
A.量筒 B.集气瓶 C.试管 D.烧杯
4、实验室里,盛放配制好的食盐水的仪器是( )
A、烧杯 B、广口瓶 C、试管 D、细口瓶
5、下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。
可以用药匙取用的是__________________,可以用镊子取用的是__________,可以用滴管取用的是_________。
6、向试管里添加稀盐酸时,先将瓶塞拿下,______________在桌上,拿瓶子时,瓶上的标签要________________,瓶口要________________试管口,缓慢地向试管中倒入稀盐酸,倒完后,立即_____________________,并把瓶子_________。
四,【课后反思】
课题3走进化学实验室
第
(二)课时
一,教学目标:
掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作;
二,教学重点和难点:
教学重点:
液体药品的量取、给物质加热的方法
教学难点:
胶头滴管的使用
三,课前反思:
1、对实验室里所用的药品,要做到“三不”,它的内容是什么?
2、简述向试管内取用粉末状药品和块状药品的操作过程?
3、怎样向试管内倾倒液体药品?
四,教学步骤:
一、药品的取用
2、液体药品的取用:
(2)液体的量取:
【思考】如果有10mL、50mL、100mL量筒可供选择,量取8mL液体应该选用mL量筒,量取38mL液体应该选用mL量筒,量取88mL液体应该选用mL量筒。
选择量筒时尽量一次量完,然后考虑量程,选择与所量液体体积量程最近的。
取液时,选择合适的量筒,先倾倒液体,接近所需量时,将量筒放平,改用胶头滴管滴加。
读数是,视线要与量筒内液体________________________________保持水平。
【讨论】
仰视或俯视量筒内液体读数时,数值产生怎样的偏差?
(3)胶头滴管的使用
吸取试液时先将滴管提出液面,挤出胶头中的空气,再把滴管伸入试液中吸取。
滴入试管时,不能把滴管伸入试管中,要将胶头滴管悬于试管的正上方,以免滴管碰到试管壁而被污染。
吸有试剂的滴管不可倒置,以免试剂流入滴头。
用过后立即洗净,再去吸取其它药品。
【思考】下面的操作哪个是正确的()
二、给物质加热
1、酒精灯的使用方法:
点燃前:
检查灯芯是否平整;
检查酒精灯内的酒精量是否合适;(不得超过酒精灯溶解的______,不得少于_______)
点燃后:
绝对禁止_____________________________;(以免失火)
绝对禁止______________________________________;(为什么?
)
给物质加热时要用酒精灯火焰的__________;用完熄灭时,必须用_______盖灭,不可___________;平时不用时,必须将灯帽盖好。
(为什么?
)
意外事故处理:
如果洒出的酒精在桌上燃烧起来,应该___________________。
2、给物质加热:
可以直接加热的容器:
试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙;
可以垫在石棉网上加热的容器:
烧杯、烧瓶;
不能用于加热的容器:
量筒、集气瓶
(1)给试管内的固体加热:
试管口应略____________(为什么?
______________________________)
试管夹(或铁夹)从试管底部往上套,夹在试管的中上部。
加热前须将试管外壁的水擦干。
(为什么?
_________________________)
加热时首先进行预热,然后再固定加热。
必须用酒精灯火焰的外焰,不能用内焰,更不要接触灯芯。
(2)给试管里的液体加热,应注意:
液体体积最好不要超过试管容积的________(为什么?
_______________)
加热时使试管倾斜约45º,并不是移动试管。
另外加热时切不可让试管口对着自己和有人的方向。
(为什么?
________)
三、洗涤仪器---利用试管刷
1、洗涤方法:
倒净废液---用自来水震荡洗涤---用试管刷洗涤---放在指定位置
2、试管刷的使用方法:
刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防止试管损坏。
3、玻璃仪器洗干净的标准:
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水珠,也不成股流下(即形成水膜),则表明仪器应经洗涤干净。
四,作业安排:
1、下列有关酒精灯的使用方法中正确的是()
F
E
2、用50ml的量筒量取45ml水时,采用俯视的读法,则量取的水的实际体积是( )
A、45ml B、大于45ml
C、小于45ml D、无法确定
3、请把下列相关内容用短线连接起来:
刚加热后的试管直接放在实验台上在火焰上来回移动
加热时玻璃容器外壁有水液体喷出伤人
加热时玻璃容器离灯芯太远移动酒精灯
给不固定的试管加热玻璃容器炸裂
给已固定的试管加热烫坏实验台
加热试管中的液体时对着自己或别人影响加热效果
4、下列图示的实验操作中,正确的是()
5、用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂,可能原因是:
①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管内液体的中下部。
其中与之相关的是( )。
A、①③⑤⑥ B、②④ C、②③⑥ D③④⑤
四,【课后反思】