届高考英语二轮复习备考专项冲刺专题14状语从句.docx
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届高考英语二轮复习备考专项冲刺专题14状语从句
专题14【状语从句】
解题指导·触类旁通
寻方法，求策略，掌握“套路”
1．确定是状语从句
设空前后两个句子之间含有一定的逻辑关系时，应用状语从句的引导词。
2．两个关键点突破状语从句
（1）重点关注几组引导词用法
原因状语从句
as,because,since,nowthat
地点状语从句
where,wherever
目的状语从句
sothat,inorderthat,forfearthat,incase
结果状语从句
sothat,so...that...,such...that...
条件状语从句
if,unless,so/aslongas,incase
让步状语从句
though/although/while,as,evenif/though,however,whether...or...,whatever,whoever,nomatterhow/what/which
（2）利用时间先后法巧定时间状语从句引导词
①动作同时发生：
when、whenever、while、as等。
②动作接连发生：
assoonas、theminute、immediately、once等。
③先后发生：
before、after等。
④动作的延续：
since。
⑤动作的终止或开始：
till/until。
3．状语从句易错点：
①such...that...结构中such修饰名词；so...that...结构中so修饰形容词或副词。
②so＋many/much/few/little（少）＋名词＋that...
③themoment/theinstant/everytime/immediately等相当于连词，引导时间状语从句，不能与when连用。
④not...until中的not可能换为never,no等表否定的词构成陷阱。
4.析三大从句，辨七大易混点
易混点
（一） 定语从句和并列句
1．Shehasmanynovels,someof____________areinteresting.
2．Shehasmanynovels,andsomeof____________areinteresting.
[分析]
1.which which引导定语从句，修饰先行词novels,“someofwhich”在从句中作主语。
2．them 此句为and引导的并列句。
[点拨] 定语从句与并列句的主要区别：
句中若有and,but,so等并列连词或分号则为并列句，此时不需要再填引导词。
易混点
（二） 定语从句和状语从句
1.①Weyoungpeopleshouldgototheplace____________isinneedofhelp.
②Weyoungpeopleshouldgo____________we’remostneeded.
[分析]
①which/that 关系代词which/that引导定语从句，修饰先行词“theplace”，且在从句中作主语。
②where where引导地点状语从句，修饰主句谓语动词go。
[点拨] 定语从句与地点状语从句的主要区别：
定语从句有表示地点的先行词，而地点状语从句则没有；定语从句修饰的是先行词，地点状语从句修饰的是谓语动词。
2.①Iwillalwaysrememberthedays____________Ilivedwithmygrandparentsinthecountryside.
②Ialwaysrememberthedaysinthecountryside____________Iseethephotoofmygrandparents.
[分析]
①when when引导定语从句，修饰先行词“thedays”，且在从句中作状语。
②when when引导时间状语从句，修饰谓语动词remember。
[点拨] 定语从句与时间状语从句的主要区别：
定语从句有表示时间的先行词，而时间状语从句则没有；定语从句修饰的是先行词，时间状语从句修饰的是谓语动词。
3.①Thisissuchaninterestingworkofart____________allofuslike.
②Thisissuchaninterestingworkofart____________allofuslikeit.
[分析]
①as such...as引导定语从句，as在定语从句中作like的宾语。
②that such...that引导结果状语从句。
[点拨] 定语从句与结果状语从句的主要区别：
thesame...as与such...as引导定语从句，as在从句中充当一定的成分；such/so...that...引导结果状语从句，that在从句中不作成分。
易混点（三） 定语从句和名词性从句
1.①____________isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.
②____________isknowntoeverybodythatthemoontravelsroundtheearthonceeverymonth.
③____________isknowntoeverybodyisthatthemoontravelsroundtheearthonceeverymonth.
[分析]
①As as引导非限制性定语从句，修饰后面这句话的内容。
②It it作形式主语，真正的主语是that引导的从句。
③What what在此引导主语从句，在从句中充当主语，而后面that引导的从句则是表语从句。
1.①Anyone____________hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.
②____________hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.
[分析]
①who who在此引导定语从句并在从句中作主语。
②Whoever whoever在此引导主语从句。
[点拨] 定语从句与主语从句的区别：
定语从句是形容词性从句，其作用相当于一个形容词，在整个句子中作定语，用来修饰前面的名词或代词；而主语从句的作用相当于一个名词，在整个句子中作主语。
1.①Themothermadeapromise____________pleasedallherchildren.
②Themothermadeapromise____________shewouldbuynewtoys.
[分析]
①that/which that/which引导定语从句并在从句中作主语。
②that that引导同位语从句。
[点拨]定语从句与同位语从句的区别：
定语从句是形容词性从句，其作用相当于一个形容词，用来修饰前面的名词或代词；同位语从句是名词性从句，其作用相当于一个名词，对前面的名词做进一步解释，同位语从句一般都与抽象名词同位。
定语从句的引导词that在从句中充当一定的成分，可作主语、宾语、表语等，作宾语时可以省略；而同位语从句的引导词that在从句中只起连接作用，不作任何句子成分，且不能省略。
4.①Myuncleistheownerofarestaurantclosetotheplace____________isthecenterofthetown.
②Myuncleistheownerofarestaurantcloseto____________Ilive.
[分析]
①that/which that/which引导定语从句并在从句中作主语。
②where where引导宾语从句。
5.①Ourteacherdidall____________hecouldtohelpus.
②Ourteacherdid____________hecouldtohelpus.
[分析]①that that引导定语从句并在从句中作宾语。
②what what引导宾语从句。
6.①Iwillhelpthose____________areinneedofhelp.
②Iwillhelp____________isinneedofhelp.
[分析]
①who who引导定语从句，并在从句中作主语。
②whoever whoever引导宾语从句。
[点拨]定语从句与宾语从句的区别：
定语从句一般有先行词，从句是用来说明、描述先行词的，先行词用关系代词代替，在从句中充当成分（注意是在从句中作成分，如作宾语、主语等）；而宾语从句则是整个从句在主句中作宾语，宾语从句就是主句的宾语，简单地说，动词、介词后面的从句基本上是宾语从句。
7.①Shewasnot____________sheusedtobe.
②Shewasnotthewoman____________sheusedtobe.
[分析]
①what what引导表语从句。
②that that引导定语从句并在从句中作表语。
[点拨] 定语从句与表语从句的区别：
表语从句是系动词后的句子；而定语从句是跟在一个名词或句子后，对名词或句子起修饰或补充说明作用的句子。
易混点（四） 定语从句和固定句型
1．Itwasthetime____________chinesepeoplehadahardlife.
2．Itisthefirsttime____________shehasbeeninShanghai.
[分析]
1.when when引导定语从句，并在从句中作状语。
2.that Itisthefirst/second/third...time...是固定句型。
易混点（五） 状语从句和并列句
1．____________youtakethismedicine,youwillbeallright.
2．Takethismedicine,____________youwillbeallright.
[分析] 1.If if引导条件状语从句。
2．and and连接两个并列句。
易混点（六） 状语从句和名词性从句
1．I’lltrymybesttohelphim,nomatter____________turnstomeforhelp.
2．Iwilltrymybesttohelp____________turnstomeforhelp.
3．____________turnstomeforhelpiswelcome.
[分析]
1.who nomatterwho引导让步状语从句。
2.whoever whoever引导宾语从句。
3.Whoever Whoever引导主语从句，并在从句中作主语。
易混点（七） 状语从句和独立主格结构
1．____________timepermits,we’llgocamping.
2．Time____________（permit）,we’llgocamping.
[分析]
1.If if引导条件状语从句。
2.permitting 本句使用的是独立主格结构，其结构为“名词＋分词”。
考点突破·针对提能
明考点，攻重难，有效提升
考点一、时间状语从句
1．when,while和as引导的时间状语从句
when
从句谓语动词为延续性动词或非延续性动词。
从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先后发生
while
从句的谓语动词为延续性动词。
从句的动作与主句的动作同时发生
as
从句谓语动词一般为延续性动词。
从句的动作与主句的动作同时发生或交替进行，可译为“一边……，一边……；随着……”
（江苏卷）Whilesomepeoplearemotivatedbyaneedforsuccess,othersaremotivatedbyafearoffailure.
当一些人被成功的渴望所驱动的时候，而另一些人却被失败的恐惧驱动着。
（天津卷）Astheaverageageofthepopulationincreases，therearemoreandmoreoldpeopletocarefor.
随着人口平均年龄的增长，有越来越多的老年人需要照顾。
2．表示“一……就……”的连词引导的时间状语从句
（1）assoonas,themoment,theminute,theinstant,immediately,directly,instantly。
（上海卷）Themomentmyauntgainedherdiplomaafterfouryearsofhardwork,shewasfilledwithjoy.
我阿姨苦读四年之后获得了文凭，那一刻她欣喜万分。
（2）在hardly...when...,nosooner...than...结构中，主句用过去完成时，而when，than所在的从句用一般过去时。
（大纲全国卷Ⅱ）Ihadhardlygottotheofficewhen
mywifephonedmetogobackhomeatonce.
我刚到办公室，妻子就打电话让我回家。
3．before,since引导的时间状语从句
（1）before表示“在……之前；还未……就……；还没有来得及……就……”。
常用句式：
Itwillbe/was＋一段时间＋before...过了……时间才……；Itwon’tbe/wasn’t＋一段时间＋before...没过多久就……。
（天津卷）Weneedtogettotherootoftheproblembeforewecansolveit.
在我们解决问题之前，我们需要找到问题的根源。
（重庆卷）Ifyoumissthischance,itmaybeyearsbeforeyougetanotherone.
如果你错过了这次机会，可能需要很多年你才能再获得一次。
（2）since意为“自从……以来”，常用句式：
Itis/hasbeen＋一段时间＋since从句（常用过去时）。
since从句的时态若是一般过去时，主句的时态常用现在完成时或现在完成进行时。
（四川卷）Asisreported,itis100yearssinceQinghuaUniversitywasfounded.
正如所报道的，清华大学建校已有一百年了。
4．until/till引导的时间状语从句
until/till用于肯定句表示“直到……为止”，其主句谓语动词必须为延续性动词；not...until/till...表示“直到……才……”，not所在的主句的谓语动词必须为非延续性动词。
until可用于句首，而till不能。
（2017·北京卷）Ifyoudon’tunderstandsomething,youmayresearch,study,andtalktootherpeopleuntilyoufigureitout.
如果你遇到不懂的东西，可以搜索、研究以及和其他人交谈，直到你把它弄明白。
Shedidn’tstartthelessonuntilthepupilssettleddown.
等学生们安静下来后，她才开始上课。
5．everytime,eachtime,nexttime,thefirsttime,bythetime等引导的时间状语从句
（北京卷）Bythetimeyouhavefinishedthisbook,yourmealwillgetcold.
等你看完这本书，你的饭就凉了。
考点二、让步状语从句
1．although,though,as和while引导的让步状语从句
（北京卷）Althoughthesemeasuresarenoteffectiveforever,theyarevitalfornow. 虽然这些措施并不能永远有效，但它们目前是至关重要的。
（陕西卷）Hotasthenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney. 夜晚的空气虽然很热，但因为长途旅行之后很累，我们睡得很沉。
【名师点津】
（1）though引导的从句可用倒装语序，也可不用倒装语序；although引导的从句不用倒装语序；as引导的从句必须用倒装语序“表语/状语/动词原形＋as/though＋主语＋其他”，若表语是可数名词单数，前置时要省略冠词。
（2）though可用作副词，意为“然而”，表转折，置于句末。
（3）while引导让步状语从句，只能置于句首。
2．evenif与eventhough引导的让步状语从句
evenif/eventhough引导让步状语从句时，表示语气更强的让步，意为“即使，即便”。
（湖南卷）Timisingoodshapephysicallyeventhoughhedoesn’tgetmuchexercise.
蒂姆尽管不怎么锻炼，但体形很好。
3．“疑问词＋ ever”引导的让步状语从句
wherever（what/who/whom/when/which/how）＋ ever表示“无论……”引导让步状语从句时，相当于nomatterwhere（what/who/whom/when/which/how）。
（江苏卷）Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildwhateverheorshewants.
总的来说，孩子想要什么就给什么是不明智的。
（湖南卷）Howeverhardyoutry,itisdifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat.
不管你多么努力，如果不减少饭量，减肥很难。
【名师点津】
whatever,whoever,whomever,whichever还可引导名词性从句。
4．whether...or...引导的让步状语从句
whether...or...意为“无论……还是……”，提供两种对比情况。
（重庆卷）Allpeople,whethertheyareoldoryoung,richorpoor,havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster.
所有人，无论衰老还是年轻，富裕还是贫穷，都一直在尽他们所能帮助灾后需要帮助的人们。
考点三、其他状语从句
状语从句
连词
条件状语从句
if,unless（＝if...not）,so/aslongas（只要）,onconditionthat,incase（万一）,suppose/supposing,provided/providing
原因状语从句
because,as,since,nowthat,consideringthat（考虑到，鉴于）
目的状语从句
sothat,inorderthat,incase（以防）
结果状语从句
sothat,so...that...,such...that...
地点状语从句
where,wherever
方式状语从句
as（正如，正像）,asif/asthough（好像）
比较状语从句
than,as...as...,notas/so...as...
（2019·天津卷）Tomissoindependentthatheneveraskshisparents’opinionunlesshewantstheirsupport.
汤姆非常独立以至于他从来不征求他父母的意见，除非他想要他们的支持。
（2017·江苏卷）LocatedwheretheBeltmeetstheRoad,JiangsuwillcontributemoretotheBeltandRoadconstruction.
江苏位于“带”和“路”的交汇处，将会对“一带一路”的建设做出更大的贡献。
（浙江卷）Justasasinglewordcanchangethemeaningofasentence,asinglesentencecanchangethemeaningofaparagraph.
正如单个单词可以改变一句话的意思那样，单个句子也能改变一段文字的意思。
（山东卷）Hehadhiscamerareadyincasehesawsomethingthatwouldmakeagoodpicture.
他准备好了照相机，以防看到一些他能够拍成好照片的东西。
跟踪检测·迁移应用
练模拟，练规范，夯基提能
I.高考真题诊断·单句语法填空
1.（2020·全国I）__________heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary（传奇的）artist,theysmiledandpointeddowntheriver.
2.（2020·全国新高考I）Afterhighschool,Jenniferattendedalocaltechnicalcollege,workingtopayhertition（学费），__________therewasnoextramoneysetasideforacollegeeducation.
3.（2020·全国新高考I）__________itcomestopublicspeaking,lessisusuallymore.
4.（2020·全国I）ScientistsinLouisianaweresocon
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