汉语言专科《外国文学作品选》模拟试题二.docx

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汉语言专科《外国文学作品选》模拟试题二

高等教育自学考试全国统一命题考试(模拟二)

外国文学作品选

(课程代码00534)

一、单项选择题:

本大题共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.在古希腊三大悲剧家中,被称为“舞台上的哲学家”的是()

A.欧里庇得斯

B.索福克勒斯

C.埃斯库罗斯

D.阿里斯托芬

2.“谁不经常看见你伴着谷仓?

在田野里也可以把你找到”这里的“你”指的是()

A.秋天

B.农夫

C.天神

D.杜鹃

3.尤金•尤内斯库的第一部独幕剧《秃头歌女》通过英国中产阶级两对典型的夫妇之间的无聊的对话,揭示了()

A.现实与理想间的荒诞关系

B.人与时间的冲突

C.人与人之间荒诞的关系

D.知识分子的虚伪

4.卡夫卡的“孤独三部曲”包括《美国》、《城堡》和()

A.《不幸》

B.《地洞》

C.《判决》

D.《审判》

5.尤内斯库的剧作表达的一个重要看法是()

A.人生是荒诞的

B.生活是绝望的

C.生活是枯燥的

D.人生是充满希望的

6.卡夫卡《变形记》揭示了现代西方社会中普遍存在的一种现象是()

A.流亡

B.异化

C.隔绝

D.疏离

7.俄国文学史上第一部描写小人物的作品的作者是()

A.契诃夫

B.果戈里

C.托尔斯泰

D.普希金

8.1830年,《欧那尼》在法兰西大剧院上演,引发了古典主义卫士和浪漫主义斗士之间的冲突,史称“《欧也尼》之战”。

《欧也尼》的作者是()

A.梅里美

B.司汤达

C.巴尔扎克

D.雨果

9.在《黑女人》的第二节中,诗人将“黑女人”的声音比作()

A.金贝鼓

B.鲁特琴

C.马林巴

D.达姆鼓

10.歌德与席勒共同开创了德国“古典文学”时代,歌德在这一时期完成的作品是()

A.《亲和力》

B.《托夸多·塔索》

C.《浮土德》(第一部)

D.《少年维特之烦恼》

11.《世界上最漂亮的溺死者》反映了拉丁美洲孤独封闭的现实,这部小说在艺术上属于()

A.浪漫主义

B.自然主义

C.魔幻现实主义

D.表现主义

12.《十日谈》书中以一个故事总领其他许多故事的结构叫()

A.网状结构

B.线状结构

C.象征结构

D.框式结构

13.《先知》中智者关于教授方面的看法是()

A.传授智慧

B.传授忠信与仁慈

C.传授独立与自由

D.传授知识

14.《源氏物语》中光源氏的母亲是()

A.桐壶更衣

B.葵姬

C.藤壶

D.弘徽殿女御

15.《叶甫盖尼·奥涅金》用诗体写成,其中客观描写和主观抒情有机交融,被称为()

A.诗体散文

B.诗体戏剧

C.诗体故事

D.诗体小说

16.被视为法国存在主义运动的奠基之作的是萨特的()

A.《死无葬身之地》

B.《魔鬼与上帝》

C.《存在与虚无》

D.《可敬的妓女》

17.属于19世纪俄国文学中“小人物”名篇的作品是()

A.《旧式地主》

B.《死魂灵》

C.《狂人日记》

D.《钦差大臣》

18.马克·吐温讽刺美国“民主政治”虚伪的著名短篇小说是()

A.《竞选州长》

B.《傻瓜威尔逊》

C.《败坏了赫德莱堡的入》

D.《镀金时代》

19.在《静静的顿河》中,葛利高里在埋葬了阿克西妮亚后,他前去投奔的人是()

A.匪帮

B.逃兵

C.白军

D.村民

20.《秋颂》第三节写秋收之后乡野落日熔金的黄昏景象,这一节在描写上所侧重的角度是()

A.触觉

B.听觉

C.味觉

D.视觉

21.加西亚•马尔克斯描写布恩蒂亚家族七代人命运,反映马孔多小镇从兴盛到消亡的长篇小说是()

A.《霍乱时期的爱情》

B.《百年孤独》

C.《家长的没落》

D.《巨翅老人》

22.在《静静的顿河》中,葛利高里在埋葬了阿克西妮亚后,他前去投奔的人是()

A.匪帮

B.逃兵

C.白军

D.村民

23.在《悭吝人》中,承担克雷央特与玛丽亚娜婚事费用的人是()

A.昂赛末

B.阿巴公

C.瓦赖尔

D.雅克大师傅

24.戏剧《俄狄浦斯王》的作者是()

A.埃斯库罗斯

B.欧里庇得斯

C.索福克勒斯

D.亚里士多德

25.被视为法国存在主义运动的奠基之作的是萨特的()

A.《死无葬身之地》

B.《魔鬼与上帝》

C.《存在与虚无》

D.《可敬的妓女》

26.在高尔基的后期创作中,作家考察俄国知识分子历史命运的长篇小说是()

A.《福马·高尔杰耶夫》

B.《马特维·柯热米亚金的一生》

C.《克里姆·萨姆金的一生》

D.《阿尔塔奠诺夫家的事业》

27.乔伊斯在《都柏林人》中,通过对20世纪初都柏林人生活与精神状况的描写,揭示了当时的社会现象,即都柏林已成为爱尔兰()

A.“艺术的中心”

B.“宗教的中心”

C.“活力的中心”

D.“瘫痪的中心”

28.在莫里哀喜剧中,与《悭吝人》齐名的作品是()

A.《伪君子》

B.《没病找病》

C.《太太学堂》

D.《司卡班的诡计》

29.在《安娜•卡列尼娜》中,被称为“托尔斯泰式主人公”的人物是()

A.安德烈

B.彼埃尔

C.列文

D.安娜•卡列尼娜

30.阿卡基·阿卡基耶维奇是俄罗斯文学中经典的“小人物”形象,这个人物出自小说()

A.《外套》

B.《穷人》

C.《驿站长》

D.《狂人日记》

二、多项选择题:

本大题共5小题。

每小题2分,共10分。

在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的。

请将其选出。

错选、多选或少选均无分。

31.属于《旧约》希伯来神话的有()

A.大洪水神话

B.创世神话

C.该隐和亚伯两兄弟的神话

D.伊甸园神话

E.巴别塔神话

32.肖洛霍夫小说《静静的顿河》中,葛利高里的性格特征包括()

A.盲目的优越感

B.纯朴善良

C.敏锐的感觉

D.勇敢而又刚毅

E.极度的贪婪

33.属于肖洛霍夫《顿河故事》中的小说有()

A.《看瓜田的人》

B.《胎记》

C.《死敌》

D.《一个人的遭遇》

E.《被开垦的处女地》

34.下列作品中属于川端康成创作的有()

A.《雪国》

B.《深河》

C.《古都》

D.《名人》

E.《金阁寺》

35.《伊芙琳》中揭示了都柏林人贫乏生活和贫困精神状态的成因包括()

A.天主教会势力对人们精神的桎梏

B.爱尔兰是“瘫痪的中心”的社会现实

C.英国殖民主义的侵略与剥削

D.家處观念和传统思维的束缚

E.柏林女性比男性更悲惨的命运

三、简答题:

本大题共4小题,每小题7分,共28分。

36.简析《头儿》的艺术特色。

37.简述尤内斯库《头儿》的艺术特色。

38.简析马克·吐温小说创作的幽默和讽刺艺术。

39.简述《骑桶煤的人》揭示的内涵。

四、论述题:

本大题共1小题,12分。

40.《雅歌》描写了青年男女的爱情,肯定了世俗之爱。

结合作品,分析其清新自然的诗歌风格。

五、综合应用题:

本大题共1小题,20分。

41.阅读《老人与海》片段,围绕以下两个问题写一篇不少于500字的短文。

(1)在结尾处,老人为什么梦到狮子,又为什么写到孩子和游客?

(2)分析老人的硬汉形象。

要求:

围绕所给材料和提示进行综合分析,不能分别回答问题。

观点鲜明,分析具体,条理清楚,语言通顺,书写整洁

孩子拿着那罐热咖啡直走到老人的窝棚,在他身边坐下,等他醒来。

有一回眼看他快醒过来了。

可是他又沉睡过去,孩子就跨过大路去借些木柴来热咖啡。

老人终于醒了。

“别坐起来,”孩子说。

“把这个喝了。

”他倒了些咖啡在一只玻璃杯里。

老人把它接过去喝了。

“它们把我打败了,马诺林,”他说。

“它们确实把我打败了。

“它没有打败你。

那条鱼可没有。

“对。

真个的。

是后来才吃败仗的。

“佩德里科在看守小船和打鱼的家什。

你打算把那鱼头怎么着?

“让佩德里科把它切碎了,放在捕鱼机里使用。

“那张长嘴呢?

“你要你就拿去。

“我要,”孩子说。

“现在我们得来商量一下别的事情。

“他们来找过我吗?

“当然啦。

派出了海岸警卫队和飞机。

“海洋非常大,小船很小,不容易看见,”老人说。

他感到多么愉快,可以对一个人说话,不再只是自言自语,对着海说话了。

“我很想念你,”他说。

“你们捉到了什么?

“头一天一条。

第二天一条,第三天两条。

“好极了。

“现在我们又可以一起钓鱼了。

“不。

我运气不好。

我再不会交好运了。

“去它的好运,”孩子说。

“我会带来好运的。

“你家里人会怎么说呢?

“我不在乎。

我昨天逮住了两条。

不过我们现在要一起钓鱼,因为我还有好多东西需要学。

“我们得弄一支能扎死鱼的好长矛,经常放在船上。

你可以用一辆旧福特牌汽车上的钢板做矛头。

我们可以拿到瓜纳巴科亚①去磨。

应该把它磨得很锋利,不要回火锻造,免得它会断裂。

我的刀子断了。

“我去弄把刀子来,把钢板也磨磨快。

这大风要刮多少天?

“也许三天。

也许还不止。

“我要把什么都安排好,”孩子说。

“你把你的手养好,老大爷。

“我知道怎样保养它们的。

夜里,我吐出了一些奇怪的东西,感到胸膛里有什么东西碎了。

“把这个也养养好,”孩子说。

“躺下吧,老大爷,我去给你拿干净衬衫来。

还带点吃的来。

“我不在这儿的时候的报纸,你也随便带一份来,”老人说。

①位于哈瓦那东约五英里处,为哈瓦那的郊区,有海滨浴场。

“你得赶快好起来,因为我还有好多东西要学,你可以把什么都教给我。

你吃了多少苦?

“可不少啊,”老人说。

“我去把吃的东西和报纸拿来,”孩子说。

“好好休息吧,老大爷。

我到药房去给你的手弄点药来。

“别忘了跟佩德里科说那鱼头给他了。

“不会。

我记得。

孩子出了门,顺着那磨损的珊瑚石路走去,他又在哭了。

那天下午,露台饭店来了一群旅游者,有个女人朝下面的海水望去,看见在一些空气酒听和死梭子鱼之间,有一条又粗又长的白色脊骨,一端有条巨大的尾巴,当东风在港外不断地掀起大浪的时候,这尾巴随着潮水瓶落、摇摆。

“那是什么?

”她问一名侍者,指着那条大鱼的长长的脊骨,它如今仅仅是垃圾,只等潮水来把它带走了。

“Tiburon,”侍者说,“Eshark。

”他打算解释这事情的经过。

“我不知道鲨鱼有这样漂亮的尾巴,形状这样美观。

“我也不知道,”她的男伴说。

在大路另一头老人的窝棚里,他又睡着了。

他依旧脸朝下躺着,孩子坐在他身边,守着他。

老人正梦见狮子。

参考答案及解析

一、单项选择题:

本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.答案:

A

解析过程:

古希腊三大悲剧家是“悲剧之父”埃斯库罗斯(代表作《普罗米修斯》)、“戏剧艺术的荷马”索福克勒斯(代表作《俄狄浦斯王》)和“舞台上的哲学家”欧里庇得斯(代表作《美狄亚》)。

2.答案:

A

解析过程:

全诗共3节,第二节写田野丰收的景象,着重从视觉进行描写。

诗人继续采用拟人化手法,将“秋”幻化成一个人物形象,想象他在乡间徜徉,欣赏着一幅幅丰收的美景。

也有批评家指出,这一节中的人物活动场景,其灵感和构图取自意大利、法国、英国一些著名画家笔下的秋景图,而这些绘画中,均有罗马神话中谷物女神的暗示。

因而,第二节的“你”,既可以理解为拟人化的“秋”,也可以看成象征着丰收的谷物之神,只不过传统神话中的谷物女神,在济慈笔下变成了男性,他跨过小溪,在田埂、打麦场、榨果架下随性坐卧,一副慵懒、陶醉、餍足的模样,彰显了现世生活的无限魅力。

3.答案:

C

解析过程:

尤金·尤内斯库(1912—1994)是法国荒诞派剧作家。

第一部独幕剧《秃头歌女》通过英国中产阶级两对典型的夫妇之间的无聊的对话,揭示了人与人之间荒诞的关系。

4.答案:

D

解析过程:

卡夫卡一生写下了被称为“孤独三部曲”的长篇小说《美国》、《审判》和《城堡》,以及中短篇小说《判决》、《在流放地》、《地洞》、《变形记》等。

《变形记》是卡夫卡的代表作。

5.答案:

A

解析过程:

尤内斯库的剧作都表达了他的“人生是荒诞的”看法。

6.答案:

B

解析过程:

卡夫卡一生写下了被称为“孤独三部曲”的长篇小说《美国》、《审判》和《城堡》,以及中短篇小说《判决》、《在流放地》、《地洞》、《变形记》等。

《变形记》是卡夫卡的代表作,深刻地揭示了资本主义社会中普遍存在的异化现象,塑造了深感孤独与悲哀的小资产阶级知识分子格里高尔这一形象。

7.答案:

D

解析过程:

普希金的《驿站长》是俄国文学第一部描写小人物的作品。

《叶甫盖尼·奥涅金》是普希金的代表作。

是俄国文学中的第一个“多余人”形象。

8.答案:

D

解析过程:

1830年,雨果创作的打破古典主义清规戒律的剧本《欧那尼》在法兰西大剧院上演,引发了古典主义卫士和浪漫主义斗士之间的正面冲突。

史称“《欧那尼》之战”。

9.答案:

D

解析过程:

原文第二节中写道,“精雕细刻的达姆鼓,战胜者擂响的紧绷绷的达姆鼓,你那深沉的女中音就是恋人的心灵之歌。

”《黑女人》如同它所书写的非洲大地和非洲女性一样,自然纯朴;又如同达姆鼓一样,自在随性,富于生命的韵律和活力。

10.答案:

C

解析过程:

1794年,歌德与席勒定交,从此开始了互相合作的十年(1794—1805)。

他们共同开创了德国文学史上的“古典文学”时代。

11.答案:

C

解析过程:

《世界上最漂亮的溺死者》集中体现了马尔克斯“魔幻现实主义”的创作特点。

12.答案:

D

解析过程:

《十日谈》是一部短篇小说集。

故事的起因是1348年佛罗伦萨爆发了黑死病。

每人每天讲1个故事,一共讲了100个故事。

这种故事中套故事,以一个故事总领其他许多故事的结构,叫框式结构。

这种框式结构起源于东方民间文学,如阿拉伯故事集《一千零一夜》。

13.答案:

B

解析过程:

《先知》在对教授的看法上,智者秉持与孩子教育相类似的观点。

教授不是将知识填鸭似的塞给学生,优秀的教师“不是在传授他的智慧,而是在传授他的忠信与仁慈”。

所以教授上,“授之以鱼,不如授之以渔”是更为合理的教育方式。

14.答案:

A

解析过程:

光源氏的母亲桐壶更衣,因出身卑微,受皇上宠爱,造成妃子积怨,后郁郁而终。

15.答案:

D

解析过程:

《叶甫盖尼·奥涅金》用诗体写成,兼有诗和小说的特点,客观的描写和主观的抒情有机交融,被称为“诗体小说”。

16.答案:

C

解析过程:

1943年萨特完成并出版了他的哲学专著《存在与虚无》。

这本书也被视为法国存在主义运动的奠基之作。

戏剧中的台词“他人即地狱”成为萨特最为人所熟知的一句话。

17.答案:

C

解析过程:

小品集》和他后来创作的4篇反映旧俄京城生活的小说一起被称为“彼得堡故事”,其中《狂人日记》和《外套》是反映“小人物”命运的名篇。

18.答案:

A

解析过程:

1870年发表短篇小说《竞选州长》,讽刺了美国“民主政治”的虚伪。

《镀金时代》是他的第一部长篇小说,指出资本主义自由竞争的70年代并非“黄金时代”。

《败坏了赫德莱堡的人》叙述了金钱打败道德的故事,揭露和批判了金钱对社会造成的污浊与损坏。

《傻瓜威尔逊》是美国作家马克·吐温创作的一部长篇小说。

19.答案:

B

解析过程:

原文如下:

第五天的傍晚,几个逃兵在树林子里遇到了他,把他领到他们住的土窑洞里去……有个逃兵从前曾在第十二哥萨克团服过役,认出了葛利高里,所以没费多少口舌,就把他收留下来。

20.答案:

B

解析过程:

《秋颂》第三节写秋收之后、冬季到来之前乡野落日熔金的黄昏景象,集中写鸟畜飞虫世界,侧重于听觉。

在这里,“秋”形象化为飞蠓的哀音、蟋蟀的歌唱、知更鸟的呼哨、羊群的咩叫,它们的鸣唱汇成了田园交响曲,在欢欣、陶醉中流露出一丝伤感。

这是在向秋道别,又分明有不忍割舍的留恋。

这一节通过秋之短暂的描写,进一步加深了诗人对生活和生命的眷恋之情。

21.答案:

B

解析过程:

1967年出版了震动世界文坛的《百年孤独》,描写布恩蒂亚家族七代人充满神奇色彩的坎坷经历,以及小镇马孔多一百多年里从兴建、发展、鼎盛到消亡的过程。

22.答案:

B

解析过程:

原文如下:

第五天的傍晚,几个逃兵在树林子里遇到了他,把他领到他们住的土窑洞里去……有个逃兵从前曾在第十二哥萨克团服过役,认出了葛利高里,所以没费多少口舌,就把他收留下来。

23.答案:

A

解析过程:

原文如下:

昂赛末:

好!

我有钱给他们;您用不着担心。

阿巴公:

这两桩婚事的费用您都负担吗?

昂赛末:

是的,我全负担。

您满意啦?

24.答案:

C

解析过程:

索福克勒斯是雅典民主制全盛时期的悲剧作家,被称为古希腊“第二大悲剧诗人”。

索福克勒斯一生共写有100多部戏剧,现有7部传世。

其中主要的有《埃阿斯》、《安提戈涅》和《俄狄浦斯王》等。

以《俄狄浦斯王》成就最高,被认为是古希腊悲剧的典范,被亚里士多德称为“十全十美”的悲剧。

他的悲剧往往被称为“命运悲剧”。

25.答案:

C

解析过程:

1943年萨特完成并出版了他的哲学专著《存在与虚无》。

这本书也被视为法国存在主义运动的奠基之作。

戏剧中的台词“他人即地狱”成为萨特最为人所熟知的一句话。

26.答案:

C

解析过程:

高尔基,俄国伟大作家。

后期作品主要有:

长篇小说《阿尔塔莫诺夫家的事业》、特写《苏联游记》、剧本《耶戈尔·布雷乔夫和别的人》、回忆录《列宁》和考察俄国知识分子历史命运的长篇小说《克里姆·萨姆金的一生》等。

27.答案:

D

解析过程:

《伊芙琳》是《都柏林人》中的名篇。

作品成功地塑造了一位不满于自身的生活状态,却在强大的生活惯性和思维惯性的作用下,没有勇气冲破束缚的少女形象,充分揭示了都柏林作为爱尔兰“瘫痪的中心”的社会现实。

28.答案:

A

解析过程:

《悭吝人》被看做与《伪君子》齐名的杰作。

该剧批判了17世纪法国社会的拜金风气

29.答案:

C

解析过程:

托尔斯泰式主人公。

指的是托尔斯泰笔下塑造的、带有作家本人思想和道德探索痕迹的主人公形象。

如《战争与和平》中的安德烈和彼埃尔、《安娜·卡列尼娜》中的列文、《复活》中的聂赫留道夫等。

这些人物身上最基本的特点是,他们都不满意沙皇制度的黑暗和腐朽,试图在个人力所能及的范围内进行改革试验,在精神和道德领域探索社会的出路。

结论是希望通过“爱的宗教”来实现自己的理想。

30.答案:

A

解析过程:

在中篇小说《外套》开头部分,作家用幽默和嘲弄的笔法交代了主人公阿卡基·阿卡基耶维奇的丑陋长相、卑贱名字的由来以及低下的小抄写员职业和孱懦柔弱的性格。

二、多项选择题:

本大题共5小题。

每小题2分,共10分。

31.答案:

A,B,C,D,E

解析过程:

《创世纪》中的希伯来神话,主要有五个,即创世神话、伊甸园神话、该隐和亚伯两兄弟的神话、大洪水神话和巴别塔神话。

32.答案:

A,B,C,D

解析过程:

中心主人公葛利高里的悲剧性和人格魅力有机交织。

葛利高里的悲剧首先和历史因袭的重负相联系。

在他身上既有哥萨克优秀青年勇敢、刚毅、纯朴、善良的一面(如本选文中他割草时误伤小野鸭的场景),但又有着盲目的优越感等哥萨克落后的传统观念。

这就造成了他认识真理和接受革命的艰难。

不到五年的时间里,他两次参加红军,三次投入白军和叛军,他的矛盾和痛苦与他所属的特定的群体不可分开。

同时,葛利高里是一个勤于探索的年轻人,有敏锐的感觉和丰富的内心世界,但他的探索又缺乏深刻的思辨性。

他在一次大战中第一次杀死一个奥地利士兵时,立刻感到内疚,很自然地接受了贾兰沙抨击帝国主义战争的见解;他与滥杀俘虏的革命哥萨克波得捷尔珂夫之间的激烈冲突,也反映了主人公疾恶如仇的个性。

他的每一次摇摆都是一次艰难的抉择和一次精神的探求。

但是,缺乏深刻的思想探索,不能理解人民的根本利益之所在的抉择,其结果只能是悲剧性的。

当然,作品描写了苏维埃政权中的某些人对哥萨克采取的过火政策,这也是导致葛利高里左右摇摆、走向悲剧的一个外因。

33.答案:

A,B,C

解析过程:

肖洛霍夫,苏联作家。

小说集《顿河故事》内收《看瓜田的人》、《胎记》和《死敌》等。

1932年,完成反映农业集体化运动的长篇小说《被开垦的处女地》第一部。

1956年和1957年之交,发表短篇小说《一个人的遭遇》。

34.答案:

A,C,D

解析过程:

川端康成,日本小说家。

《伊豆的舞女》(1926)是其成名之作,名作还有《雪国》、《千鹤》、《古都》、《山之音》、《水晶幻想》、《名人》等。

《深河》是日本著名作家远藤周作创作的长篇小说。

《金阁寺》是三岛由纪夫创作的长篇小说。

35.答案:

A,C,D

解析过程:

都柏林人贫乏生活和贫困精神状态的成因:

1.英国殖民主义的侵略与剥削,导致了人民生活的困苦。

伊芙琳和她的弟弟都用辛苦的工作换取微薄的收入。

2.天主教会势力对人们精神的桎梏。

伊芙琳的家中摆设着圣女和神甫的肖像,伊芙琳在码头犹豫不决时反复向上帝祈祷,就是这种精神状态的典型体现。

3.家處观念和传统思维的束缚。

母亲临终的嘱托,父亲罕有的慈爱,弟弟每日的辛苦,同事邻居的议论,都影响她离家的决心。

三、简答题:

本大题共4小题,每小题7分,共28分。

36.答案:

《头儿》显示出了“悲剧性的闹剧”的鲜明特点。

(1分)

(1)剧本中的人物总是处于一种不正常的生活逻辑,人物形象是破碎的,故事是碎片化的。

(2分)

(2)剧本追求一种让人思考并常常让观众陷入迷惘而不能自拔的艺术风格,剧中人物的乖张行为和错乱语言令人发笑,但笑过之后又令人感觉难受。

(2分)

(3)创造一种荒诞的话语言说方式,在摧毁意义的同时又于无意义中显示意义,从而揭示荒诞感和荒诞意识。

(2分)

37.答案:

(1)剧本中的人物总是处于一种不正常的生活逻辑中,人物形象是破碎的,故事是碎片化的。

(2分)

(2)剧本追求一种让人思考并常常让观众陷入迷惘而不能自拔的艺术风格,剧中人物的乖张行为和错乱语言令人发笑,但笑过之后又令人感觉难受。

(2分)

(3)荒诞的话语言说方式,在摧毁意义的同时,又与无意义中显示意义,从而揭示荒诞感和荒诞意识。

(3分)

38.答案:

(1)他的幽默是一种强烈阳刚气的西部幽默,带有底层社会男子汉味道的夸张“神侃”成分成分。

(2分)

(2)他善于运用大量口语、俚语等非常符合人物身份的语言,叙述离奇夸张的故事情节,营造一种热闹幽默的场面,从而造成极强的讽刺效果。

(2分)

(3)他把幽默讽刺与反映现实、揭露丑恶、针砭时弊结合起来,艺术风格独树一帜。

(3分)

39.答案:

书中描述了主人公骑着空煤桶飞上天空的荒诞故事,表现了现代资本主义社会中,遭受异化的穷苦人的生存状态和精神状态。

首先,作品揭示了奥匈帝国战争期间最寒冷的冬天里穷苦人痛苦的生存状态。

在天寒地冻的天气里,主人公“所有的煤都用光了;煤桶空了;铲子没有用了;炉子散发着凉气;屋子里充满了严寒;窗外的树僵立在白霜中。

”小说以颇为写实的手法,描写了主人公面临的生活困境。

其次,作品揭示了主人公内心世界的孤独感和恐惧感。

再次,作品揭示了资本主义社会里人与人之间沟通的障碍和关系的“异化”。

四、论述题:

本大题共1小题,12分。

40.答案:

(1)全诗采用男女对唱的形式直接明白地抒发情感。

(3分)

(2)大量运用身边自然美好的事物来比喻新娘之美,洋溢着健康、自然的美感。

(5分)

(3)没有艰深晦涩的语言,词汇质朴,色调清晰,节奏明快。

(4分)

评分参考

(1)按上述要点回答,达意即可。

(2)有创见,且与作品实际相符,可酌情加分,但总得分不超过12分。

(3)需结合作品展开论述,否则酌情扣2——4分。

五、综合应用题:

本大题共1小题,20分。

41.答案:

①作家通过几个细节的描写,进一步深化了弘扬了老人的精神特征:

一是孩子诺曼林第一个来看望他,并表示坚决要和他一起去捕鱼,表现了老人的“硬汉精神”后继有人;二是“老人又梦见了狮子”,暗示在人类身上这种硬汉精神和超迈的人格力量不会因为一次失败而淡化或消

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