学年陕旅版英语六年级上册全册教案.docx
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学年陕旅版英语六年级上册全册教案
Unit1
It’stimetoplaytheviolin
学习目标
1.复习用“Whatdoyoudoeveryday?
2.复习用do表示“做和作助动词的用法”。
3.复习Howmany…doyouhave?
4.学习运动的词playtheviolindoeyeexercisesplaysportslearnEnglishhavearesttakeoutthebook。
5.学习用特殊疑问句提问及其应答。
教具准备：
图片
课时安排：
五课时
第一课时
Learnaims：
1.复习Whatdoyoudoeveryday?
2.复习用have表示“（人）有”。
3.复习Whattimedoyougetup?
教学过程：
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoulikemakeafriend?
Todaywe’regoingtolearnModule1Unit1Myfamilytree（板书）Hereareouraims,theyare…（利用小黑板出示学习目标）
Step2:
第一次先学后教
1.先学：
Showthelearnguideone:
Learn“lookandcircle”thispart，findyoucan’treadwordsanddon’tunderstandofsentences.I’llgiveyouaboutfiveminutesread,fiveminuteslater,we’llcheckup.
2.后教：
1.请同学们说出自己不会读的单词。
2.指名的同学读课文。
（其他同学帮助改正读错的单词）
3.同学们齐读课文。
4.师领读课文。
5.通过句型，操练单词。
例如：
Whatareyoudoing,WuChen?
I’mhavingarest.Butit’stimetolearnEnglish.Oh,sorry,MissWhite.Itdoesn’tmatter,TakeoutyourEnglishbook,please.
Step3:
第二次先学后教
1.先学：
Showthelearnguidetwo:
Learn“Sayandact”thispart.findyoucan’treadwordsanddon’tunderstandofsentences.I’llgiveyouaboutfiveminuteslearn,fiveminuteslater,we’llhaveamatch.
后教：
1.请同学们说出自己不会读的单词。
2.指名的同学读课文。
（其他同学帮助改正读错的单词）
3.同学们齐读课文。
4.师领读课文。
5.给学生区分清Howmany和Howmuch的区别，Howmany后面要用可数名词的复数，如：
Howmanyunclesdoyouhave?
Howmuch后面要用不可数名词，如：
Howmuchguledoyouhave?
Step4:
当堂训练：
Introduceyourfamily.（tenminutes）
Step5:
Homework
写一篇小短文，介绍你的作息时间，不少于50个单词。
板书：
Unit1It’stimetoplaytheviolin
Whatdoyoudoeveryday?
Ioftenplaysports.
Howmany后面要用可数名词的复数，如：
Howmanyunclesdoyouhave?
Howmuch后面要用不可数名词，如：
Howmuchguledoyouhave?
教学反思：
第二课时
Learnaims：
1.学习助动词dodoes
2.学习用特殊疑问句提问及其应答。
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoulikemakeafriend?
Todaywe’regoingtolearnModule1Unit1It’stimetoplaytheviolin（利用小黑板出示学习目标）
Step1:
先学后教
1.先学：
Showthelearnguide:
Learn“Let’slearnmore”thispart,findyoucan’treadwords.I’llgiveyouabouttwominutes.
后教：
1.指名的同学读课文。
（其他同学帮助改正读错的单词）
2.师领读课文。
3.小组练习对话。
4.告诉学生dodoes的使用要求，应该根据词义区别使用。
告诉学生do对应的是第一，二人称和第三人称复数，does对应第三人称单数。
如：
Whatdoyougetup?
Whatdoesyourfathergetup?
.
Step2:
当堂训练：
“Let’stalk”.
Homework:
课本后面Workbook中的习题。
板书：
Unit1It’stimetoplaytheviolin
Dodoes
Iusuallygoshoppingwithmymum.
Kittyisalwayshappy.
Hesometimesgoswimmingwithhisfather.
教学反思：
第三课时
Learnaims：
1.复习CanIgoouttoplay?
2.复习Whatareyoudoing?
教学过程：
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoulikemakeafriend?
Todaywe’regoingtolearnModule1Unit1Myfamilytree（板书）Hereareouraims,theyare…（利用小黑板出示学习目标）
Step2:
第一次先学后教
1.先学：
Showthelearnguideone:
Learn“Let’slearnmore”thispart，findyoucan’treadwordsanddon’tunderstandofsentences.I’llgiveyouaboutfiveminutesread,fiveminuteslater,we’llcheckup.
2.后教：
1.请同学们说出自己不会读的单词。
2.指名的同学读课文。
（其他同学帮助改正读错的单词）
3.同学们齐读课文。
4.师领读课文。
5.通过句型，操练单词。
例如：
Whatareyoudoing,WuChen?
I’mhavingarest.Butit’stimetolearnEnglish.Oh,sorry,MissWhite.Itdoesn’tmatter,TakeoutyourEnglishbook,please.
Step3:
第二次先学后教
2.先学：
Showthelearnguidetwo:
Learn“Readagainandfinishthetasks”thispart.findyoucan’treadwordsanddon’tunderstandofsentences.I’llgiveyouaboutfiveminuteslearn,fiveminuteslater,we’llhaveamatch.
后教：
1.请同学们说出自己不会读的单词。
2.指名的同学读课文。
（其他同学帮助改正读错的单词）
3.同学们齐读课文。
4.师领读课文。
5.给学生区分清Howmany和Howmuch的区别，Howmany后面要用可数名词的复数，如：
Howmanyunclesdoyouhave?
Howmuch后面要用不可数名词，如：
Howmuchguledoyouhave?
Step4:
当堂训练：
Introduceyourfamily.（tenminutes）
Step5:
Homework
写一篇小短文，介绍你的作息时间，不少于50个单词。
板书：
Unit1It’stimetoplaytheviolin
Whatareyoudoing,WuChen?
Iamhavingarest.
Howmany后面要用可数名词的复数，如：
Howmanyunclesdoyouhave?
Howmuch后面要用不可数名词，如：
Howmuchguledoyouhave?
教学反思：
第四课时
Learnaims：
1.学习助动词dodoes开头的一般问句及其回答。
2.学习用特殊疑问句WhatdoIdoatthattime?
提问及其应答。
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoudoeyeexercises?
Todaywe’regoingtolearnLet’splayandReadthewords（利用小黑板出示学习目标）
Step1:
先学后教
2.先学：
Showthelearnguide:
Let’splay.andReadthewords”thispart,findyoucan’treadwords.I’llgiveyouabouttwominutes.
后教：
1.指名的同学读课文。
（其他同学帮助改正读错的单词）
2.师领读课文。
3.小组练习对话。
4.告诉学生dodoes引导的一般疑问句的肯定和否定回答和使用要求，应该根据词义区别使用。
告诉学生do对应的是第一，二人称和第三人称复数，does对应第三人称单数。
如：
Whatdoyougetup?
Whatdoesyourfathergetup?
.
Step2:
当堂训练：
“Let’stalk”.
Homework:
课本后面Workbook中的习题。
板书：
Unit1It’stimetoplaytheviolin
Whatdoyoudoathome?
.
Doyoudoeyeexercises?
Yes,Ido.\No,Idon’t..
教学反思：
第五课时Revision
Learnaims：
1.复习助
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