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自我形象的评价
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自我形象的评价
篇一：
自我形象
自我意象
所谓“自我意象”就是一个人对自我所刻画和认可的自我“图像”或“肖像”，是人对自我是什么人，能干什么的认知和评价。
自我意象的形成不是天生的，而是在自己已有的经验上，如成功或失败的经验，欢乐和痛苦的经验，荣誉和屈辱的经验等，他人对自己的评价和反馈中，特别是童年、少年的独特经历下不自觉地形成的。
自我意象可分为积极的自我意象和消极的自我意象，前者是对自我的正性评价，如自我接纳、自尊、自信、自爱、善于克服困难等；后者是对自我的负性评价，如自我否定、自卑、压抑、自暴自弃、脆弱、意志力薄弱等。
自我意象具有三个方面的特征：
一、自我意象是行为的基础。
人的言行举止，甚至包括他所营造的人际环境，都是建立在这个基础上的。
一个人会按着自己对自己的评价去行事。
比如，你认为自已很有能力，能胜任某门学科的学习，那么你就会饶有兴趣、信心十足地学习、应试，发挥自己的潜力，否则，就可能兴趣索然、畏首畏尾，压抑地学习、应试，难以发挥自己的潜力。
可见，不同的自我意象对人生有着截然不同的影响，有着消极自我意象的人倾向于搜集失败的信息，他们对失败总是耿耿于怀，念念
不忘，总有不如人之感。
相反，具有积极自我意象的人总是认为自己有能力、有信心克服困难，赢得成功。
善于从失败中获益，并及时淡忘失败的痛苦。
他们善于搜集成功的体验，不断激励自己从成功走向成功。
许多人在学习和应试中非常努力，却收效甚微，经常遭受失败的痛苦，其重要原因就在于其所具有的消极自我意象。
这种消极的自我意象影响着学习的效率、情绪、潜力的发挥，以致最终的成功，它是决定人们行为效率的动力机制，是决定应试成功与否的关键因素。
如果不改变消极的自我意象，就会增加应试的难度和压力。
二、自我意象具有一定的稳定性但可以改变。
自我意象是后天逐渐形成的，存在于意识层面和潜意识层面，一旦形成，就具有一定的稳定性，对人的行为产生巨大的影响。
许多人表现不佳，如焦虑、自卑、紧张只是消极自我意象的外在表现，如果消除这些不良行为，集中于行为层面的改变是不易奏效的，必须集中于意识和潜意识层面的自我意象，方可取得长久的效果。
自我意象心理学的先驱之一普莱斯科特·雷奇在自我意象的改变上做了最早的也是最有说服力的实验。
他的实验取得了很大的成功，例如，一个学生在100个单词中拼错了55个，而且很多课程都不及格，但在第二年，他的各科成绩平均91分，是全校拼写最优秀的学生；另一个男孩因成绩太差而被迫退学，经过实验后，他进入哥伦比亚大学并成为全优生；一个女生拉丁文考试四次不及格，同学校的辅导员谈了三次话后，就以84分的成绩通过了。
为什么会取得如
此明显的效果呢？
雷奇认为，个性是“一套思想体系”，它是整合一致的体系。
与这个体系不一致的思想会受到排斥而不能引导行为；与这个体系一致被解释为偶然，失败则解释为必然。
他们会自觉不自觉地收集佐证强化自己消极的自我意象。
因此，改变自己必须改变自我意象。
如果学生对某门科目的学习有困难，事半功倍的方法就是首先改变自我意象，改变自我观念，从消极的自我意象变成积极的自我意象。
随着这种改变，学生的学习能力和学习成绩也就会随之改变。
从这个角度而言，我们不仅要把应试视为人与人之间的竞争，更要将其视为自我与自我的竞争，是旧我与新我的较量。
应试准备的过程是不断改变旧我，塑造新我，提升自我竞争力的过程；应试的临场发挥则是充分展现新我，实现自我潜能的过程。
如果自我意象的改变作为应试准备的重要内容，那么，应试过程就是自我超越和发展的契机。
建构自我新形象的过程，是建立积极的自我意象的过程。
应试将不仅仅是乏味的练习和记忆，它将会充满了挑战自我的快习和应试中不断克服一个个难题，渡过一个个难关，不断从幼稚走向成熟。
篇二：
个人评语大全
先进个人评语
1.工作认真负责，细心，任劳任怨，具有较强的学习能力，接受新事物快，理解能力强，能较好完成各种工作任务。
熟悉整个业务操作环节，风险防控意识较强，贷后管理工作有条不紊，为担保业务健康发展做出了积极贡献。
工作认真、细致，有责任心，尤其是在公司房产开发工作中不怕苦、不怕累，表现突出，得到了大家的一致好评。
努力、勤奋、踏实、积极，对待每项工作都竭尽全力，并服从领导安排，任劳任怨。
2.自08年进入公司以来，以极大的热情投入到工作中，并虚心向老人员学习，用较短的时间熟悉了业务操作规程，深受大家信任。
3.吃苦耐劳、不怕脏、不怕累，默默承担起了维护院内各个旮旯犄角处的卫生工作，其精神可嘉，值得大家学习。
4.工作尽职尽责，毫无怨言，能够正确面对自身存在的不足之处并加以改进，使工作能力不断提高。
5.团结同事，与科室人员默契配合、并肩作战，工作兢兢业业，对销售工作能够做到应对自如。
6.工作踏实、专注、有责任心，将档案管理工作做得井井有条，为公司日后查阅提供了有利条件。
7.默默无闻、早出晚归、积极主动、对待工作认真负责，能够竭尽全力的去将工作干好。
8.精明能干、热情主动、有较强的服从意识，随时听从领导调遣，没有任何怨言。
9.工作认真、仔细、尽心尽力，并且接受新事物快，理解能力强，能够较好地完成各项工作。
10.工作技能相对较为全面，工作扎实有效，为人朴实谦逊。
：
勤勤恳恳，积极钻研业务，有敬业精神，努力将本职工作做好。
11.低调做人、踏实肯干、任劳任怨。
作为班组长，你在平日的言语中没有太多华丽的词藻，却用最朴实的行动证明了态度决定一切!
十几年如一日的默默奉献，在钻床岗位上做出了令车间领导满意的成绩。
12.段灵:
谁说女子不如男?
正值青春岁月的你，身上未见年少的轻狂，多了份成熟与稳重。
极少请假、刻苦钻研、用心带徒成了你的代名词，你充分展示了女子不输男的女性魅力。
13.你不因自己的亲属身份而工作懈怠，却以兢兢业业的工作态度，富有亲和力的处事作风，善气迎人的待人面貌感染着身边的每一个人。
14.生活中的你，歌声婉转动听;工作中的你，带领小组员工牵头完成新产品、新任务。
工作给你的是磨难，你却还工作一份笑脸。
15.春华秋实，默默奉献。
长期工作于驻外办事处，心系公司。
将主机厂对锁具的需求当做自己分内之事。
风雨多经志弥坚，你的努力使得公司效率得到很大提高。
16.你是联络公司与主机厂的“枢纽”;你是协调生产工作的能手，你是共产党员敬业奉献、吃苦耐劳的典范。
17.自古英雄出少年。
二十出头的你，凭借认真学习、精益求精的执着追求开辟了轻钢桥架焊接流水线的新天地。
以你的工作绩效，展现了当今实用型人才的风采。
18.具有较强的设计、开发、创新能力。
锁具新品的开发、多轴轮钻床加工设备及桥架焊接设备的研制成功，均得到同事的公认，领导的啧啧称赞。
19.敢想、敢为、敢做，凭借勤思考、善钻研，不断推进着压轴气冲模具的创新，从而推动了气动除毛刺工艺的进程。
20.为人正直、吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感;用精确测绘为港龙电气的品质提升夯实了根基。
21.她不因残疾而自卑，始终以积极健康的心态，勤奋刻苦的敬业精神每天维护着公司的环境卫生，用无声的行动赢得了全体员工的尊敬。
22.战高温、耐酷暑，以吃苦耐劳的品质，用被勤劳汗水浸透过的粗犷双手，不断刷新着产能记录。
23.苦干、实干加巧干，用全面掌握的工艺与技能引领所在班组不折不扣的完成车间下达的目标和任务。
24.凭借工作的勤奋由一线操作工进入库房管理迈出了工作旅程的一小步，当好库房管理员被评为先进工作者跨出了人生的一大步。
25.身残志坚，体残心不屈，埋头苦干、扎实工作，为“优秀员工”这个称号赢得一张又一张选票。
26.塑料件检验、产品复检、三包件检验、产品测试，你不因繁杂、细小而不为，以你的专注将工作开展的得心应手、游刃有余。
27.以高尚的品格感动人，以不计个人得失的情操感染人，以言行一致、踏实肯干的行动感化人。
你是员工的骄傲，也是员工的楷模。
28.作为一名普通的辅助工，你没有因工作的琐碎而埋怨。
做好本职工作，更与其他员工配合默契。
你的积极肯干让平凡的人生闪烁着光辉。
29.注重细节、真诚亲和、信任感强，咨询成功率显著提高。
30.招生宣传思路开阔、途经广。
在一年的工作中逐渐找到适合本地区的宣传方式，有力促进了招生工作。
31.在成绩面前，时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。
他不愧为新时代青年科技创新标兵。
32.踏实、专注、责任心强
33.善于利用人际关系建立和发展招生渠道，招生思路清晰。
34.热情，招生思路开阔、手段多样。
个人工作表现评语
1.xxx同志工作认真刻苦，服务态度非常好，工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位同事，是我们大家学习的榜样。
2.xxx同志能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
3.该同志在工作中具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
4.xxx同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与大家相处融洽，树立榜样，胜任xxx工作;人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
5.xxx同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
6.xxx同志思想政治态度。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表重要思想和胡锦涛科学发展观的学说，正确树立人生观、世界观、价值观，自己是一名共产党员，牢记党的宗旨，始终与党中央保持高度一致，政治立场坚定，态度鲜明。
7.xxx同志有良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动同事积极工作，胜任xxx工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
8.xxx同志工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果
9.xxx同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用
10.xxx同志办事方法有改进，工作有进步，该优秀员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;
11.xxx同志工作认真，积极勤奋，进步很快。
在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。
个人评估评语
1.勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用
2.该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务
3.办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行
各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;
4.工作认真，积极勤奋，进步很快。
在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用
5.今年完成了公司制定的任务,态度端正
6.工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵
7.工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
8.该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
20.该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!
9.该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
10.该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率
好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!
11.xxx在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。
望在以后的工作学习中更加的努力。
该同事工作认真，勤奋好学，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
而且还严格遵守我公司的各项规章制度，是个不可多得的人才。
但是由于年轻，工作经验不是很丰富，所以希望在以后的工作中要继续努力，争取做到更好.
个人自我鉴定评语
1.该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治学习和政治活动;学习刻苦认真，专业知识过硬;为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神;总之该生是一名全面发展的大学生。
篇三：
如何对文中的人物形象进行评价
如何对文中的人物形象进行评价
一、阅读文段，回答问题。
1.《故乡》中对少年闰土的描写：
“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉?
?
”；而中年闰土却变成：
“身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
”。
（1）文段中少年闰土是个怎样的形象？
（2）中年的呢？
（3）通过描写，写出了闰土的。
2、哈尔威船长站在指挥台上大声吼道：
“大家安静，注意听命令！
把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。
必须把60人全都救出去。
”
这段属于什么描写，从这段描写中我们可以看出哈尔威船长是个怎样的人？
。
3、【例】?
?
最后，带着叹赏的舒心，他扔下刮刀，就象一个男士把披肩披到他情人肩上那样，温存关怀地把．．
湿布蒙在女正身像上。
于是，他又转身要走，那身材魁梧的老人。
《从罗丹得到的启示》．．．．．
请分析加点词的作用
4、《芦花荡》小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样，谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
他没法解释：
大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？
自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱？
自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？
这老脸呀
这是属于什么描写，写出了老头子是个怎样的人？
5、娜娜的脸就煞白了，眼睛发直，瞳孔散了光，吓得直往沙发里缩，好像通知书是什么危险的爆炸品。
这段主要描写，
写出了。
二、练习
父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边惶恐地望着楼上。
六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。
他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。
另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。
父亲从尾到头巡视了一遍，如同一位将军检阅自己的士兵。
——节选自《音乐之声》请你思考：
1.选文通过哪些描写刻画了这个父亲的什么形象？
2.从对六个孩子的描写中，概括出他们的形象特征。
三、阅读文章，回答问题。
（一）拔下钥匙
①一个普通得不能再普通的初冬午后。
淡云。
微风。
令人微醺的阳光。
②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车行驶在高架路上。
满满一车的乘客有的在小声交谈更多的是在打瞌睡由车窗透进来的初冬暖阳像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。
他从后视镜里看到一对小夫妻在逗着怀里的婴儿那婴儿长得白白胖胖的惹人喜爱。
③他微笑了。
他想到了自己并不富有却温暖的家。
过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了别看老人神志不太清醒可就是喜欢晒太阳喜欢听人聊天。
父母亲都80多岁高龄了自己还能孝敬几年呢
④这辈子自己最亏欠的要算妻子了别的不说单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公如今已经20多年了从没半句怨言。
5年前妻子患上了脑瘤妻子觉得天都要塌了但他告诉妻子说“不要怕有我在天就不会塌我就是你的天”终于他陪着妻子一起战胜了病魔。
⑤他又想到正在读大二的女儿脸上的笑容更深了。
女儿是他的骄傲他因为家庭和时代的关系没读多少书吃尽了读书少的苦头幸好女儿争气考上了重点大学。
懂事的女儿很体贴爸爸的不易知道家里条件不好从来不在物质上与人攀比成绩上却一直是佼佼者。
每次从学校回来还用勤工俭学的钱为他买东西。
他驾驶座上的小枕头就是女儿送的女儿说爸爸颈椎不好垫个小枕头会舒服些还带红外线按摩呢。
⑥想到这里他忍不住动了动脖子感到后脖子那里很温暖。
⑦现在车将要下高架路了下了高架再开一段路就到终点站了
⑧忽然他感觉眼前一阵模糊头剧烈地眩晕起来接着又剧烈地疼起来他感到很恶心胃里翻江倒海——不好可能是突发脑溢血他立刻意识到了这一点他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了他自己40来岁时也患上了高血压。
⑨他清楚突发脑溢血会很快失去意识。
下高架后的路是一条交通要道车辆、行人密集稍有疏忽这么大的公交车极有可能失去控制造成群死群伤的恶性交通事故
⑩他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了意识也渐渐模糊他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能绝不能我一定要挺住他咬紧牙关对抗着对抗着终于他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭坚持不到终点站了提前停车他打右转向灯靠边平稳停车开门熄火拔下钥匙。
渺茫的歌声有强大的力量吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落那深渊太深36小时的抢救后他没能爬上来。
当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时在场的所有人都流泪了——这是一辆自动挡的公交车他担心自己昏迷后可能会无意识地导致车辆失控因此他在生命的最后关头拔下钥匙牢牢锁住那扇通往死亡的门。
他叫陈乐平上海一位普通得不能再普通的公交车司机。
20.请用简洁的语言概括文章内容。
21.第⑩段画线句子运用了什么描写方法？
有什么作用？
22.陈乐平是一位普通的公交车司机，他身上有哪些优秀的品质？
请列举出两点。
（二）趴下（18分）
①美国大西洋赌城的一个周末，一位老太太玩老虎机赢了一桶25美分的硬币。
她决定先把这桶硬币放到酒店房间里，然后再下来和丈夫一起吃晚餐。
②老太太捧着那桶硬币走到电梯前。
她正要跨进电梯，却发现里面早已有人——两个黑人！
③其中一个身材魁梧，高大得有些吓人。
老太太惊呆了，她的第一反应就是：
这两个黑人要打劫我。
但转而又想：
不要心存偏见，这两个黑人看起来都颇有绅士风度。
可她思想中的种族观念根深蒂固，一种强烈的恐惧感让她不知道是否该走进电梯。
④老太太呆呆地站在那里，犹豫不定地望着那两个黑人，既紧张又害怕，内心还有一种羞耻感。
她想：
但愿他们不要看懂我的心思。
可她知道，这只是自欺欺人，她犹豫迟疑的样子如此明显，任何人都能看穿她的想法。
⑤老太太的脸开始变红。
她知道自己不能老是站在那儿不动。
经过一番痛苦的挣扎，她终于迈腿踏进了电梯。
她避开他们的目光，面朝外，两眼呆呆地盯着已经关上的电梯门。
１秒钟，２秒钟，３秒钟?
?
时间一秒一秒地过去了，她内心的恐惧也在一点一点地堆积。
⑥电梯依然原地不动。
“上帝呀！
”老太太心想，“我已被他们困在了电梯里，他们是不是就要动手了？
”她心跳加速，所有毛孔开始冒冷汗。
就在这时，她听到一个黑人说：
“hitthefloor！
”（趴到地上）。
本能告诉她：
千万不要反抗，照他们说的去做。
老太太慌慌张张地放开小桶，双手按地趴下。
那桶硬币“哗啦啦”地掉在地上，到处乱滚。
⑦空气仿佛凝固了一样，电梯里一片静寂。
几秒钟后，老太太听到一个黑人非常礼貌地说：
“夫人，如果你能告诉我们你住哪一层，我们很高兴帮你按一下按钮。
”她抬起头，疑惑地看着那两个高大的黑人。
他们伸出手，将她搀扶起来。
老太太有些不解，惊魂未定，两条腿也不听使唤。
这时，那位黑人解释说：
“当我和朋友说‘hitthefloor’时，我是要朋友按我们要去的楼层按钮，而不是让您趴到地上，夫人！
”（英语中“hitthefloor”有两个含义：
趴到地上；按电梯的楼层按钮。
）
⑧两位黑人互相对了一下眼神，极力控制住自己不要笑出来。
老太太感到无地自容。
她想：
我的老天，我犯了一个多么愚蠢的错误。
⑨三个人一起动手，将滚落一地的硬币一一捡起，放回老太太的小桶里。
电梯到了老太太所在的楼层后，两个黑人坚持要把她送到房间门口，礼貌地道晚安，转身离去。
就在老太太走进房间的时候，她听到两个人在楼道里大声笑了起来。
⑩第二天一早，一束鲜花送到了老太太的房间——12朵娇艳的玫瑰，每一朵玫瑰花上都挂着一张崭新的百元大钞。
随鲜花送来的还有一张卡片，上面写着两位黑人的名字。
（选自《读书文摘》20XX年2月总第210期，有删改）
1.请用简洁语言概括第③段的主要内容。
（3分）
2、第⑤段中画线句是怎样刻画人物的？
这样写有什么作用？
（4分）
3、两位黑人给老太太送花送钱的目的是什么？
文章这样安排有什么好处？
（4分）
4.读完本文，你从老太太和两位黑人身上各得到了什么启示？
（4分）
答案：
一、1、文段中少年闰土是个怎样的形象？
这是一个活泼、勇敢、英俊的少年。
中年的呢？
这是一个饱经忧患，受尽劳累、饥寒交迫、麻木迟钝而又自卑的人了。
通过肖像描写，生动地表现了闰土的巨大变化，表明中国民众的生命和活力已经被扼杀了。
2、从这段语言描写我们可以看出哈尔威船长是个临危不惧，舍己为人的英雄
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