文言文16篇复习资料.docx

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文言文16篇复习资料

论语十则

1、《论语》记录和言行的一部书，共20篇，是（）家经典著作之一。

2、子：

，指。

孔子，名（），字（），（）时期鲁国陬邑人。

我国古代伟大的（）家、（）家。

3、时习：

。

4、说（    ）：

通“”，。

5、愠（    ）：

。

6、君子：

。

翻译：

 曾子曰：

“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”（《学而》）

7、吾：

。

8、日：

。

9、三省（    ）：

。

10、信：

。

11、传（     ）：

。

翻译：

 子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）

温故而知新：

。

翻译：

。

”

 子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）

13、罔：

。

14、殆：

。

翻译：

子曰：

“由，诲女知之乎！

知之为知之，不知为不知，是知也。

”（《为政》）

15、女：

通“”，。

16、是知也：

。

是，。

知，通“”，。

翻译：

。

”

子曰：

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（《里仁》）

17、贤：

。

齐：

翻译：

子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）

翻译：

曾子曰：

“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？

死而后已，不亦远乎？

”（泰伯））

18、弘毅：

。

翻译：

子曰：

“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”（《子罕》）

19、凋：

。

翻译：

子贡问曰：

“有一言可以终身行之乎？

”

子曰：

“其恕乎！

己所不欲，勿施于人。

”（《卫灵公》）

20、其恕乎：

。

其，。

恕，

翻译：

  《<论语>十则》理解性默写

1、《<论语>十则》中，阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：

2、《<论语>十则》中，阐述了“吾日三省吾身”内容的句子是：

3、《<论语>十则》中，既阐述学习与思考的辩证关系，又讲学习方法的语句是：

4、《<论语>十则》中，含有实事求是精神的语句是：

5、《<论语>十则》中，含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是：

6、《<论语>十则》中，阐述待人接物的处世之道的语句是：

7、《<论语>十则》中，表达只要虚心求教，到处都有老师这一意思的名言是：

8、《<论语>十则》中，根据“温习学过的知识，可得到新的理解与体会”这一意思，可以概括出一个成语                                                

９、孔子认为,聪明人应具备“　　　　　　　　　　　　　　”的学习态度。

10、在现实生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们可以引用《<论语>十则》中孔子的话:

11、生活中，表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴这一意思时，我们可以引用《<论语>十则》中的一句：

12、选文中，“士不可以不弘毅”的原因是                            。

“重”表现在                 ，“远”表现在                       。

13、借松柏之后凋比喻社会现象的句子是：

                              ，

这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验。

爱莲说

一、课下注释：

（1）爱莲说：

选自《》。

作者（）著名的唯心主义哲学家。

“说”，是古代（）的一种体裁，可以说明（），也可以论述（）。

（2）蕃：

。

（3）晋陶渊明独爱菊：

（4）自李唐来，世人甚爱牡丹：

。

（5）予独爱莲之出淤泥而不染：

。

淤泥，

（6）濯（zhuó）清涟而不妖：

。

濯，。

清涟，。

妖，。

（7）不蔓不枝：

。

（8）香远益清：

。

益，。

（9）亭亭：

。

（10）亵（xiè）玩：

。

亵，。

（11）隐逸者：

。

（12）牡丹，花之富贵者也：

。

（13）君子：

道德高尚的人。

（14）噫（yī）：

。

（15）菊之爱：

。

（16）鲜（xiǎn）有闻：

。

鲜，。

（17）宜乎：

。

二、理解性默写：

1、文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴，不孤高自许、哗众取宠（或表现莲的高洁，概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守）的名句是：

，。

2、概括莲高贵品质的句子（点明中心的主旨句）是：

。

3、比喻君子通达事理，行为方正，（或特立独行，正直不苟，豁达大度）因而美名远扬的句子是：

，，。

4、比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重而不敢轻侮的句子是：

，。

5、“世人甚爱牡丹”，这是因为牡丹是：

，；“予独爱莲”的根本原因是：

，。

6、请在文中找出一句骈句：

，。

孟子认为：

“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你的看法。

  答法一：

同意孟子的观点。

人的思想受环境的影响，“孟母择邻”说的即是这个道理。

  答法二：

同意周敦颐的观点。

只要人保持坚贞的操守，洁身自好，即使处于污浊的环境中也能不受其影响。

如《青春之歌》中的林道静。

记承天寺夜游

一、课下注释：

　1、选自《》。

苏轼（1037-1101，（）代文学家。

字（），号（）居士。

　2、[念无与为乐者]。

念,。

与为乐者，。

3、[相与步于中庭]。

相与，。

4、[如积水空明]。

5、[藻荇]。

6、[盖]表示。

7、[闲人]。

二、理解性默写：

1、文中描写月光美景的语是：

2、表达作者微妙复杂的感情语句是：

3、作者游承天寺的原因：

4、《记承天寺夜游》中描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界的语句是：

5、文中表现兴奋和喜悦的句子是            ，它与“          ”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。

6、《记承天寺夜游》中直接抒发作者感情的句子是：

陋室铭

一、课下注释：

（1）名：

（2）灵：

（3）斯：

。

陋室：

。

（4）惟：

。

（5）惟吾德馨：

。

馨，，这里指。

（6）鸿儒：

，鸿：

。

（7）白丁：

。

（8）调（tiáo）素琴：

调，原指，这里指。

。

素：

。

（9）金经：

（10）丝竹：

，“丝”指乐器，“竹”指乐器。

这里指。

（11）乱耳：

。

（12）案牍：

。

（13）劳形：

。

形，。

劳，。

（14）南阳诸葛庐，西蜀子云亭：

南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有杨子云的亭子。

（15）何陋之有：

？

之，表。

（16）铭：

古代的一种文体，刻在石碑或器物上，用来（）或记录行为，也可以用来提醒，激励自己的文字。

（17）苔痕上阶绿，草色入帘青：

。

二、理解性默写

1．统领全篇并点明主旨的句子是：

。

2．文章的点题句是：

，。

3．文章是从、、三方面表明陋室的之雅、之雅、之雅，见“惟吾德馨”，而明“陋室不陋”的。

4．写陋室环境，突出景色之雅的语句是：

，。

由此可知其环境特点是：

。

5．写室中人，突出交往之雅的语句是：

，。

由此可知室主人也是一位鸿儒。

用一成语概括室中情景：

。

6.写室中事，突出情趣之雅的语句是：

，；，。

从前两句正面实写的句子可知室主人的情致；从后两句反面虚写可知室主人之情。

7.以古代名贤自况的语句是：

，。

运用类比的目的是：

表明室主人也具有古代名贤的与，进一步突出“”。

8．全文画龙点睛的句子是：

？

”引用孔子的话有以君子自居之意，说明“有德者居之，则陋室不陋。

”

9．本文通过描写陋室，表达室主人的节操和的情趣。

10．《陋室铭》和《爱莲说》都采用了的写法。

本文以有仙之山，有龙之水比喻，引出主旨。

“”立意贯穿全篇。

11．写出文中的骈句，散句。

  骈句：

  散句：

12．“仙”和“龙”比喻的人，能概括出全文大意的词语是：

。

13．本文写陋室，却没有一个表现“陋”字，请用四个字概括本文的意思：

三峡

一、课下注释

1、自：

。

2、略无：

。

阙：

通“”，。

3、嶂（zhàng）：

。

4、自非：

。

5、亭午:

。

夜分：

。

6、曦（xī）：

。

这里指

7、至于：

。

8、夏水襄陵：

。

襄，。

陵，。

9、沿：

。

溯，。

10、或:

。

王命：

。

宣：

。

11、朝发白帝：

。

12、奔：

。

御风：

。

13、不以：

。

疾：

。

14、素湍绿潭：

。

15、回清倒影：

。

16、绝巘（yǎn）:

。

巘，。

17、悬泉：

。

漱，。

18、清荣峻茂：

。

19、良：

。

20晴初霜旦：

。

21、属（zhǔ）：

。

引：

。

22、凄异：

。

23、哀转久绝：

。

24、沾：

。

二、理解性默写：

1、《三峡》中，描写三峡夏季的特点的语句的是：

，。

2《三峡》中，描写三峡春冬特点的语句是：

，。

，，。

3、《三峡》中，描写秋季的特点的语句的是：

。

 4、《三峡》中，描写三峡总的特点的语句是：

，。

，。

5、《三峡》中，用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：

，。

桃花源记

一、课下注释：

1、选自《》。

陶渊明，（）著名诗人。

2、落英：

。

3、缤纷：

。

4、林尽水源：

。

5、仿佛：

。

6、才通人：

。

7、豁然开朗：

。

8、俨（    ）然：

。

9、属：

。

10、阡陌交通：

。

阡陌：

。

11、相闻：

。

12、外人：

。

13、黄发垂髫（     ）：

。

14、要（    ）：

通“”，。

15、妻子：

。

绝境：

。

16、无论：

。

17、具言：

。

18、叹惋：

。

19、不足：

。

20、便扶向路：

。

扶：

。

向：

。

21、及郡下：

。

22、诣（    ）：

。

23、寻向所志：

。

24、遂：

。

25、规：

。

26、未果：

。

27、寻：

。

28、问津：

。

津：

。

二、理解性默写：

1、描写桃花林美丽景色的语句是：

，，，。

2．描写桃花源社会环境安定和平的语句是：

，。

3．描写桃花源人热情好客的语句是：

，；，。

4．表现桃花源中自然环境美好的句子：

，，。

，。

5．表现人民生活恬适、和乐的句子：

，。

6．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：

，。

 7.《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句（或：

突出桃源人生活幸福的语句）是：

，。

马说

一、注释

　　1.辱：

　　2故：

　　3于：

。

　4奴隶人：

。

5骈（pián）死：

。

6骈死于槽枥之间：

。

　　7枥：

8不以千里称也：

。

　　9以：

。

10一食：

。

11或：

12尽：

。

13粟sù：

本指小米，泛指。

14食马者（sì）：

通“”，。

15其：

。

16是：

。

　　17能：

。

18外见：

见：

通“”,。

　　19且：

。

20欲：

。

　　21等：

。

22不可得：

。

　24安：

。

　　25策之：

。

　　26执策：

。

28以其道：

。

29道：

。

　　30食之：

食，通“”，。

31尽其材：

。

　32材：

通“”，。

　　33鸣：

。

35通其意：

。

36临：

。

　37呜呼：

38其真无马邪：

，表语气。

39其真不知马也：

，表　。

　40邪：

同“”，表示。

二、理解性默写：

1.《马说》中，点明千里马被埋没（或：

表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因；或：

点明“相马者”的弊病的语句）的原因的语句是：

。

   2.《马说》中，作者借有关伯乐与千里马的传说将愚妄浅薄的封建统治者比作“”；将人材比作“”；伯乐指的是：

   3.《马说》中，点明千里马终生命运的语句是：

，。

   4.《马说》中，写出“食马者”平庸浅薄（或：

愚妄无知）的语句是：

，曰：

“！

”

   5.《马说》中，点明全文主旨的语句是：

，。

送东阳马生序

[1]选自《》生，。

序：

，这是一篇序。

[2]宋濂：

（1310-1381）字景濂，号潜溪，浦江（今浙江义乌西北），（）文学家。

余：

。

　　[3]嗜：

。

　　[4]无从：

。

[5]致书：

。

致：

。

[6]每假借于藏书之家，手自笔录：

每：

。

假借：

。

于：

。

　　笔：

。

　　[7]弗之怠（dài）：

即弗怠之，。

弗：

。

之：

指代。

　　[8]走：

。

　　[9]逾约：

。

[10]以是：

。

　　[11]加冠（guān）：

古代男子岁举行加冠礼，表示。

　　后人常用“冠”或“加冠”表示年已。

[12]患：

。

.　　[13]硕师：

。

　　硕，。

[14]游：

。

　　[15]尝：

。

　　[16]趋：

。

[17]从乡之先达执经叩问：

。

先达：

。

叩，。

[18]德隆望尊：

。

望，。

隆：

。

[19]门人弟子填其室：

。

门人、弟子，。

　　填，。

这里是的意思。

[20]稍降辞色：

。

辞色，。

[21]援疑质理：

。

援，。

质，。

[22]俯身倾耳以请：

。

[23]或：

。

　　[24]叱（chì）咄（duō）：

。

[25]至：

[26]复：

。

　　[27]俟（sì）：

。

[28]负箧（qiè）曳屣（yèxǐ）：

。

箧：

。

　　屣：

[29]穷冬：

。

　　[30]皲（jūn）裂：

。

[31]舍：

。

[32]支：

通“”，。

[33]媵（yìng）人：

[34]汤：

。

　　[35]沃灌：

。

沃，。

　　[36]衾（qīn）：

。

[37]拥：

。

　　[38]而：

。

　　[39]乃：

。

[40]寓逆旅：

。

寓，。

逆旅，。

[41]被（pī）绮（qǐ）绣：

。

　　被，通“”，。

[42]朱缨：

。

　　[43]腰：

。

[44]容臭（xiù）：

。

　　臭，，这里指。

[45]烨（yè）然：

。

[46]缊（yùn）袍敝（bì）衣：

。

　　缊，。

敝，　

[47]略无慕艳意：

。

略无：

。

慕、艳，。

[48]以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：

中：

。

口体之奉：

。

奉：

。

　　。

[49]盖：

。

二、理解性默写：

1、总结宋濂求学生涯的句子是：

2、揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：

3、最能表现作者抄书之苦的句子是：

，，

4、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：

5、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：

，。

小石潭记

一、课下注释：

1．从：

。

2．小丘：

。

3．西：

。

4．行：

。

5．篁（huáng）竹：

。

篁，。

6．如鸣佩环：

。

。

7．乐：

。

8．伐竹取道，伐：

。

取：

。

道：

。

9下：

。

10．见：

。

11．水尤清冽（liè）：

。

尤：

。

清冽：

。

清，。

冽：

。

12．全石以为底：

。

以为：

把……当作（此句为倒装句，宾语前置，“以全石为底”）。

以：

。

为：

。

13．近岸：

。

近，。

岸，。

14．卷石底以出：

。

卷：

。

15．为坻（chí）为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩：

形成了小石礁，小岛屿，小石垒，小石岩等各种不同的形状。

坻：

。

屿：

。

嵁：

。

岩：

。

16．青树翠蔓，蒙络（luò）摇缀，参差（cēncī）披拂：

拂：

。

翠蔓，。

17．可百许头：

。

可：

许：

用　　

18．皆若空游无所依：

。

空：

。

皆：

。

19．日光下彻，影布石上：

。

下，。

布：

。

彻：

。

20．佁然不动：

。

佁（yǐ）然，。

21．俶尔远逝：

。

俶（chù）尔，。

远，。

22．往来翕（xī）忽：

。

翕忽：

。

　　23．乐：

逗乐。

24．潭西南而望：

。

西南，。

25．斗折蛇行，明灭可见：

。

明灭，。

斗折：

。

蛇行：

。

　　26.差互：

势：

。

犬牙：

。

27可：

28四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆（qiǎochuàng）幽邃：

寂寥：

。

悄怆，。

邃，。

凄：

。

寒：

。

29以其境过清：

。

以，。

清，。

30不可久居，乃记之而去：

。

居：

。

之：

。

去：

。

31游者：

。

游：

。

者：

。

32隶而从者：

。

33小生：

两个年轻人。

二、理解性默写：

1、《小石潭记》中，写潭边茂盛的植物的语句是：

，，。

 2、《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：

，，，，，。

 3、《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：

，，，，。

4、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是：

。

 5、《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：

。

岳阳楼记

一、课下注释：

谪：

。

守：

。

越明年：

。

政通人和：

。

通：

。

和：

。

具：

通“”，。

乃：

。

增：

。

制：

。

属：

通“”，。

作文：

。

记：

。

胜状：

。

衔：

。

吞：

。

浩浩汤汤（shāng）：

。

横无际涯：

。

横：

。

际涯：

。

朝晖夕阴：

。

晖：

。

气象：

。

万千：

。

大观：

。

前人之述备矣：

。

备：

。

然则：

。

南极潇湘：

。

极：

。

迁客：

。

骚人：

。

会：

。

览物之情，得无异乎：

？

若夫：

用在一段话的开头以引起下文。

“若夫”近似“”，“至若”近似“”。

淫雨：

。

霏霏：

。

开：

。

阴：

。

浊：

。

排空：

。

日星隐曜：

。

山岳潜形：

。

行：

。

樯倾楫摧：

。

薄暮冥冥：

。

薄：

。

斯：

。

则：

。

去国怀乡：

去：

。

国：

。

忧谗畏讥：

。

畏：

。

谗：

。

讥：

。

萧然：

。

感：

。

春和：

。

景：

。

波澜不惊：

。

惊：

。

上下天光，一碧万顷：

。

万顷：

。

沙鸥：

。

翔集：

。

集：

。

锦鳞：

。

岸芷汀兰：

。

郁郁：

。

而或：

。

长烟一空：

。

一：

。

皓月千里：

。

浮光跃金：

。

静影沉璧：

。

何极：

。

旷：

。

怡：

。

宠辱偕忘：

。

宠：

。

偕：

。

临：

。

把酒临风：

。

洋洋：

。

尝：

。

求：

。

古仁人：

。

心：

。

或异二者之为：

。

为：

。

不以物喜，不以己悲：

。

居庙堂之高：

，意思是。

下文的“进”即指“”。

处江湖之远：

，意思是。

下文的“退”，即指“”。

是：

。

然则：

其必：

。

先：

。

后：

。

微斯人，吾谁与归：

？

微：

。

斯人：

。

归：

。

 二、理解性默写：

1、《岳阳楼记》中，表达作者旷达胸襟的语句是：

，。

 2、《岳阳楼记》中，描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是（或：

从空间写洞庭湖景色的语句）：

，，，。

 3、《岳阳楼记》中，从时间上写尽湖山景色的语句是：

，。

4、《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的警句是：

，。

5、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句（或：

表明作者以天下为已任的语句）是：

，。

6、《岳阳楼记》中，作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：

与“喜”相照应的语句）是：

，。

7、《岳阳楼记》中，赞扬滕子京政绩的语句是：

，。

8、《岳阳楼记》中，写出作“岳阳楼记”缘由的语句是：

。

9、《岳阳楼记》中，与“前人之述备矣”相照应的语句是：

。

10、《岳阳楼记》中，与“悲”相照应的语句是：

，。

11、《岳阳楼记》中，动静结合描写湖光山色的语句是：

，。

12、《岳阳楼记》中，景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：

；。

醉翁亭记

一、课下注释：

环滁：

。

蔚然而深秀者，琅琊也：

。

蔚然，。

峰回路转：

。

翼然临于泉上：

。

临，。

太守自谓：

。

意：

。

山水之乐，得之心而寓之酒也：

。

林霏开：

。

云归而岩穴冥：

晦明变化：

。

野芳发而幽香：

。

芳，。

佳木秀而繁阴：

。

秀，，这里指的意思。

风霜高洁：

。

负者：

。

休于树：

。

伛偻提携：

。

伛偻，。

山肴野蔌：

。

山肴，拿山野里打来的鸟兽做的菜，俗称“”。

簌：

。

陈：

。

宴酣之乐，非丝非竹：

。

酣，。

丝，。

竹，。

射：

这里指，宴饮时的一种游戏。

弈：

。

觥筹交错：

。

觥，。

筹，。

苍颜：

。

颓然乎其间：

。

颓然，原意是的样子，这里形容。

阴翳：

。

翳，。

鸣声上下：

意思是。

上下，指和的树林。

乐其乐：

。

醉能同其乐，醒能述以文者：

谓：

。

二、理解性默写：

1、《醉翁亭记》中，描写“山间之四时”景色的语句是：

，，，。

2、《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：

，。

3、《醉翁亭记》中，描写山间朝暮景色的语句是：

，，，。

 4、《醉翁亭记》中，描写滁人出游的语句是：

，，，，，，。

 5、《醉翁亭记》中，描写太守宴的语句是：

，，。

 6、《醉翁亭记》中，描写众宾欢乐的语句是：

，，，，。

 7、《醉翁亭记》中，描写太守醉的语句是：

，，。

出师表

一、课下注释：

1）先帝：

指。

创：

。

业：

。

未半：

（2）中道：

。

崩殂（cú）：

。

古时指死亡。

殂，。

（3）今：

。

益州疲敝：

。

疲弊，

（4）此：

。

诚：

。

之：

。

秋：

这里是“”的意思。

（5）然：

。

侍卫之臣：

。

懈：

。

于：

。

内：

。

（6）忘身：

。

（7）盖：

殊遇：

。

追，。

（8）