语文练习与测试五下.docx

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语文练习与测试五下

一、比一比，再组词。

涌（　　）　坑（　　）　拟（　　）　嫂（　　）　棚（　　）

勇（　　）　吭（　　）　似（　　）　馊（　　）　蹦（　　）

俑（　　）　炕（　　）　以（　　）　嗖（　　）　崩（　　）

二、多音字组词。

喷pēn（　　）pèn（　　）　　　　翘qiáo（　　）qiào（　　　）

三、改正错别字。

高屋建令（　）司空见惯（　）　洗耳躬听（　）　燃眉之极（　）

四、写出下列词语的近义词。

脆弱（　　）（　　）　　赞扬（　　　）（　　　）

五、写出下列词语的反义词。

公开（　　）　粗糙（　　）　困难（　　）

六、关联词语填空。

（　　）老师只说了一句简短的话，（　　）这句话深深地印在我的脑海里。

（　　）具有高超的潜水技术，你（　　）能到海底探索海洋的秘密。

小李在学习上（　　）有这么好的成绩，是（　　）他平时刻苦学习的结果。

变色龙（　　　　）对我们的喊叫显得很迟钝，（　　　　）捕捉食物却很敏锐。

七、把下列句子改为被字句。

大雁总是把小雁护在翅膀底下。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、把下列句子改成把字句。

黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十、把直接引语改成间接引语。

妈妈对我说：

我上班去了，你中午在家自己温习功课。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、用修改符号修改病句。

英语对小华十分感兴趣。

同学们制定并讨论了班级活动计划。

六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

会场上到处都是五颜六色的红旗。

《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。

十二、看拼音，写词语。

zènɡsònɡ　sīlièfànwéi　huàxiǎnwéiyí　yánzhènyǐdài　rùyù

（　　　　）（　　）（　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　　）（　　　）

huòránkāilǎng　jīxù　　guǒxié　　xiézi　guǐliǎn　hē　máitóuchénsī

（　　　　　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　）（　　）（　　　　　　）

十三、填一填。

离离原上（　　　　），一岁一枯荣。

（　）（　）赞叹　　凶相（　）（　）　（　）（　）失措　混为一（　）

月落乌啼霜满天，________________。

一、比一比，再组词。

涌（　　）　坑（　　）　拟（　　）　嫂（　　）　棚（　　）

勇（　　）　吭（　　）　似（　　）　馊（　　）　蹦（　　）

俑（　　）　炕（　　）　以（　　）　嗖（　　）　崩（　　）

二、多音字组词。

混hún（　　）hùn（　　）　　　几jī（　　　　）jǐ（　　　　）

三、改正错别字。

汗流夹背（　　）　精兵简阵（　　）　娇揉造作（　　）　直接了当（　　）

四、写出下列词语的近义词。

允许（　　）　分外（　　）　顽强（　　）

五、写出下列词语的反义词。

朦胧（　　）（　　）　　镇定（　　　）（　　　）

六、关联词语填空。

（　　　）你答应了这件事，你（　　）负责到底，努力做好。

老师（　　　）在教室里，（　　）在办公室里。

我们一定要把京张铁路修好，否则（　　）那些外国人会讥笑我们，（　　　）会是中国工程师失去信心。

你（　　　　）懂得了这个道理，（　　　　）要自觉遵守。

七、把下列句子改为被字句。

黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、把下列句子改成把字句。

我被这动人的情景吸引住了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十、把直接引语改成间接引语。

山姆握着珊迪的手说：

我会永远照顾你的。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、用修改符号修改病句。

我写字认真了，错别字也大大进步了。

我们要开展读好书，学做人的号召。

我估计他今天一定不会来参加会议了。

晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

十二、看拼音，写词语。

luǒlù　jiānáo　jìmò　zhīfányèmào　chénɡqiānyínɡbǎi

（　　　）（　　　）（　　　）（　　　　　　）（　　　　　　）

páikōngérzhì　hàohàodàngdàng　piānpiānqǐwǔ　　jījījiūjiū　

（　　　　　　　）（　　　　　　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　　）

十三、填一填。

遥知兄弟登高处，遍插（　　　　）少一人。

鼓鼓（　）（　）　　兴致（　）（　）　指手（　）（　）　五（　）缤纷

如今直上银河去，________________。

一、比一比，再组词。

揣（　　）　煦（　　）　酿（　　）　熟（　　）　驮（　　）

湍（　　）　照（　　）　浪（　　）　熟（　　）　驭（　　）

瑞（　　）　熙（　　）　狼（　　）　孰（　　）　驱（　　）

二、多音字组词。

拾shí（　　）shè（　　　　）　　煞shà（　　　）　shā（　　　）

三、改正错别字。

无微不致（　）奇花一草（　）　攻无不刻（　）　鞠躬尽粹（　）

四、写出下列词语的近义词。

抵御（　　）　商议（　　）　抱怨（　　）

五、写出下列词语的反义词。

阻挠（　　）（　　）　　轻松（　　　）（　　　）

六、关联词语填空。

刘胡兰（　　）牺牲自己的生命，（　　）泄露党的秘密。

这种布（　　　）颜色和图案非常美观，（　　）结实耐用。

（　　）工作再忙，他每天晚上（　）挤出时间学习英语。

（　　　　）水滴的力量是微不足道的，（　　　　）它能把石块滴穿。

七、把下列句子改为被字句。

这就是人们为什么把及时的大雪称为瑞雪的道理吧。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、把下列句子改成把字句。

山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

（2）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

　　_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十、把直接引语改成间接引语。

赵王告诉蔺相如:

你带着宝玉到秦国去。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、用修改符号修改病句。

同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。

我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

我估计他今天一定不会来参加会议了。

所有的全校师生都参加了植树劳动。

这里的风景美丽，优美，好看极了。

老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

十二、看拼音，写词语。

ɡānzào　shǔnxī　mānɡyǎ　xíyǐwéichánɡ　yǒushēnɡyǒusè

（　　　）（　　　）（　　　）（　　　　　　）（　　　　　　）

kuángfēnghūxiào　zhèndìngzìruò　　huàxiǎnwéiyí　　yánzhènyǐdài

（　　　　　　　　　　）（　　　　　　　　　）（　　　　　　　　　）（　　　　　　　　　）

十三、填一填。

（　　　　）水深千尺，不及汪伦送我情。

（　）（　）敬敬　（）（）教诲　　专心（　）（　）　坚（　）不拔

______________，春风不度玉门关。

一、比一比，再组词。

指（　　）　憧（　　）　炽（　　）　帖（　　）　舔（　　）

绢（　　）　幢（　　）　织（　　）　贴（　　）　添（　　）

二、多音字组词。

闷mèn（　　）mēn（　　）　　　　铺pù（　　　　）pū（　　　　）

三、改正错别字。

无微不致（　）奇花一草（　）　攻无不刻（　）　鞠躬尽粹（　）

四、写出下列词语的近义词。

凝视（　　）　珍贵（　　）　吩咐（　　）

五、写出下列词语的反义词。

阻挠（　　）（　　）　　轻松（　　　）（　　　）

六、关联词语填空。

（　　）哪一门学科，（　　）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

星期天，我和小王总是见面的，（　　）我起找她，（　　　）她来找我。

（　　）困难有多大，我们（　　　）能克服。

（　　　　）困难多大，我们（　　　　）要勇往直前。

七、把下列句子改为被字句。

黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、把下列句子改成把字句。

激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、把直接引语改成间接引语。

赵王告诉蔺相如:

你带着宝玉到秦国去。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、用修改符号修改病句。

春天的杭州是个景色优美的季节。

只要虚度时光的人，才会一又一次的脸地。

我们开会通过并讨论了他的建议。

少先队员发挥革命传统。

谁在那儿放了一枪，吓得鸟儿几乎全飞走了。

沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

十二、看拼音，写词语。

ɡuǒxié　miǎománɡ　yùnyù　wēifēnɡlínlǐn　xiànɡmàotánɡtánɡ

（　　　）（　　　）（　　　）（　　　　　　）（　　　　　　）

lì　rú　　mǎlíngshǔ　　jiàjiē　　xìjūn　　sìyǎng　miǎoxiǎo　　xiàolǜ

（　　　）（　　　　　　）（　　　）（　　　）　（　　　）（　　　　）　（　　　）

十三、填一填。

月落乌啼霜满天，江（　　　　）渔火对愁眠。

家（　）四壁　　　　犹（　）不决　　　断（　）绝壁　　宏伟（　）丽

不识庐山真面目，________________。

一、比一比，再组词。

澜（　　）　眷（　　）　袄（　　）　峦（　　）　汛（　　）

斓（　　）　卷（　　）　沃（　　）　恋（　　）　讯（　　）

二、多音字组词。

勒lè（　　　）lèi（　　）　　　　将jiāng（　　）jiàng（　　）

三、改正错别字。

巧装打扮（　　）消声匿迹（　　）倾刻之间（　　）　委屈求全（　　）

四、写出下列词语的近义词。

抵御（　　）　商议（　　）　抱怨（　　）

五、写出下列词语的反义词。

怀疑（　　）　陈旧（　　）　果断（　　）

六、关联词语填空。

雷锋叔叔（　　）离开了我们，（　　）他的精神永远鼓舞我们前进。

小李在学习上（　　　）有这么好的成绩，是（　　）她平时刻苦学习。

（　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。

她（　　　　）会唱歌，（　　　　）会跳舞。

七、把下列句子改为被字句。

黄鹂吃了卷叶虫。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、把下列句子改成把字句。

妈妈，晚饭我已经烧好了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、把直接引语改成间接引语。

张林告诉我：

要是星期日下雨，我们就不去看电影。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、用修改符号修改病句。

我写字认真了，错别字也大大进步了。

老师正在夸耀刘光同学，批驳林强同学。

上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

111长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

小明不但认真学习，而且成绩很好。

十二、看拼音，写词语。

pībōzhǎnlànɡ　bēnténɡbùxī　qìzhuànɡshānhézhēdǎnɡ　bìjìnɡ

（　　　　　　）（　　　　　　）（　　　　　　　　）（　　　　）（　　　）

zhēzhù　dùjīn　jiāyùhùxiǎo　chuáncāngjīngyíngshǎnshuò

（　　　）（　　　　）（　　　　　　　）（　　　　）　（　　　　　　　　）

十三、填一填。

京口瓜洲一水间，（　　　　）只隔数重山。

官（　）民（　）　逼上（）山　　（　）而走险　　　替天行（　）

谁言寸草心，________________。

一、比一比，再组词。

喙（　　）　框（　　）　汛（　　）　焙（　　）　缎（　　）

缘（　　）　筐（　　）　讯（　　）　培（　　）　锻（　　）

篆（　　）　眶（　　）　迅（　　）　倍（　　）　段（　　）

二、多音字组词。

假jiǎ（　　）jià（　　　　）　　尽jǐn（　　　）jìn（　　　　）

三、改正错别字。

巧装打扮（　　）消声匿迹（　　）倾刻之间（　　）　委屈求全（　　）

四、写出下列词语的近义词。

凝视（　　）　珍贵（　　）　吩咐（　　）

五、写出下列词语的反义词。

宽阔（　　）（　　）　　敬爱（　　　）（　　　）

六、关联词语填空。

他告诉我，（　　）我有一辆自行车，他（　）分一条线路给我。

（　　　）奶奶满头银发，（　　）行动十分利落。

（　　）风吹雨打，我们（　　　）要坚持到校学习。

（　　　　）天下雨了，（　　　　）我们的野外活动暂停。

七、把下列句子改为被字句。

这就是人们为什么把及时的大雪称为瑞雪的道理吧。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、把下列句子改成把字句。

我终于取出了装在书包里的小人书。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、把直接引语改成间接引语。

小红军对陈赓说:

我还要等我的同伴呢?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、用修改符号修改病句。

这是一件十分漂亮、美丽的衣服。

我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

十二、看拼音，写词语。

fánzhí　lìrú　　　jiàjiē　　mǎlínɡshǔ　　fēnɡdùpiānpiān

（　　　）（　　　）（　　　）（　　　　　　）（　　　　　　）

bēiwēi　　ōuzhōu　shēngyá　　bówùguǎn　zhuāngshì　cǎo　píng

（　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　　）（　　　　）（　　　　　）

十三、填一填。

故人西辞（　　　　），烟花三月下扬州。

（　）（　）赞叹　　凶相（　）（　）　（　）（　）失措　混为一（　）

两岸猿声啼不住，________________。

一、比一比，再组词。

澜（　　）　眷（　　）　袄（　　）　峦（　　）　汛（　　）

斓（　　）　卷（　　）　沃（　　）　恋（　　）　讯（　　）

二、多音字组词。

舍shě（　　）shè（　　）　　　　鲜xiān（　　　）xiǎn（　　　）

三、改正错别字。

精神焕散（　　）　插科打浑（　　）　人才汇萃（　　）　迫不急待（　　）

四、写出下列词语的近义词。

轻蔑（　　）　埋伏（　　）　无精打采（　　）

五、写出下列词语的反义词。

空闲（　　）　暴露（　　）　干燥（　　）

六、关联词语填空。

我（　　）想看见你们天真的笑脸，（　　）想听见你们歌唱般的话语。

山上开满了杜鹃花，（　　　）花朵和叶子，（　　）比盆栽的显得有精神。

现在我们的生活水平（　　）有了提高，（　　）还要注意节约。

火星中有没有生物这个问题（　　　）吸引了科学家的目光，（　　）吸引了众多好奇者。

七、把下列句子改为被字句。

雨水淋湿了我的衣服。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、把下列句子改成把字句。

我终于取出了装在书包里的小人书。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

那大臣想：

难道我不称职吗？

难道我是愚蠢吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、把直接引语改成间接引语。

张林告诉我：

要是星期日下雨，我们就不去看电影。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、用修改符号修改病句。

陈老师把刘兵和王军喊到跟前，对他说：

以后上课要认真听讲。

这片果园里种的全是桃树，只有几棵梨树。

上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

他的一双手几乎完全冻僵了。

春天到了，种子长叶，生根，发芽。

实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。

十二、看拼音，写词语。

shīfu　héxiébīnbīnyǒulǐwànshuǐqiānshānjǐnɡwèi　xùyǔ

（　　　）（　　　）（　　　　　　）（　　　　　　　　）（　　　　）（　　　）

jīngxīndòngpò　chōngfēngpībōzhǎnlàng　　bēnténgbùxī

（　　　　　　　）（　　　　　　）（　　　　　　　）　（　　　　　　　）

十三、填一填。

欲把（　　　　）比西子，淡妆浓抹总相宜。

人喧马（　）　　　　（　）满天下　　（　）来（　）受（　）败无能

______________，万条垂下绿丝绦。

一、比一比，再组词。

撩（　　）　嘹（　　）　烙（　　）　掩（　　）　纺（　　）

暸（　　）　僚（　　）　洛（　　）　淹（　　）　仿（　　）

缭（　　）　潦（　　）　路（　　）　俺（　　）　访（　　）

二、多音字组词。

夹jiā（　　）jiá（　　　）　　看kān（　　　）kàn（　　　　）

三、改正错别字。

如火如茶（　）因地治宜（　）　推心至腹（　）　纷至踏来（　）

四、写出下列词语的近义词。

凝视（　　）　珍贵（　　）　吩咐（　　）

五、写出下列词语的反义词。

宽阔（　　）（　　）　　敬爱（　　　）（　　　）

六、关联词语填空。

雷锋叔叔（　　）离开了我们，（　　）他的精神永远鼓舞我们前进。

诸葛亮（　　　）精通兵法，（　　）熟知天文地理。

我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（　）不去。

（　　　　）工作难做，他（　　　　）不会退缩。

七、把下列句子改为被字句。

焰火照得夜空光彩夺目。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、把下列句子改成把字句。

我被这动人的情景吸引住了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、把直接引语改成间接引语。

他凑到我耳边轻轻地问:

记者,你见过电灯吗?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、用修改符号修改病句。

我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。

李奶奶买了许多蔬菜：

青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。

经过教育，我明确了学习目的和学习态度。

所有的全校师生都参加了植树劳动。

我爱看《儿童时代》《儿童故事选》和课外书。

刘老师光荣地被评为模范班主任的称号。

十二、看拼音，写词语。

tónɡɡē　mónǐjǔshìwúshuānɡánɡshǒutǐnɡxiōnɡ　wéimiàowéixiào

（　　　）（　　）（　　　　　　　）（　　　　　　　　）（　　　　　　　）

péngdéhuái　jǐngwèiyuán　xùyǔ　　màozi　　fànwǎn　　rónghuà

（　　　　　　）（　　　　　　）（　　　）　（　　　）　（　　　　）（　　　　）

十三、填一填。

不识（　　　　）真面目，只缘身在此山中。

（　）（　）敬敬　（）（）教诲　　专心（　）（　）　坚（　）不拔

______________，霜叶红于二月花。

一、比一比，再组词。

涌（　　）　坑（　　）　拟（　　）　嫂（　　）　棚（　　）

勇（　　）　吭（　　）　似（　　）　馊（　　）　蹦（　　）

俑（　　）　炕（　　）　以（　　）　嗖（　　）　崩（　　）

二、多音字组词。

济jǐ（　　）jì（　　）　　　　量liáng（　　）liàng（　　）

三、改正错别字。

破斧沉舟（　　）　入不付出（　　）　如雷灌耳（　　）　发扬广大（　　）

四、写出下列词语的近义词。

光明（　　）（　　）　　特殊（　　　）（　　　）

五、写出下列词语的反义词。

消失（　　）　降低（　　）　善良（　　）

六、关联词语填空。

（　　）美好的情感是珍贵的，（　　）请你加倍地珍惜我们的情感。

山上开满了杜鹃花，（　　　）花朵和叶子，（　　）比盆栽的显得有精神。

（　　）没有老师的耐心教育和帮助，我（　　）不会有这么大的进步。

你（　　　　）懂得了这个道理，（　　　　）要自觉遵守。

七、把下列句子改为被字句。

黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、把下列句子改成把字句。

雨水淋湿了我的衣服。

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九、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、把直接引语改成间接引语。

小红军对陈赓说:

我还要等我的同伴呢?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、用修改符号修改病句。

春