晨间谈话学年上.docx
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晨间谈话学年上
西江小学晨间谈话记录
第
（1）周
时间
9月3日星期一
谈话内容
开学初谈话，入学教育。
老师是一个“热气腾腾”的人，对生活充满激情，精力充沛。
老师好动，每天都要参加体育运动；老师好静，看书时，一坐可以几个小时。
特别喜欢身体健康又充满活力的学生，我心目中好学生的标准是善良，正直，机智，能学习。
会做人，是我评价学生的第一标准。
因为，学习的最终目的是学会做人。
如果你努力了成绩依然不理想，老师不会看不起你，因为你还有一颗善良、正直的心；我不怕调皮捣蛋的学生，那是聪明和个性的标志。
但我怕品质差，不会做人的学生，既使他成绩再优秀都是最大的遗憾。
西江小学晨间谈话记录
第
（2）周
时间
9月11日星期二
谈话内容
小学生文明礼貌要注意几点：
1.早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“X老师早，”“老师们早”。
2.在升旗、集合等正式场合，奏国歌时应立正致意。
3.早自习或其它自习课，不应高声说话，以免打断别人的思路。
4.听到上课钟响应立即进课堂，静候老师来上课。
5.老师进教室授课，全班同学随班长“立正”口令，同时起立，保持立正姿势。
6.上课迟到应在教室外稍候，待老师允许后进入教室就座。
西江小学晨间谈话记录
第（3）周
时间
9月17日星期一
谈话内容
针对中餐浪费粮食现象进行谈话。
老师找了几条爱惜粮食的名人名言，读给小朋友听一听。
1、爱惜粮食，节约粮食；
2、节粮从我做起，建设节约型社会；
3、崇尚节粮风气，促进可持续发展；
4、节约粮食光荣，浪费粮食可耻；
5、要知盘中餐，粒粒皆辛苦；
6、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
西江小学晨间谈话记录
第（3）周
时间
9月20日星期四
谈话内容
讲卫生做身心健康的小学生
讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
穿戴整齐，朴素大方。
讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。
在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。
正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康！
西江小学晨间谈话记录
第（4）周
时间
9月24日星期一
谈话内容
抓好基础知识：
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为自己的成长打下坚实的基础。
本学期，我们要在汉语拼音知识的掌握、写字、读书等方面作了努力。
西江小学晨间谈话记录
第（4）周
时间
9月27日星期四
谈话内容
从习惯方面要求学生养成良好的写字习惯。
特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。
因此，写好字的同时，我们要有良好的写字习惯，坐姿一定要端正。
西江小学晨间谈话记录
第（6）周
时间
10月9日星期二
谈话内容
讲文明,做言行文明的小学生
在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品是要起立并用双手。
未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。
尊重老师，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。
尤其在校园里，不践踏花草树木，不破坏公物，不勾肩搭背，大声叫嚷，跑跑跳跳，行走规范。
西江小学晨间谈话记录
第（6）周
时间
10月12日星期五
谈话内容
讲效率，做勤奋学习的小学生
上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。
历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢攀高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。
我们的生活需要创造，我们的学习也需要创造，在学习中，不断为自己定下目标，让自己不断的上进。
西江小学晨间谈话记录
第（7）周
时间
10月15日星期一
谈话内容
饮食安全教育:
日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：
1．养成吃东西以前洗手的习惯。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2．生吃瓜果要洗净。
3．不随便吃野菜、野果。
野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4．不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
西江小学晨间谈话记录
第（7）周
时间
10月19日星期五
谈话内容
怎样走路才安全
1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内行走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧行。
2、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。
3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确认安全后方可通过。
4、不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。
5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。
6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不许跨越、倚坐道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。
8、上学放学时，最好能三人以上，要结队通行。
西江小学晨间谈话记录
第（8）周
时间
10月22日星期一
谈话内容
小学生的三个好习惯：
1、告诉自己，我最棒——养成自信乐观的习惯1、要始终相信自己是最棒的2、将自卑的心理从自己身边赶走3、要有舍我其谁的气概4、不要让消极成为习惯5让乐观伴随自己的成长6、自信也要学会谦虚二、别为说谎找借口——养成诚实守信的习惯7、戒掉说谎8、从遵守纪律做起9、诚实的品格是可信的源泉10、养成信守诺言的好习惯11、勇于承认自己的过错12、克服爱慕虚荣的缺点
三、自己的事情自己做——养成独立自主的习惯13、对自己的行为负责14、从家务劳动做起15、摆脱依赖的不良习惯16、只有责任才能让你长大17、养成早睡早起的习惯18、做好自我保护
西江小学晨间谈话记录
第（8）周
时间
10月26日星期五
谈话内容
老调重谈,再谈安全:
注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识，甚至可能你还会否认它的重要性。
鉴于此，我在这里向全班同学提出以下建议：
1、在教室内活动应注意防磕碰、防滑、防摔伤、防坠落、防挤压、防火灾、防意外伤害。
2、在大课间活动要注意劳逸结合，活动强度要适当。
3、饮食安全：
希望同学们不要在路边小摊小贩处购买三无产品.
4、交通安全：
严格遵守交通规则。
同学们在上学、放学路上，不要追追打打，过马路要先四面看一看再迅速通过。
5、社会安全：
不要轻易和陌生人说话，以防被人拐骗。
西江小学晨间谈话记录
第（9）周
时间
10月29日星期一
谈话内容
寓言《风与太阳》
北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。
他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。
北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。
行人冷得发抖，便添加更多衣服。
风刮疲倦了，便让位给太阳。
太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。
这故事说明，劝说往往比强迫更为有效。
西江小学晨间谈话记录
第（9）周
时间
11月2日星期五
谈话内容
老师在与不在都一个样
1、当老师不在的时候，应该要和老师在的时候一个样。
２、谈谈老师不在的时候应该注意些什么。
（比如学习、纪律、劳动等方面）
３、哪些同学特别不听话的，如果违反纪律该怎么办？
老师回来以后该怎么处理。
西江小学晨间谈话记录
第（10）周
时间
11月5日星期一
谈话内容
从今天开始，广播操进行评比，希望大家认真对待，认真做好广播操，不仅让人赏心悦目，而且能起到锻炼身体的作用，相反，做得没精神，动作不到位，给别人留下不良印象，同时对身体没有帮助，因此，要抓住每个机会认真做好每个动作！
西江小学晨间谈话记录
第（10）周
时间
11月9日星期五
谈话内容
课间文明休息规范：
1、合理安排，学会休息。
要求：
学生要学会科学合理地安排课间时间，将课间十分钟作为两节课之间的调整，积极休息，为下一节课的学习做好准备。
2、文明休息，不吵闹。
要求：
学生课间休息时可在教室内轻声交谈、在走廊上散步、作一些动作幅度较小的游戏或观赏一些绿色植物，让疲劳的眼睛得到休息；不可以大声喧哗，打打闹闹。
3、文明行走，不奔跑。
要求：
学生在教学大楼内行进时要“走”，不能“跑”；行走时及上下楼梯时应靠右行走，遇到客人、老师及低年级的小同学要礼让，不能拥挤、推搡。
西江小学晨间谈话记录
第（11）周
时间
11月12日星期一
谈话内容
教室整洁问题
最近有个别同学把零食带到学校来吃，还把包装袋随便扔在地上，这是不文明的表现，希各位同学不要带零食到学校来吃，注意保持教室整洁。
西江小学晨间谈话记录
第（11）周
时间
11月15日星期四
谈话内容
广播操结束后有些同学队伍散乱，边走边讲话。
小学生排队应该遵守纪律，注意安全：
不推不搡，不急不躁。
安全第一。
西江小学晨间谈话记录
第（12）周
时间
11月19日星期一
谈话内容
寓言《狼与小羊》及寓意
一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。
于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。
小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。
狼见此计不成，又说道：
“我父亲去年被你骂过。
”小羊说，那时他还没有出生。
狼对他说：
“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。
”
这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。
西江小学晨间谈话记录
第（12）周
时间
11月22日星期四
谈话内容
玩卡片情况严重，不少孩子带钱买卡片，和同学一下课就玩卡片，上课也玩，影响学习，从今天起禁止带卡片到学校，看到一张没收一张，同学互相监督，发现了交给老师。
西江小学晨间谈话记录
第（13）周
时间
11月26日星期一
谈话内容
中午用餐文明
1、分餐时静坐等候，不喧哗，不走动。
2、用餐时不说话，不挑食。
3、用完餐，把餐具摆放整齐。
请各负责检查文胜的值日班长负责监督餐盘的摆放情况，做好提醒和监督工作。
西江小学晨间谈话记录
第（13）周
时间
11月30日星期五
谈话内容
40分钟课堂听课很重要，知识的掌握主要在课堂，但课后的练习不能忽视，它是巩固课堂所学知识的主阵地，是否能按时认真完成课堂或课后作业，对课上所学知识的巩固、应用有着直接的影响，所以是否认真完成作业对学习成绩的好差有着直接的联系，也是个关键之一。
西江小学晨间谈话记录
第（14）周
时间
12月3日星期一
谈话内容
寓言《牛和蛙》及寓意
一头牛到水潭边去喝水，踩着了一群小蛙，并踩死了其中一只。
小蛙妈妈回来后，见到少了一个儿子，便问他的兄弟们，他到哪里去了。
一只小蛙说：
“亲爱的妈妈，他死了。
刚才有一头巨大的四足兽来到潭边，用他的蹄子踩死了我们的兄弟。
”蛙妈妈一边尽力鼓气，一边问道：
“那野兽是不是这个样子，这般大小呢？
”小蛙说：
“妈妈，您别再鼓气了。
我想您不可能和那怪物一样大小，再鼓气就会把肚子胀破。
”
这是说，渺小无论如何也不能与伟大相比。
不要以卵击石。
西江小学晨间谈话记录
第（14）周
时间
12月6日星期四
谈话内容
最近天一直在下雨，大家要注意及时添加衣服，多喝热水。
下雨天路滑，请大家不要在走廊上跑，以防滑倒。
在卫生方面还有问题，下课时，请同学们自觉检查自己桌下的垃圾。
西江小学晨间谈话记录
第（15）周
时间
12月10日星期一
谈话内容
每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。
如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。
交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：
它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。
告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。
这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。
警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。
禁令标志：
它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。
西江小学晨间谈话记录
第（15）周
时间
12月13日星期四
谈话内容
讲纪律,做遵纪守法的小学生
在教学楼内，我们时常会见到一些同学在嬉戏：
有的在把楼梯当作滑梯，有的在楼道内乱滚乱爬，还有的在楼道里大声地喊叫，声音响彻整个教学楼。
的确，上了一节课，是该休息休息了，可可他们错在了在教学楼里嬉戏，教学楼，是学习的地方，而不是玩耍的地方。
西江小学晨间谈话记录
第（16）周
时间
12月17日星期一
谈话内容
讲勤俭，做孝敬父母的小学生
生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
学会料理个人生活。
经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
西江小学晨间谈话记录
第（16）周
时间
12月20日星期四
谈话内容
这是我常唠叨的一个话题——严肃、活泼。
我时常唠叨：
我们可以调皮，我们提倡活泼，只要是恰当场合、恰倒好处的调皮（或者说是活泼），这样往往会产生幽默的效果，是紧张学习与生活的调节剂。
但如不注意场合，该严肃的时候调皮，这种调皮是令人讨厌的。
有很多时刻是必须严肃的，譬如说面对国旗的时刻，甚至我们认为此时该是严肃的最高层次——庄严！
我真的很高兴地看到，当庄严的五星红旗正要冉冉升起的那一刻，你们脸上的那份神圣，这是对国旗的尊重，是对祖国的热爱，是对革命先烈的敬重，同时也是对我们现在和平生活的珍惜！
而在课堂上，活泼是思维的活泼，严肃则是活泼思维的前提，今天就不多讲了。
西江小学晨间谈话记录
第（17）周
时间
12月24日星期一
谈话内容
寓言《公鸡和宝玉》及寓意
一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。
他发现了一块宝玉，便对宝玉说：
“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。
我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。
”
这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。
西江小学晨间谈话记录
第（18）周
时间
1月4日星期五
谈话内容
尊重，是关于倾听的。
别人讲话的时候，你把眼睛注视着他，表示你在专注地听他说，并能够适时与他进行交流，这是对说话者的尊重。
譬如我现在在讲话，你们让我们感到你们在倾听，我很欣赏你们这种专注的眼神！
集会的时候，主持人或者演说者在台上讲，我们也该眼神注视，让说话者感受到我们对他的尊重。
我们每周一都有旗下讲话，像今天早晨这样，虽然咱们并没有在下面讲话，我很高兴我们甚至连窃窃私语也没有，但低头顾自己可也不是种文明的行为。
西江小学晨间谈话记录
第（18）周
时间
月日星期
谈话内容
有部分同学早上来学校很早，却没好好进教室晨读，而去隔壁班窜门，玩耍甚至打闹，一日之计在于晨，请小朋友充分利用好早晨这段好时机，多读书，多复习，争取好的成绩，过个愉快的新年。
西江小学晨间谈话记录
第（19）周
时间
月日星期
谈话内容
复习要点：
1．为迎接考试，请小朋友们注意复习。
2．认真复习，注意休息。
西江小学晨间谈话记录
第（19）周
升级会员 