思修脑力奥运题库答案.docx
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思修脑力奥运题库答案
汕头大学思修脑力奥运题库答案
“我决不是理解了才能信仰，而是信仰了才能理解”。
这是一种（C）
A.科学的信仰
B.理性的信仰
C.永恒的信仰
D.非理性的信仰
树立社会主义共同理想，就应该（BD）
A.坚定对传统文化的信念；
B.坚定走中国特色社会主义的信念和坚定实现中化民族伟大复兴的信心。
C.坚定对自我实现的信念；
D.坚定对中国共产党的信念；
“协和万邦”、“讲信修睦”，主要地体现了中华民族的------精神。
（C）
A.自强不息
B.勤劳勇敢
C.爱好和平
D.团结统一
建设创新型国家，就要把--------作为发展科学技术的战略基点及调整经济结构，转变经济增长方式的中心环节。
（D）
A.制度创新
B.技术创新
C.文化创新
D.增强自主创新能力
我国爱国统一战线是由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的包括-----------的广泛的统一战线。
（ABCD）
A.全体社会主义劳动者
B.社会主义事业的建设者
C.拥护社会主义的爱国者
D.拥护祖国统一的爱国者
改革创新主要地包括：
（ABCD）
A.理论创新
B.制度创新
C.科技创新
D.文化创新
国防观念主要包括------、-----、------、-----、以及国防法制意识和国防献身意识等。
（ABCD）
A.国防忧患意识
B.国防目标意识
C.国防价值意识
D.国防责任意识
在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：
（ABCD）
A.实现人生价值要从个体自身条件出发
B.实现人生价值要有自强不息的精神
C.要不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
D.要立足现实，坚守岗位作贡献
只要是与个人的实际能力与身心发展状况相符合的价值目标就是切实可行的。
（B）
A.是
B.否
————是指人自觉确定目的,有意识地组织、调节行为,并按主观意愿排除障碍和克服困难的心理过程。
（B）
A.知觉
B.意志
C.认识
D.情感
——是指人在认识客观事物时所产生的内心体验,它包括满意不满意、愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。
（A）
A.情感
B.认识
C.意志
D.知觉
人作为价值的载体，在人生价值的主客体关系中只作为主体。
（B）
A.是
B.否
价值是由--------所决定的。
（C）
A.主体需要
B.客体属性
C.客体对主体需要的满足程度
D.财富
关于正确认识和处理竞争与合作的关系问题，下面正确的表述是：
（ABC）
A.竞争离不开合作，合作也离不开竞争。
B.从本质上看，竞争与合作是相互伴随、相互统一的
C.从形式上看，竞争与合作是对立的
D.竞争就是一种你死我活的斗争
评价一个人人生价值的大小，主要看他（A）
A.对社会的责任和贡献
B.从社会上获得的尊重和满足
C.是否选择了正确的人生价值目标
D.从事创造性实践活动的思想动机
在关于人生的思考中，回答“怎么样”的问题，也即是-------问题。
（B）
A.世界观
B.人生态度
C.人生价值
D.人生目的
在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：
（CD）
A.实现人生价值要有自强不息的精神
B.实现人生价值要从个体自身条件出发
C.人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致
D.实现人生价值要从社会客观条件出发
人生观的核心是：
（A）
A.人生目的
B.人生态度
C.人生价值
D.世界观
世界观就是人们生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
（A）
A.是
B.否
在体现人生观的三个方面的构成的，表明人应该怎样对待生活的是：
（B）
A.人生目的
B.人生态度
C.人生价值
D.世界观
在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，也即是-------问题。
（A）
A.人生目的
B.人生价值
C.人生态度
D.世界观
感觉是指人在认识客观事物时所产生的内心体验，它包括满意不满意、愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。
（B）
A.是
B.否
人的一生是否有价值,主要看他：
（B）
A.个人生活是否幸福
B.对社会贡献的大小
C.拥有金钱的多少
D.社会地位的高低
在协调人与自然关系的问题上，以下正确的认识是：
（BCD）
A.把征服自然、利用自然作为人类发展的永远动力
B.深入理解人与自然关系的实质
C.科学把握人对自然的改造活动
D.正确认识人对自然的依存关系
以为人民服务为核心内容的人生观是一种科学高尚的人生观。
（A）
A.是
B.否
人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。
指个人生命活动和参与社会生活实践过程中获得和具有的意义。
（A）
A.是
B.否
在协调个人与社会关系的问题上，以下正确的认识是：
（ABCD）
A.正确认识个体性与社会性的统一关系
B.正确认识个人需要与社会需要的统一关系
C.正确认识个人利益与社会利益的统一关系
D.正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
————是人从环境中获取知识和应用知识的活动,它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。
（C）
A.知觉
B.意志
C.认识
D.情感
关于价值,从客体方面讲,价值就是客体对主体的有用性;从主体方面讲,价值就是主体对客体的需要性。
（A）
A.是
B.否
认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括------、--------、--------、想象和推理等心理现象。
（BCD）
A.意志
B.记忆
C.知觉
D.感觉
人生观主要是通过-------、--------和---------三个方面体现出来的。
（ABC）
A.人生目的
B.人生态度
C.人生价值
D.世界观
————是生产资料私有制的产物,是资产阶级世界观的核心。
（D）
A.集体主义
B.拜金主义
C.享乐主义人
D.个人主义
关于价值，下面正确的表述是：
（ACD）
A.价值标明的主体和客体之间关系的范畴。
B.价值就是东西的价格
C.价值是事物所具有的能够满足人的某种需要的属性
D.价值的一般本质在于现实的人的需要与事物属性之间的一种关系
人生价值观是（A）
A.对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点
B.人为什么活着的基本观点
C.自我价值与社会价值的统一
D.主体的需要和客观满足主体需要的关系中
人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。
（A）
A.是
B.否
世界观属于人生观的重要组成部分，正确的人生观是世界观的基础。
（B）
A.是
B.否
人生目的在人生中的重要作用表现在：
（BCD）
A.人生目的决定你的出身
B.人生目的决定选择什么样的人生价值标准
C.人生目的决定持什么样的人生态度
D.人生目的决定走什么样的人生道路
个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观。
（A）
A.是
B.否
在社会主义市场经济条件下，既然价值观念存在多种多样性，那么价值导向也应该是多元的。
（B）
A.是
B.否
社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。
（A）
A.是
B.否
协调个人与他人的关系应坚持的原则有：
（ABCD）
A.平等原则
B.诚信原则
C.宽容原则
D.互助原则
当代大学生应当树立的科学高尚的人生观是：
（A）
A.以为人民服务为核心内容的人生观
B.“主观为自己，客观为别人”的人生观
C.以实现自我为最高和最终价值追求的人生观
D.以金钱为最终目标的人生观
人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
（A）
A.是
B.否
影响人生态度的三种起主要作用的心理要素是：
（BCD）
A.感觉
B.情感
C.意志
D.认知
人的自我价值的内容包括:
对自己生命的肯定;对自己多方面需要的满足;对自己能力的培养和发挥。
（A）
A.是
B.否
要比较客观、公正、准确地评价一个人人生价值的大小，要做到：
（ABCD）
A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B.坚持物质贡献与精神贡献相统一
C.坚持完善自身与贡献社会相统一
D.坚持动机和效果相统一
享乐主义人生观是一种剥削阶级的人生观，因此，无产阶级是从来就不讲享受生活的。
（B）
A.是
B.否
人的活动具有目的性和自觉性，这是人与其他动物的一个很重要的区别。
（A）
A.是
B.否
世界观和人生观的辩证关系是：
（ABD）
A.人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观
B.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
C.人生观决定世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观
D.世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观
社会评价一个人的人生价值的普遍标准是：
（D）
A.他所拥有的金钱的多少
B.他的社会地位的高低
C.他的权力的大小
D.他的劳动及通过劳动对社会和他的作出的贡献
拜金主义人作为一种思潮是伴随着人类社会的出现就一直存在着的。
（B）
A.是
B.否
保持心理健康的途径和方法主要有：
（ABCD）
A.积极参加集体活动，增进人际交往
B.合理地调控情绪
C.掌握应对心理问题和科学方法
D.树立正确的世界观、人生观、价值观
人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。
（B）
A.是
B.否
拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观。
（A）
A.是
B.否
认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。
（A）
A.是
B.否
人的价值同时表现为两个方面，一方面,表现为作为客体的人对社会和他人的责任，义务和奉献，另一方面，表现为作为主体的人从社会和他人那里得到尊重和各种需要的满足。
（A）
A.是
B.否
关于人生价值，下面正确的表述是：
（AB）
A.人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。
B.人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义
C.人生价值就是个人所拥有的金钱和地位
D.人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。
下例属于道德的社会作用的是：
（ABCD）
A.在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具
B.道德是影响社会生产力发展的一种精神力量
C.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响
D.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
中国革命传统道德指的只是新民主主义革命斗争中中国共产党人的精神品质和道德情操（B）
A.是
B.否
道德作为一种社会意识形态，是从来就有的，永远不变的（B）
A.是
B.否
把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为自己的道德品质，外化为实际的道德行为，这就是道德修养的---------。
（D）
A.学思并重的方法
B.省察克治的方法
C.慎独自律的方法
D.知行统一的方法
复古论在对待中国传统道德的问题上，只承认其一般性、普遍性而否定其个别性和特殊性，把传统的东西与现代的事物完全等同，这实际上是否定道德的历史和发展（A）
A.是
B.否
道德调节功能发挥作用的主要形式是（B）
A.道德意识
B.道德评价
C.道德沟通
D.社会舆论
中华民族的道德传统具有鲜明的两重性，既有糟粕，也有精华（A）
A.是
B.否
劳动是人类道德起源的第一个历史前提（A）
A.是
B.否
社会主义道德的核心是：
（D）
A.个人主义
B.利己不损人
C.尊老爱幼
D.为人民服务
社会主义集体主义道德原则认定集体的利益才是最重要的，个人利益是可有可无的（B）
A.是
B.否
社会主义道德建设要以为人民服务为核心，是因为（ABCD）
A.为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一
B.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
C.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
D.为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志
在社会主义道德体系中，---------原则是指导人们行为选择的主导性原则。
（D）
A.以人为本
B.爱国主义
C.为人民服务
D.集体主义
通过反省检验以发现和找出自己思想与行中的不良倾向、坏的念头，并加以及时抑制和克服的方法是道德修养的------。
（C）
A.知行统一的方法
B.慎独自律的方法
C.省察克治的方法
D.学思并重的方法
道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由------决定的，是社会经济关系的反映。
（A）
A.经济基础
B.上层建筑
C.生产力
D.社会关系
当今大学生进行思想道德修养的根本途径是（C）
A.闭门思过
B.反躬内省
C.与社会实践相联系
D.认真读书
2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确提出的我国公民道德建设的基本要求有（ABCD）
A.明礼诚信
B.团结友爱
C.敬业奉献
D.爱国守法
道德赖以产生的主观条件是（A）
A.自我意识的形成与发展
B.社会关系的形成
C.阶级的出现
D.人的出现
下面属于中华民族优良道德传统主要内容的是：
（ABCD）
A.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家和责任意识和奉献精神
B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要
道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是------的反映。
（D）
A.社会关系
B.生产力
C.上层建筑
D.社会经济关系
道德最突出也是最重要的社会功能是（C）
A.沟通功通
B.激励功能
C.调节功能
D.认识功能
把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为自己的道德品质，外化为实际的道德行为，这就是道德修养的学思并重的方法（B）
A.是
B.否
西汉初年，在《治国策》一书中提出“国而忘家，公而忘私”的思想家是（C）
A.杜甫
B.屈原
C.贾谊
D.范仲淹
社会主义道德和共产主义道德在本质上是同一类型的道德，社会主义道德是共产主义道德在现阶段的具体体现（A）
A.是
B.否
社会主义道德的基本原则是：
（A）
A.集体主义
B.为人民服务
C.爱国主义
D.以人为本
道德修养并不是脱离实际的闭门思过，而是与社会实践相联系的个体道德个的自我反省和自我升华（A）
A.是
B.否
道德赖以产生的客观条件是（C）
A.人的出现
B.阶级的出现
C.社会关系的形成
D.自我意识的形成与发展
把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为自己的道德品质，外化为实际的道德行为，这就是道德修养的知行统一的方法（A）
A.是
B.否
在对待传统道德的问题上，要反对的两种错误思潮是：
（AD）
A.历史虚无主义思潮
B.科学主义思潮
C.人本主义思潮
D.文化复古主义思潮
道德通过评价方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力，是道德的------。
（B）
A.认识功能
B.调节功能
C.激励功能
D.沟通功通
人类道德进步的主要表现是：
（BCD）
A.道德作为阶级斗争的手段越来越明显
B.道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度
C.道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理
D.道德在社会生活中所起作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出
大学生必须加强诚信道德建设是因为（BCD）
A.诚信是大学生做得最溥弱的环节
B.诚信是大学生进入社会的“通行征”
C.诚信是大学生全面发展的前提
D.诚信是大学生树立理想信念的基础
历史虚无主义思潮认为，中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家文化的失落（B）
A.是
B.否
在无人知晓、没有外人监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为，这是道德修养的慎独自律的方法（A）
A.是
B.否
2001年中共中央印发的-----------，第一次系统明确地提出了公民基本道德规范。
（B）
A.《社会主义道德建设基本要求》
B.《公民道德建设实施纲要》
C.《大学生思想道德建设纲要》
D.《共产党道德基本要求》
公民道德建设的重点是：
（B）
A.和睦团结
B.诚实守信
C.团结友爱
D.敬业奉献
“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”主要一体现了中国传统优良道德的什么思想？
（A）
A.“仁爱”思想
B.言行一致的思想
C.谦敬礼让的思想
D.恪守诚信的思想
道德作为一种特殊的社会意识形态，以通过------、----------和-----来维系的。
（BCD）
A.法律规范
B.内心信念
C.传统习俗
D.社会舆论
道德的认识功能是指道德通过评价方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力（B）
A.是
B.否
通过反省检验以发现和找出自己思想与行中的不良倾向、坏的念头，并加以及时抑制和克服的方法是道德修养的省察克治的方法（A）
A.是
B.否
道德建设的核心问题，实质上是一个“为什么人服务”的问题（A）
A.是
B.否
集体主义就是要求人们无论在任何条件下都要无条件地为了社会集体的利益牺牲个人的利益（B）
A.是
B.否
社会主义集体主义促进和保障个人正当利益的实现，使个人的才能、价值得到充分的发挥（A）
A.是
B.否
在无人知晓、没有外人监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为，这是道德修养的------。
（B）
A.知行统一的方法
B.慎独自律的方法
C.省察克治的方法
D.学思并重的方法
在发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会的过程中，更加要大力倡导诚实守信，这是因为（ABC）
A.诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则
B.诚实守信是职业道德的一项基本要求
C.诚实守信是做人的一项基本道德准则
D.诚实守信是传统儒家的道德规范要求
下面关于人类道德的表述中，正确的是：
（ABCD）
A.道德的本质是由经济基础决定的社会意识形态
B.道德同其他社会意识形态一样也有自己的发生发展过程
C.人类道德的发展，是一个曲折上升的过程
D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致
通过虚心学习，善于思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好德性的方法是思想道德修养的------------。
（A）
A.学思并重的方法
B.省察克治的方法
C.慎独自律的方法
D.知行统一的方法
在中国革命的历史实践和中国特色社会主义的实践中表现出来的共产主义道德有（ABCD）
A.大公无私，公而忘私
B.毫不利己，专门利人
C.艰苦奋斗，无私奉献
D.全心全意为人民服务
在道德的功能系统中，主要的功能是：
（AB）
A.认识功能
B.调节功能
C.导向功能
D.激励功能
下面可以作为思想道德修养的方法的有（ABCD）
A.学思并重的方法
B.省察克治的方法
C.慎独自律的方法
D.知行统一的方法
根据现阶段我国人民思想道德状况的实际，社会主义集体主义道德要求可具体化为三个层次，即（BCD）
A.个人为上，自私自利
B.公私兼顾，不损公肥私
C.先公后私，先人后己
D.无私奉献，一心为公
道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量（A）
A.是
B.否
对集体主义道德原则的正确理解，下面哪些是对的？
（BCD）
A.集体主义就是只顾集体的利益
B.社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一
C.社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益
D.社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益
20、《集会游行示威法》的立法目的是充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。
（B）
A.是
B.否
人类维护公共生活秩序的手段有（ABCD）
A.道德手段
B.风俗习惯
C.纪律
D.法律手段
警告是《治安管理处罚法》所规定的一种治安管理处罚方式。
（A）
A.是
B.否
下列属于《治安管理处罚法》的立法目的是（A）
A.保障公共安全
B.保障公民出版自由
C.保障公民婚姻自由
D.保障公民言论自由
下列属于调整公共生活秩序的法律法规的是（A）
A.《集会游行示威法》
B.《婚姻法》
C.《义务教育法》
D.《合同法》
《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有（B）
A.剥夺政治权利
B.行政拘留
C.无期徒刑
D.有期徒刑
下列属于“违反治安管理行为”的是（ABCD）
A.侵犯人身权、财产权利
B.妨害社会管理
C.妨害公共安全
D.扰乱公共秩序
依照《集会游行示威法》需要申请的集会、游行、示威，其负责人必须在举行日期的（）日前向主管机关递交书面申请。
（D）
A.15日
B.20日
C.10日
D.5日
下列说法错误的是（A）
A.交警赶赴事故现场后，应先疏通交通秩序，提高通行效率；
B.对交通事故中的受伤人员，医疗机构应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延救治；
C.机动车行经没有交通信号的道路上，遇到行人横过道路，应当避让；
D.机动车行经人行横道，应当减速行驶；
22、文娱、体育活动，正常的宗教活动，传统的民间习俗活动，不适用《集会游行示威法》。
（A）
A.是
B.否
下列说法正确的是（ABCD）
A.交警赶赴事故现场后，应先组织抢救受伤人员；
B.对交通事故中的受伤人员，医疗机构应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延救治；
C.机动车行经没有交通信号的道路上，遇到行人横过道路，应当避让；
D.机动车行经人行横道，应当减速行驶；
现行的《道路交通安全法》自（）起施行。
（D）
A.2003年10月28日
B.2003年5月1日
C.2005年5月1日
D.2004年5月1日
社会公德的主要内容有（ABCD）
A.文明礼貌
B.保护环境
C.助人为乐
D.遵纪守法
依照《集会游行示威法》，举行集会、游行、示威，必须有负责人。
（A）
A.是
B.否
《治安管理处罚法》规定行政拘留处罚和执行最长不超过（D）
A.10天
B.15天
C.30天
D.20天
社会交往和公共生活中应当遵循的最基本的道德规范是（B）
A.职业道德
B.社会公德
C.遵纪守法
D.网络道德
社会生活基本上可分为公共生活、职业生活、婚姻家庭生活三大领域。
（A）
A.是
B.否
《道路交通安全法》规定，交警赶赴事故现场后，应先组织抢救受伤人员。
（A）
A.是
B.否
下列属于调整公共生活秩序的法律法规的是（ABCD）
A.《环境保护法》
B.《道路交通安全法》
C.《治安管理处罚法》
D.《集会游行示威法》
公共生活具有封闭性和隐秘性的特点。
（B）
A.是
B.否
社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵循的最基本的道
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