建筑材料与检测教案.docx
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建筑材料与检测教案
教学进度表
专业12建筑工程技术专业班级2012级3、4班
课程《建筑材料与检测》任课教师
日期
周次
课时
主要内容
作业
9.24
4
2
绪论、建筑材料的基本性质
9.28
4
2
第一章建筑材料的基本性质
P171、2、3
10.8
6
2
第二章建筑石材
10.12
6
2
第三章气硬性胶凝材料
10.15
7
2
第四章硅酸盐水泥
10.19
7
2
第四章掺混合材料的硅酸盐水泥
10.22
8
2
第四章其他品种水泥
10.26
8
2
第五章概述、混凝土的组成材料
10.29
9
2
第五章混凝土的拌合物的技术性质
P1411、2、3、4、5
11.2
9
2
第五章混凝土的拌合物的技术性质
11.5
10
2
第五章硬化混凝土的性质混凝土外加剂
11.9
10
2
第六章建筑砂浆
P154
11.12
11
2
第七章烧土制品及熔融制品
11.16
11
2
第八章金属材料
11.19
12
2
第九章有机高分子材料
11.23
12
2
第十章防水材料
11.26
13
2
第十一章木材及制品
11.29
13
2
总复习
教学进度表
专业12建筑工程技术专业班级2012级5、6班
课程《建筑材料与检测》任课教师
日期
周次
课时
主要内容
作业
9.26
4
2
绪论、建筑材料的基本性质
9.28
4
2
第一章建筑材料的基本性质
P171、2、3
10.10
6
2
第二章建筑石材
10.12
6
2
第三章气硬性胶凝材料
10.17
7
2
第四章硅酸盐水泥
10.19
7
2
第四章掺混合材料的硅酸盐水泥
10.24
8
2
第四章其他品种水泥
10.26
8
2
第五章概述、混凝土的组成材料
10.31
9
2
第五章混凝土的拌合物的技术性质
P1411、2、3、4、5
11.2
9
2
第五章混凝土的拌合物的技术性质
11.7
10
2
第五章硬化混凝土的性质混凝土外加剂
11.9
10
2
第六章建筑砂浆
P154
11.14
11
2
第七章烧土制品及熔融制品
11.16
11
2
第八章金属材料
11.21
12
2
第九章有机高分子材料
11.23
12
2
第十章防水材料
11.28
13
2
第十一章木材及制品
11.30
13
2
总复习
2012～2013学年第一学期
课程名称
建筑材料与检测
总计：
66学时
讲课：
36学时
实验：
30学时
课程类别
专业基础课
授课对象
2012级建筑工程技术专业
学分
任课教师
职称
讲师
学历/学位
本科、工程硕士
课程教学目的与基本要求
《建筑材料》是城市规划专业一门专业选修课，是研究建筑材料的基本性质、主要功能、适用场合、实验方法和质量评价等方面的科学，也是一门工程中科学选用材料的应用科学。
学习本课程的主要目的：
学会如何选择与使用材料。
在本课程学习过程中，要注意了解事物的本质和内在的联系。
对于同一类的不同品种的材料，不但要学习它们的共性，更重要的是要了解它们各自的特性和具备这些特性的原因。
学习材料的技术标准:
国家标准、行业标准、企业标准
课程教学重点与难点
重点掌握常用建筑材料（水泥、砼、石灰、石膏、玻璃、钢材、木材、沥青、高分子材料）的原料——性质——应用，以及它们之间的相互关系。
难点：
水泥、砼、钢材的性质和应用。
主要教学方法与手段
通过多媒体演示等教学手段，讲述常用建筑材料的品种、规格、技术性能、质量标准、试验检测方法、储运保管和工程中的应用等方面的知识。
教材和主要参考资料
1.教材：
《建筑材料》，魏鸿汉主编；中国建筑工业出版社，2010年.
2.主要参考书目：
《建筑材料》，高琼英主编；武汉大学出版社，2012年.
《建筑材料》，吴科如主编；同济大学出版社，2001年.
《建筑材料》，张海梅主编；科学出版社，2000年.
授课时间
第1次课
课时
1
授课方式
理论课√讨论课□习题课□实验课□上机课□技能课□其他□
授课题目
绪论
目的与要求
掌握课程的主要内容，了解材料的发展过程、发展趋势、发展方向及建筑材料的分类
重点与难点
1.明确建筑材料的定义，分类和建材的发展。
2.通过本章学习，让学生认识建筑材料在工程中的重要性，培养学生学习建筑材料的兴趣。
3.让学生了解学习建筑材料的目的及方法。
教学基本内容
[重点]学习建筑材料的目的及方法。
[难点]建筑材料的分类和发展方向。
一、建筑材料和建筑
1、相互关系：
前者是后者的基础
2、建筑材料和建筑、结构、施工之间是相互联系、促进的关系。
一种新型材料的出现——建筑形式的创新——结构设计和施工技术的改善。
3、随着社会的发展，在功能方面对建筑材料提出新要求：
4、选材要结合工程的功能的要求、使用环境
5、建筑材料在建筑工程中占的地位较重，占工程总造价的（50～60）%
二、建筑材料的分类
1、按化学成分分：
有机～、无机～、复合～
2、按使用功能分：
1）结构材料：
2）墙体材料：
3）建筑功能材料：
三、建筑材料的发展：
1、发展过程2、发展趋向1）研制高性能材料2）充分利用地方材料3）节约能源，优先开发和利用低能耗的建材
四、建筑材料的标准化
1、技术标准是产品质量的技术依据
2、建筑材料标准的种类：
国家～，行业～，企业～等
五、学习《建筑材料》课程的目的和任务
1、目的：
为房屋建筑设计、城市规划和设计等专业课提供必要的基础知识。
2、任务：
通过学习，掌握建材的原材料、组成、构造、性质、生产、检验、运输、保存等
第1、3部分重点讲解。
多媒体授课。
思考题、作业、参考文献
思考：
为什么建筑材料在现代社会中的重要作用。
参考：
《《建筑材料》，高琼英主编；武汉大学出版社，2012年.
课后小结
重点使学生能通过感性认识建筑材料在现代社会生产的重要性。
授课时间
第1、2次课
课时
3
授课方式
理论课√讨论课□习题课□实验课□上机课□技能课□其他□
授课题目
第一章材料的基本性质
目的与要求
1.明辨建筑材料的各种基本性质；2.初步判断材料的性能和应用场合，为后续学习各种材料打下基础。
重点与难点
重点难点：
材料主要力学性质的表示方法和反映意义；提高材料耐久性的意义及方法。
教学基本内容
方法及手段
本章主要了解材料的组成、结构和构造对性质的影响；重点掌握材料的物理性质和力学性质。
一、材料的组成、结构及构造对性质的影响
材料的组成：
包括化学组成和矿物组成。
它是决定材料各种性质的重要因素。
材料的结构可分为宏观结构、细观结构和微观结构。
它是决定材料各种性质的最重要因素。
1、宏观结构（构造）：
用肉眼或放大镜能够分辨的毫米级以上的粗大组织称为宏观结构，可分为：
（1）致密结构—如钢材、有色金属、玻璃、塑料、致密的天然石材等，其特点是强度和硬度较高，吸水性小，抗渗和抗冻性较好。
（2）多孔结构—如加气混凝土、泡沫塑料等，其特点是强度较低，吸水性大，抗渗和抗冻性较差，绝缘性较好。
（3）微孔结构—如普通烧结砖、建筑石膏制品等，其特点与多孔结构材料特点相同。
（4）纤维结构—如木材、竹材、玻璃纤维增强塑料、石棉制品等，其特点是平行纤维方向与垂直纤维方向的各种性质具有明显差异。
（5）片状或层状结构—如胶合板、纸面石膏板、各种夹心板等，其特点是平面各向同性，同时提高了材料的强度、硬度等，综合性能好。
（6）散粒结构—如砂子、石子、膨胀珍珠岩等，其特点是颗粒之间存在大量空隙，其空隙率大小主要取决于颗粒级配、颗粒形状及大小等。
2、细观结构：
用光学显微镜所观察到的微米级组织结构称为细观结构。
材料的细观结构对其力学性质、耐久性等影响很大。
3、微观结构：
用电子显微镜、X射线衍射仪等手段来研究材料原子、分子级的微观组织称为微观结构，分为晶体与非晶体。
二、材料的物理性质
（一）密度、表观密度与堆积密度
1、密度（ρ）：
是指材料在绝对密实状态下，单位体积的干质量。
2、表观密度（ρo）：
是指材料在自然状态下，单位体积的干质量。
3、堆积密度（ρoˊ）：
是指粒状或粉状材料在堆积状态下，单位体积的质
量。
重点比较三者之间的区别。
（二）材料的密实度与孔隙率
1、密实度（D）：
是指材料体积内被固体物质充实的程度，也就是固体体积
占总体积的比例。
2、孔隙率（P）：
指材料体积内，孔隙体积占总体积的百分率。
D+P=1
（三）材料的填充率与空隙率
1、填充率（Dˊ）：
是指散粒材料在堆积体积中，被其颗粒填充的程度。
2、空隙率（Pˊ）：
是指散粒材料在堆积体积中，颗粒之间的空隙体积占堆
积体积的百分率。
Dˊ+Pˊ=1
（四）材料与水有关的性质
1、材料的亲水性与憎水性
材料在空气中与水接触时，能被水湿润者为亲水性，具有亲水性的材料称为
亲水材料；否则为憎水性，具有憎水性的材料称为憎水性材料。
2、材料的吸水性与吸湿性
（1）含水率（Wh）：
指材料中所含水的质量占其干质量的百分率。
（2）吸水性：
指材料与水接触吸收水分的性质，其大小用吸水率表示，分
为体积吸水率和体积吸水率。
一般材料的孔隙率愈大，吸水性愈强；开口而连通的细小孔隙愈多，吸水性
愈强；闭口孔隙，水分不易进入；开口的粗大孔隙，水分容易进入，但不能存留，故吸水性较小。
材料的吸水性会对其性质产生不利影响。
如材料吸水后，使其质量增加，体积膨胀，导热性增加，强度和耐久性下降。
3、材料的耐水性
耐水性是指材料长期在水作用下，保持其原有性质的能力。
结构材料的耐水性主要指强度的变化，用软化系数（KR）来表示。
KR的大小，说明材料吸水饱和后其强度下降的程度。
KR越大，表明材料吸水饱和后其强度下降越少，其耐水性越强；反之则耐水性越差。
一般认为KR≥0.85的材料，称为耐水性材料。
经常位于水中或受潮严重的重要结构物，应选用KR≥0.85的材料；受潮较轻的或次要结构物，应选用KR≥0.75的材料。
4、材料的抗渗性
抗渗性是指材料抵抗压力水或其他液体渗透的性能。
用抗渗系数K表示。
5、材料的抗冻性
抗冻性是指材料在吸水饱和状态下，能经受多次冻融循环而不破坏，其强度也不严重降低的性质。
用抗冻等级表示。
抗冻等级是以试件在吸水饱和状态下，经冻融循环作用，质量损失和强度下降均不超过规定数值的最大冻融循环次数来表示。
（五）材料的热性质
1、导热性
材料传递热量的性质称为材料的导热性。
用导热系数λ表示。
导热系数越小，材料的隔热保温性能
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