C语言程序设计题库二.docx
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C语言程序设计题库二
C语言程序设计题库二
1、写出下面函数的运行结果。
#include
voidfx701（intk,intn,floata）;
intmain（）
{
intk=1,n=5;
floata=3.2,b=8.5;
printf（"调用前:
k=%dn=%da=%.2fb=%.2f\n",k,n,a,b）;
fx701（k,n,a）;
printf（"调用后:
k=%dn=%da=%.2fb=%.2f\n",k,n,a,b）;
return0;
}
voidfx701（intk,intn,floata）
{
intq=100;
floatb,x=6.2;
k+=q;n*=q;a-=x;b=3.5*a;
printf（"函数中:
k=%dn=%da=%.2fb=%.2f\n",k,n,a,b）;
}
解：
调用前：
k=1n=5a=3.20b=8.50
函数中：
k=101n=500a=-3.00b=-10.50
调用后：
k=1n=5a=3.20b=8.50
2、编写一个函数，实现从键盘输入一个整数，如果该整数为素数，则返回1，否则返回0。
解：
#include
#include
intIs_prime（inti）
{
intj=0;
for（j=2;j{
if（0==（i%j））
{
return0;
}
}
return1;
}
intmain（）
{
inti;
printf（"Pleaseinputanumber:
"）;
scanf（"%d",&i）;
if（1==Is_prime（i））
{
printf（"%disaprime.\n",i）;
}
else
printf（"%disnotaprime.\n",i）;
system（"pause"）;
return0;
}
程序运行结果如下：
Pleaseinputanumber:
13↙
13isaprime.
Pleaseinputanumber:
8↙
8isnotaprime.
3、设计两个函数，分别求矩形的周长和面积，并在主函数中调用这两个函数。
解：
#include
floatarea（floata,floatb）
{
floats;
s=a*b;
return（s）;
}
floatzc（floata,floatb）
{
floatp;
p=2*（a+b）;
return（p）;
}
intmain（）
{
floata,b,s,p;
printf（"请输入长方形的边长a,b:
"）;
scanf（"%f%f",&a,&b）;
s=area（a,b）;
p=zc（a,b）;
printf（"长方形的周长为p=%f,长方形的面积为s=%f",p,s）;
}
程序运行情况如下：
请输入长方形的边长a,b:
34↙
长方形的周长为p=14.000000,长方形的面积为s=12.000000
4、编写一个函数求一个整数n的阶乘，在主函数中计算并输出10！
的值。
解：
#include
floatfc（intn）
{
floats;
if（n==1||n==0）s=1;
elses=n*fc（n-1）;
return（s）;
}
intmain（）
{
floatk;
k=fc（10）;
printf（"10!
=%f\n",k）;
return0;
}
程序运行结果如下：
10!
=3628800.000000
5、已知函数fun2的原型说明为“longfun2（intm,intn）;”，调用该函数计算m~n的和（其中n>m>0），例如：
若m=5，n=20，则计算5+6+7+8+…+20的值。
要求在主函数中通过键盘输入m和n的值，并输出和的值。
解：
#include
longfun2（intm,intn）
{
longs;
inti;
s=0;
for（i=m;i<=n;i++）
s=s+i;
return（s）;
}
intmain（）
{
intn,m,sum;
printf（"请输入m,n的值n>m:
\n"）;
scanf（"%d%d",&m,&n）;
sum=fun2（m,n）;
printf（"sum=%d\n",sum）;
return0;
}
程序运行结果如下：
请输入m,n的值n>m:
520↙
sum=200
6、编写一个函数重复打印给定的字符n次。
解：
#include
voidfun2（charm,intn）
{
inti;
for（i=1;i<=n;i++）
printf（"%c",m）;
printf（"\n"）;
}
intmain（）
{
charm;
intn;
printf（"请输入给定的字符\n"）;
scanf（"%c",&m）;
printf（"请输入打印的次数\n"）;
scanf（"%d",&n）;
fun2（m,n）;
return0;
}
程序运行结果如下：
请输入给定的字符
*↙
请输入打印的次数
5↙
*****
7、写出程序的运行结果，并上机验证其结果。
#include
voidfun1（）
{
intx=5;
printf（"x=%d\n",x）;
}
voidfun2（intx）
{
printf（"x=%d\n",++x）;
}
intmain（）
{
intx=2;
fun1（）;
fun2（x）;
printf（"x=%d\n",x）;
return0;
}
解：
x=5
x=3
x=2
8、指出下列程序中各变量的存储属性，并写出程序的执行结果。
（1）#include
voidadd（inti）;
intmain（）
{
inti=1;
add（i）;
printf（"main:
i=%d\n",i）;
return0;
}
voidadd（inti）
{
i=i+3;
printf（"add:
i=%d\n",i）;
}
解：
add:
i=4
main:
i=1
其中，i是自动型变量。
（2）#include
inti=1;
voidadd1（）;
intmain（）
{
add1（）;
printf（"i=%d\n",i）;
return0;
}
voidadd1（）
{
i=i+3;
}
解：
i=4
其中，该变量是外部型变量。
（3）#include
voidadd2（inti）;
intmain（）
{
inti=2;
add2（i）;
add2（i）;
return0;
}
voidadd2（inti）
{
staticintj=5;
j=i+j;
printf（"j=%d\n",j）;
}
解：
j=7
j=9
其中，变量i是静态型变量。
9、编写程序实现以下图形的输出。
解：
#include
voidmain（）
{
inti,j,k;
for（i=1;i<=5;i++）//先打印上边的四行
{
for（j=1;j<=5-i;j++）//控制要打印的空格数量
printf（""）;
for（k=1;k<=2*i-1;k++）//控制要打印的星号数
printf（"*"）;
printf（"\n"）;
}
}
10、写出程序的运行结果。
#include
#defineX5
#defineYX+1
#defineZY*X/2
intmain（）
{
inta;
a=Y;
printf（"%d%d\n",Z,--a）;
return0;
}
解：
75
11、编写一个函数，将一个十进制整数转换为二进制数。
解：
#include
voidmain（）
{
longnum;
intozb（）;
printf（"请输入一个十进制数：
"）;
scanf（"%ld",&num）;
printf（"%ld的二进制数为：
",num）;
ozb（num）;
}
intozb（longnum）
{
inta[32]={0},i=0;
while（num>=1）
{
a[i]=num%2;
num=num/2;
i++;
}
for（i=i-1;i>=0;i--）
{
printf（"%d",a[i]）;
}
printf（"\n"）;
return（a[i]）;
}
程序运行结果如下：
请输入一个十进制数：
5↙
5的二进制数为：
101
12、编写一个函数，找出任意整数的全部因子。
解：
#include
intN;
voidmain（）
{
voidyz（）;
scanf（"%d",&N）;/*输入N的值*/
yz（N）;
}
voidyz（）
{
inti,p=1;
for（i=1;i{
if（N%i==0）/*判断是否是N的因子,如果是则加上*/
{
p=i;
printf（"%d",p）;
}
}
}
程序运行结果如下：
15↙
13515
13、数组是相同数据类型的集合，分为一维数组、二维数组及多维数组。
在什么情况下使用数组？
在什么情况下使用一维数组？
解：
当需要处理的数据为相同类型的数据的集合时，可以使用数组。
如果这些数据的描述用一个量就可以，这时就用一维数组。
例如，一组学生的学号，就可以使用一维数组。
14、数组元素又称为下标变量，数组元素的下标有何意义？
解：
下标的意义是对数组的各个数组元素进行标识和区分。
由数组名和下标结合起来形成数组元素的名字。
15、使用字符数组来存储字符串应注意什么问题？
解：
需要注意的问题是字符数组在存储字符串时是以'\0'作为结束标记的。
这个'\0'是系统自动加上的。
所以字符数组的长度需要比它要存储的字符串的长度至少多1。
例如，要存储字符串"abcd"，因为它的长度为4，所以存储它的字符数组的长度至少为5。
16、常用的字符处理函数有哪些？
解：
常用的字符处理函数有以下8个。
（1）puts（字符串）：
作用为将一个字符串输出到终端。
（2）gets（字符数组）：
作用为从终端输入一个字符串到字符数组，并且得一个函数值。
（3）strcat（字符串1，字符串2）：
作用为进行字符串的连接。
（4）strcpy（字符串1，字符串2）：
作用为进行字符串的复制。
（5）strcmp（字符串1，字符串2）：
作用为进行字符串的比较。
（6）strlen（字符串）：
作用为求字符串的长度。
（7）strlwr（字符串）：
作用为将字符串中的大写字母转换成小写字母。
（8）strupr（字符串）：
作用为将字符串中的小写字母转换成大写字母。
17、随机产生10个两位整数存储到一个一维数组中，找出其中的最大数。
解：
#include
#include
#definerandom（x）（rand（）%x）
intmain（）
{
inta[10],max;
intx;
for（x=0;x<10;x++）
a[x]=random（100）;
max=a[0];
for（x=0;x<10;x++）
{
if（a[x]>max）
max=a[x];
printf（"%4d",a[x]）;
}
printf（"\nmax=%d\n",max）;
return0;
}
程序运行结果如下：
4167340692478586264
max=78
18、输入10个整数，要求按照从小到大的顺序输出。
解：
#include
voidmain（）
{
inti,j,min,t,a[10];
printf（"请输入10个数:
\n"）;
for（i=0;i<10;i++）
{
scanf（"%d",&a[i]）;
}
for（i=0;i<10-1;i++）
{
min=i;
for（j=i;j<10;j++）
if（a[min]>a[j]）min=j;
t=a[i];
a[i]=a[min];
a[min]=t;
}
printf（"\n排序结果如下:
\n"）;
for（i=0;i<10;i++）
printf（"%5d",a[i]）;
}
程序运行情况如下：
请输入10个数:
6904556115447858101
排序结果如下:
1615444556587890101
19、输入10个字符，并将它们的顺序颠倒后输出。
解：
#include
#defineN10
voidmain（）
{
chara[N],t;
inti;
/*输入10个字符并输出*/
printf（"请输入10个字符:
\n"）;
for（i=0;i<10;i++）
{
scanf（"%c",&a[i]）;
}
/*顺序颠倒*/
for（i=0;i{
t=a[i];
a[i]=a[N-i-1];
a[N-i-1]=t;
}
printf（"顺序颠倒后的字符：
\n"）;
for（i=0;iprintf（"%c",a[i]）;
}
程序运行情况如下：
请输入10个字符:
0123456789↙
顺序颠倒后的字符：
9876543210
20、写出下列程序的运行结果。
（1）#include
voidfun（intb[]）
{
inti=0;
while（b[i]<=10）
{
b[i]+=2;
i++;
}
}
intmain（）
{
inti,a[]={1,5,7,9,11,13,15};
fun（a+2）;
for（i=0;i<7;i++）
printf（"%5d",a[i]）;
return0;
}
解：
15911111315
（2）#include
intmain（）
{
inta[3][3],i,j;
for（i=0;i<3;i++）
for（j=0;j<3;j++）
a[i][j]=i;
for（i=0;i<3;i++）
printf（"%5d",a[1][i]）;
return0;
}
解：
111
（3）#include
intmain（）
{
intk;
inta[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
for（k=0;k<3;k++）
printf（"%d",a[k][2-k]）;
return0;
}
解：
357
（4）#include
#include
intmain（）
{
charp[20]={'a','b','c','d'},q[]="abc",r[]="abcde";
strcpy（p+strlen（q）,r）;strcat（p,q）;
printf（"%d\n%d\n",sizeof（p）,strlen（p））;
return0;
}
解：
20
11
（5）#include
#include
voidf（charp[][10],intn）/*字符串从小到大排序*/
{
chart[10];
inti,j;
for（i=0;ifor（j=i+1;jif（strcmp（p[i],p[j]）>0）
{strcpy（t,p[i]）;strcpy（p[i],p[j]）;strcpy（p[i],t）;}
}
intmain（）
{
charp[5][10]={"abc","aabdfg","abbd","dcdbe","cd"};
f（p,5）;
printf（"%d\n",strlen（p[0]））;
return0;
}
解：
3
21、求一个3×3矩阵对角线元素之和。
解：
#include
main（）
{
floata[3][3],sum=0;
inti,j;
printf（"请输入矩阵元素:
\n"）;
for（i=0;i<3;i++）
for（j=0;j<3;j++）
scanf（"%f",&a[i][j]）;
for（i=0;i<3;i++）
sum=sum+a[i][i];
printf（"对角线元素之和=%.2f\n",sum）;
}
程序运行情况如下：
请输入矩阵元素:
123456789↙
对角线元素之和=15.00
22、找出一个二维数组中的鞍点，所谓鞍点是指该位置上的数在该行最大，在该列最小。
需要注意的是，并不是所有的二维数组都有鞍点。
解：
#defineN10
#defineM10
#include
voidmain（）
{
inti,j,k,m,n,flag1,flag2,a[N][M],max,maxj;
printf（"\n输入行数n:
"）;
scanf（"%d",&n）;
printf（"\n输入列数m:
"）;
scanf（"%d",&m）;
for（i=0;i{
printf（"第%d行?
\n",i）;
for（j=0;jscanf（"%d",&a[i][j]）;
}
for（i=0;i{
for（j=0;jprintf（"%5d",a[i][j]）;
printf（"\n"）;
}
flag2=0;
for（i=0;i{
max=a[i][0];
maxj=0;
for（j=0;jif（a[i][j]>max）
{
max=a[i][j];
maxj=j;
}
for（k=0,flag1=1;kif（max>a[k][maxj]）
flag1=0;
if（flag1）
{
printf（"\n第%d行，第%d列的%d是鞍点\n",i,maxj,max）;
flag2=1;
}
}
if（!
flag2）
printf（"\n矩阵中无鞍点!
\n"）;
}
矩阵中有鞍点，运行情况如下：
输入行数n:
2↙
输入列数m:
2↙
第0行？
4↙
5↙
第1行？
4↙
6↙
45
46
第0行，第1列的5是鞍点
矩阵中无鞍点，运行情况如下：
输入行数n:
2↙
输入列数m:
2↙
第0行？
90↙
7↙
第1行？
5↙
8↙
907
58
矩阵中无鞍点！
23、某班有30个学生，每个学生参加了5门课程的考试，请编程显示该班的期末成绩单，并求出每个学生的所有课程的总分。
解：
#include
voidmain（）
{
intscore[31][7];
inti,j;
for（i=1;i<=30;i++）
score[i][0]=i;
printf（"请依次输入30个学生的五门课的成绩\n"）;
for（i=1;i<=30;i++）
{
printf（"请依次输入第%d个学生的五门课的成绩\n",i）;
for（j=1;j<=5;j++）
scanf（"%d",&score[i][j]）;
}
for（i=1;i<=30;i++）
{
score[i][6]=0;
for（j=1;j<=5;j++）
score[i][6]+=score[i][j];
}
printf（"期末成绩单\n"）;
printf（"%10s%10s%10s%10s%10s%10s%10s\n","学号","课程1","课程2","课程3","课程4","课程5","总分"）;
for（i=1;i<=30;i++）
{
for（j=0;j<=6;j++）
printf（"%10d",score[i][j]）;
printf（"\n"）;
}
}
程序运行情况如下：
请依次输入30个学生的五门课的成绩
请依次输入第1个学生的五门课的成绩
7889989698↙
请依次输入第2个学生的五门课的成绩
8995989796↙
请依次输入第3个学生的五门课的成绩
7879747875↙
按照上面示例自行输入27个学生的五门课的成绩。
期末成绩单
学号课程1课程2课程3课程4课程5总分
17889989698459
28995989796475
37879747875384
程序将在此处依次打印出另外27个学生的成绩。
24、打印出如下方阵：
13141516
9101112
5678
1234
解：
#include
voidmai
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