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作文范文之颜回偷食的材料作文

颜回偷食的材料作文

【篇一:

材料作文】

材料作文

1阅读下面的文字,按要求作文。

弟子总是抱怨自己生活得太痛苦。

大师吩咐弟子抓一把盐放在一杯水中,然后喝了它。

“味道如何?

”大师问。

“苦。

”弟子吐了口唾沫。

大师又吩咐年轻人抓一把盐放进湖里,说:

“再尝尝湖水。

”年轻人捧了一口湖水尝了尝。

“你尝到成味了吗?

”大师问。

“没有。

”年轻人答道。

大师问道:

“什么味道?

”弟子答道:

“很鲜。

要求:

自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外,文体不限。

作文思路点拨:

仔细揣摩材料,可以发现“探索”是它们的共同内涵,是所有材料的关键词。

“人生就是探索的过程”、“人生不止,探索不息”、“探索是发现真理的唯一途径”、“探索才有发现”。

上述的任何一点作为立意,都算是切合话题。

如果立意重在“探索”的对象上、结果上,就算偏离话题。

2西汉学者刘向有一句著名的话:

“书犹药也。

”南宋大诗人陆游也说:

“病须书卷做良医”,并随后把书香疗病之术写成了诗:

“儿扶一老候溪边,来告头风久已痊。

不用更求芎芷辈,吾诗读罢自醒然。

如今,在美国、意大利等国用诗歌疗病已经成为时尚。

在那里,无论去医院还是药店,都可以看到与普通药品一样的药盒,上面清楚标有作用及服用方法、禁忌等说明,只不过里边装的不再是寻常的膏丹丸散,而是一部部装帧考究、印刷精美的“诗药”书籍。

请你根据对以上文字的理解和体会,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800的文章。

3阅读下文,按要求写作。

水有三态,人生也有三态。

水的状态是温度决定的,人的生活状态也是自己心灵的温度决定的。

假若一个人对生活和人生的温度是0度以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大;假若一个人对生活和人生抱平常的心态,那么他就是一掬常态下的水,他能奔流进入大海,但他离不开大地;假若一个人对生活和人生是100度的炽热,那么他就会成水蒸气,成为云朵,他将飞起来,不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。

你对这则文字有何感悟?

请自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

4阅读下面文字,按要求写作文。

绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。

摆在桌上,眼前一片绿意。

可让人遗憾的是,它在水里慢慢生了根之后,几乎就不再生长,没精打采,枝蔫叶稀。

是缺少阳光?

放到窗前晒些日子,不见起色。

是氧气不足?

打开窗子常透透气,也没效果。

后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住。

没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。

题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

5下面是几个同学在网上的一段对话。

甲:

过几天就是“五四”青年节了,我们怎么过?

乙:

过什么呀,我都忘了,谁过这个节呀!

丙:

“五一”休假,咱们出去玩玩吧!

丁:

还是想个主意过“青年节”吧,青春万岁!

戊:

即使不过这个“节”,“五四”也不能忘!

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。

题目自拟,文体自选(除诗歌外),

不少于800字

5阅读下面这首小诗,根据你的理解与感悟,写一篇不少于800字的文章。

要求:

自拟题目;自定立意;自选文体,且文体特征鲜明。

或许只有在离得最远的日子

才能把曾经走过的那段时光

看得最真切最清楚

6阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)

有一位渔夫,是出海打鱼的好手。

他有一个习惯,每次打鱼前都要立下一个誓言。

有一年春天,听说市面上墨鱼价格最高,于是立下誓言:

这次出海捕捞墨鱼,好发赚它一笔。

但他捕到的都是螃蟹,只好空手而归。

上岸后他才知道螃蟹比墨鱼价格还高。

他后悔不已,发誓以后只捕捞螃蟹。

第二次出海,捕到的却全是墨鱼,于是他又空手而归。

这次墨鱼比螃蟹的价格更高。

他很懊悔,发誓今后要把螃蟹和墨鱼都捕回来。

第三次出海,他见到的却都是马鲛鱼,渔夫再一次空手而归?

?

还没等渔夫第四次出海,他已经在饥寒交迫中死去。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

.7阅读下面的材料,然后根据要求作文。

(60分)

歌德曾说,我这一生基本上只是辛苦地工作。

我可以说,我活了75岁,没有哪一个月过的是真正舒服的生活。

就好像古希腊神话中的西西弗斯推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。

我的年表将是这番话的清楚说明。

在康德看来,人就是不断地进行创造性的工作;工作是使人得到快乐的最好办法。

爱因斯坦说:

“只要有一天你得到了一件合理的事情去做,从此你的工作和生活都会有点奇异的色彩。

子贡倦于学,告仲尼曰:

“愿有所息。

”仲尼曰:

“生无所息。

请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。

要求:

自定立意,自拟题目,不少于800字。

.8根据下面这幅漫画的寓意,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,文体不限(诗歌除外)。

(60分)。

9阅读下面材料,根据要求作文。

德国哲学家尼采曾作诗谈“处世之道”说:

“别在平野上停留,也别去爬得太高。

打从半高处观看,世界显得最美好。

”这是一种追求“半”的人生哲学。

但是生活中追求“全”的人也大有人在。

请选择一个角度立意,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,就此谈谈你的看法。

体裁不限(诗歌除外)。

22.阅读下面的文字,根据要求作文。

姚明不但是篮球天才,而且是语言天才。

他妙语连珠已不是什么新闻,比如“打游戏可以重来,打球不行”。

岂止是打球不行,生活中很多事情都是不可以重来的。

请根据阅读后的感悟和联想,以“没有彩排”为题写一篇不少于800字的文章。

18.阅读下面文字,拫据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)

有一次,孔子和弟子被困,长达七天没有吃到东西。

子贡拿自己的钱财换来了一点米,让颜回给大家煮粥喝。

子贡无意间经过煮粥的房间,竟然看见颜回拿着满满一勺粥在喝。

子贡很不高兴,就去问夫子:

“仁人廉士穷改节乎?

”孔子回答:

“芝兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而败节。

”子贡又问若是颜回会如何,孔子说颜回绝对不会改变的。

子贡这才告诉老师他看到的事。

孔子为了向大家证实,带着众弟子来到粥房。

孔子说:

“颜回啊,我想用这得之不易的粥来祭祖,你来操办吧。

”颜回摇头道:

“不行啊!

煮粥的时候,房顶上有块泥落了进去,扔了太可惜,我就把污染了的粥吃了,这样还可以省出一个人的饭。

但是这样的粥是不能祭祖了啊。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

立意提示:

①孔子贡角度:

不要被现象蒙蔽双眼,要善于调查研究。

②从孔子角度:

知人之明,信任,讲究方法。

从颜回角度:

坚持操守。

一材料作文

1阅读下面的文字,按要求作文。

弟子总是抱怨自己生活得太痛苦。

大师吩咐弟子抓一把盐放在一杯水中,然后喝了它。

“味道如何?

”大师问。

“苦。

”弟子吐了口唾沫。

大师又吩咐年轻人抓一把盐放进湖里,说:

“再尝尝湖水。

”年轻人捧了一口湖水尝了尝。

“你尝到成味了吗?

”大师问。

“没有。

”年轻人答道。

大师问道:

“什么味道?

”弟子答道:

“很鲜。

要求:

自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外,文体不限。

作文思路点拨:

仔细揣摩材料,可以发现“探索”是它们的共同内涵,是所有材料的关键词。

“人生就是探索的过程”、“人生不止,探索不息”、“探索是发现真理的唯一途径”、“探索才有发现”。

上述的任何一点作为立意,都算是切合话题。

如果立意重在“探索”的对象上、结果上,就算偏离话题。

2西汉学者刘向有一句著名的话:

“书犹药也。

”南宋大诗人陆游也说:

“病须书卷做良医”,并随后把书香疗病之术写成了诗:

“儿扶一老候溪边,来告头风久已痊。

不用更求芎芷辈,吾诗读罢自醒然。

如今,在美国、意大利等国用诗歌疗病已经成为时尚。

在那里,无论去医院还是药店,都可以看到与普通药品一样的药盒,上面清楚标有作用及服用方法、禁忌等说明,只不过里边装的不再是寻常的膏丹丸散,而是一部部装帧考究、印刷精美的“诗药”书籍。

请你根据对以上文字的理解和体会,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800的文章。

3阅读下文,按要求写作。

水有三态,人生也有三态。

水的状态是温度决定的,人的生活状态也是自己心灵的

温度决定的。

假若一个人对生活和人生的温度是0度以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大;假若一个人对生活和人生抱平常的心态,那么他就是一掬常态下的水,他能奔流进入大海,但他离不开大地;假若一个人对生活和人生是100度的炽热,那么他就会成水蒸气,成为云朵,他将飞起来,不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。

你对这则文字有何感悟?

请自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

4阅读下面文字,按要求写作文。

绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。

摆在桌上,眼前一片绿意。

可让人遗憾的是,它在水里慢慢生了根之后,几乎就不再生长,没精打采,枝蔫叶稀。

是缺少阳光?

放到窗前晒些日子,不见起色。

是氧气不足?

打开窗子常透透气,也没效果。

后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住。

没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。

题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

5下面是几个同学在网上的一段对话。

甲:

过几天就是“五四”青年节了,我们怎么过?

乙:

过什么呀,我都忘了,谁过这个节呀!

丙:

“五一”休假,咱们出去玩玩吧!

丁:

还是想个主意过“青年节”吧,青春万岁!

戊:

即使不过这个“节”,“五四”也不能忘!

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。

题目自拟,文体自选(除诗歌外),

不少于800字

5阅读下面这首小诗,根据你的理解与感悟,写一篇不少于800字的文章。

要求:

自拟题目;自定立意;自选文体,且文体特征鲜明。

或许只有在离得最远的日子

才能把曾经走过的那段时光

看得最真切最清楚

6阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)

有一位渔夫,是出海打鱼的好手。

他有一个习惯,每次打鱼前都要立下一个誓言。

有一年春天,听说市面上墨鱼价格最高,于是立下誓言:

这次出海捕捞墨鱼,好发赚它一笔。

但他捕到的都是螃蟹,只好空手而归。

上岸后他才知道螃蟹比墨鱼价格还高。

他后悔不已,发誓以后只捕捞螃蟹。

第二次出海,捕到的却全是墨鱼,于是他又空手而归。

这次墨鱼比螃蟹的价格更高。

他很懊悔,发誓今后要把螃蟹和墨鱼都捕回来。

第三次出海,他见到的却都是马鲛鱼,渔夫再一次空手而归?

?

还没等渔夫第四次出海,他已经在饥寒交迫中死去。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

.7阅读下面的材料,然后根据要求作文。

(60分)

歌德曾说,我这一生基本上只是辛苦地工作。

我可以说,我活了75岁,没有哪一个月过的是真正舒服的生活。

就好像古希腊神话中的西西弗斯推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。

我的年表将是这番话的清楚说明。

在康德看来,人就是不断地进行创造性的工作;工作是使人得到快乐的最好办法。

爱因斯坦说:

“只要有一天你得到了一件合理的事情去做,从此你的工作和生活都会有点奇异的色彩。

子贡倦于学,告仲尼曰:

“愿有所息。

”仲尼曰:

“生无所息。

请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。

要求:

自定立意,自拟题目,不少于800字。

.8根据下面这幅漫画的寓意,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,文体不限(诗歌除外)。

(60分)。

【篇二:

材料作文素材】

一、作文题目

阅读下面的文字,根据要求作文。

有一群青蛙组织了一场比赛,目标是登上一座很高的塔。

一大群动物在塔下观看比赛,为参赛者加油。

旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。

“哎呀,这太难了!

他们永远无法爬到塔顶。

”“他们根本没机会成功。

塔太高了!

开始有些青蛙一只接一只地摔下来。

那些步伐稳健的的青蛙,听了议论后,也都放弃了。

一些小青蛙看着眼前的高塔,更是没有信心,站在原地未动。

最后,其他青蛙都放弃了攀爬。

只有一只青蛙,经过一番努力,到达了塔项。

原来,那只登顶的青蛙是个聋子。

请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

◎有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。

一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会因为劳累、疲倦而跌落下来。

可是它不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整自己,重新向上爬去。

另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。

很快地,这

只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。

要实现一个远大的理想或达到一个奋斗目标,除了不懈行动、积极地进取以外,还要注意拼搏的方式或手段。

材料作文

材料一:

一片树叶,在空中与一只飞鸟并排飞着。

“瞧,我能像你一样飞啦!

”树叶十分得意地对鸟儿说着。

一会儿,风停了,鸟仍在飞着,而树叶却一头跌进了下面的河里。

材料二:

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。

这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。

不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,成为新的时尚,生意十分红火。

材料三:

苏格拉底是古希腊醉有学问的哲学家。

一天,有人问苏格拉底:

“您说说,天与地之间的高度是多少?

”苏格拉底顺口说道:

“三尺。

”对方笑了,问:

“您不是在开玩笑吧?

”苏格拉底立马说:

“这个问题,我回答的很严肃!

三尺千真万确,就是三尺!

“”可是,像我们,每个人都有五六尺高,这不是把三尺高的苍穹顶塌了吗?

“此时苏格拉底也笑了,说:

”所以只要高度超过三尺的人,要想立于天地之间,就要记得低下头来!

材料四:

一只鹰蛋从鹰巢滚落下来。

有人发现了,以为是一只

鸡蛋,就把它拿回家放在鸡窝里孵化起来。

于是,这只鹰从小就被当做一只小鸡,过着鸡一样的生活。

有一天,山那边一道黑影飞掠过来,小鸡们惊慌失措,到处躲藏。

危机过后,小鹰问:

“刚才是只说明鸟啊?

”伙伴告诉他:

“那是一只鹰,至高无上的鹰。

“哦,鹰真了不起,飞得那么潇洒!

”它羡慕地说:

“如果有一天,我也能像鹰一样飞起来,该多少!

”“简直是痴心妄想!

”他的伙伴毫不留情地训斥道:

“你生来就是一只鸡,怎么可能像鹰那样飞呢?

”于是,鹰度过了平庸的一生,像一只鸡一样,平庸的死去。

材料五:

两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了,它们彼此碰了碰触角,互致问候,然后继续向前爬去。

但不幸得是他们拥有了相同的想法:

对方那么急着朝我来过的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有许多宝贝我没发现。

这样想着,两只蜗牛便同时这转头,朝来的路爬去。

在同一个路口,两只蜗牛又相遇了,他们又彼此友好地碰了触角,各自继续往前爬去。

忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。

材料六:

可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐,累得呼呼直喘气。

突然,眼前出现了一条小河,驴子走到河边冲了冲脸,喝了两口水,这才觉得有了力气。

它准备过河了,河水清澈见底,河床上形状各异的鹅卵石光光的,看得清清楚楚。

驴子只顾欣赏美景,一不留神儿蹄子一滑,摔倒在小河里,好在河水不深,驴子赶紧起来。

奇怪!

它觉得背上的分量轻了不少,皱起来再也不感到吃力了。

驴子很高兴:

“看来,我得记住,在河里摔一跤,背上的东西便会轻许多!

”不

久,又运东西了,这次驴子驮的是棉花。

前边又是那条小河了,驴子想起来上次那件开心的事,心里真是高兴:

“背上的几袋东西虽说不重,可再轻一些不是更好吗?

”于是,他喝了几口水,向河里走去。

到了河心,它故意一滑,又摔倒在小河里。

这次驴子可不着急,他故意慢腾腾地站起来。

诶呀,太可怕了,背上的棉花变得好沉呀!

比那可怕的盐袋还沉几倍。

材料七:

一个特别喜欢昆虫的人做了这样一个实验:

他将跳蚤放进敞口的瓶子里,他立刻会跳出来,当他把瓶子盖上时,跳蚤还会竭力跳出瓶子,不停地撞击着瓶盖的内侧。

一个多小时后,她还那样跳着。

差不多三个小时后,他依然在跳,只是它不再撞着瓶盖,此时它跳得高度离瓶盖大约一厘米,而且每次都是如此。

这时,瓶盖被拿掉了,但跳蚤没有跳出瓶口,它依然保持着有瓶盖时候的高度,再也跳不出瓶口了。

材料八:

有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。

他们想去越国居住。

于是有人对他们说:

“你们将会贫穷不堪。

”鲁国人问他什么道理,那人说:

“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的,而越国人是披发的,你们夫妻的特长,在越过无用武之地,怎么能不穷呢?

材料九:

一个海难幸存者漂流到一个荒芜人烟的小岛上,两天过去了,也不见有船只的影子。

不得已,他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。

当他从树林里兜着一大堆果子回来时,却发现他的窝棚起火了,浓烟滚滚,他的心血全被熊熊的大火吞没了。

他禁不住仰

天长叹,沮丧地坐在海滩上,一直到黄昏。

在夕阳的余晖下,一艘轮船的轮廓越来越清晰。

他得救了,因为船上的人看见了岛上升起的浓烟,并把它当成求救信号。

材料十:

小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。

牛大伯说水很浅,能趟过去。

小马正准备过河,小松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死过它的一个同伴。

小马没了主意,回去问妈妈。

妈妈叫他自己多想想,试一试。

结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。

材料十一:

一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没能找到满意的教画师傅,他为此苦恼不已。

于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆,释圆嗜茶,听完他的叙述,便请他画一个茶壶和茶杯。

年轻人寥寥数笔,就画出一个倾斜的水壶和一个造型及其典雅的茶杯。

壶嘴证徐徐吐出一脉茶水,注入茶杯中。

释圆微微一笑,摇摇头说:

“画的不错,只是你把二者的位置放错了,因该是茶杯在上,茶壶在下呀。

”年轻人听了,笑道:

“大师为何如此糊涂,哪有茶杯往茶壶里到谁的呀,都是茶壶在上,茶杯在下的。

”释圆听了,又微微一笑,说:

“原来你懂这个道理呀!

材料十二:

一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉出了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立刻把第二只鞋子也从窗口扔了出去。

这一举动更让人大吃一惊。

老人解释道:

“这一只鞋子无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果谁能捡到一双鞋子说不定他还能穿呢。

【篇三:

材料作文立意训练】

材料作文立意训练

(2)

2009-05-1809:

30:

25|分类:

|

一、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎么生活的。

在农场最穷的人家里他们过了一天一夜。

旅行结束后,父亲问儿子:

“旅行怎么样?

“好极了!

“这回你知道穷人是怎么过日子的了吧?

“是的!

“有何感想?

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

二、审题立意:

(一)符合题意

1.从材料整体上把握:

(1)看问题的角度、出发点不同,结果不同;

(2)不要把传统的(成人的)观点强加于孩子(他人),要尊重独特的感受;(3)辨证看待“贫穷”与“富有”;(4)换位思考。

2.从父亲的角度立意:

(1)目的与结果的关系;

(2)不要用传统的观点来束缚孩子,要倡导独特的感受体验。

3.从孩子的角度立意:

(1)保持纯真;

(2)积极的心态对待幸福的感受和理解;(3)倡导一种诗意地生活;(4)乐观坦然面对生活。

(二)基本符合题意

(1)知足常乐;

(2)答案是丰富多彩的;(3)善于发现生活中的美、别人的长处、优点;(4)透过现象看本质;(5)眼界、视野;

(6)亲近自然;(7)代沟;(8)态度决定一切

(三)偏离题意

(1)奋斗并快乐着;

(2)学会理解(3)实践出真知;(4)逆境与希望;(5)误解;(6)父爱/可怜天下父母心;(7)感恩;(8)欲望;(9)穷人比富人好/仇富心态;(10)自由;(11)寻找自己的理想;(12)成功在于不满足;(13)永不满足创造奇迹;(14)尺有所短,寸有所长;(15)在追求中前进;(16)实践出真理;(17)自信;突出问题。

三、作文示例

[选文一]

呼唤纯真

这是一个金钱至上的时代。

曾经惊叹撑杆跳女皇伊辛巴耶娃引领整个时代的风采,钦佩她一次次将自己的世界纪录抛在身后,仰慕这个神话般的人物。

偶然看到一则消息,称她是一个会赚钱的机器,原因是她曾与赞助商约定,每破一次纪录她都会得到不菲的奖金,于是她每次只破一厘米。

我思索良久,思考这个时代,思考这些人,思考一个个被金钱吞噬的心灵?

?

在这个金钱至上主义大行其道的时代,商业化运作的各个领域也就不足为奇了。

于是有了日渐衰落却不思悔改的中国足球,神舟飞船团队被冠以“集团公司”的名号?

?

呼唤纯真,为了防止一切沦为金钱的奴隶。

这是一个物欲横流的时代。

我们更要呼唤纯真。

物欲横流的现状彻底改变了这个世界。

因为对金钱的追求过于狂热,雷曼银行宣布破产,整个世界都刮起了一股“金融风暴”;因为对物质的盲目追求,致使当今社会“山寨文化”大张旗鼓,不择手段的竞争让世界市场趋于混乱?

?

无法想象,如果整个世界都沦为金钱主义的奴隶,世界将会变成什么样子。

结果不堪想象,要想阻止这种让世界寒冷的力量,就必须呼唤纯真。

很多人都沉迷于花的惊艳的外表,殊不知自己错过了更美好的东西。

盛开的鲜花固然美妙,但怎能比得上果实的诱人纯真?

我们常常为事物的外表所迷惑,缺少纯真。

有几个人能读得懂庄子的飘逸洒脱?

看清他那无欲无求的境界?

因为我们纯真的心灵被一点一点吞噬,我们读不懂他,读不懂他的无欲无求,目空万物的境界。

孩子的心灵永远是纯真的,富有的父亲永远都不知道自己生活得多么贫穷,因为他缺少纯真。

呼唤纯真,去懂得“世界本无万物,却又蕴含万物”的物我真相,守住心灵深处的那份闲适安逸。

我们永远做纯真的孩子,拒绝金钱物质带来的悲哀。

呼唤纯真,给自己一片清凉。

[选文二]

真正的贫穷与富有

“一箪食,一豆羹,回亦不改其乐。

”颜回在箪食壶浆中清贫度日,却在书籍中收获了精神的富有。

“怎肯为五斗米折腰向乡里小人”,陶渊明在草庐前手挥五弦,为心灵开辟一片沃土,富足怡然。

“名利于我如粪土,或功禄于我似朽木。

”钱学森毅然抛却国外的优越条件,在贫瘠中探索科学的奥秘。

沧海横流,岁月荏苒,富足皆随风而逝,镌刻在历史长河中的只有精神的富足,任斗转星移历经千秋万世而光彩依然。

倚窗东南,琴声渺渺,在梅香氤氲群鹤傲立中,林和靖一袭白衣悠然浮现在我们面前。

管它功名利禄,管它荣华富贵,他只在山间明月江上清风的朴实中觅一份闲适,诗意的栖息。

心灵在清贫中澄澈,在恬淡中升华。

皓皓日月汲取着他的精华,神州大地吸收着他的钙质,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,物质条件只不过是为心服务罢了。

那草庐,刻画着他清贫的印迹;那梅香,散发着他人生的高贵。

他携鹤挽梅,给爱慕荣华的人以有力而无声的嘲讽,是精神的富足踏着无穷的岁月在璀璨夺目!

物质只不过是一种形式,清贫与富有则是一种心境。

谢绝三项桂冠,季羡林老先生潜心

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